精品解析：重庆市北碚区西南大学附属中学校2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

西南大学附中2024—2025学年度下期期中考试 初二物理试题 （总分：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答. 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项. 3.考试结束，由监考人员将答题卡收回. 4.全卷 一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 下列估测数值最符合生活实际的是（　　） A. 一个鸡蛋的重力约为0.5N B. 教室内的大气压强约为 C. 一个苹果漂浮时浮力约为200N D. 水下10米处的液体压强约为100 【答案】A 【解析】 【详解】A．一个鸡蛋的质量约0.05kg，重力约为G=mg=0.05kg×10N/kg= 0.5N 故A符合题意； B．教室内的大气压强约为，故B不符合题意； C．一个苹果重约2N，漂浮时浮力等于重力，约为2N，故C不符合题意； D．水下10米处的液体压强约为 故D不符合题意。 故选A。 2. 下列生活实例中能够减小压强的是（　　） A. 甲：载重车有很多车轮 B. 乙：吸管的一头做得很尖 C. 丙：盲道上有凸起 D. 丁：用磨刀器把菜刀磨得更锋利 【答案】A 【解析】 【详解】A．载重车有很多车轮，是通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意； B．吸管的一头做得很尖，是通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C．盲道上有凸起，是通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意； D．用磨刀器把菜刀磨得更锋利，是通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选A。 3. 下列事例中，不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 船闸 B. U形管压强计 C. 下水道存水弯 D. 锅炉水位计 【答案】B 【解析】 【详解】A．船闸底部的闸门打开时，上游和闸室、闸室和下游都可构成连通器，故A不符合题意； B．U形管压强计只有一端开口，不是连通器，故B符合题意； C．下水道存水弯是一个U形管，相当于底部连通上端开口的两个直管，构成连通器，可以形成水封防止异味进入室内，故C不符合题意； D．锅炉水位计和锅炉构成连通器，可以观察锅炉内水位，故D不符合题意。 故选 B。 4. “八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，对此诗句中的现象解释正确的是（　　） A. 屋顶上方空气流速快，压强小 B. 屋顶上方空气流速快，压强大 C. 屋顶上方空气流速慢，压强小 D. 屋顶上方空气流速慢，压强大 【答案】A 【解析】 【详解】刮风时，屋顶上方空气流速快、压强小，下方空气流速小、压强大，形成向上的压力差，所以会将屋上的茅草卷起，故A正确，BCD错误。 故选A。 5. 下列关于浮力的说法正确的是（　　） A. 浸在水中的物体一定受到浮力 B. 根据阿基米德原理，浮力等于物体自身的重力 C. 浮力是因液体或气体对浸在其中的物体有压力差产生的 D. 漂浮的物体受到的浮力一定大于沉底的物体受到的浮力 【答案】C 【解析】 【详解】AC．浮力是指浸在液体或气体中的物体受到向上的力，而这个向上的力是由于物体受到向上的压力和向下的压力不同而形成的。物体浸在水中，当下表面不受到压力，则不会形成向上的压力差，不会受到浮力的作用，譬如浸入水底下淤泥中的物体，不受到浮力的作用，故A错误，C正确； B．根据阿基米德原理知，浮力等于物体排开液体的重力，而不一定等于自身的重力，故B错误； D．物体在同一液体中，排开液体的体积越大，所受的浮力越大，而漂浮的物体排开液体的体积不一定比沉底物体排开液体的体积大，则漂浮物体所受的浮力不一定比沉底物体所受的浮力大，故D错误。 故选C。 6. 对功的理解，下列说法中正确的是（　　） A. 力作用的时间越长，力做功越多 B. 物体通过的路程越长，力做功越多 C. 作用在物体上的力越大，力做功越多 D. 运动员举起杠铃的过程中，他对杠铃做了功 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．根据可知，功的大小跟力的大小、物体在力的方向上移动的距离都有关，与时间无关，故ABC错误； D．运动员举起杠铃的过程中，他对杠铃施加了向上的作用力，杠铃在力的方向上移动了一段距离，所以，他对杠铃做了功，故D正确。 故选 D。 7. 下列实验或原理与应用技术匹配关系正确的是（　　） A. 马德堡半球实验——用吸盘搬运玻璃 B. 帕斯卡裂桶实验——滑雪时穿上雪板 C. 流体压强与流速的关系——浮筒打捞 D. 帕斯卡定律——飞机的机翼获得升力 【答案】A 【解析】 【详解】A．马德堡半球实验证明了大气压强的存在，吸盘搬运玻璃正是利用大气压的作用，故A正确； B．帕斯卡裂桶实验说明液体压强随深度增加而增大，而滑雪板是通过增大受力面积减小压强，二者原理不同，故B错误； C．流体压强与流速的关系是流速越大压强越小，而浮筒打捞是利用浮力原理，故C错误； D．帕斯卡定律指密闭液体传递压强的特性，而飞机机翼升力是利用流体压强与流速的关系，故D错误。 故选A。 8. 浮力在生活中有很多应用，下列说法正确的是（　　） A. 甲：战机飞离后，航母受到的浮力不变 B. 乙：盐水选种时，配制的盐水密度越大越好 C. 丙：浸没在水中的潜水艇下潜时，受到的浮力变大 D. 丁：孔明灯上升时，其内部空气密度小于外界空气密度 【答案】D 【解析】 【详解】A．航母漂浮在水面，受到的浮力等于它的总重力，战机飞离后，航母的总重力减小，受到的浮力也减小，故A错误； B．饱满的种子密度较大，干瘪的种子密度较小，盐水选种时，配制的盐水密度要适当，使饱满的种子沉底，干瘪的种子漂浮，从而达到分离的目的，故B错误； C．浸没在水中的潜水艇下潜时，排开水的体积不变，受到的浮力不变，故C错误； D．孔明灯上升时，其内部空气密度小于外界空气密度，从而使它的重力小于它排开的空气的重力，即小于它受到的浮力，实现上浮，故D正确。 故选 D。 9. 如图甲所示，质量分布均匀的长方体置于水平桌面上，长方体对水平桌面的压强为，如图乙所示，分别沿着竖直方向和水平方向切去长方体的一半，剩余部分A、B对桌面的压强关系正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】均匀实心长方体对水平面的压强，若沿竖直方向切去长方体的一半，长方方体的密度和高度不变；由可得，A对地面的压强不变，即；沿水平方向切去长方体的一半，B长方方体的高度减小一半，由可得，B对地面的压强也减小一半，即。 故选B。 10. 如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静置在水平桌面上。若将该容器倒置放在桌面上，如图乙所示，则（　　） A. 水对容器底的压力减小 B. 容器对桌面的压强增大 C. 水对容器底的压强减小 D. 容器对桌面的压力减小 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲容器上面粗、下面细，有一部分液体压在容器的侧壁上，则液体对容器底的压力小于液体的重力，即；倒置后，乙图中容器上面细、下面粗，由于容器侧壁对液体有斜向下的压力，则液体对容器底部的压力大于液体的重力，即； 倒置后容器内液体质量不变，重力不变，比较可知，即把该容器倒放在水平桌面上，水对容器底部的压力将变大，故A不符合题意； BD．因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，容器对桌面的压力不变。把该容器倒放在该桌面上后，容器与水平桌面的接触面积变大，由可知，容器对水平桌面的压强变小，故BD不符合题意； C．由图可知，容器倒置后，水的深度h变小，水的密度ρ不变，根据液体压强的公式，水对容器底的压强将变小，故C符合题意。 故选C。 11. 如图甲所示，均匀实心圆柱体A、B放在水平桌面上，其质量之比，底面积之比，此时B对桌面的压力为、压强为；如图乙所示，将B叠放在A上表面，此时A对桌面的压力为、压强为，则下列比例关系正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由图甲知，B对桌面的压力 对桌面的压强 图乙中，A对桌面的压力 对桌面的压强 则 ，故ABD错误，C正确。 故选C。 12. 装满水的溢水杯置于水平桌面上，小球的质量是90g，将小球放入溢水杯中，静止时如图所示，溢出水的体积是，下列分析正确的是（　　） A. 小球的密度为1.2 B. 小球受到的浮力为0.9N C. 小球对容器底部的压力为0.4N D. 放入小球前后，溢水杯对桌面的压力不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．小球的体积为 小球的密度为 故A错误； B．小球受到的浮力为 故B错误； C．小球对容器底部的压力为 故C正确； D．小球沉底，小球的重力大于排开的水的重力，放入小球后，溢水杯对桌面的压力变大，故D错误。 故选C。 13. 如图甲所示是我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号，“梦想”号满载排水量为42600t.如图乙所示，某次钻探中，科研人员通过绳索在隔水管内将一块质量为500g的地质岩样品竖直向上匀速提升了，下列说法正确的是（　　） A. 轮船通过改变自身重力实现漂浮 B. 满载时船受到的浮力为 C. 钻探过程中绳索对样品做功 D. 轮船从淡水江河进入大海，浸入水中深度变大 【答案】B 【解析】 【详解】A．轮船通过改变排开水的体积（排水量）来实现漂浮，而不是改变自身重力，故A错误； B．满载时船受到的浮力F排=G排=m排g=42600×103kg×10N/kg=4.26×108N，故B正确； C．样品重力G=mg=0.5kg×10N/kg=5N 匀速提升1×104m做功W=Gh=5N×1×104m=5N×104J，故C错误； D．轮船从淡水进入海水时，由于海水密度大于淡水，根据浮力不变时ρ液增大则V排减小的原理，浸入深度会变小，故D错误。 故选B。 14. 如图甲所示，柱形容器内盛有足够多的水，木块用轻质细线固定在容器底部且浸没，木块的重力为3N，此时细线的拉力为2N；将细线剪断，木块静止时如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 木块的密度为 B. 甲图中木块受到的浮力为1N C. 乙图中木块露出水面的体积为200 D. 乙图中木块下表面受到水的压力为5N 【答案】C 【解析】 【14题详解】 B．甲图中木块静止，受到的力是平衡力，受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力、竖直向下的拉力，则甲图中木块受到的浮力为F浮=G+F=3N+2N=5N 故B错误； A．物体的体积为 木块的密度为 故A错误； C．将细线剪断，木块静止时处于漂浮状态，漂浮时浮力等于重力，即F浮′=G=3N 乙图中木块露出水面的体积为V露=V-V排′=500cm3-300cm3=200cm3 故C正确； D．根据浮力产生的原因知乙图中木块下表面受到水的压力为F压=F浮′=3N 故D错误。 故选C。 15. 如图所示，李老师用抽气机做了很多演示实验，下列说法正确的是（　　） A. 甲：放入自制气压计，抽气后观察到细玻璃管中液柱下降 B. 乙：放入温水，抽气后水沸腾，说明气压降低，沸点升高 C. 丙：放入气球，抽气后气球膨胀，气球内部气体密度变大 D. 丁：放入模拟托里拆利实验的装置，抽气后试管内液柱下降 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲：放入自制气压计，抽气后玻璃罩内气压减小，瓶内气压把液体进一步压出，观察到细玻璃管中液柱上升，故A错误； B．乙：放入温水，抽气后玻璃罩内气压减小，发现水沸腾，说明气压降低，沸点降低，故B错误； C．丙：放入气球，抽气后气球膨胀，气球内部气体质量不变，体积变大，根据，密度变小，故C错误； D．丁：放入模拟托里拆利实验的装置，能够支撑起的水银柱的压强等于玻璃罩内气压，抽气后玻璃罩内气压减小，则试管内液柱下降，故D正确。 故选D。 16. 如图所示，甲、乙两个质量相同、底面积相同的薄壁容器放在水平桌面上，容器中分别装有质量相同的a、b两种液体，体积相同的A、B两物体的密度不同，将A、B两物体分别投入a、b两液体中，两个容器中的液面相平，下列说法正确的是（　　） A. 液体的密度 B. 物体的质量 C. 容器对桌面的压强 D. 液体对容器底部的压力 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图示知，甲容器是柱形，乙容器的下窄上宽，两个容器底面积相同，容器中液面相平，则甲中液体和A的总体积比乙中液体和B的浸入部分的总体积小，而A浸没液体中，B漂浮在液面，则A排开的液体体积比B的大，所以a液体的体积比b的小。两种液体的质量相同，据知，液体a的密度比b的大，故A错误； B．A在a液体中沉底，则A的密度比a的大，B在b液体中漂浮，则B的密度比b的小，所以A的密度比B的大，A和B的体积相同，据知，A的质量比B的大，故B错误； C．容器对桌面的压力等于容器的重力、液体的重力及物体的重力之和，两个容器的质量相同，重力相同，两种液体的质量相同，重力相同，A的质量比B的大，A的重力比B的大，所以容器甲对桌面的压力比乙的大，据知，甲容器对桌面的压强比乙的大，故C正确； D．因为a的密度比b的大，两种液体的深度相同，据知，甲液体对容器底部的压强比乙的大，据F=pS知，a液体对容器底部的压力比b的大，故D错误。 故选C。 17. 如图甲所示，圆柱形容器中装有某种液体，容器底面积为。将重力为9.6N的正方体木块放入容器中，木块静止时有的体积露出液面，木块的边长为0.1m；如图乙所示，用一个竖直向下的力F，使木块恰好浸没，下列说法正确的是（　　） A. F的大小为2.4N B. 木块的密度为 C. 液体的密度为 D. 从甲图到乙图，液体对容器底部的压强增大了50 【答案】A 【解析】 【详解】B．木块体积为 则木块密度为 故B错误； C．甲图中木块漂浮，浮力等于重力，则有，则液体密度为 故C错误； A．乙中木块恰好全部浸没，则此时浮力为 此时木块受重力、压力和浮力，处于平衡状态，根据力的平衡条件，F的大小为 故A正确； D．从甲图到乙图，木块排开液体的体积变化量为 则液面上升的高度为 则从甲图到乙图，液体对容器底部的压强增加量为 故D错误。 故选A。 18. .如图甲所示，一个圆柱形薄壁容器M放置在水平桌面上，它的质量为80g、底面积为100cm2、总高为10cm、底部厚度为2cm。足够高的薄壁圆柱形水槽内装有10cm深的水。现将M放入水中，水面上升了0.2cm；逐渐向M中加入某种液体，水槽底部到M中液面的距离H与加入液体质量m的关系如图丙所示，加液过程中M始终漂浮（不计容器壁上所沾的液体，忽略液体混合后体积的变化）。下列说法正确的是（　　） ①水槽的底面积为500② ③液体的密度为④加入液体时， A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①．水槽底面积计算基于初始浮力平衡条件，物体漂浮时，物体所受的浮力等于物体的重力，F浮=G=mg=0.08kg×10N/kg=0.8N 由阿基米德原理， 容器M排开80cm3水使水面上升0.2cm，故水槽底面积应为，与选项所述的500cm2不符，故①错误； ②．薄壁容器M浸入水中部分的高度为 则液面上薄壁容器M的厚度部分为 则，故②正确； ③．由图像可知，当水槽底部到M中液面的距离为12.8cm时，图像发生了偏折，又因为容器M始终漂浮，则说明此时M中装满液体。因为容器M高度10cm，则此时容器M距离底部为12.8cm-10cm=2.8cm 由①中分析可求得，水槽中水的总体积是 装满液体时，容器M浸入水中的深度为 则此时容器M排开水的体积为 根据浮沉条件可得，此时 则所加液体的质量为 所加液体的体积为 则液体的密度为 故③正确； ④．当加入液体1584g时，因容器M加满，则有1584g-880g=704g的液体流入到水槽中，混合液体的体积为 混合后的液体密度为 容器M排开混合液体的体积为 浸入液体中的深度为 容器M底部距离水槽底部的距离是 则 故④错误。 故ACD错误，B正确。 故选B。 二、填空、作图题：本大题共10小题，每空1分，作图题每个1分，共20分. 19. 意大利物理学家_______________及其同伴通过实验第一次测量出大气压的值：一个标准大气压跟__________mm水银柱产生的压强相等。 【答案】 ①. 托里拆利 ②. 760 【解析】 【详解】[1]马德堡半球实验，证明了大气压的存在；托里拆利使用玻璃管和装有水银的水银槽测出了大气压的数值。 [2]一个标准大气压为1.013×105Pa，由压强公式可得水银柱的高度 20. 如图甲所示是一个装有水的U形管，管内水静止时，A管中液面和B管中液面_________（选填“相平”或“不相平”）；如图乙所示，当用吹风机在A管上方吹风时，A管中液面_________（选填“高于”或“低于”）B管中液面. 【答案】 ①. 相平 ②. 高于 【解析】 【详解】[1]U形管A、B上端开口，下部连通，构成了连通器，根据连通器原理可知，管内水不流动时，A管中液面和B管中液面相平。 [2]因为A管上方的空气流动速度大于B管上方的空气流动速度，所以A管上方的压强小于B管上方的压强，在气压的作用下，A管液面上升，B管液面下降，所以A管中液面高于B管中液面。 21. 如图所示，小洁购入了一个迷你破窗器，破窗器通过减小受力面积来_________（选填“增大”“减小”）对玻璃的压强；已知破窗器尖端面积为，触发瞬间产生的压力是40N，则破窗器尖端对玻璃的压强为_________。 【答案】 ①. 增大 ②. 【解析】 【详解】[1]破窗器在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大对玻璃的压强。 [2]破窗器尖端对玻璃的压强为 22. 如图所示，莉莉将完整的橘子放入水中，橘子漂浮，将橘子剥开后放入水中，橘子皮漂浮，橘肉沉底，说明橘肉的密度_________（选填“>”、“=”或“<”）整个橘子的密度。不考虑水溅出，则从图甲到图乙水面_________（选填“上升”、“下降”或“不变”）。 【答案】 ①. 大于 ②. 下降 【解析】 【详解】[1]整个橘子漂浮在水面上，所以，整个橘子的密度小于水的密度；橘肉沉底，所以，橘肉的密度大于水的密度，说明橘肉的密度大于整个橘子的密度。 [2]整个橘子漂浮在水面上，受到的浮力等于整个橘子的重力；橘子皮漂浮，受到的浮力等于它的重力，橘肉沉底，受到的浮力小于它的重力，所以，橘子皮和橘肉受的总浮力小于整个橘子的重力，即从图甲到图乙，橘子受的总浮力变小，排开水的体积变小，所以，不考虑水溅出，则从图甲到图乙水面下降。 23. 如图所示是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，该艇创造了海拔9032m的大气科学观测世界纪录，浮空艇的总体积约为，上升过程中体积不变，浮空艇上升过程中，海拔升高，周围的大气压强_________（选填“变大”“变小”或“不变”），浮空艇在9032m高空受到的浮力为_________N。（已知9032m高空的空气密度约为） 【答案】 ①. 变小 ②. 【解析】 【详解】[1]大气压随高度的增大而减小，浮空艇上升过程中，海拔升高，周围的大气压强变小。 [2]浮空艇在9032m高空受到的浮力为 24. 如图所示，照照利用粗细均匀的吸管、体积可忽略的细铁丝、石蜡等材料制作了一个简易密度计，她将密度计置于水中使其竖直漂浮，测得浸入的深度为H，此时密度计受到的浮力_________自身重力（选填“>”“=”或“<”）；再将密度计放入未知液体中，测得浸入的深度为h，则未知液体的密度是_________（用题中所给物理量符号表示，水的密度记为）。 【答案】 ①. = ②. 【解析】 【详解】[1]根据物体的浮沉条件可知，密度计在液体中漂浮时，受到的浮力等于它自身的重力。 [2]密度计在水和某液体中都处于漂浮状态，受到的浮力都等于密度计的重力，即受到的浮力相等，设吸管的横截面积为S，结合阿基米德原理可得，解得未知液体的密度是。 25. 如图所示，两个粗细不同的圆柱形容器置于水平桌面上，容器中分别装有甲、乙两种液体，液体密度分别为、，距离容器底部等高的位置有A、B两点，受到的液体压强分别为、，若两容器底部受到的液体压强相等，则_________，_________（选填“>”、“=”或“<”）。 【答案】 ①. < ②. > 【解析】 【详解】[1]如图，两容器中甲液体的深度较大，若两容器底部受到的液体压强相等，根据可知，甲液体的密度较小，即<。 [2]如图，A、B两点到容器底的深度相同，<，根据可知，A、B两点下方甲液体产生的压强较小，又因为两种液体对容器底的压强相等， 所以，A、B两点受到的液体压强大小关系为>。 26. 如图甲所示，足够高容器中装有2水，将物体挂在弹簧测力计下方，物体的底面积为60。物体缓慢下降，逐渐浸入水中但不接触容器底部，弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像如图乙所示。则物体的密度为_________，物体浸没后，水对容器底部的压强为_________。 【答案】 ①. ②. 2600 【解析】 【详解】[1]由图乙知，物体未浸入水中时，测力计的示数为12N，即物体的重力为12N。物体的质量 物体浸没时，测力计的示数为6N，则物体浸没水中受到的浮力 则物体的体积 物体的密度 [2]物体的体积 即 解得水上升的高度 容器的底面积 容器中，水的体积 物体浸没后，容器中水的深度 水对容器底部的压强 27. 小牟在圆柱体B底部涂满凡士林后将其紧密按压在足够高的薄壁容器底部，若要将B提起，需要对B施加竖直向上的1.4N的拉力。如图甲所示，小牟用一根长3的细线将圆柱体A的下表面与B的上表面连接在一起，将A放置于B上方，A的高为15，B的底面积为20。现向容器中缓慢加水，直到B刚被提起立刻停止加水，容器中的水对圆柱体A底部的压强p与加水体积V之间的关系如图乙所示。不计凡士林和细线的质量及体积，则A的密度为_________，刚好将B提起瞬间_________。 【答案】 ①. ②. 1000 【解析】 【分析】先分析图乙的加水阶段，根据液体压强公式、和物体的浮沉条件以及和，求出A的、和，算出A的密度，同时依据上述公式求出恰好提起B所需拉力F，结合A的受力情况求出后续加水的深度，进而算出A底部的压强。 【详解】分析图乙，当加水体积为时，此时水面刚好到达圆柱体A的下表面，此时① 当加水体积为时，此时圆柱体A恰好漂浮；当加水体积为时，此时AB间细线恰好绷直，则圆柱体A的下表面和圆柱体B的上表面之间水的体积 则容器的底面积 代入①中，解得。 当水加到时，圆柱体A的下表面压强为600Pa，可得圆柱体A在水中的深度 根据体积关系可得 代入数据解得 圆柱体A的体积 当圆柱体A刚好处于漂浮状态时，下表面受到的压力即为浮力大小，且浮力等于重力，所以 则物体A的质量 则物体A的密度 当加水至，细线恰好绷直，此时容器内水深为 后续继续加入深度为水直至B刚好被提起，此时液面至B的上表面的深度为 则圆柱体B上表面受到水的压力为② 则B恰好被提起时，绳上的拉力为 此时圆柱体A浸入液体内的深度为④ 当B恰好被提起时，对圆柱体A进行受力分析，此时A受到竖直向上的浮力和A受到的重力与细线对A的拉力的合力大小相等，即③ 联立②③，解得 代入④可得 此时圆柱体A下表面的压强 28. 按要求作图。 （1）请在图甲中画出金鱼所受浮力的示意图； （2）请在图乙中画出箱子对斜面压力的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 金鱼所受浮力方向竖直向上，作用点在它的重心，作图如下： 【小问2详解】 箱子对斜面压力方向垂直于斜面向下，作用点在它和斜面的接触面上，作图如下： 三、实验题：本大题共3小题，每空1分，29题6分，30题7分，31题9分，共22分. 29. 如图所示，小宁同学利用海绵、砖块探究“影响压力作用效果的因素”： （1）小宁将砖块放在海绵上，通过观察海绵的_________来比较压力的作用效果，这里应用的科学方法是_________法； （2）比较_________两图可知，受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）将两个相同的砖块用图D所示的方式紧靠在一起放在海绵上，与图A相比，此时砖块对海绵的压力作用效果_________（选填“更明显”、“更不明显”或“相同”）； （4）此实验_________（选填“能”或“不能”）用硬木板代替海绵，原因是_________。 【答案】（1） ①. 形变程度 ②. 转换法 （2）AC （3）相同 （4） ①. 不能 ②. 硬木板形变程度小 【解析】 【小问1详解】 [1][2]小宁将砖块放在海绵上，通过观察海绵的形变程度来比较压力的作用效果，海绵的形变程度越大，压力作用效果越明显，把不便于观察的物理量转换为便于观察的物理量，这里应用的科学方法是转换法。 【小问2详解】 AC两图中，受力面积相同，C图中压力较大，海绵的形变程度也较大，比较AC两图可知，受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 将两个相同的砖块用图D所示的方式紧靠在一起放在海绵上，与图A相比，压力和受力面积都变为原来的二倍，根据可知，压强相等，此时砖块对海绵的压力作用效果相同。 【小问4详解】 [1][2]此实验不能用硬木板代替海绵，原因是硬木板受到压力时，形变程度太小，不便于观察实验现象。 30. 如图所示，小丽在实验室探究“液体压强与哪些因素有关”： （1）如图A所示，小丽将U形管压强计稍加改装，则实验前连接压强计时，为了确保U形管内两侧的液面相平，阀门K应处于_________（选填“打开”或“关闭”）状态；组装完成并调节阀门后，轻压探头的橡皮膜，U形管内液面有明显的高度差并保持稳定，说明装置_________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）比较_________两图，可得出液体压强随深度的增加而增大；比较C、D两图，还可初步得出同种液体在同一深度向各个方向的压强大小_________； （3）若需通过D、E两图对比得出液体压强与液体密度的关系，应将图E中的探头向_________移动适当的距离； （4）如图甲所示，小丽将粗细不同的两个塑料瓶去除底部，在瓶嘴扎上橡皮膜，倒置后加水。当两瓶中水位深度相同时，发现橡皮膜形变程度_________，说明液体压强大小与液体的重力无关； （5）实验室有一未知密度的液体，小丽往（4）中的细塑料瓶中加水至深度为12cm，再将塑料瓶放入未知液体中，如图乙所示，当瓶内外液面高度差为4时，橡皮膜恰好变平，则该液体的密度为_________。 【答案】（1） ①. 打开 ②. 不漏气 （2） ①. BC ②. 相等 （3）上 （4）相同 （5）1.5 【解析】 【小问1详解】 [1]实验前连接压强计时，为了确保U形管内两侧的液面相平，阀门K应处于打开状态。此时U形管与探头连通，探头内外的气压相同，U形管两侧液面自然相平。 [2]轻压探头的橡皮膜，U形管内液面有明显的高度差并保持稳定，说明装置不漏气，若漏气，液面高度差会迅速消失。 【小问2详解】 [1]液体压强随深度的增加而增大，需比较同一液体在不同深度的压强。因此应比较B、C两图，B图中探头深度较浅，C图中探头深度较深，方向相同，C图中U形管液面高度差更大，说明压强更大。 [2]C、D两图中探头深度相同，但探头方向不同。两图中U形管液面高度差相同，说明同种液体在同一深度向各个方向的压强大小相等。 【小问3详解】 由控制变量法可知，若通过D、E两图对比液体压强与液体密度的关系,，应保持D、E两图中探头深度应相同，故应将图E中的探头向上移动适当的距离。 【小问4详解】 粗细不同的两个塑料瓶去除底部，在瓶嘴扎上橡皮膜，倒置后加水。当两瓶中水位深度相同时，橡皮膜形变程度相同。说明液体压强大小与液体的重力无关，仅与深度和液体密度有关（p=ρgh）。 【小问5详解】 橡皮膜恰好变平，说明瓶内外压强相等，即，由有，则该液体的密度为 31. 如图所示，琪琪利用弹簧测力计、金属块、烧杯等器材探究“浮力大小与哪些因素有关”： （1）图B中金属块受到的浮力为______N； （2）比较______两图和图A可得出结论：物体受到的浮力大小与其排开液体的体积有关； （3）从实验现象可得出结论：物体受到的浮力大小与其浸没在液体中的深度______，与液体的密度______（均选填“有关”“无关”） ； （4）琪琪通过计算得出图E中盐水的密度为______； （5）琪琪用这套装置验证阿基米德原理，如图所示，四个步骤的合理顺序是______（用实验步骤对应的字母表示）； （6）实验中测得______N。琪琪发现，造成这种结果的原因不可能是______（填序号）； a.烧杯中的水未装满 b.金属块没有完全浸没　　c.金属块碰触到烧杯的底部 （7）琪琪对实验进行了改进：如图甲所示，在弹簧下端挂上小桶和金属块，记下弹簧伸长后指针的位置O。在溢水杯中装满水，把物体全部浸入水中，用小烧杯收集溢出的水，弹簧缩短，如图乙所示.将小烧杯中的水全部倒入小桶中，如果______则验证了阿基米德原理。 【答案】（1）1 （2）BC （3） ①. 无关 ②. 有关 （4） （5）②①③④ （6） ①. 1.8 ②. B （7）弹簧指针又恢复到位置O 【解析】 【小问1详解】 根据称重法可知，图B中金属块受到的浮力为 【小问2详解】 要探究物体受到的浮力大小与其排开液体的体积有关，需要控制排开液体的体积改变，其他的量不变，因此比较BC两图和图A可得出结论：物体受到的浮力大小与其排开液体的体积有关。 【小问3详解】 [1]通过图ACD，浸没的深度变大，但是弹簧测力计的示数不变，由称重法可知，物体受到的浮力大小与其浸没在液体中的深度无关。 [2]通过图ADE，浸入液体的体积相同，密度不同，弹簧测力计的示数不同，由称重法可知，物体受到的浮力大小与液体的密度有关。 【小问4详解】 由图可知，浸没在水中的浮力为 浸没在盐水中的浮力为 浸没时物体排开液体的体积等于物体的体积，由阿基米德原理可知， 所以盐水的密度为 【小问5详解】 为了减小误差并使操作最简便，可以先测量小桶的重力，再测量物体的重力，故顺序为②①③④。 【小问6详解】 [1]实验中测得 [2] A．最初溢水杯中的水未装至溢水口，会使测得的减小，出现，故A不符合题意； B．由阿基米德原理可知，物体排开液体的重力等于自身受到的浮力，与物体是否浸没无关，金属块没有完全浸没，不会影响结果，故B符合题意； C．步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯的底部，不影响的大小，但会使F3的值减小，的值增大，出现，故C不符合题意。 故选B。 【小问7详解】 乙图的弹簧比甲图的弹簧缩短了，物体浸入水中会受到向上的一个托力，这个托力就是浮力，说明金属块受到浮力的作用。丙图中是把物体排开的水倒入到弹簧测力计下面挂的小烧杯中，弹簧指针又恢复到位置O，说明物体排开水的重力等于物体在水中所受的浮力，即，则验证了阿基米德原理。 四、论述计算题：本大题共3小题，32题6分，33题8分，34题8分，共22分. 32. 小米新款纯电跑车SU7Ultra于2025年2月27日上市，如图所示，汽车和乘客的总质量为，静止时车轮与地面的总接触面积为0.1，若汽车匀速直线行驶时受到的阻力为总重力的0.2倍，求： （1）静止时该车对地面的压强； （2）该汽车匀速直线行驶1，此过程中汽车牵引力做的功。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 静止时该车对地面的压强为 【小问2详解】 汽车做匀速直线运动，牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，牵引力大小为 牵引力做的功为 33. 如图所示，一个质量为1.2的足够高薄壁容器静止在水平桌面上，容器底部有一阀门K，此时容器内水深为30。打开阀门K，放出3.2水后关闭阀门。已知容器下部分横截面积，上部分横截面积，下部分容器高度为20，求： （1）放水前，容器中水的重力； （2）放水后，水对容器底部的压力； （3）放水后，容器对桌面的压强. 【答案】（1）80N （2）48N （3）2000Pa 【解析】 【小问1详解】 已知 h1=20cm=0.2m，h2=h-h1=30cm-20cm=0.1m 下部分容器内水的体积为V1=S1h1=0.03m2×0.2m=0.006m3 下部分容器内水的质量为m1=ρV1=1.0×103kg/m3×0.006m3=6kg 上部分容器内水的体积为V2=S2h2=0.02m2×0.1m=0.002m3 上部分容器内水的质量为m2=ρV2=1.0×103kg/m3×0.002m3=2kg 放水前，容器中水的质量为m=m1+m2=6kg+2kg=8kg 放水前，容器中水的重力为G=mg=8kg×10N/kg=80N 【小问2详解】 由于3.2>2kg，所以放出3.2水后，只有下部分容器内有水。 剩余水的质量为m剩=8kg-3.2kg=4.8kg 剩余水的重力为G剩=m剩g=4.8kg×10N/kg=48N 放水后，水对容器底部的压力F=G剩=48N。 【小问3详解】 放水后，容器对桌面的压强： 34. “水之积也不厚，则其负大舟也无力”，出自庄子的《逍遥游》。琳琳从中得到启示：如果水不够多，物体是否无法漂浮呢？于是她做了以下实验：如图所示，一个质量为的薄壁水槽置于水平桌面上，水槽的高为、底面积为，水槽内装有水，物体A的质量为640g、底面积为、高度为，将物体A缓慢竖直放入水中，求： （1）物体A的密度； （2）判断物体A能否漂浮并通过计算说明理由； （3）“他山之石，可以攻玉”，琳琳想到可以向水槽内加入其他物体来帮助A浮起来。她选择若干个底面积为，高度为的圆柱体物体B，逐个缓慢地将物体B底面朝下投入水中，直到A浮起时停止投入。若水中的物体B静止时相互重叠且，求最终液面静止时水槽对桌面的压强。 【答案】（1） （2）见解析 （3） 【解析】 【小问1详解】 物体A的体积为 则物体A的密度为 【小问2详解】 物体A恰好漂浮时浮力为 排开水的体积为 此时容器中水的深度应为 则容器中水的体积至少为 则容器中水的质量至少为 所以物体A不能漂浮。 【小问3详解】 容器中水的体积为 物体A恰好漂浮时容器中水的深度，圆柱体物体B的体积为 圆柱体物体B的质量为 设放入圆柱体物体B的个数为时，容器中水的深度达到16cm。则有 解得，所以真正放入圆柱体物体B的个数为4。4个圆柱体物体B和水的总体积为 容器的容积为 物体A漂浮时排开水的体积为，而 所以水会溢出，溢出水的质量为 所以最终液面静止时水槽对桌面的压力为 则最终液面静止时水槽对桌面的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 西南大学附中2024—2025学年度下期期中考试 初二物理试题 （总分：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答. 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项. 3.考试结束，由监考人员将答题卡收回. 4.全卷 一、选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 下列估测数值最符合生活实际的是（　　） A. 一个鸡蛋的重力约为0.5N B. 教室内的大气压强约为 C. 一个苹果漂浮时浮力约为200N D. 水下10米处的液体压强约为100 2. 下列生活实例中能够减小压强的是（　　） A. 甲：载重车有很多车轮 B. 乙：吸管的一头做得很尖 C. 丙：盲道上有凸起 D. 丁：用磨刀器把菜刀磨得更锋利 3. 下列事例中，不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 船闸 B. U形管压强计 C. 下水道存水弯 D. 锅炉水位计 4. “八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，对此诗句中的现象解释正确的是（　　） A. 屋顶上方空气流速快，压强小 B. 屋顶上方空气流速快，压强大 C. 屋顶上方空气流速慢，压强小 D. 屋顶上方空气流速慢，压强大 5. 下列关于浮力的说法正确的是（　　） A. 浸在水中的物体一定受到浮力 B. 根据阿基米德原理，浮力等于物体自身的重力 C. 浮力是因液体或气体对浸在其中的物体有压力差产生的 D. 漂浮的物体受到的浮力一定大于沉底的物体受到的浮力 6. 对功的理解，下列说法中正确的是（　　） A. 力作用的时间越长，力做功越多 B. 物体通过的路程越长，力做功越多 C. 作用在物体上的力越大，力做功越多 D. 运动员举起杠铃的过程中，他对杠铃做了功 7. 下列实验或原理与应用技术匹配关系正确的是（　　） A. 马德堡半球实验——用吸盘搬运玻璃 B. 帕斯卡裂桶实验——滑雪时穿上雪板 C. 流体压强与流速的关系——浮筒打捞 D. 帕斯卡定律——飞机的机翼获得升力 8. 浮力在生活中有很多应用，下列说法正确的是（　　） A. 甲：战机飞离后，航母受到的浮力不变 B. 乙：盐水选种时，配制的盐水密度越大越好 C. 丙：浸没在水中的潜水艇下潜时，受到的浮力变大 D. 丁：孔明灯上升时，其内部空气密度小于外界空气密度 9. 如图甲所示，质量分布均匀的长方体置于水平桌面上，长方体对水平桌面的压强为，如图乙所示，分别沿着竖直方向和水平方向切去长方体的一半，剩余部分A、B对桌面的压强关系正确的是（　　） A. B. C. D. 10. 如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静置在水平桌面上。若将该容器倒置放在桌面上，如图乙所示，则（　　） A. 水对容器底的压力减小 B. 容器对桌面的压强增大 C. 水对容器底的压强减小 D. 容器对桌面的压力减小 11. 如图甲所示，均匀实心圆柱体A、B放在水平桌面上，其质量之比，底面积之比，此时B对桌面的压力为、压强为；如图乙所示，将B叠放在A上表面，此时A对桌面的压力为、压强为，则下列比例关系正确的是（　　） A. B. C. D. 12. 装满水的溢水杯置于水平桌面上，小球的质量是90g，将小球放入溢水杯中，静止时如图所示，溢出水的体积是，下列分析正确的是（　　） A. 小球的密度为1.2 B. 小球受到的浮力为0.9N C. 小球对容器底部的压力为0.4N D. 放入小球前后，溢水杯对桌面的压力不变 13. 如图甲所示是我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号，“梦想”号满载排水量为42600t.如图乙所示，某次钻探中，科研人员通过绳索在隔水管内将一块质量为500g的地质岩样品竖直向上匀速提升了，下列说法正确的是（　　） A. 轮船通过改变自身重力实现漂浮 B. 满载时船受到的浮力为 C. 钻探过程中绳索对样品做功 D. 轮船从淡水江河进入大海，浸入水中深度变大 14. 如图甲所示，柱形容器内盛有足够多的水，木块用轻质细线固定在容器底部且浸没，木块的重力为3N，此时细线的拉力为2N；将细线剪断，木块静止时如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 木块的密度为 B. 甲图中木块受到的浮力为1N C. 乙图中木块露出水面的体积为200 D. 乙图中木块下表面受到水的压力为5N 15. 如图所示，李老师用抽气机做了很多演示实验，下列说法正确的是（　　） A. 甲：放入自制气压计，抽气后观察到细玻璃管中液柱下降 B. 乙：放入温水，抽气后水沸腾，说明气压降低，沸点升高 C. 丙：放入气球，抽气后气球膨胀，气球内部气体密度变大 D. 丁：放入模拟托里拆利实验的装置，抽气后试管内液柱下降 16. 如图所示，甲、乙两个质量相同、底面积相同的薄壁容器放在水平桌面上，容器中分别装有质量相同的a、b两种液体，体积相同的A、B两物体的密度不同，将A、B两物体分别投入a、b两液体中，两个容器中的液面相平，下列说法正确的是（　　） A. 液体的密度 B. 物体的质量 C. 容器对桌面的压强 D. 液体对容器底部的压力 17. 如图甲所示，圆柱形容器中装有某种液体，容器底面积为。将重力为9.6N的正方体木块放入容器中，木块静止时有的体积露出液面，木块的边长为0.1m；如图乙所示，用一个竖直向下的力F，使木块恰好浸没，下列说法正确的是（　　） A. F的大小为2.4N B. 木块的密度为 C. 液体的密度为 D. 从甲图到乙图，液体对容器底部的压强增大了50 18. .如图甲所示，一个圆柱形薄壁容器M放置在水平桌面上，它的质量为80g、底面积为100cm2、总高为10cm、底部厚度为2cm。足够高的薄壁圆柱形水槽内装有10cm深的水。现将M放入水中，水面上升了0.2cm；逐渐向M中加入某种液体，水槽底部到M中液面的距离H与加入液体质量m的关系如图丙所示，加液过程中M始终漂浮（不计容器壁上所沾的液体，忽略液体混合后体积的变化）。下列说法正确的是（　　） ①水槽的底面积为500② ③液体的密度为④加入液体时， A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 二、填空、作图题：本大题共10小题，每空1分，作图题每个1分，共20分. 19. 意大利物理学家_______________及其同伴通过实验第一次测量出大气压的值：一个标准大气压跟__________mm水银柱产生的压强相等。 20. 如图甲所示是一个装有水的U形管，管内水静止时，A管中液面和B管中液面_________（选填“相平”或“不相平”）；如图乙所示，当用吹风机在A管上方吹风时，A管中液面_________（选填“高于”或“低于”）B管中液面. 21. 如图所示，小洁购入了一个迷你破窗器，破窗器通过减小受力面积来_________（选填“增大”“减小”）对玻璃的压强；已知破窗器尖端面积为，触发瞬间产生的压力是40N，则破窗器尖端对玻璃的压强为_________。 22. 如图所示，莉莉将完整的橘子放入水中，橘子漂浮，将橘子剥开后放入水中，橘子皮漂浮，橘肉沉底，说明橘肉的密度_________（选填“>”、“=”或“<”）整个橘子的密度。不考虑水溅出，则从图甲到图乙水面_________（选填“上升”、“下降”或“不变”）。 23. 如图所示是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，该艇创造了海拔9032m的大气科学观测世界纪录，浮空艇的总体积约为，上升过程中体积不变，浮空艇上升过程中，海拔升高，周围的大气压强_________（选填“变大”“变小”或“不变”），浮空艇在9032m高空受到的浮力为_________N。（已知9032m高空的空气密度约为） 24. 如图所示，照照利用粗细均匀的吸管、体积可忽略的细铁丝、石蜡等材料制作了一个简易密度计，她将密度计置于水中使其竖直漂浮，测得浸入的深度为H，此时密度计受到的浮力_________自身重力（选填“>”“=”或“<”）；再将密度计放入未知液体中，测得浸入的深度为h，则未知液体的密度是_________（用题中所给物理量符号表示，水的密度记为）。 25. 如图所示，两个粗细不同的圆柱形容器置于水平桌面上，容器中分别装有甲、乙两种液体，液体密度分别为、，距离容器底部等高的位置有A、B两点，受到的液体压强分别为、，若两容器底部受到的液体压强相等，则_________，_________（选填“>”、“=”或“<”）。 26. 如图甲所示，足够高容器中装有2水，将物体挂在弹簧测力计下方，物体的底面积为60。物体缓慢下降，逐渐浸入水中但不接触容器底部，弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像如图乙所示。则物体的密度为_________，物体浸没后，水对容器底部的压强为_________。 27. 小牟在圆柱体B底部涂满凡士林后将其紧密按压在足够高的薄壁容器底部，若要将B提起，需要对B施加竖直向上的1.4N的拉力。如图甲所示，小牟用一根长3的细线将圆柱体A的下表面与B的上表面连接在一起，将A放置于B上方，A的高为15，B的底面积为20。现向容器中缓慢加水，直到B刚被提起立刻停止加水，容器中的水对圆柱体A底部的压强p与加水体积V之间的关系如图乙所示。不计凡士林和细线的质量及体积，则A的密度为_________，刚好将B提起瞬间_________。 28. 按要求作图。 （1）请在图甲中画出金鱼所受浮力的示意图； （2）请在图乙中画出箱子对斜面压力的示意图。 三、实验题：本大题共3小题，每空1分，29题6分，30题7分，31题9分，共22分. 29. 如图所示，小宁同学利用海绵、砖块探究“影响压力作用效果的因素”： （1）小宁将砖块放在海绵上，通过观察海绵的_________来比较压力的作用效果，这里应用的科学方法是_________法； （2）比较_________两图可知，受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）将两个相同的砖块用图D所示的方式紧靠在一起放在海绵上，与图A相比，此时砖块对海绵的压力作用效果_________（选填“更明显”、“更不明显”或“相同”）； （4）此实验_________（选填“能”或“不能”）用硬木板代替海绵，原因是_________。 30. 如图所示，小丽在实验室探究“液体压强与哪些因素有关”： （1）如图A所示，小丽将U形管压强计稍加改装，则实验前连接压强计时，为了确保U形管内两侧的液面相平，阀门K应处于_________（选填“打开”或“关闭”）状态；组装完成并调节阀门后，轻压探头的橡皮膜，U形管内液面有明显的高度差并保持稳定，说明装置_________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）比较_________两图，可得出液体压强随深度的增加而增大；比较C、D两图，还可初步得出同种液体在同一深度向各个方向的压强大小_________； （3）若需通过D、E两图对比得出液体压强与液体密度的关系，应将图E中的探头向_________移动适当的距离； （4）如图甲所示，小丽将粗细不同的两个塑料瓶去除底部，在瓶嘴扎上橡皮膜，倒置后加水。当两瓶中水位深度相同时，发现橡皮膜形变程度_________，说明液体压强大小与液体的重力无关； （5）实验室有一未知密度的液体，小丽往（4）中的细塑料瓶中加水至深度为12cm，再将塑料瓶放入未知液体中，如图乙所示，当瓶内外液面高度差为4时，橡皮膜恰好变平，则该液体的密度为_________。 31. 如图所示，琪琪利用弹簧测力计、金属块、烧杯等器材探究“浮力大小与哪些因素有关”： （1）图B中金属块受到的浮力为______N； （2）比较______两图和图A可得出结论：物体受到的浮力大小与其排开液体的体积有关； （3）从实验现象可得出结论：物体受到的浮力大小与其浸没在液体中的深度______，与液体的密度______（均选填“有关”“无关”） ； （4）琪琪通过计算得出图E中盐水的密度为______； （5）琪琪用这套装置验证阿基米德原理，如图所示，四个步骤的合理顺序是______（用实验步骤对应的字母表示）； （6）实验中测得______N。琪琪发现，造成这种结果的原因不可能是______（填序号）； a.烧杯中的水未装满 b.金属块没有完全浸没　　c.金属块碰触到烧杯的底部 （7）琪琪对实验进行了改进：如图甲所示，在弹簧下端挂上小桶和金属块，记下弹簧伸长后指针的位置O。在溢水杯中装满水，把物体全部浸入水中，用小烧杯收集溢出的水，弹簧缩短，如图乙所示.将小烧杯中的水全部倒入小桶中，如果______则验证了阿基米德原理。 四、论述计算题：本大题共3小题，32题6分，33题8分，34题8分，共22分. 32. 小米新款纯电跑车SU7Ultra于2025年2月27日上市，如图所示，汽车和乘客的总质量为，静止时车轮与地面的总接触面积为0.1，若汽车匀速直线行驶时受到的阻力为总重力的0.2倍，求： （1）静止时该车对地面的压强； （2）该汽车匀速直线行驶1，此过程中汽车牵引力做的功。 33. 如图所示，一个质量为1.2的足够高薄壁容器静止在水平桌面上，容器底部有一阀门K，此时容器内水深为30。打开阀门K，放出3.2水后关闭阀门。已知容器下部分横截面积，上部分横截面积，下部分容器高度为20，求： （1）放水前，容器中水的重力； （2）放水后，水对容器底部的压力； （3）放水后，容器对桌面的压强. 34. “水之积也不厚，则其负大舟也无力”，出自庄子的《逍遥游》。琳琳从中得到启示：如果水不够多，物体是否无法漂浮呢？于是她做了以下实验：如图所示，一个质量为的薄壁水槽置于水平桌面上，水槽的高为、底面积为，水槽内装有水，物体A的质量为640g、底面积为、高度为，将物体A缓慢竖直放入水中，求： （1）物体A的密度； （2）判断物体A能否漂浮并通过计算说明理由； （3）“他山之石，可以攻玉”，琳琳想到可以向水槽内加入其他物体来帮助A浮起来。她选择若干个底面积为，高度为的圆柱体物体B，逐个缓慢地将物体B底面朝下投入水中，直到A浮起时停止投入。若水中的物体B静止时相互重叠且，求最终液面静止时水槽对桌面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $