黑龙江省依安县第三中学2024-2025学年七年级下学期5月期中语文试题

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2025-05-27
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 齐齐哈尔市
地区(区县) 依安县
文件格式 PDF
文件大小 7.75 MB
发布时间 2025-05-27
更新时间 2025-05-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-27
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度下学期期中测试 七年级语文试卷 一、基础知识综合(27分) 学校开展以“我的语文生活”为主题的探究活动,请根据要求完成下面小题。 亲爱的同学们,缤纷的夏日让我们遨游于经典课文之中,体验人生,感悟情怀。 异彩纷呈的中国历史舞台上,叱咤风云的孙仲谋,气冲斗牛,遐迩闻名;手不释卷、 家喻户晓的吕蒙,士别三日,令人刮目相待:博学睿智、鞠躬尽瘁的邓稼先,鲜为人 知,至死不懈;目不窥园、屏息凝神的闻一多,锲而不舍,可歌可泣;俯首甘为儒子 牛的鲁迅,励尽心血为民族呐喊。①他们的非凡气质,唤起我们对理想的追求与憧憬。 不拘小节、憨态可掬的阿长;穷苦孤独、质朴善良的老王;任劳任怨、沉默憨厚 的父亲;沉稳睿智、技高一筹的卖油翁…他们虽微不足道,且有弱点,②但他们身 上闪现的优秀品格的光辉,疏导我们向善、务实、求美。 剧院里,谦逊纯朴的样子“三起三落”依然难逃厄运,人与车被吞噬的故事跌宕 起伏。倾听名著故事的言外之意,悲天悯人的情怀逐渐醒悟。影城中,情节扑朔迷离 的《海底两万里》正在热映。③高深勇敢、神秘无畏的尼摩船长,在踌躇中酝酿着复 仇计划,拯救谁?又惩罚谁?与科幻的不期而遇,探索自然和科学的兴趣油然而生。 壮阔险要的燕山峰峦,花木兰俯瞰殷红的疆土,马革裹尸又何妨?春风满洛城的 玉笛声中,李白客居他乡,吟唱故园情;幽篁深林处,王维明月相照,烦恼涣然冰释; 浩浩荡荡的河水边,老船工胸有成竹,笑谈“据理臆断”,最终水落石出。④诗人和读 者心有灵犀。他们的境界耐人寻味,让我们在烦燥和喧器中陶治性情,净化心灵。 1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分) A.叱咤风云(chd) 屏息凝神(bing) 惩罚(chéng) 俯瞰(kan) B.气冲斗牛(dǒu) 扑朔迷离(sù) 吞噬(shi) 殷红(yan) C.目不窥园(kui) 锲而不舍(qiè) 吟唱(yin) 厄运(e) D.家喻户晓(y) 鞠躬尽瘁(cui) 遨游(ao) 拯救(zhěng) 2.下列词语的字形全部正确的一项是( )(2分) A,刮目相待心有灵犀谦逊儒子牛 B.据理臆断徽不足道无畏幽篁 C.至死不懈励尽心血纯朴喧器 D,马革裹尸不期而遇醒悟烦燥 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )(2分) A,这篇散文虽然篇幅短小,但揭示出的道理却耐人寻味。 B.无数向疫区挺进的逆行者,让国人读懂了什么是闻令而动、无私奉献,真是可歌可泣。 ▣g▣ Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 C,刚刚还是晴空万里,现在却大两倾盆,这天气真是扑期迷离。 D.他用辛辣的语言,截穿了那副悲天悯人的虚伪面孔。 4.下列选项对文段中画线句修改有误的一项是( )(2分) A,①句没有语病,不用进行修改。 B.②句把“疏导”改为“引导”。 C.③向把“高深勇敢”和“神秘无畏”去掉一个。 D.④句把“他们”改为“诗人”。 5.下列说法不正确的一项是( )(2分) A.“干得很好”“湿透了”“放松下来”都是补充短语。 B.这只兔子非常可爱,只不过价格有点贵。(第一个“只”是量词,第二个“只”是副词) C,萌萌和小琴是同班同学。(这里的“和”是介词) D.“眨釅晴”“看到长城”“热爱祖国”都是动宾短语。 6.下列说法有误的一项是( )(2分) A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了 从战国到五代年间的史事。 B.《游山西村》的作者是陆游,他与唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏泡、苏轼、苏撤、王安石、欧 阳修一起被称为“唐宋八大家” C.刘禹锡,唐代文学家,有“诗豪”之称。著有《刘梦得文集》,代表作有《竹枝词》《乌衣巷》等。 D.周敦颐,人称“濂溪先生”,北宋哲学家,宋明理学的开山鼻祖。著有《太极图说》等。 7.阅读《钢铁是怎样炼成的》,按要求回答问题。(5分) (1)下列关于名著《钢铁是怎样炼成的》说法错误的一项是( )(2分) A.在朱赫来的启发和教育下,保尔走上了革命道路并成长为一名顽强的无产阶级战士。 B.保尔偷了住在列辛斯基家的德国中尉的曼利赫尔手枪,因此引起了大规模的搜查。 C.保尔在河边钓鱼的时候结识了林务官的女儿冬妮娅,后来在游泳的时候保尔又遇到了她 D.在匪帮抢掠犹太人的行动中,保尔和父亲将印刷厂的全部工人藏在家中,使他们幸免于难。 (2)任选一幅图画,给它配上相应的文字来解说画面所展示的情节。(3分) A 9 Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 可 8.古诗默写(10分) (1)描写边塞苦寒环境,烘托木兰勇敢坚强性格的句 是: (2)《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗 是: (3)《登飞来峰》中反映诗人不怕困难、勇往直前的进取精神的句子 是: (4)《游山西村》中,表现诗人留恋乡村生活、向往田园风光的句子是 ”。 (5)杨万里穿山行路中道出“ ”的人生哲理: 要为前路的困难做好充分准备,不要因一时成功而陶醉。(《过松源晨炊漆公店》) 二、综合性学习(7分) 9.“孝”,上为老,下为子,是上一代与下一代融为一体。孝是中华民族的传统美德。 请你参加班级开展的“孝心伴我行”的主题活动。 (1)拟方案。(2分) 班主任为本次活动设计了一种活动方案,请你也开动脑筋再设计两种。 方案一:寻孝亲敬老名言 方案二: 方案三: (2)表敬意。(2分) 2012年度“感动中国”人物一一磬安语文老师陈斌强,用一条布带将患有老年痴呆症的母亲紧 紧地绑在自已身上,从馨安县城的家中,骑着电瓶车,赶往30多公里以外的学校上班。五年来,1800 多个日夜,无论酷暑严寒、刮风下雨,陈斌强就这样承担起了照顾母亲的责任,感动了金华城,感 动着整个中国。 请你仿照下列网友跟帖的样式,给自己取个昵称,然后跟帖表达你对他的敬意。 一江春水:陈斌强老师,不仅是中学里的语文老师,更是我们每一个作为儿女的好老师。夕阳 更红:许许多多普通的事,难就难在是否能日复一日的坚持!陈老师最可贵的是日复一日的坚持! (3)说行孝。(2分) ①子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养:不敬,何以别乎?”半不仅是你赡养着父母, 你们家的马和狗你都养着它们,能说“李”吗?若不尊敬父母那和养牲口有什么区别? ②《孝经》:“身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也,”做人子女,要行孝,应先从爱护自己开始, 不要让父母为我们身体的伤患而担忧:更要记得“德有伤,贻亲羞”的警言,严于律己,不做不仁、 不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱,这是孝的第一步。 根据链接材料,从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝。 ▣g▣ Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 ▣6 三、诗歌鉴赏(4分) 阅读下面诗歌,完成下面小题。 望岳 望天门山 杜甫 李白 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 10.杜甫的《望岳》以一个“割”字凸显泰山 的特点,而“决毗入归鸟”一句表现了诗 人极力想要将山间景色尽收眼底的心情:李白的《望天门山》,先写天门山被江水从中间隔断,再以 ”一句描绘江水激荡回旋的壮丽景象。 11.两首诗都通过描绘自然界雄奇壮丽的景色,抒发了诗人 四、阅读(32分) 一、文言文阅读(11分) 【甲】 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。 见其发矢十中八九,但微领之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“无他,但手熟尔,”康肃忿然曰:“尔安敢 轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入, 而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (《卖油翁》) 【乙】 钱思公①虽生长富贵,而少所嗜好。在西洛②时尝语僚属,言平生惟好读书,坐则读经史,卧 则读小说,上厕则阅小辞③,盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言:“宋公垂同在史院,每走厕,必挟书 以往,讽诵之声,琅然闻于远近,其笃学如此。”余因谓希深曰:“余平生所作文章,多在三上,乃 马上、枕上、厕上也。盖惟尤此可以属思④尔,” 【注释】①钱思公:钱惟演,北宋“西昆体”代表作家之一。下文提及的谢希深(谢绛)、宋公垂(宋 绶)也以文学知名一时。②西洛:西京洛阳。③小辞:指短小的诗词。④属思:思考,构思。 12..下列加点词意思相同的一组是()(2分) A.但手熟尔尔安敢轻吾射B.惟闻女叹息盖惟此尤可以属思尔 C.自以为大有所益自钱孔入D.以我酌油知之 徐以杓酌油沥之 13.参考表格提示的方法,解释加点的词。(4分) ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 ▣6 方法 文言词句 参考 解释 查字典 ①小,细小:②少:稍:③衰落;低下;④ 序号 但微额之 法 精深;精妙 (1) 课内迁 余因谓希深曰 权谓吕蒙曰《孙权劝学》 (2) 移法 在西洛时尝语僚属 尝射于家圃《卖油翁》 (3) 参考成 盖未尝顷刻释卷也 爱不释手 (4) 语法 【品读形象】 14.鲁迅曾说过:“如果删掉了不必要之点,只摘出各人的有特色的谈话来,我想,就 可以使别人从谈话里推见每个说话的人物。”语言描写是塑造人物形象的重要手段,结 合文中人物的语言描写,分析人物形象。(3分) 人物语言 人物形象品析 陈尧咨这样说:“汝亦知射乎?吾射不亦精 (1) 乎?”“尔安敢轻吾射!” 同是讲 卖油翁这样说:(2)“ (3) 自己的 长处 “惟”、“盖”、“也”等语气词点明钱椎演说 钱惟演这样说:“平生惟好读书,坐则读经史, 话时语气谦和,向我们展现了一个虽然勤奋 卧则读小说,上厕则阅小辞,盖未尝顷刻释卷 也。” 好学,有真才实学,但是却内敛低调、谦恭 有礼的君子形象。 【探究意图】 15.结合甲乙两文作者评价性的语言和知识卡片,探究欧阳修塑造“卖油翁”这一人 物形象的意图。(2分) 知识卡片 1.《归田录》是一部宋代文言铁事小说,内容涉及北宋前期的宋朝君臣的轶事。该书以“归田”为名, 寓其归隐之意。作者在《自序》中说:“归田录者,朝廷之遗事、史官之所不记、与夫士大夫笑谈之余 而可录者,录之以备闲居之览也。” 2欧阳修重视人的才能,但他更注重人的德行修养。他欣赏的人才是忠君孝亲、方正持重、厚德雅量、 清节直道。 (摘自屈斌《欧阳修<归田录>中的“人才梦"》) 5 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 二、现代文阅读 阅读下面的短文,回答问题。(10分) 回顾“两弹”实验秘闻 罗坪 1964年,张其彬毕业于哈尔滨军事工程学院,分配到酒泉基地,作为技术员参与原子弹、导弹 结合实验,那年他28岁。 张其彬到基地后,与基地所有的科技工作人员一起,夜以继日地进行认真仔细的实验前准备。 两弹的发射日期,定在了1966年10月27日。 然而,在实验前一天清展,戈壁滩天气陡变:大风呼喷,天昏地暗…如此恶劣的天气,实验 还能否如期进行?下午三四点到实验场时,张其彬和大家都很担心。按规定,风速超过15米/秒, 温度超过零下11摄氏度,就不能进行这个实验了。而当时最大风速达25米/秒,气温降至零下十几 摄氏度。但在征求了气象专家的意见后,中央果断决定实验如期进行,所有的设备、人员按计划进 场。 ·据张其彬回忆,由于风沙太大,能见度太低,十几米外已视物不清。下午三四点,天空昏暗如 夜,车队进场时,不得不集体编队打开大灯,一辆接一辆地紧跟着向目的地进发。车跟太紧怕造成 追尾,稍一拉开距离,车就可能走丢。负责运载导弹和原子弹去两个地方进行测试的车队,竟然沿 着电线杆走迷路,在走岔了50多公里才回归正途,3个多小时后终于到达目的地。 10月26日下午5时,仪器终于检测完毕,但是大风又带来了另一个难题一无法将导弹在风中 顺利地竖到发射架上,只有组织人力拉绳子。开始时,16个人拉还不行,后来又增加了12个人。28 个人拽着、扶着、拉着,配合着吊车,慢慢把导弹吊起来,再慢慢放下去,总算艰难地完成了这道 程序。 按计划,10月27日发射核导弹。为防止意外事件,当时兰新铁路停运,数百万群众紧急转移疏 散。26日21时,地面准备工作完成,按要求,基地所有人员全部撤出。而地下室负贵发射控制的, 只留下了包括张其彬在内的七个人。当时的两弹结合发射塔,距离他们七人所在的地下控制室大约 100米、深度4米。 地下室面积总共十几平方米,一且出现意外,谁也不能保证活命。于是,张其彬在日记本上写 下了这样的句子勉励自己:活着,为党的事业而战斗:死了,为党的事业面献身!张其彬如今坦然 承认,当时心里很消楚核武器实验的危险性。那时两弹结合的实验尚属秘密,不能明说,所以只能 将其隐喻为“战斗”。此后,人们把当时留在现场的七人誉为“七勇士”,又称“敢死队”。 10月27日晨8时45分,距发射仅剩下15分钟。在这最后15分钟里,张其彬跟操作员们一起 进行最后的调试。十几平方米的小控制室里,满满当当的设备仪器在工作中散发出的热量,使室内 温度迅速升高。室外地面上零下十几摄氏度,地下室里却是零上40多摄氏度。紧张忙碌中,七勇士 汗流浃背,一个个热得头昏脑涨。 张其彬称,不像现在电视上演的要喊点火,按按钮。当时他们就是按照程序,拧动钥匙。8时 6 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 59分,参谋长下达命令:一分钟准备,开始倒计时!上午9点按时发射。地下室里,七勇士各有分 工,聚精会神地眼睛紧盯着仪器。一片静寂中,只听表在嘀嗒嘀嗒地响,心在怦怦怦地跳…五、 四、三、二、一,一发射! 一阵火焰喷射,导弹携原子弹呼喷着腾空而去,转瞬间消失在浩瀚无垠的天幕。顾不上欢呼, 也没有等到原子弹爆炸,七人中的徐虹、颜振清、刘启泉三人冲出了控制室。按照规定的程序,这 时他们必须开始工作,基地上还有许多发射后的任务等待着他们。几分钟后,张其彬冲了上来喊道: 爆炸了」当时大家的眼晴都湿润了。 (选自《人民周刊》,有别改) 16.本文按照 顺序,以 为线索行文。(2分) 17.文中第三段划线句子运用了那种描写方法?有什么作用?(3分) 18.文中第七段画线部分引用了张其彬日记中的话,有什么好处?(2分) 19.你认为地下控制室留守的七个人,是否堪称“勇士”?请结合文意,阐述理由。(3分) 阅读下文,回答问题。(11分) 向泥土敬礼 耿立 ①人们说乡村是泥土做的,是啊,木镇的一切都在泥土上。木镇的人不识字,但他们知道大地上的 一切都是泥土给的,从炊烟呼吸,鸡啄驴叫,到花草物种。 ②如果说草的种子是汉语印制的,父亲能读懂:那村主任折腾土地的脾气就是英文印刺的,他读不 懂。因为有时村主任让大家种水稻,但却颗粒无收。父亲说我们这里的地寒,水稻是金贵喜暖的玩 意儿,泥土有脾气,种子也有脾气,你不要物,你能把庄稼种到石板上? ③有时,我看到父亲在田埂上扛着锄头,一遇到牛从对面思索着走过来,父亲就退后一步,虽不像 西方的人把手捂着胸脯那样,但绝对虔敬,如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回家过年一样。父亲 相信牛和人一样,离头三尺的地方有神灵。 ④父亲的手,虽然如树皮一样皱褶苍老,有点变形,条条青筋如蚯蚓,但有着泥土的温暖。我一握 的时候,就感觉像庄稼的汁液传到我的血管,这是泥土的温度。这样的手在泥土里绝对灵活,他锄 地时,绝对不伤害庄稼,而对草,也是尽量照顾,只要和庄稼和谐相处,父亲是不会对草痛下杀手 的。 ⑤父亲年老了,手指有时不太灵便。有一年惊蛰后,他在麦田松土的时候,不小心把一根在泥土下 路过的蚯蚓斩断了,父亲内疚喃喃:这怎么好,这怎么好。父亲停下手,拿眼睛也斜了我一下,然 后闭上眼睛,说出了令我吃惊的话:让我装死一会儿。他这是在推己及物想象蚯蚓的痛吗? ©即使冬令时节,父亲也闲不住。他会和叫作家贼的麻雀对话,有时就撒出一些苞谷给这些小家伙, 作为对它们一年来窗前格尽职守叫醒农人的犒赏。有时父亲要在阳光睛好的时候堆粪晒类,这是对 泥土的滋补。你想,它们陪伴着小麦走了一春,陪伴若苞谷走过夏季秋季,如今到了该歌息的时候, 7 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 ▣ 就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。父亲还会到田地里去,他像逡巡的土兵,把泥土里的瓦块、 砖头剔除了,怕这些骨头硌着腰眠的泥土,怕在地里漫游的小动物们闪了腰,怕来年开春撞坯了型 耙。父亲心里最清楚,土地糊弄不得,土地和人是兄弟,多少辈子都比邻而居,对土地好也是对自 己好。 ⑦从地里回来的父亲脸上有一块泥巴,母亲想用手抠下,又想卷起衣襟擦,父亲招呼了一下,说不 用了一一父亲羞涩了,但母亲的亲呢是对劳作的一种尊重。泥土在脸上怎么了?有时米粒和碎馍掉 到地上,父亲拾起来吹一下,或者母亲用衣襟擦一下,就填到嘴里。泥巴在父亲的脸上,不就是土 地的徽章么?作为对一辈子的老邻居的奖赏,是否在父亲的脸上撒一把草籽,用洗脸水一浇就能发 芽?诗人雅姆说:如果脸上有泥的人丛对面走来,要脱帽致敬先让他们过去, ⑧是啊,我们什么时候,对有泥的人有过足够的尊重呢?我们向泥土敬个礼吧。 20.通读全文,请用自己的话概括出父亲撒重泥土及泥土中的生灵的具体表现。(答出四点即可)(2 分) 21,分析下面句中加点词语的表达效果。(2分) 父亲还会到田地里去,他像逡巡的士兵,把泥土里的瓦块、砖头剔除了,怕这些骨头硌着睡眠 的泥土,怕在地里漫游的小动物们闪了腰,怕来年开春撞坏了型耙。 22.文章第⑦段引用诗人雅姆的话有什么作用?(2分) 23.你如何理解第⑦段中“泥巴在父亲的脸上,不就是土地的微章么”这句话?(3分) 24联系全文回答,我们为什么要“向泥土敬个礼”?(2分) 五、作文(50分) 照片记录了生活的瞬间,也记载了生命中的故事。这些照片,有的让你回味,有的给你启示, 有的令你捧腹大笑,有的让你潸然泪下… 请以《照片里的故事》为题,写一篇作文。不少于500字。 要求:①立意自定,诗歌除外,文体不限:②不得套作,不得抄袭:③字迹工整,卷面整洁:④文 中不得出现真实的人名、校名和地名。 8 ▣g▣ Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 ▣60

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