8.2 公平正义的守护 课件（含视频）-2024-2025学年八年级道德与法治下册同步教学课件

部编版八年级下册道德与法治课件 8.2 公平正义的守护 一、坚守公平 2025年2月28日，拐卖17名儿童的余华英被执行死刑。余华英死刑背后：17个家庭的破碎与那些永远无法愈合的伤痕！ 杨妞花：被余华英拐走后，父母因为找她，一个酗酒去世，一个精神失常离世。 胡某周夫妇：为寻子吃遍全国泡面，睡桥洞、下跪求线索。 余华英案，至少3名儿童至今下落不明，父母只能自欺：就当孩子出国留学了。 思考：你从失孤家庭的遭遇中感受到怎样的境遇？ 这样的案件为什么令人发指？ （1）人们总是渴望公平阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。 （2）公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 1.为什么要坚守公平？ 思考：监考老师应不应该给他这一分钟？ 在一场学校组织的期末考试中，英语考试铃响以后，老师按照规定进行收卷，张三答题卡没有填涂完，于是哭着哀求老师再给他一分钟时间。 【情景分析】： 个人维护公平 ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世； ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 5 刑法中关于考试作弊犯罪的相关规定及处罚 在刑法第二百八十四条后增加一条，作为第二百八十四条之一： 1、“在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。 2、“为他人实施前款犯罪提供作弊器材或者其他帮助的，依照前款的规定处罚。 3、“为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、答案的，依照第一款的规定处罚。 4、“代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。” 【法律速递】 针对违反公平的行为，国家是如何规范这些行为的？ 立法（制度）：国家出台相关法律来保障考试公平 2.如何坚守公平？ （1）个人维护公平 ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 （2）制度保障公平 ①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 ②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 个人 国家 笔记区 二、守护正义 期盼正义、实现正义、维护正义，是我们共同的心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。 某市曾经发生惊心动魄的一幕：一辆醉驾车辆冲岗拖行交警，三名互不相识的出租车司机驾车迅速冲上去，但他们很快意识到单向追截很危险。于是，三辆出租车相互配合，形成默契，分别从前、左后将肇事轿车合力逼停，及时挽救了交警的生命。在增援而的交警控制住肇事司机后，三名出租车司机却不留姓名，悄然消失在夜幕中。经过众多市民的努力，终于找到他们。该市警方及客运出租车管理处给他们送来“见义勇为、匡扶正义”的锦旗和奖金。 思考：从三名司机的行为，你认为应该如何维护正义? 【情景分析】： 个人守护正义 守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 她的生命却定格在2024年8月7日……因依法公正办案，拒绝支持伪造证据的当事人的非法诉求，河南省漯河市郾城区人民法院立案庭原副庭长王佳佳遭蓄谋报复，被残忍杀害，年仅37岁。 “把职责扎扎实实担当好，就是忠诚；把手中的法槌不偏不倚敲好，就是正气；把平凡的工作认认真真干好，就是高尚。”王佳佳的一生是短暂的，却是维护公平、捍卫正义的一生。自办案以来，王佳佳共计收案2436件，结案2409件，结案率高达98.9%。这一连串数字的背后，见证了王佳佳法官，无数个日夜的辛勤付出，更见证了她对法律事业的执着追求。 用生命捍卫公平正义 ——追记全国模范法官王佳佳 司法守护正义 （1）公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳， 我申请审判员回避，因为他是被告的亲人。 ★ 图中的审判员是否需求回避？ 需要回避。因为审判员作为被告的亲属，在审判的过程中，有可能偏袒被告，为了避嫌，审判员应当回避。 (2)国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权。 【情景分析】： （1）个人守护正义： 个人守护正义需要勇气和智慧。 面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶； 另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 （2）司法维护正义： ①公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 ②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 1.如何守护正义？ 笔记区 ①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 ②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 2.为什么要维护社会公平正义？ 笔记区 公平正义的守护 坚守公平 个人维护公平 守护正义 守护正义的必要性 个人守护正义 司法维护正义 制度保障公平 本 课 小 结 1.某校以“中学生如何在学校守护公平正义”为主题举办讨论会，同学们各抒己见，你认为不符合该主题的是（    ） A．在与其他班打篮球赛时，大家都遵守竞赛规则 B．在评选新时代好少年时，有人提议排除贫困生 C．在同学遇到校园欺凌时，我们主动向老师报告 D．在学校问卷评议老师时，我们要客观公道评价 随堂训练 B 随堂训练 1.无障碍环境建设法草案二审稿提请全国人大常委会审议，拟推动既有住宅加装电梯或其他无障碍设施，为残疾人、老年人等提供便利。这体现了（　　） ①立法促进社会公平　 ②同等情况同等对待的原则　 ③司法守护社会正义 ④尊重和保障人权的宪法原则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B $$