专题07 遗传的分子基础（期末复习知识清单）高一生物下学期沪科版

专题七 遗传的分子基础 【概念聚焦】 核心概念3 _________控制生物性状，并代代相传 概念3.1 亲代传递给子代的遗传信息主要编码在_______分子上 3.1.1 多数生物的基因是____分子的功能片段，有些病毒的基因在____分子上 1.DNA是主要遗传物质（因为多数生物的遗传物质的 ，只有某些病毒的遗传物质是 ） 实验名称 实验结果 实验结论 ① “肺炎链球菌转化实验”（格里菲斯） 感染R菌或经加热灭活的S菌后，小鼠未死亡；感染S菌或R菌与灭活的S菌混合物后，小鼠死亡，并检测到活的S菌 某种化学物质从加热灭活的S菌进入了活的R菌中，从而使R菌具有了S菌“使小鼠致死”的性状 ② “肺炎双球菌体外转化实验”（艾弗里） 加入S菌的______后，多数仍为R菌，少数转化为S菌；而加入S菌的其他成分后，都仍为R菌 格里菲斯所说的“转化因子”不是______ ③ “噬菌体侵染细菌实验”（赫尔希和蔡斯） 用35S标记______的噬菌体侵染大肠埃希菌，离心后放射性主要集中在______中；用32P标记______的噬菌体侵染大肠埃希菌，离心后放射性主要集中在______，而是______中 T2噬菌体的遗传物质是 ______ ④ 烟草花叶病毒（TMV）重组实验（弗伦克尔-康拉特和威廉姆斯） 用含蛋白质-B和RNA-A的重组TMV感染烟草叶片，子代均为______；用含蛋白质-A和RNA-B的重组TMV感染烟草叶片，子代均为______ TMV的遗传物质是______， 不是______ 结论：绝大多数生物的遗传物质是______，RNA病毒的遗传物质是______ 2、DNA的分子结构 （1）完成左图中的填空。 （2）DNA特殊的空间结构使 DNA 分子 性较高。 （3）染色体由 和 组成， 右图中所示的染色体上有 个 DNA 分子。 （4）DNA 和基因的数量关系为 。 （5）请在左图的平面结构中圈出一个单体。 （6）生物的遗传信息，即DNA的差异主要表现在 。 【Tips】DNA双链中，碱基 和 的数量相等，碱基 和 的数量相等。 3、遗传信息通过复制和表达进行传递 1. DNA复制 （1）发生时期：细胞分裂（包括有丝分裂和减数分裂）的 期 （2）场所：真核细胞主要是 ,线粒体和叶绿体中也存在。 （3）方式： （4）过程： 单链DNA结合蛋白 1 学科网（北京）股份有限公司 2. 基因表达（= + ） （1） （填下图中的过程名称） ①含义：在 的作用下，以 DNA 特定片段的一条单链（即DNA 链）为模板合成 。 ②场所：真核细胞主要在 ，还有叶绿体、线粒体。 ③过程： 【注意】多数真核生物转录产生的并非成熟的RNA，而是 ，它们还需要经过转录后的加工过程，才能产生成熟的RNA。而在原核生物中，往往不需要这一加工过程。 （2） （填右图中的过程名称） ①含义：RNA 指导 合成的过程称为翻译。 ②场所：⑨ 。该结构是由 和多种蛋白质构成。该结构兼有 以及催化 形成的功能。 ③过程： ①起始:核糖体小亚基与 结合,并按照 的方向沿 mRNA 滑动；当滑动到mRNA的 处时，携带第一个氨基酸的 tRNA(即甲硫氨酰 tRNA)结合到mRNA上。 ②延长：a.核糖体大亚基结合上来，形成完整的核糖体。携带第二个氨基酸的氨酰 tRNA进入并识别第二个密码子。b.在酶的催化下，第一个 tRNA 携带的甲硫氨酸与第二个 tR-NA 携带的氨基酸形成 。核糖体继续滑动，造成已成“空载”的第一个 tRNA 移位并释放，携带二肽的第二个 tRNA 也随之移位，空出的位置准备接受第三个 tRNA。c.二肽中第二个氨基酸与第三个 RNA 上携带的氨基酸形成第二个肽键。如此重复，不断将新的氨基酸加入到肽链中。 ③终止：直至核糖体读取到 mRNA 上的 时，肽链延伸终止，多肽链合成结束。 3．不同生物遗传信息传递方向 （1）真核、原核生物或DNA病毒 （2）艾滋病病毒等逆转录病毒 （3）麻疹病毒、狂犬病病毒、埃博拉病毒、流感病毒等RNA病毒 4．细胞分化 （1）本质：__________________ （2）真核生物基因表达的调控方式 ①转录水平调控：主要影响____________催化活性。 ②转录后水平调控：影响______产物的修饰和加工。 ③翻译水平调控：主要影响______寿命或翻译效率。 ④翻译后水平调控：影响______产物的修饰和加工。 （3）表观遗传 有些基因中，在碱基序列没有改变的情况下，基因表达的过程也会受影响，从而使细胞或生物个体的表型发生可遗传的改变，称为表观遗传。 表观遗传类型 DNA甲基化 组蛋白修饰 RNA干扰 作用对象 DNA分子的______ 核小体中的______ 调控方式 ______修饰或______修饰 切割 调控结果 抑制______ ______基因表达 抑制______ 作用水平 ______水平 ______水平 ______水平 $$ 专题七 遗传的分子基础 答案版 【概念聚焦】 核心概念3 _遗传信息_控制生物性状，并代代相传 概念3.1 亲代传递给子代的遗传信息主要编码在DNA_分子上 1.DNA是主要遗传物质（因为多数生物的遗传物质是 DNA ，只有某些病毒的遗传物质是 RNA ） 实验名称 实验结果 实验结论 ① “肺炎链球菌转化实验”（格里菲斯） 感染R菌或经加热灭活的S菌后，小鼠未死亡；感染S菌或R菌与灭活的S菌混合物后，小鼠死亡，并检测到活的S菌 某种化学物质从加热灭活的S菌进入了活的R菌中，从而使R菌具有了S菌“使小鼠致死”的性状 ② “肺炎双球菌体外转化实验”（艾弗里） 加入S菌的___DNA___后，多数仍为R菌，少数转化为S菌；而加入S菌的其他成分后，都仍为R菌 格里菲斯所说的“转化因子”不是___ 蛋白质___，而是DNA ③ “噬菌体侵染细菌实验”（赫尔希和蔡斯） 用35S标记___蛋白质___的噬菌体侵染大肠埃希菌，离心后放射性主要集中在_上清液_____中；用32P标记__DNA____的噬菌体侵染大肠埃希菌，离心后放射性主要集中在__ 沉淀物____ T2噬菌体的遗传物质是 __DNA____ ④ 烟草花叶病毒（TMV）重组实验（弗伦克尔-康拉特和威廉姆斯） 用含蛋白质-B和RNA-A的重组TMV感染烟草叶片，子代均为__TMV-A____；用含蛋白质-A和RNA-B的重组TMV感染烟草叶片，子代均为__TMV-B____ TMV的遗传物质是_RNA _， 不是___蛋白质___ 结论：绝大多数生物的遗传物质是__DNA____，RNA病毒的遗传物质是___ RNA___ 2、DNA的分子结构 （1）完成左图中的填空。 （2）DNA特殊的空间结构使 DNA 分子稳定 性较高。 （3）染色体由 DNA 和蛋白质 组成， 右图中所示的染色体上有 2 个 DNA 分子。 （4）DNA 和基因的数量关系为 一个DNA上有多个基因 。 （5）请在左图的平面结构中圈出一个单体。 （6）生物的遗传信息，即DNA的差异主要表现在 碱基序列和数量 。 【Tips】DNA双链中，碱基 A 和 T 的数量相等，碱基 C 和 G 的数量相等。 3、遗传信息通过复制和表达进行传递 1. DNA复制 （1）发生时期：细胞分裂（包括有丝分裂和减数分裂）的 间 期 （2）场所：真核细胞主要是 细胞核 ,线粒体和叶绿体中也存在。 （3）方式： 半保留复制 （4）过程： 单链DNA结合蛋白 2. 基因表达（= 转录 + 翻译 ） （1） 转录 （填下图中的过程名称） ①含义：在 RNA聚合酶 的作用下，以 DNA 特定片段的一条单链（即DNA 模板 链）为模板合成 RNA 。 ②场所：真核细胞主要在 细胞核 ，还有叶绿体、线粒体。 ③过程： 【注意】多数真核生物转录产生的并非成熟的RNA，而是 RNA前体 ，它们还需要经过转录后的加工过程，才能产生成熟的RNA。而在原核生物中，往往不需要这一加工过程。 （2） 翻译 （填右图中的过程名称） ①含义：RNA 指导 蛋白质 合成的过程称为翻译。 ②场所：⑨ 核糖体 。该结构是由 rRNA 和多种蛋白质构成。该结构兼有 识别mRNA 以及催化 肽键 形成的功能。 ③过程： ①起始:核糖体小亚基与 mRNA 结合,并按照 5’-3’ 的方向沿 mRNA 滑动；当滑动到mRNA的 起始密码子 处时，携带第一个氨基酸的 氨酰 tRNA(即甲硫氨酰 tRNA)结合到mRNA上。 ②延长：a.核糖体大亚基结合上来，形成完整的核糖体。携带第二个氨基酸的氨酰 tRNA进入并识别第二个密码子。b.在酶的催化下，第一个 tRNA 携带的甲硫氨酸与第二个 tRNA 携带的氨基酸形成 二肽 。核糖体继续滑动，造成已成“空载”的第一个 tRNA 移位并释放，携带二肽的第二个 tRNA 也随之移位，空出的位置准备接受第三个 tRNA。c.二肽中第二个氨基酸与第三个 RNA 上携带的氨基酸形成第二个肽键。如此重复，不断将新的氨基酸加入到肽链中。 ③终止：直至核糖体读取到 mRNA 上的 终止密码子 时，肽链延伸终止，多肽链合成结束。 3．不同生物遗传信息传递方向 （1）真核、原核生物或DNA病毒 （2）艾滋病病毒等逆转录病毒 （3）麻疹病毒、狂犬病病毒、埃博拉病毒、流感病毒等RNA病毒 4．细胞分化 （1）本质：_基因的选择性表达_____ （2）真核生物基因表达的调控方式 ①转录水平调控：主要影响_RNA聚合酶_____催化活性。 ②转录后水平调控：影响__转录____产物的修饰和加工。 ③翻译水平调控：主要影响__mRNA____寿命或翻译效率。 ④翻译后水平调控：影响___翻译 ___产物的修饰和加工。 （3）表观遗传 有些基因中，在碱基序列没有改变的情况下，基因表达的过程也会受影响，从而使细胞或生物个体的表型发生可遗传的改变，称为表观遗传。 表观遗传类型 DNA甲基化 组蛋白修饰 RNA干扰 作用对象 DNA分子的__胞嘧啶____ 核小体中的__ 组蛋白____ mRNA 调控方式 甲基化 __乙酰基____修饰或__甲基____修饰 切割 调控结果 抑制___转录___ __促进或关闭____基因表达 抑制__翻译____ 作用水平 __转录____水平 _转录_____水平 _ 翻译___水平 1 学科网（北京）股份有限公司 $$