4.3 发现变化中的新物质 同步分层作业-2024-2025学年科学六年级下册（教科版）

4.3《发现变化中的新物质》习题（含答案）　

【基础作业】

一、选择题

1. 化学变化的最本质的特点是（    ）。

1. 产生气体
2. 颜色改变
3. 产生新物质

2. 把白糖放在长柄金属汤匙里用蜡烛火焰加热，白糖的变化过程中一定不可能出现的现象是（    ）。

1. 变成糖水然后变成水蒸气
2. 变成液态的糖，然后颜色逐渐变深
3. 汤匙里的物质冒出火苗，燃烧起来

3. 下列变化中不能产生新物质的是（    ）。

1. 陶土烧制成瓷碗
2. 用煤取暖
3. 给车胎充气

4. 在“点燃蜡烛”的实验中，可以观察到蜡烛燃烧产生的新物质有（    ）。

   ①水    ②蜡油    ③黑烟    ④烧黑的烛芯

1. ①②④            B. ①③④            C. ①②③④

5. 蜡烛燃烧时，用玻璃片接触火焰、在蜡烛上方倒扣玻璃杯，两个实验的现象分别是（    ）。

1. 玻璃片上没有明显变化、烧杯内壁出现水雾

2. 玻璃片和烧杯内壁均出现水雾
3. 玻璃片上有炭黑产生、烧杯内壁出现水雾

 

二、判断题

1. 点燃蜡烛发光的过程中，发生的都是化学变化。（    ）
2. 物质的形状、大小、状态等发生变化后，并不一定产生新的物质。（    ）
3. 面包发霉属于化学变化。（    ）
4. 产生气体、产生沉淀都可以帮助我们判断物质一定发生了化学变化。（    ）
5. 咬过后放置的苹果变黄和衣服上滴墨水变黑，这两个过程都属于化学变化。（    ）

 

【能力提升】

三、综合探究

小科在学习了“发生变化中的新物质”后，继续在家进行实验探究。

1. 用蜡烛加热勺子中的白糖，白糖发生变化的

顺序是：______________________(填序号)

①糊状  ②黑色固体  ③液态  ④白色固体

2. 小科观察勺子的底部，发现勺底被熏黑了，四位同学对此发表了不同的看法，其中不合理的是（    ）。

1. 小科：反复实验，并观察是否有相同现象
2. 小明：这个现象与蜡烛燃烧实验无关，不用理会
3. 小红：可以查找蜡烛成分资料，进一步探究黑色的物质是什么