山东省德州市平原县西片区三校2024-2025学年五年级下学期5月月考科学试题

( 学校______________ 班级___________姓名_______________考号_______________ )2024-2025年下学期五年级科学能力展示 试题50分 书写5分 1、 知识展示台（每空1分，共13分） (1)脑是人体的“（ ）”，能够指挥人的行动,产生思想和情感，进行认知和决策。 (2)神经系统包括脑、脊髓和（ ）。 (3)血管分为动脉血管、静脉血管和（ ）。 (4) （ ）是人体的“泵”,推动血液在血管里不停的循环流动。 (5) 空气中的（ ）是助燃气体,而（ ）能灭火。 (6)将澄清的石灰水倒人烧杯中，敞口放置于空气中段时间， 石灰水表面出现了一层白膜，证明空气中有( )。 (7) （ ）位于北斗七星的南方,它的头部朝西,尾巴在东，主要由三颗星组成一个三角形。 (8)天蝎座中有一颗红色亮星，犹如“天蝎”的( )，它就是著名的“心宿二”。 (9)由（ ）和（ ）组成的装置，叫作电磁铁。电磁铁是将（ ）转换成（ ）的装置。 二、对错审判庭（每题1分，共10分） 1.颅骨像核桃壳一样，能起到保护内部的作用。 （ ） 2.积极参加体育锻炼,科学的反复练习,不能提高人的神经反应能力。（ ） 3.空气是一种混合物。 （ ） 4.脑下达的命令通过神经系统传达给人体各部分也需要一定时间。 （ ） 5.燃烧需要空气中的氮气。 （ ） 6.早晨大雾弥漫时最好不要到室外锻炼。 （ ） 7.当打开房间闻到煤气味时，不可以随意点火或开灯查看。 （ ） 8.我们周围空着的空间并不是真空的，而是充满着空气。 （ ） 9.纸锅烧不开水，因为纸是可燃物。 （ ） 10.电磁铁吸引大头针的数量越多，说明磁力越大。 （ ） 3、 选择大乐园（每题1分，共9分） 1.分布于全身,起传递信息作用的是( )。 A.大脑 B.神经 C.脊髓 2.下列使用大脑做法中，正确的是( )。 A.白天睡觉，熬夜学习，睡眼不足 B.参加运动.假炼身体，劳逸结合 C.喜爱脑力劳动，不爱体育运动 3.炼钢时，往钢炉内吹进( )，可以提高炉内的温度，使钢炼的又快又好。 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 4.草原着火时，在着火点周围割除草，打出防火道。使用的灭火方法是( )。 A.隔绝空气 B.使可燃物的温度低于燃点 C.移开可燃物 5.医院里患呼吸道疾病的人增多，可能是因为( )。 A.最近出现大量食物中毒现象 B.空气污染导致的呼吸道疾病增加 C.人们的健康意识越来越高,经常检查自己的身体 6.观察发现北斗七星在不同时期的同一时刻的位置( )。 A.是固定不变的 B.会慢慢逆时针移动 C.会慢慢顺时针移动 7.夜晚在没有指南针又看不到其他辨认方向的标志时,可以利用( )辨认方向。 A.北极星 B.北斗七星 C.仙后座 8.下列关于电磁铁的说法中,正确的是( )。 A.电磁铁也有南极与北极 B.电磁铁的磁性与磁铁的磁性是不同性质的 C.电磁铁缠绕的导线越粗.所产生的磁力越大 9.酒精是一种容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有酒精在灯外燃烧，我们应该( )。 A.嘴吹灭 B.用水浇灭 C.用湿抹布或沙土扑灭 四、巧妙简答区（3+3共6分） 1.请你列举出电磁铁在生活中的应用有哪些? 2. 你知道生活中二氧化碳有哪些用途? 4、 实验探究区(共计13分) （一）在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的 主要灾害之一。请你结合自身所学知识，完成下面的题目。 1.探究燃烧的条件 ①经过实验,发现像纸条、木棒这种可以被点燃的物体属于（ ）；砖块不能被点燃，属于（ ）。 ②木棒没能像纸条那样马上被点燃，是因为还没有达到木棒的（ ）。③盖上灯帽后，发现酒精灯熄灭了，这说明燃烧需要（ ）。 2.将灭火原理填写在横线上。 ①消防员用喷水枪浇灭燃着的可燃物，这是利用了（ ）。 ②将沙土铺洒在燃烧的化学药品上,这是利用了（ ）。 ③森林失火时，将着火点周围的树木全部清除，打出防火道。这是利用了 （ ）。 （二）某科学兴趣小组为了探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关，设计了下面三个实验装置。(实验中所用的电池、导线、铁芯都相同) (1)在研究“电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系”这个问题时应选择图的( )和( )两个装置进行实验(填“甲或乙或丙”)。 (2)分析甲、丙两个实验装置实验条件不同的是( )(填“线圈的圈数或电池的数量”)，此对比实验是用来研究电磁铁的磁力大小与( )的关系(填“线圈的圈数或电流大小”)。 (3)小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的N极被吸引，则可推测甲装署中铁芯的上端是( )极(填“N或S”)。 学科网（北京）股份有限公司 $$