试卷6 安徽省蚌埠市2023-2024学年度下学期期末七年级语文教学质量检测-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材七年级下册语文期末试卷精选(统编版2024)安徽专版

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2025-06-09
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 蚌埠市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.17 MB
发布时间 2025-06-09
更新时间 2025-06-09
作者 匿名
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中同步期末真题精选
审核时间 2025-05-27
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来源 学科网

内容正文:

但从长远来看,还是会带来很多问题。首先, 【解析】本题考查课内外文言文内容的对比 网络上信息错综复杂、视频质量参差不齐, 理解与分析。读甲文段的“予独爱莲之出测 如果接受了错误的信息就可能给我们自己 泥而不染,濯清涟而不妖”可知,周敦颐喜爱 带来伤害;其次,专家研究发现,长期沉迷网 莲,是因为莲洁身自好、不与世俗同流合污 络,会影响脑细胞的代谢,对大脑造成损伤。 的品性;读乙文段的“荷花为雨所洗,鲜妍明 若你是因为学习压力等原因而选择刷短视 媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也” 可知,李盛仙喜爱莲,是因为雨后的莲花鲜 频、打游戏,那么,我们可以一起互助学习,一 妍明媚,清丽袅娜,如仙子一般。 起多出门走走,多参加运动,慢慢地你会发现, 【课外文言文译文】 注意力集中了,身心放松了,成绩也会有进 【乙】有一天,(我)和几个好友,在湖边 步。小宝同学,未来的憧憬都在当下的努力 的亭子中观赏荷花(当我看得)兴致正浓 中,即使当网红也要有真才实学,我们一起 时,忽然(天上)有大雨倾盆(似的)降下来, 加油吧(阐述的理由至少有2点,理由占4分) 湖中荷花全部显现出随风飘荡的样子。不 [示例二]小宝同学,你好。听说你现在迷上 一会儿,雨过天睛,湖中波澜不起,湖面和天 了短视频,将来想成为一名网红。有理想是 空呈现出相同的颜色。荷花被雨水所冲洗, 好事,但要看理想切不切合实际,并不是会 光彩艳丽,明丽妩媚,(荷花枝叶)柔软摇曳, 刷短视频就能成为网红。首先,研究表明, 形态多样,清秀美丽,优雅别致,实在是花中 长期沉迷网络,会影响脑细胞的代谢,对大 的仙子啊。李白诗中说:“清水出芙蓉,天然 脑造成损伤,你现在正上初一,未来的路很 去雕饰。”我认为绝妙极了。 长,不能因此伤害自己:其次,一天中玩手 试卷6蚌埠市 机、电脑的总时长达到2小时之上,消极情 1.(1)①马上相逢无纸笔凭君传语报平安 绪就会快速增加,心理健康水平、幸福感会 ②草树知春不久归百般红紫斗芳菲 显著下降,不利于你的成长:最后,短视频是 ③卿今者才略非复吴下阿蒙 各个平台依托它们的算法机制,推荐给你他 (2)④造化钟神秀阴阳割昏晓 们认为你喜欢的东西,以此让你接连不断地 ⑤山重水复疑无路柳暗花明又一村 刷下去,你会越来越依赖,长此以往,不仅影 2.(1)①曹先生②冬妮娅 响了学业,还损伤了你的身心。这样的傻事 (2)①保尔在洗碗间工作,因工作失误被普罗 不能做,我们一起好好学习,好吗? 霍尔打得浑身是伤,阿尔焦姆找到普罗霍尔 (阐述的理由至少有2点,理由占4分) 并帮保尔报仇。在保尔感染伤寒和肺炎期 间,阿尔焦姆多次前往医院看望他,鼓励他坚 13.①少。②亲近而不庄重。③被。 ④我。 持下去。 14.少时雨过天晴/波澜不惊 ②孙侦探说曹先生是乱党,威胁祥子让他拿 15.①我则唯独喜爱莲一莲从淤泥里生长出 出自己的积蓄来买自己的命,祥子想起被大 来,却不沾染(污秽),它经过清水洗涤,却不 兵拉去的苦楚,便把攒了很久准备买车的钱 显得艳丽。 都给了孙侦探。 ②(我)和几个好友,在湖边的亭子中观赏荷花。 (3[示例一]①祥子。祥子从农村来到城市, 16.周敦顾对莲的喜爱,主要是因为莲具有洁身 想通过劳动改变自己的命运。拥有一辆自己 自好(不与世俗同流合污)的品格:李盛仙爱 的车,自食其力,是祥子的希望。烈日下拉 莲是因为莲被雨洗后鲜妍明媚,清丽袅娜」 车,暴雨中拉车,样子一直用他的勤劳和坚忍 安撒专版语文七年级 下哥人教 在等待新生活的开启。然而买车失车的“三 带来的在任何地方、任何时间都能奋力跑下 起三落”、小福子的去世等,让祥子希望落空, 去的力量:(1分)指人们克服困难后重新站起 无所期待,他开始自暴自弃,成了一具行尸走 来面对生活、奔向希望的信念。(2分) 肉,他的人生从此失去意义 【解析】本题考查标题含义的理解。本文主 [示例二]②保尔·柯察金。保尔·柯察金在朱 要记述“我”在跑步时发现小叶榕而生发了一 赫来的影响下逐步走上革命道路,并经历了 系列感悟的事情。标题中的“奋力生长”正是 一系列的人生挑战。无论是战场上的搏杀、 小叶榕的生长状态,故“希望”首先是指小叶 情感上的波折,还是工地上的磨难,都没能使 榕在春天奋力生长、充满生命力的姿态。“我” 他倒下,反而使他更加勇敢,更加坚强。他之 脑海里小叶榕的形象,促使“我”跑过了耐受 所以能忍受肉体上和精神上的痛苦,是因为 力的“适应点”,故“希望”也指小叶榕给“我 他心中始终坚守“为人类的解放而斗争”的信 带来的在任何地方,任何时间都能奋力跑下 念,他心中有一个希望,并愿意为此奋斗一生。 去的力量。文章结尾点明中心,揭示“希望之 3.(1)[示例一]这则标语强调了到图书馆“来去 脚”“朝着泥土无声地奔跑,如同世间所有奔 都要步履轻盈,保持安静”,与图书馆安静的 向春天的脚步”,故“希望”也指人们奔向春 环境一致 天、奔向希望的信念。据此分析概括作答即可。 [示例二]这则标语引用徐志摩《再别康桥》里 8.(4分)要透过事物的表象看本质,小叶榕其貌 的句子,充满诗意,符合图书馆的文化氛围。 不扬,难以引起人们的注意,但它柱根相连、 (2)B 柱根相托,抓住一切可能奋力生长的精神令 (3)①把“增强”改为“提高(或:提升)”。 人感佩,值得学习。(2分)生活中总会面临无 ②[示例一]“春色满园关不住,一枝红杏出墙 数困难,但只要不放弃希望,脚踏实地,总会 来”的妩媚 迎来春天,看见美好(2分) [示例二]“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头” 9.(3分)D【解析】本题考查材料有关内容的 的情趣 理解。读材料三的“全国人大常委会有关工 ③将省略号后面的句号删掉 作机构正在积极开展专项立法研究,听取了 4.(3分)C【解析】本题考查文章相关内容和 相关部委和专家的意见建议”可知,D项“已 写作手法的分析理解。读文章可知,文章第 完成专项立法研究”理解不正确。 ①段先总述春天代表着一切与希望相关的信 10.(3分)C【解析】本题考查诗词名句的理解 念,春天的到来是用力的:接着第②~⑤段讲 与分析。A项意为“纵览历史,凡是贤明的 述“我”慢跑时的经历和对小叶榕的观察与感 国家和家族,成功源于勒俭,衰败起于奢 悟:第⑥段再次强调榕树像春天一样用力生 华”,含有“勤俭节约”。B项意为“春天播 长、向地、成林,表达了“我”对它的赞美。由 种,夏天耕耘,秋天收获粮食存入粮仓,(只 此可见,文章采用的是“总一分一总”的叙 有这样)才能让老少安心”,突出了粮食的来 述结构,C项分析理解不正确。 之不易,以及珍惜劳动成果、倡导勒俭节约 5.(3分)beng跋弈(每空1分) 的思想。C项意为“不能内心恬淡、不慕名 6.(3分)小叶榕孤独生长毫不起眼、独自生长 利,就无法明确志向,不保持宁静专一,就无 在墙上作者对小叶榕不放弃任何生长可能 法达到远大目标”,与“勤俭节约”无关。D项 性的赞美(每空1分) 意为“难怪世人赞赏伯夷,盼望搞好社会风 7.(4分)指小叶榕从围墙中部的砖缝上挣扎出 气。奢侈风气是最大的罪恶,勤俭节约是上 来,奋力生长的姿态:(1分)指小叶榕给“我' 下一致遵守的道德”,含有“勤俭节约” 安专版语文 七年皱 下册人 11.(4分)将勤俭节约融入家风,有利于倡导一 得这雨真大”是说祥子的命运是悲惨的。样 种适度、合理的生活和发展方式:涵养孩子 子经历了被大兵抓走、被孙侦探敲诈、虎妞难 的道德品质,展现文明素养;彰显中华民族 产去世等一连串打击后,由一个有理想的青 优秀传统文化和传统美德。 年变成了麻木不仁、吃喝嫖赌、穷困潦倒、好 12.(4分)要树立浪费可耻、节约为荣的理念:要 占便宜、自暴自弃的行尸走肉。(能由“雨”联 加强立法,强化监管,建立长效机制。 想到祥子的具体遭遇,并进而联系到祥子的 13.(1)沾染(2)横生藤蔓 命运,言之有理即可) (3)担任,充当(4)惭愧 3.(1)人用兵器保卫城池(疆域) 14.(1)(它)洁净地挺立(在水中),(只)可以从 (2)【甲】风洞见证着我国东风系列导弹、神舟 远处观赏,却不能靠近赏玩啊。 系列飞船等国之重器的诞生与成长。 (2)温彦博说:“这话似乎是在讽刺我。” 【乙】B【解析】本题考查词语的理解与运 15.肚里不能容国士有真才实学,敢于直言, 用。“一马当先”意为“作战时策马冲锋在前, 极其自信 形容领先或带头”,“遥遥领先”意为“远远地 16.甲文通过写莲,告诉我们君子应有庄重、质 走在最前面”。句中形容JF-12高超声速复 朴、正直的品质,虽身处污浊环境,也要保持 自己的操守:乙文通过裴略对竹的嘲讽,告 现风洞科学装置的技术水平在国际上是远远 诉我们要有博大胸怀(或:裴略勇于自荐,敢 地走在前面的,用“遥遥领先”更合适 于展示才华:温彦博能及时发现自身问题并 【丙】比喻(或:对偶)。 改正),都传达出正能量 4.(6分)①作为网约车司机,主动帮乘客搬行 【课外文言文译文】 李,搀扶行动不便的高龄老人。②客人遇到 【乙】温彦博担任吏部侍郎(的时侯),有 问题会向他求助,他能急客人之所急。③前 个候补官员裴略被放榜淘汰,于是(他)向温 两年利用周六下午的时间帮小区人免费理 彦博自荐,声称自己善于嘲讽。温彦博就让 发,并且为高龄老人提供上门服务。④留电 他嘲讽厅前的一丛竹子,裴略说:“竹子,冬 话给八十岁以上的独居老人,为他们免费提 天不肯调零,夏天不肯挡热,肚子里不能容 供买菜、就医服务。 纳有志之士,皮外何必生枝节?”温彦博说: (每点2分,答出任意三点,意思对即可) “这话似乎是在讽刺我。”装略说:“马上将要 5.(4分)前一个“珍惜”,是指小伙子珍惜自己军 扳了您的肋骨,何止是伤了胳膊!”(“伤博” 人的身份,从未忘记:后一个“珍惜”,是指小 谐音“伤膊”)温彦博感到惭愧,于是授予他 伙子珍惜自己作为一名军人应有的品格,为 官职。 更多的人服务,而不是享有更多的特权。 试卷7宣城市 (每点2分,意思对即可) 1.(1)黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙 6.(4分)①交代“鹿城”这个名称的由来,与题目 (2)此夜曲中闻折柳何人不起故园情 呼应。②突出鹿城是一座爱意流淌的城市, (3)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 深化文章的中心。③用动人的传说,丰富了 (4)出淤泥而不染濯清涟而不妖 文章的内容,使文章韵味悠长。 2.(1)zhuài跺 (答出任意两点,意思对即可) (2)D【解析】本题考查短语结构类型。“半 【解析】本题考查文章内容的理解与分析。 死半活”“一步一步”“高低深浅”都是并列短 解答此题,可从传说本身的作用与在文章中 语,“跑回了家”是动宾短语。 发挥的作用来进行分析。首先,传说本身能 (3)[示例]“祥子的世界一直在下雨,让我们觉 丰富文章的内容、增加神秘色彩和吸引力、使 安专版语文七年级下哥人教 24以的省大了 ()性刻象第大种号报:“人生的意文就位食春接两个同一看厚利等情销保下判人中还样 二.属味理期「4标分 试卷6蚌缚市 位,蜡食作丛内彩速谁挥时这好6的序铜4牙习 满用 2023一2024学年房第二学南其末七年经语文数学质量检网 行千《修程样子力 空程射·料名金钢佳题生样属城的》 14北乱时单曲回所开满,在人们行里,A来有月是一个年节销地,贵代表着真流甲 看加通亲有老性正 上电,不灵量月:品是4月,有西:喜天年系无植韩来海的,我是是北得它北保州一个净T加司 1童1 食0o话.,◆域风A局堂d通吨+一 1得文之乃在收L:厚售气1 ”《建人京D 空这角年,我”邮竖持在·区视观制琳,有横可#轴的时地李标我,得肉好吧暗十小种怎 道挂维食,日色钢期,玉道笔过门销代家多.座合错的弹,父州自心直,营寒2 雨式纳外与生函前外风是解等的,康其离充表们导边民要朝心生清,形时每合电年物度 晚N》引国人化下围,江无卓制本福角表达到 我特上年量开解世“学习话立,关住1环有通的掉合书?话请.峰备鼻与井义成下利国结 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