1.3 全等三角形的判定(3) 课件 2025—2026学年苏科版八年级数学上册

2025-05-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 1.3 全等三角形的判定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.03 MB
发布时间 2025-05-26
更新时间 2025-05-28
作者 黄礼祥兴化
品牌系列 -
审核时间 2025-05-26
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来源 学科网

内容正文:

MADE BY HUANG LI XIANG 八年级数学上册教学课件 1.3 全等三角形的判定 第1章 三角形 第3课时 角角边 兴化市楚水初级中学 判断两个三角形全等,你已有哪些方法? 1. 两边及其夹角分别相等的两个三角形全等.(SAS) 2. 两角及其夹边分别相等的两个三角形全等.(ASA) 兴化市楚水初级中学 若△ABC和△MNP中,∠A=∠A', ∠C=∠C',AB=A'B', 那么△ABC≌△A'B'C'吗? 为什么? 兴化市楚水初级中学 两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等.简写成“角角边”或“AAS” ∴△ABC≌△A'B'C'(ASA ). 符号语言: 在△ABC和△A'B'C'中, ∠A=∠A', AB=A'B', ∠B=∠B', 基本事实ASA的推论: 兴化市楚水初级中学 1. 已知:在△ABC和 △A'B'C'中,AB=A'B', ∠A=∠A',则要证明△ABC≌△A'B'C',还需添加(   ) A. ∠C=∠C'      B. ∠B=∠B'        C. AC=A'C'  D. 以上答案都可以 2. 如图,AD是△ABC的角平分线 (1)如果再具备条件            , 就可以根据“SAS”得到△ABD≌△ACD; (2)如果再具备条件              , 就可以根据“ASA”得到△ABD≌△ACD; (3)如果再具备条件              , 就可以根据“AAS”得到△ABD≌△ACD. 兴化市楚水初级中学 例4 已知:如图,△ABC≌△A'B'C',AD、A'D'分别是△ABC和△A'B'C'的高. 求证:AD=A'D'.    兴化市楚水初级中学 变式 已知:如图,△ABC≌△A'B'C',AD、A'D'分别是△ABC和△A'B'C'的角平分线. 求证:AD=A'D'.    兴化市楚水初级中学 变式 已知:如图,△ABC≌△A'B'C',AD、A'D'分别是△ABC和△A'B'C'的中线. 求证:AD=A'D'.    兴化市楚水初级中学 1.已知AB=AD,若直接依据“AAS”判定△ABC≌△ADE, 需要添加条件:         .  2.如图,在△ABC中,AC=8cm,F是高AD和BE的交点,若AD=BD,则BF的长是(  ) A.4cm  B.6cm  C.8cm  D.9cm 3.如图,∠1=∠2,要得到△ABD≌△ACD,还需从下列条件中补选一个,则错误的是选法是(  ) A.AB=AC  B.DB=DC C.∠ADB=∠ADC  D.∠B=∠C 兴化市楚水初级中学 4. 如图,∠A=∠D,∠ACB=∠DBC, 求证:AB=DC.   兴化市楚水初级中学 5.如图,CD=CA,∠1=∠2,EC=BC, 求证:DE=AB. 兴化市楚水初级中学 6.如图,∠DCE=90°,CD=CE,DA⊥AC,EB⊥AC,垂足分别为A,B. (1)求证:△ACD≌△BEC; (2)请通过观察或测量线段AD,AB,BE的长度,猜想线段AD,AB,BE之间的数量关系,并证明你的猜想. 兴化市楚水初级中学 $$

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