2.6 动物联欢会 同步分层作业-2024-2025学年科学一年级下册（教科版·2024）

2.6《动物联欢会》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1. 动物与植物的共同之处是（ ）。 A. 都会说话 B. 都有生命 C. 都能运动 2. 动物联欢会上，扮演小鱼的同学需要模仿小鱼的哪种行为？（ ） A. 用鳃呼吸 B. 用鳍游泳 C. 用爪子抓取食 3. 制作动物头饰的主要目的是（ ）。 A. 装饰教室 B. 体现动物外形特点 C. 遮挡面部 4. 讨论 “动物的语言” 指的是（ ）。 A. 人类语言 B. 动物的叫声或动作 C. 文字符号 5. 下列哪种行为符合 “爱护动物” 的要求？（ ） A. 捕捉野生动物 B. 观察动物习性时轻轻触碰 C. 破坏动物栖息地 二、判断题 1.扮演动物时需展现其外形和习性。 （ ） 2.制作头饰不需要提前确定扮演的动物。 （ ） 3.动物和植物都是有生命的。 （ ） 4.交流环节不需要记录动物与人类的相同点。（ ） 5.我们应该爱护周围的动物。（ ） 【能力提升】 三、综合探究 小明在 “动物联欢会” 活动中扮演蜗牛，他制作了蜗牛头饰，并准备模仿蜗牛的动作。请根据课堂内容回答问题： 1.小明制作蜗牛头饰时，需要体现蜗牛的哪个特征？（ ） A. 翅膀 B. 壳 C. 触角 2.模仿蜗牛的运动时，小明应该（ ）。 A. 快速跑动 B. 缓慢爬行 C. 跳跃 3.交流环节中，老师提问：“动物、植物和我们有什么共同之处？” 小明的正确回答是（ ）。 A. 都需要吃饭 B. 都有生命 C. 都会说话 参考答案 一、选择题 1. B 2. B 3. B 4. B 5. B 二、判断题 1.√ 2. × 3.√ 4. × 5.√ 三、综合探究 1. B 2. B 3. B 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$