内容正文:
MADE BY HUANG LI XIANG
八年级数学上册教学课件
1.3 全等三角形的判定
第1章 三角形
第2课时 角边角
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通过作图,你发现了什么?
当给出三角形的两角及其夹边时,所画的三角形是唯一的.
调皮的小明用纸板挡住了两个三角形的一部分,你能 画出这两个三角形吗?所画的三角形是唯一的吗?
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请用圆规和直尺画△ABC,使AB=a,∠A=∠α,∠B=∠β.
(1)作AB=a.
(2)在AB的同一侧分别作∠MAB=∠α ,∠NBA=∠β ,AM、BN相交于点C.
(4)△ABC就是所求作的三角形.
(3)分别连接AB、AC.
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两角及其夹边分别相等的两个三角形全等(简写成“角边角”或“ASA”).
基本事实:
几何语言:
在△ABC和△DEF中,
∠B=∠E,
BC=EF,
∠C=∠F
∴ △ABC≌△DEF.(ASA)
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1.找出图中的全等三角形,并说出理由.
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2.小明踢球时不慎把一块三角形玻璃打碎为三块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形玻璃呢?如果可以,带哪块去合适呢?为什么?
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例1 如图,在△ABC中,D是BC中点,点E、F分别在AB、AC上,且DE∥AC,DF∥AB. 求证:△EBD≌△FDC.
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例2 如图,在四边形ABCD中,∠B=∠DAB=90°,DF⊥AC于点F,延长DF交AB于点E,AE=BC. 求证:AC=DE.
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1.在下列各组条件中,不能判定△ABC和△DEF全等的是( )
A.AB=DE,∠B=∠E,∠C=∠F;
B.AC=DF,BC=DE,∠C=∠D;
C.AB=EF,∠A=∠E,∠B=∠F;
D.∠A=∠F,∠B=∠E,AC=DE.
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2.如图,点D在AB上,点E在AC上,且∠B=∠C,那么补充下列哪个条件后,可直接用“ASA”判定△ABE≌△ACD的是 ( )
A.AD=AE B.∠AEB=∠ADC C.BE=CD D.AB=AC
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3. 如图,已知∠B=∠E,AB=DE,要证明△ABC≌△DEC.
(1)若以“SAS”为依据,应添加条件: ;
(2)若以“ASA”为依据,应添加条件: .
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4. 如图,∠A=∠B,∠1=∠2,EA=EB. 求证:AC=BD.
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5.如图,AB∥DC,AD∥BC,求证:AB=CD.
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6.如图,点B,F,C,E在直线l上(点F,C之间不能直接测量),点A,D在l的异侧,AB∥DE,∠A=∠D,测得AB=DE.
(1)求证:△ABC≌△DEF;
(2)若BE=12m,BF=4m,求FC的长度.
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