浙江省嘉兴市嘉兴南湖国际实验中学2024-2025学年八年级下学期科学期中试卷

2024学年第二学期八年级科学期中考试试题卷（解析） 命题人:张娥 核对人:王晓 可能用到的相对原子质量: H: 1 C: 12 N：14 Na：23 Fe：56 O：16 S：32 一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分。请选出每小题中一个最符合题意的 选项，不选、多选、错选均不给分) 1、每年都有因用火不当而引发火灾，造成重大损失，下列关于灭火的说法错误的是( ) A、实验桌上酒精灯打翻着火，用湿抹布盖灭 B、贵重设备、精密仪器等火灾应用液态二氧化碳灭火器 C、泡沫灭火器的主要原理是降低可燃物温度至着火点以下 D、森林登火时应开辟隔离带，清除可燃物 【答案】C 【解析】泡沫灭火器的工作原理是隔绝空气（氧气） 2、甲、乙为不同条形磁体的两个磁极，应线部分是未标方向的磁感线，如图所乐。根据图中 小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极，下列判断正确的是( ) A、甲、乙都是N极 B、甲、乙都是S极 C、甲是N极，乙是S极 D、甲是S极，乙是N极 【答案】B 【解析】根据图中所示，小指针N极指向乙，所以可以得出乙为S极，根据甲、乙之间的磁感线 分布判断，甲、乙之间为同名磁极，所以甲、乙都是S极。 3、蓝色起源公司近年来一直致力于用月壤实现太阳能发电，据了解月壤中有丰富的资源，尤 其是应用于可控核聚变的燃料He -3。如图所示为He -3及共同位素原子He -4的结构示意图，下列 说法正确的是( ) A、 表示的微粒为中子 B、He-3的相对原子 质量为3 C、He-3与He-4的质子数分别为3和4 D、He-3与He-4的化学性质不同 【答案】B 【解析】 表示的是带正电的质子，故A错； He-3与He-4为同位素元素，其质子数相同， 均为2，故C错。微粒的化学性质主要和质子数相关，所以 He-3与He-4的化学性质 相同。 4、大蒜中含有一种有效成分辣素 “硫化丙烯”， 其化学式为C 3H6S，能杀菌，具有一定的抗病 功能和食疗价值，下列关于 硫化丙烯的说法中正确的是( ) 1 4、大蒜中含有一种有效成分辣素 “硫化丙烯”， 其化学式为C 3H6S，能杀菌，具有一定的抗病 功能和食疗价值，下列关于 硫化丙烯的说法中正确的是( ) A、1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子 B、1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个原子构成 C、由碳、氢、氧三种元素组成 D、分子中C、H、S元素 质量比为3:6:1 【答案】B 【解析】微观分析中，分子内部不含其它分子，而是对应的原子，所以A错，B对； C3H6S是由 碳、氢、硫三种元素组成，故C错；C、H、S元素 质量比为3*12：1*6：32=18：3：16，故D错。 5、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手心氧气反应。则 下列说法正确的是( ) A、铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁 B、煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成 C、磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气 D、氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应 【答案】B 【解析】铁在空气中不能燃烧，故A错；磷燃烧产生的的白烟并非白雾，故C错；氧气能与较多 物质反应，不能和所有的都反应，故D错。 6、下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是( ) A、铁+氧气一四氧化三铁(点燃) B、水一氢气+氧水(通电) C、锌+稀硫酸一硫酸锌+氢气 D、甲烷十氧气一二氧化碳+水(点燃) 【答案】A 【解析】上述选项中，属于化合反应的只有A，属于氧化反应的有A、D，结合题目要求，最终 选择A。 7、物质的结构、性质与用途的关系如图所示，下列有关氧气的说法错误的是( ) A、氧气分子是保持氧气化学性质的最小微粒结构 B、氧气的助燃性决定了氧气可以作为燃料 C、分离液态空气制氧气，利用了氧气与 氮气沸点不同的性质 D、氧气能和很多金属单质反应，体现了氧气具有氧化性 【答案】B 【解析】氧气具有助燃性表明氧气可以作为助燃剂而非燃料，故B错误。 2 【答案】B 【解析】氧气具有助燃性表明氧气可以作为助燃剂而非燃料，故B错误。 8、人体吸入的0 2有 2%转化为活性 氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。我 国科学家尝 试用 Na2Se04清除人体内的活性氧 ，Na2Se04中的Se(硒)元素的化合价是( ) A、+2 B、+4 C、+6 D、-2 【答案】C 【解析】在Na2Se04中的氧元素带-2价，钠元素带+1价，所以可得Se的化合价为 -2*4+1*2= -6 9、开关是电路的重要元件，既可确保安全用电，又能方便控制电路。学校的STEM课堂上，如 图所示。小红觉得该电路设计不合理，因为有几处开关必须处于常闭状态，这几处开关是 ( ) A、1、2 B、2、4 C、1、4 D、3、5 【答案】C 【解析】开关1接在电能表之后、总电路的火线上，它控制着整个家庭电路的通断，所以它必须 处于常闭状态。开关2与接地线相连，接地线的作用是在电器漏电时将电流引入大地，保护人身 安全，因此它不需要处于常闭状态。 10、如图所示的四个装置，以下关于演示其物理现象描述正确的是( ) A、图a可用来演示通电导线在磁场中受力的作用 B、图b可用来演示磁场对通电导线的作用 C、图c可用来演示发电机的原理 D、图d可用来演示电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系 【答案】A 【解析】图B演示的是闭合电路在磁场中切割磁感线产生感应电流这一现象，并非磁场对通电导 线的作用，故B错；图C的工作原理是电生磁，发电机的工作原理是电磁感应，二者原理不同， 故C错；图D中电路的电流是一致的，不能演示电流大小对磁性强弱的关系，而是探究线圈匝数 对电磁铁的磁性强弱的影响，故D错。 11、原子核内有6个质子和6个中子的一个碳原子的质量为 akg，另一种元素的相对原子质盘b， 则该元素的一个原子的质量为( ) 3 11、原子核内有6个质子和6个中子的一个碳原子的质量为 akg，另一种元素的相对原子质盘b， 则该元素的一个原子的质量为( ) A、―― a 12 b kg B、―― ⋅a b 12 kg C、―― 12 b a kg D、― a b kg 【答案】B 【解析】碳原子的相对原子质量为12，单个原子质量为akg，则相对原子质量为1的一个原子的 质量为akg/12，对应另一元素相对原子质量为b，则该一个原子的质量为b*a/12kg，故选B。 12、生活中常见的一种断路器如图甲，它的通断状态分别如图乙、丙， 对于该断路器的使用及 原理分析不正确的是( ) A、断路器利用两种金属受热够胀程度不同使得电路断开 B、断路器的作用是当电路电流过大时会自动使电路断开 C、左侧金属片的热胀程度比右侧金展片的热胀程度大些 D、该断路器断开后随者金属片温度降低电路会自动接通 【答案】D 【解析】根据图丙能看得出来，L型装置是被金属片吸住的，当金属片温度降低，膨胀减小，但 L型装置已经无法和弹簧处的连接件连接，所以电路并不会自动接通。 13、推理是一种重婆的化学思维方法。以下类推结果正确的是( ) A、分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成 B、同种元素的质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 C、离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子 D、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 【答案】D 【解析】物质由原子、分子、离子组成，故A错误；质子数相同的粒子可以是水分子和氖原子， 但它们不属于同种元素，故B错误；带电微粒还有质子和电子，故C错误。 4 14、某同学误将少 量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取 氧气，部分物质质量随 时问变化如图所示，下列关于该过程的说法正确的是( ) A、c代表氧气 B、a代表高锰酸钾 C、t1时刻，氯酸钾开始分解 D、t3时刻，生成氧气的质量达到最大值 【答案】D 【解析】该实验中，首先由高锰酸钾加热生成氧化钾、二氧化锰和氧气，所以b为高锰酸钾，， t1时刻高锰酸钾减少，对应的氧气已经产生，所以物质c不是氧气，随后进行氯酸钾的反应，生 成氯化钾和氧气，t2时刻物质a减少，并物质c产生，所以物质c为氯化钾，物质a为氯酸钾，故 A、B、C错误，t3时刻氯酸钾完全反应，对应的氯化钾和氧气的产生均达到最大值，故D正确。 15、如图所示，1911年卢瑟福用带正电的 α粒子击金箱，实验发现:①大多数 α粒子能穿透金属箔 而不改变原来的运动方向:②一小部分 α粒子改变了原来的运动方向:③有极少数 α粒子被弹了回 来。根据以上实验现象，可以得到( ) A、原子核带正电荷 B、原子是一个实心球体 C、电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动 D、原子核体积很大，但是质量比 α粒子小得多 【答案】A 【解析】α离子带正电，和原子核接触后明显有排斥现象，过亿原子核带正电荷，故A正确；根 据现象1，能得出原子并不是实心的，所以B错误；上述现象并不能得出电子的规律，故C错 误；根据现象3可以知道，原子核的质量比α粒子大得多，所以α粒子才会被反弹回去，故D错 误。 二、填空题（每空2分，共58分） 16、用元素符号或化学式表示下列物质或微粒: 2个亚铁离子________ ； 5个甲烷分子________ ； 3个氖原子________ ； 氯化钢中铜元素 的化合价为+2 价________ ； SO 4 2 中“2”的意义 ________ 。 【答案】2Fe 2+ ；5CH4；3Ne；Cu +2 Cl2；-2 17、将宏观与微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。A、B、C、D表示四种物质,其微 观示意图如图所示： 5 C （1）从宏观角度看，图中表示纯净物的是_______ 。(填字母序号) （2）从微观角度看，A图可表示 _______ 。(填化学式) 【答案】（1）A、C；（2）0 2 18、分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题。 （1）从操作角度，三种物质都要自上而下 _______(填 “快速”或“绥慢”)伸入氣气瓶 中；铁丝燃烧实验中，需要在火柴快要燃尽时 再伸入充满氧气的集气瓶中，其目的是 _______ 。 （2）从现象角度;在空气中点燃硫时，观察到 淡黄色固体熔化后，燃烧发出 _______ 色火 焰，在氧气中，燃烧得更旺。碳在氧气中比在 空气中燃烧得更旺:铁丝在空气中不燃烧，在 氧气中剧烈燃烧，火星四射并生成照色的固 体，此黑色的固体物质是 _______ (填物质名 称)。 （3）从装置角度:燃烧实验时，集气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同，铁丝燃烧时， 集气瓶底放入少许水的目的是 _______ 。 【答案】（1）缓慢、避免火柴燃烧消耗过多的氧气；（2）淡蓝；四氧化三铁；（3）防止高温 熔化物溅落炸裂瓶底； 19、阅读以下材料并回答问题。 【材料一】日本核废水的排放引起了民众国盐恐慌，被污染的海水中含有的I -131是碘的一种放 射性元素。 【材料二】核废水中含有三种水，分别是水(H 20)、重水( 2 H20)和超重水( 3 H20)。 【材料三】一个氘( 2 H)子中有1个质子和1个中子:一个氚原子( 3 H)中有1个质子和2个中子。 【材料四】放射性元素的原子核放出射线的过程叫做衰变，超重水( 3 H20)中的( 3 H)元素会发生B - 衰变，在这个过程中，氚原子核内一个中子会变成一个质子 。 （1）加食盐中的硖元素是I-127，则1-127和I-131互为 碘的_______ 。 （2）水(H 20)、重水( 2 H20)和超重水( 3 H20)中共有_______种元 素。 （3）超重水( 3 H20)的相对分子质量是_______ 。 （4）当核废水中的氚( 3 H)元素发生β-衰变时，会变成_______(填元素符号) 。 6 （3）超重水( 3 H20)的相对分子质量是_______ 。 （4）当核废水中的氚( 3 H)元素发生β-衰变时，会变成_______(填元素符号) 。 【答案】（1）同位素元素；（2）2；（3）22；（4）He； 20、元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于我们研究它们的性质和用途。下表表示 元素周期表的一部分，请回答下列问题 。 （1）元素在周期表中的分布是有规律的， 表中①②③所代农的三种元素中属于非金属 的是_______ 。 （2）表中氮元素的化合价有多种，请写出 化合价为+1价的氮的氧化物_______(用化学 式表示)。 （3）随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完普。最近，科学家用大量高速钙原子轰 击铬原子，形成了117号元素的原子，该元条原子核中一定含有117个_______ 。 【答案】（1）1、2；（2）N0 2；（3）质子。 21、为提高能量利用率，纯电动汽车在行驶过程中采用 能量回收刹车系统为汽车充电(其 简化原 理如图所示)。刹车时，充电开关接通，车轮带动线围转动，产生电流，给电池充电。同时通电 的线圈受到磁场产生的阻力，从而减缓车轮转动。该过程 能量回收效率可达 40%以上。 （1）图中导线 ab 产生箭头方向的电流，受到阻力方向向上，此时 导线 cd所受的阻力方向是_______ 。 （2）利用能量回收系统刹车时，能量转化的情况是 _______ 。 【答案】（1）向下；（2）机械能转换为电能。 22、如图所示的奥斯特实验中，闭合开关，原来静止的小磁针发生了偏转。造成小磁针偏转的 原因是什么呢? 猜想一:可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起的。 猜想二:可能是通电后导线周围产生的磁场引起的。 （1）如果实验中小磁针偏转不明显，请提出一条改进的建议: （2）为了验证猜想一，下面方采可行的是_______(可多选) 。 ①改变导线中的电流方向 ②将整个装置放在玻璃箱中进行实验 ③将小磁针罩在烧杯中，导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验 【答案】（1）将导线平行放置在小磁针的正上方，并增大通过导线的电流；（2）2、3。 23、实验室用高铁酸钾制取并收集氧气。 7 23、实验室用高铁酸钾制取并收集氧气。 （1）组装该装置时，下列仪器用品的组装顺序是 _______ (填 序号) ①试管 ②铁架台 ③酒精灯 ④木块 （2）实验中用排水法收集了一瓶氧气，把一根带 火星的木条伸到集气瓶口时，没有复燃。原因可 能是_______ (选填字母) A、实验结束时，熄灭酒精灯前没有先把导管移 出水面 B、有气泡冒出时立即进行收集 C、导管口没有放一小团棉花 D、收集前集气瓶中未装满水 【答案】（1）2、4、3、1；（2）B、D。 24、发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出。如图所示，将两只二极管与线困 连成并联电路，并将两只二极管的正负极接成相反情形。使磁铁在线圈中左右移动，此时会看 见两只发光二极管轮流 发光。 （1）该装置是根据_______ 原理制成的。 （2）有同学认为用一只二极管也可以， 为什么要用两只呢?我们可以这样说服他: 实验中要用两只二极管，是因为可以方便 地研究______________ 的关系。 【答案】（1）电磁感应；（2）线圈运动方向和产生的感性电流方向。 25、某样品可能由铁、氧化亚铁、氧化铁和四氧化三铁中的一种或几种组成，现测得该样品中 铁元素与氧元素的质量比是21∶8 ；若该样品由两种物质混合而成，则一定不 含_______ ；若该 样品由三种物质混合而成，则一定含有_______。 【答案】（1）四氧化三铁；（2）氧化铁。 【解析】氧化亚铁的化学式为Fe0，其铁元素和氧元素的质量比为21：6；氧化铁的化学式为 Fe203，其铁元素和氧元素的质量比为 21：9；四氧化三铁的化学式为Fe 304，其铁元素和氧元 素的质量比为21：8；若由两种物质组成，则有可能是：铁+氧化铁、氧化亚铁+氧化铁。所 以一定不含四氧化三铁；若由三种物质混合，要达到质量比为21：8，则一定要含有质量比 最小的氧化铁。 三、实验探究题（每空2分，共28分） 26、小雅设计如图1所示的实验装置来同时完成燃烧条件的探究和空气中 氧气含量的测定。装 置中注射器活塞与内壁摩擦非常小，可忽略不计 ，查阅资料发现: 1、当容器内的氧气浓度低于一定值时，白磷无法继续与 氧气反应。 2、“暖宝宝”能耗尽容器中少量的氧气 实验操作步骤如下: 步骤 1:连接好仪器 _______ 步骤 2:将盛有 足量的燃烧白磷的燃烧匙放入空集气 瓶中，塞紧塞子，白磷不燃烧: 步骤 3:打开集气瓶塞子，往瓶中倒滞80℃的热水， 并塞紧塞子，白磷仍然不能燃: 步骤 4:打开K 1和K2，通过注射器从b管抽水，当注 射器中水量达到V 1毫升时，瓶中液面低于燃燃烧匙 底部，此时立即关闭K 1，K2，发现瓶中白磷燃 烧； 步骤 5:待整个装置冷却至室温时，打开K2，发现注 射器中的水剩余 V2毫升； 8 实验操作步骤如下: 步骤 1:连接好仪器 _______ 步骤 2:将盛有 足量的燃烧白磷的燃烧匙放入空集气 瓶中，塞紧塞子，白磷不燃烧: 步骤 3:打开集气瓶塞子，往瓶中倒滞80℃的热水， 并塞紧塞子，白磷仍然不能燃: 步骤 4:打开K 1和K2，通过注射器从b管抽水，当注 射器中水量达到V 1毫升时，瓶中液面低于燃燃烧匙 底部，此时立即关闭K 1，K2，发现瓶中白磷燃 烧； 步骤 5:待整个装置冷却至室温时，打开K2，发现注 射器中的水剩余 V2毫升； （1）补充步骤1_____________________ 。 （2）该实验测得空气中氧气的含量为______________ 。(用 V1、V2来表示) （3）步骤_______ 进行对照，说明白磷燃烧需要的条件是充足的氧气。 【答案】（1）保证装置气密性良好；（2）V1-V2；（3）3和5； 27、1901年挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河。为了认识电磁炮的 一些特性，小科制作了一个电磁炮模型，螺线管通电后， 撞针迅速前移，推动炮弹射出炮 管。 （1）小科要增强电磁炮中螺线管磁场，下列方法可行的是_____________________ 。 A、增加螺线管的线圈匝数 B、改变线圈中的电流方向 C、增大通过螺线管的电流 （2）图中撞针最可能选用的材质是__________ 。 A、塑料 B、铁 C、铜 D、铝 （3）小科测得的一项实验数据(取多次实验的平均值)如表： （3）小科得出了“当其他条件相同的情况下，撞针质量为0.3克时电炮的射程最远”的结 论。小明觉得这个结论还不可靠。建议再取不同质量的撞针进行实验。你认为选择针质量 范围在________ 克之间进行进一步实验比较合理。 【答案】（1）A、C；（2）B；（3）0.2-0.4； 28、小昭用条形磁体、大号缝衣针、硬卡纸、橡皮、大头针制作简易指有针，制作过程如下: 9 28、小昭用条形磁体、大号缝衣针、硬卡纸、橡皮、大头针制作简易指有针，制作过程如下: 1、取2枚大号钢质缝衣针，________ ，使缝衣针磁化 2、将1张硬壳卡纸折成直角，将2枚被磁化的缝衣针对称地穿 在卡纸两侧，用1块橡皮和1枚大头针做成支座，将插有缝衣 针的卡纸支起。 3、确定简易指南针能否指向南北方向。 4、在老师的指导下，小曙针对自制指南针设计了评价 量表。 （1）请将1中的实验步骤“?”补充完整_____________________ 。 （2）将条形磁铁S极靠近图中缝衣针针尖，缝衣针被排斥，则农针针尖的 磁极为__________。 将自制的指南针多次转动，针尖的指向始终为同一个方向，原因是____________ 。 （3）根据评价量表进行测试评价，小暖制作的指南针“指标一”被评为“优秀”,“指标二 被评为“合格”，为使该指南针的“指标二”达到优秀水平，请你对该指南针提出合理的改 进建议____________________________ 。 【答案】（1）用条形磁体的磁极沿同一方向摩擦缝衣针；（2）S 极；受到地磁场的作用 （3）调整支座的高度或卡纸折角的角度； 29、元素周期表是学习和研究科学的 重要工具，经历了 100 多年的不断发展和完善，如图是 元素周期表的一段发展史。 （1）表一是元素周期表的一部分，迈耶尔和门捷列夫都提到了这部分， 只是门捷列夫更 为完善，F元素的化合价________与相似。 （2）表二是八音律表的一部分，按照纽兰兹的理论，请找出与G元素性质相似的元素， 它与 氧元素形成化合物的化学式 ________ 。 （3）分析上述科学史料， 下列观点正确的有 ______(可多选) 10 （3）分析上述科学史料， 下列观点正确的有 ______(可多选) A、研究复杂的现象往往需要寻找规律 B、科学家在研究元素周期规律时，不需要借助任何技术 C、如果当时门捷列夫没有发现元紧周期表，以后就不会再有人发现了 D、随着科学的进步，新的元素陆续会被发现 E、纽兰兹的八音律理论中没有稀有气体元素，说明他的理论完全错误 （4）在前人研究的基础上，科学家继续完普，元素的化学性质由_____ _决定。 【答案】（1）氯元素；（2）Mg0；（3）AD；（4）最外层电子数； 四、解答题（30题6分，31题6分，32题8分，33题9分） 30、科学中我们可以用原子结构示意图来表示原子核电荷数和核外电子排布:如:氧原子的原子 结构示意图为 ，其中 表示核电荷数， 表示核外电子排布 。 图中的①是元素周期表中的某种元素的信息，②中A、B、C、D是四种粒子的原子结构示意 图。请你回答: （1）图①所代表的元素的原子 19 F的中子数为________。 （2）A、B、C、D属于同种元素的粒子是________ 。(填序号) （3）图C所表示的粒子的化学符号是_____ _。 【答案】（1）10；（2）B、C；（3）Cl - ； 【解析】（1） 19 F的相对原子质量为19，其质子数为9，所以中子数为10；（2）B、C的核电 荷数相同，属于同种元素；（3）C的核电荷数为17，属于氯元素，但最外层电子数为18，大 于17，故为氯离子，为Cl - 31、临时停车开启闪烁灯更加安全，如图是小明设计的模拟车灯闪烁的电路图。已知电源 电压为3伏，两个小灯泡均标有“3伏，0.2安”字样，不考虑小灯泡电阻变化，忽略线圈 电阻。 （1）闭合开关后，能实现发光、熄灭交替的灯泡是________。 （2）衔铁被吸住时，通过灯泡L1的电流为________ A。 L2 （3）小明在使用过程中，发现L2灯突然不亮，衔铁被吸 引后不能弹回去，则电路的故障可能是_____ _。 L1 【答案】（1）L2；（2）0.2；（3）L2短路。 11 32、研究人员发明了一种在锌原子周围聚合 咪唑钠 C3H3N2Na 和苯并咪唑 C 7H6N2,两种有 机物的新型玻璃，与硅原子周围聚合各种无机物的传统玻璃相比，具有更好的透光性和 延展性。请回答: （1）硅元素与锌元素之间最根本的区别是________不同。 （2）苯并味唑 C 7H6N2中碳、氢、氮元素的质量比是________ 。 （3）列式计算咪 唑钠 C3H3N2Na 中碳元素的质盘分数。(结保留为0.1%) （4）多少克二氧化碳中碳元素质盘与 90 克 咪唑钠 C3H3N2Na 中碳元素质量相等_____ _。 【答案】（1）原子核内质子数不同；（2）42：3：14；（3） ；（4） 。%40 132 g 【解析】（2）12*7：1*6：14*2=42：3：14；（3） 。=⋅―――――――― ⋅12 3 +++⋅12 3 ⋅1 3 ⋅14 2 23 %100 %40 （4）90 克咪唑钠 C 3 H 3 N 2 Na 中碳元素质量 为 ，对应=⋅⋅90 g ―――――――― ⋅12 3 +++⋅12 3 ⋅1 3 ⋅14 2 23 %100 36 g 二氧化碳质量应为： =―――― 36 g ―――― 12 +12 ⋅16 2 132 g 32、国家规定燃气灶须安装熄火自动保护装置，在意外熄火(如汤水溢出)时，装置能自动 关闭气路。图甲为小科设计的模拟装置示意图，电源电压U=9伏，R0=80欧，闭合开关 S，当电磁铁线图中的电流达到一定值时，衔铁K被释放，从而关闭气路(未画出)，启动保 护。不计线圈电阻，热敏电阻R,的阻值与巡度的关系如图乙中图线1所示。请完成下列各 题。 （1）电磁铁上端的磁极为________ 极。 （2）当温度降至80℃时，衔铁K被释放，启动保护，此时线中的电流多大?(请写出计算过程) （3）现仅将R更换为图线②所示的热敏电阻，若燃气灶熄火后，温度降至 _______ 时才会 启动保护。要使更换后的保护装置仍在80℃启动，则电阻R0阻值应该多大?(写出计算过程) 【答案】（1）S；（2）0.05；（3）60℃；100Ω。 【解析】（1）根据右手定则判断磁极 （2）温度降低至80℃时，此时R1=100Ω，电路总电阻R总=180Ω，电流I=U/R，算出电流为 0.05A； （3）保持电路电流为0.05A时，才会开启保护，此时总电阻为180Ω，所以热敏电阻为100欧 姆时，启动保护，对应温度为60℃； 若保持80℃，则热敏电阻阻值为80欧姆，对应该情况下R0阻值应为100Ω 12 2024学年第二学期八年级科学期中考试试题卷（原卷） 命题人:张娥 核对人:王晓 可能用到的相对原子质量: H: 1 C: 12 N：14 Na：23 Fe：56 O：16 S：32 一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分。请选出每小题中一个最符合题意的 选项，不选、多选、错选均不给分) 1、每年都有因用火不当而引发火灾，造成重大损失，下列关于灭火的说法错误的是( ) A、实验桌上酒精灯打翻着火，用湿抹布盖灭 B、贵重设备、精密仪器等火灾应用液态二氧化碳灭火器 C、泡沫灭火器的主要原理是降低可燃物温度至着火点以下 D、森林登火时应开辟隔离带，清除可燃物 2、甲、乙为不同条形磁体的两个磁极，应线部分是未标方向的磁感线，如图所乐。根据图中 小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极，下列判断正确的是( ) A、甲、乙都是N极 B、甲、乙都是S极 C、甲是N极，乙是S极 D、甲是S极，乙是N极 3、蓝色起源公司近年来一直致力于用月壤实现太阳能发电，据了解月壤中有丰富的资源，尤 其是应用于可控核聚变的燃料He -3。如图所示为He -3及共同位素原子He -4的结构示意图，下列 说法正确的是( ) A、 表示的微粒为中子 B、He-3的相对原子 质量为3 C、He-3与He-4的质子数分别为3和4 D、He-3与He-4的化学性质不同 4、大蒜中含有一种有效成分辣素 “硫化丙烯”， 其化学式为C 3H6S，能杀菌，具有一定的抗病 功能和食疗价值，下列关于 硫化丙烯的说法中正确的是( ) A、1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子 B、1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个原子构成 C、由碳、氢、氧三种元素组成 D、分子中C、H、S元素 质量比为3:6:1 5、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手心氧气反应。则 下列说法正确的是( ) 1 5、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手心氧气反应。则 下列说法正确的是( ) A、铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁 B、煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成 C、磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气 D、氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应 6、下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是( ) A、铁+氧气一四氧化三铁(点燃) B、水一氢气+氧水(通电) C、锌+稀硫酸一硫酸锌+氢气 D、甲烷十氧气一二氧化碳+水(点燃) 7、物质的结构、性质与用途的关系如图所示，下列有关氧气的说法错误的是( ) A、氧气分子是保持氧气化学性质的最小微粒结构 B、氧气的助燃性决定了氧气可以作为燃料 C、分离液态空气制氧气，利用了氧气与 氮气沸点不同的性质 D、氧气能和很多金属单质反应，体现了氧气具有氧化性 8、人体吸入的0 2有 2%转化为活性 氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。我 国科学家尝 试用 Na2Se04清除人体内的活性氧 ，Na2Se04中的Se(硒)元素的化合价是( ) A、+2 B、+4 C、+6 D、-2 9、开关是电路的重要元件，既可确保安全用电，又能方便控制电路。学校的STEM课堂上，如 图所示。小红觉得该电路设计不合理，因为有几处开关必须处于常闭状态，这几处开关是 ( ) A、1、2 B、2、4 C、1、4 D、3、5 10、如图所示的四个装置，以下关于演示其物理现象描述正确的是( ) 2 10、如图所示的四个装置，以下关于演示其物理现象描述正确的是( ) A、图a可用来演示通电导线在磁场中受力的作用 B、图b可用来演示磁场对通电导线的作用 C、图c可用来演示发电机的原理 D、图d可用来演示电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系 11、原子核内有6个质子和6个中子的一个碳原子的质量为 akg，另一种元素的相对原子质盘b， 则该元素的一个原子的质量为( ) A、―― a 12 b kg B、―― ⋅a b 12 kg C、―― 12 b a kg D、― a b kg 12、生活中常见的一种断路器如图甲，它的通断状态分别如图乙、丙， 对于该断路器的使用及 原理分析不正确的是( ) A、断路器利用两种金属受热够胀程度不同使得电路断开 B、断路器的作用是当电路电流过大时会自动使电路断开 C、左侧金属片的热胀程度比右侧金展片的热胀程度大些 D、该断路器断开后随者金属片温度降低电路会自动接通 13、推理是一种重婆的化学思维方法。以下类推结果正确的是( ) A、分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成 B、同种元素的质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 C、离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子 D、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 3 D、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 14、某同学误将少 量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取 氧气，部分物质质量随 时问变化如图所示，下列关于该过程的说法正确的是( ) A、c代表氧气 B、a代表高锰酸钾 C、t1时刻，氯酸钾开始分解 D、t3时刻，生成氧气的质量达到最大值 15、如图所示，1911年卢瑟福用带正电的 α粒子击金箱，实验发现:①大多数 α粒子能穿透金属箔 而不改变原来的运动方向:②一小部分 α粒子改变了原来的运动方向:③有极少数 α粒子被弹了回 来。根据以上实验现象，可以得到( ) A、原子核带正电荷 B、原子是一个实心球体 C、电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动 D、原子核体积很大，但是质量比 α粒子小得多 二、填空题（每空2分，共58分） 16、用元素符号或化学式表示下列物质或微粒: 2个亚铁离子________ ； 5个甲烷分子________ ； 3个氖原子________ ； 氯化钢中铜元素 的化合价为+2 价________ ； SO 4 2 中“2”的意义 ________ 。 17、将宏观与微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。A、B、C、D表示四种物质,其微 观示意图如图所示： C （1）从宏观角度看，图中表示纯净物的是_______ 。(填字母序号) （2）从微观角度看，A图可表示 _______ 。(填化学式) 18、分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题。 4 18、分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题。 （1）从操作角度，三种物质都要自上而下 _______(填 “快速”或“绥慢”)伸入氣气瓶 中；铁丝燃烧实验中，需要在火柴快要燃尽时 再伸入充满氧气的集气瓶中，其目的是 _______ 。 （2）从现象角度;在空气中点燃硫时，观察到 淡黄色固体熔化后，燃烧发出 _______ 色火 焰，在氧气中，燃烧得更旺。碳在氧气中比在 空气中燃烧得更旺:铁丝在空气中不燃烧，在 氧气中剧烈燃烧，火星四射并生成照色的固 体，此黑色的固体物质是 _______ (填物质名 称)。 （3）从装置角度:燃烧实验时，集气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同，铁丝燃烧时， 集气瓶底放入少许水的目的是 _______ 。 19、阅读以下材料并回答问题。 【材料一】日本核废水的排放引起了民众国盐恐慌，被污染的海水中含有的I -131是碘的一种放 射性元素。 【材料二】核废水中含有三种水，分别是水(H 20)、重水( 2 H20)和超重水( 3 H20)。 【材料三】一个氘( 2 H)子中有1个质子和1个中子:一个氚原子( 3 H)中有1个质子和2个中子。 【材料四】放射性元素的原子核放出射线的过程叫做衰变，超重水( 3 H20)中的( 3 H)元素会发生B - 衰变，在这个过程中，氚原子核内一个中子会变成一个质子 。 （1）加食盐中的硖元素是I-127，则1-127和I-131互为 碘的_______ 。 （2）水(H 20)、重水( 2 H20)和超重水( 3 H20)中共有_______种元 素。 （3）超重水( 3 H20)的相对分子质量是_______ 。 （4）当核废水中的氚( 3 H)元素发生β-衰变时，会变成_______(填元素符号) 。 20、元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于我们研究它们的性质和用途。下表表示 元素周期表的一部分，请回答下列问题 。 （1）元素在周期表中的分布是有规律的， 表中①②③所代农的三种元素中属于非金属 的是_______ 。 （2）表中氮元素的化合价有多种，请写出 化合价为+1价的氮的氧化物_______(用化学 式表示)。 （3）随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完普。最近，科学家用大量高速钙原子轰 击铬原子，形成了117号元素的原子，该元条原子核中一定含有117个_______ 。 21、为提高能量利用率，纯电动汽车在行驶过程中采用 能量回收刹车系统为汽车充电(其 简化原 理如图所示)。刹车时，充电开关接通，车轮带动线围转动，产生电流，给电池充电。同时通电 的线圈受到磁场产生的阻力，从而减缓车轮转动。该过程 能量回收效率可达 40%以上。 5 21、为提高能量利用率，纯电动汽车在行驶过程中采用 能量回收刹车系统为汽车充电(其 简化原 理如图所示)。刹车时，充电开关接通，车轮带动线围转动，产生电流，给电池充电。同时通电 的线圈受到磁场产生的阻力，从而减缓车轮转动。该过程 能量回收效率可达 40%以上。 （1）图中导线 ab 产生箭头方向的电流，受到阻力方向向上，此时 导线 cd所受的阻力方向是_______ 。 （2）利用能量回收系统刹车时，能量转化的情况是 _______ 。 22、如图所示的奥斯特实验中，闭合开关，原来静止的小磁针发生了偏转。造成小磁针偏转的 原因是什么呢? 猜想一:可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起的。 猜想二:可能是通电后导线周围产生的磁场引起的。 （1）如果实验中小磁针偏转不明显，请提出一条改进的建议: （2）为了验证猜想一，下面方采可行的是_______(可多选) 。 ①改变导线中的电流方向 ②将整个装置放在玻璃箱中进行实验 ③将小磁针罩在烧杯中，导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验 23、实验室用高铁酸钾制取并收集氧气。 （1）组装该装置时，下列仪器用品的组装顺序是 _______ (填 序号) ①试管 ②铁架台 ③酒精灯 ④木块 （2）实验中用排水法收集了一瓶氧气，把一根带 火星的木条伸到集气瓶口时，没有复燃。原因可 能是_______ (选填字母) A、实验结束时，熄灭酒精灯前没有先把导管移 出水面 B、有气泡冒出时立即进行收集 C、导管口没有放一小团棉花 D、收集前集气瓶中未装满水 24、发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出。如图所示，将两只二极管与线困 连成并联电路，并将两只二极管的正负极接成相反情形。使磁铁在线圈中左右移动，此时会看 见两只发光二极管轮流 发光。 （1）该装置是根据_______ 原理制成的。 （2）有同学认为用一只二极管也可以， 为什么要用两只呢?我们可以这样说服他: 实验中要用两只二极管，是因为可以方便 地研究______________ 的关系。 25、某样品可能由铁、氧化亚铁、氧化铁和四氧化三铁中的一种或几种组成，现测得该样品中 铁元素与氧元素的质量比是21∶8 ；若该样品由两种物质混合而成，则一定不 含_______ ；若该 样品由三种物质混合而成，则一定含有_______。 6 （2）有同学认为用一只二极管也可以， 为什么要用两只呢?我们可以这样说服他: 实验中要用两只二极管，是因为可以方便 地研究______________ 的关系。 25、某样品可能由铁、氧化亚铁、氧化铁和四氧化三铁中的一种或几种组成，现测得该样品中 铁元素与氧元素的质量比是21∶8 ；若该样品由两种物质混合而成，则一定不 含_______ ；若该 样品由三种物质混合而成，则一定含有_______。 三、实验探究题（每空2分，共28分） 26、小雅设计如图1所示的实验装置来同时完成燃烧条件的探究和空气中 氧气含量的测定。装 置中注射器活塞与内壁摩擦非常小，可忽略不计 ，查阅资料发现: 1、当容器内的氧气浓度低于一定值时，白磷无法继续与 氧气反应。 2、“暖宝宝”能耗尽容器中少量的氧气 实验操作步骤如下: 步骤 1:连接好仪器 _______ 步骤 2:将盛有 足量的燃烧白磷的燃烧匙放入空集气 瓶中，塞紧塞子，白磷不燃烧: 步骤 3:打开集气瓶塞子，往瓶中倒滞80℃的热水， 并塞紧塞子，白磷仍然不能燃: 步骤 4:打开K 1和K2，通过注射器从b管抽水，当注 射器中水量达到V 1毫升时，瓶中液面低于燃燃烧匙 底部，此时立即关闭K 1，K2，发现瓶中白磷燃 烧； 步骤 5:待整个装置冷却至室温时，打开K2，发现注 射器中的水剩余 V2毫升； （1）补充步骤1_____________________ 。 （2）该实验测得空气中氧气的含量为______________ 。(用 V1、V2来表示) （3）步骤_______ 进行对照，说明白磷燃烧需要的条件是充足的氧气。 27、1901年挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河。为了认识电磁炮的 一些特性，小科制作了一个电磁炮模型，螺线管通电后， 撞针迅速前移，推动炮弹射出炮 管。 （1）小科要增强电磁炮中螺线管磁场，下列方法可行的是_____________________ 。 A、增加螺线管的线圈匝数 B、改变线圈中的电流方向 C、增大通过螺线管的电流 （2）图中撞针最可能选用的材质是__________ 。 A、塑料 B、铁 C、铜 D、铝 （3）小科测得的一项实验数据(取多次实验的平均值)如表： 7 （3）小科得出了“当其他条件相同的情况下，撞针质量为0.3克时电炮的射程最远”的结 论。小明觉得这个结论还不可靠。建议再取不同质量的撞针进行实验。你认为选择针质量 范围在________ 克之间进行进一步实验比较合理。 28、小昭用条形磁体、大号缝衣针、硬卡纸、橡皮、大头针制作简易指有针，制作过程如下: 1、取2枚大号钢质缝衣针，________ ，使缝衣针磁化 2、将1张硬壳卡纸折成直角，将2枚被磁化的缝衣针对称地穿 在卡纸两侧，用1块橡皮和1枚大头针做成支座，将插有缝衣 针的卡纸支起。 3、确定简易指南针能否指向南北方向。 4、在老师的指导下，小曙针对自制指南针设计了评价 量表。 （1）请将1中的实验步骤“?”补充完整_____________________ 。 （2）将条形磁铁S极靠近图中缝衣针针尖，缝衣针被排斥，则农针针尖的 磁极为__________。 将自制的指南针多次转动，针尖的指向始终为同一个方向，原因是____________ 。 （3）根据评价量表进行测试评价，小暖制作的指南针“指标一”被评为“优秀”,“指标二 被评为“合格”，为使该指南针的“指标二”达到优秀水平，请你对该指南针提出合理的改 进建议____________________________ 。 29、元素周期表是学习和研究科学的 重要工具，经历了 100 多年的不断发展和完善，如图是 元素周期表的一段发展史。 （1）表一是元素周期表的一部分，迈耶尔和门捷列夫都提到了这部分， 只是门捷列夫更 为完善，F元素的化合价________与相似。 8 （1）表一是元素周期表的一部分，迈耶尔和门捷列夫都提到了这部分， 只是门捷列夫更 为完善，F元素的化合价________与相似。 （2）表二是八音律表的一部分，按照纽兰兹的理论，请找出与G元素性质相似的元素， 它与 氧元素形成化合物的化学式 ________ 。 （3）分析上述科学史料， 下列观点正确的有 ______(可多选) A、研究复杂的现象往往需要寻找规律 B、科学家在研究元素周期规律时，不需要借助任何技术 C、如果当时门捷列夫没有发现元紧周期表，以后就不会再有人发现了 D、随着科学的进步，新的元素陆续会被发现 E、纽兰兹的八音律理论中没有稀有气体元素，说明他的理论完全错误 （4）在前人研究的基础上，科学家继续完普，元素的化学性质由_____ _决定。 四、解答题（30题6分，31题6分，32题8分，33题9分） 30、科学中我们可以用原子结构示意图来表示原子核电荷数和核外电子排布:如:氧原子的原子 结构示意图为 ，其中 表示核电荷数， 表示核外电子排布 。 图中的①是元素周期表中的某种元素的信息，②中A、B、C、D是四种粒子的原子结构示意 图。请你回答: （1）图①所代表的元素的原子 19 F的中子数为________。 （2）A、B、C、D属于同种元素的粒子是________ 。(填序号) （3）图C所表示的粒子的化学符号是_____ _。 31、临时停车开启闪烁灯更加安全，如图是小明设计的模拟车灯闪烁的电路图。已知电源 电压为3伏，两个小灯泡均标有“3伏，0.2安”字样，不考虑小灯泡电阻变化，忽略线圈 电阻。 （1）闭合开关后，能实现发光、熄灭交替的灯泡是________。 （2）衔铁被吸住时，通过灯泡L1的电流为________ A。 L2 （3）小明在使用过程中，发现L2灯突然不亮，衔铁被吸 引后不能弹回去，则电路的故障可能是_____ _。 L1 32、研究人员发明了一种在锌原子周围聚合 咪唑钠 C3H3N2Na 和苯并咪唑 C 7H6N2,两种有 机物的新型玻璃，与硅原子周围聚合各种无机物的传统玻璃相比，具有更好的透光性和 延展性。请回答: （1）硅元素与锌元素之间最根本的区别是________不同。 9 32、研究人员发明了一种在锌原子周围聚合 咪唑钠 C3H3N2Na 和苯并咪唑 C 7H6N2,两种有 机物的新型玻璃，与硅原子周围聚合各种无机物的传统玻璃相比，具有更好的透光性和 延展性。请回答: （1）硅元素与锌元素之间最根本的区别是________不同。 （2）苯并味唑 C 7H6N2中碳、氢、氮元素的质量比是________ 。 （3）列式计算咪 唑钠 C3H3N2Na 中碳元素的质盘分数。(结保留为0.1%) （4）多少克二氧化碳中碳元素质盘与 90 克 咪唑钠 C3H3N2Na 中碳元素质量相等_____ _。 32、国家规定燃气灶须安装熄火自动保护装置，在意外熄火(如汤水溢出)时，装置能自动 关闭气路。图甲为小科设计的模拟装置示意图，电源电压U=9伏，R0=80欧，闭合开关 S，当电磁铁线图中的电流达到一定值时，衔铁K被释放，从而关闭气路(未画出)，启动保 护。不计线圈电阻，热敏电阻R,的阻值与巡度的关系如图乙中图线1所示。请完成下列各 题。 （1）电磁铁上端的磁极为________ 极。 （2）当温度降至80℃时，衔铁K被释放，启动保护，此时线中的电流多大?(请写出计算过程) （3）现仅将R更换为图线②所示的热敏电阻，若燃气灶熄火后，温度降至 _______ 时才会 启动保护。要使更换后的保护装置仍在80℃启动，则电阻R0阻值应该多大?(写出计算过程) 2024学年第二学期八年级科学期中考试试题卷（解析） 10