02板块一 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革-【智乐星中考·中考备战】2025年历史精练本(潍坊专版)

2025-05-27
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.77 MB
发布时间 2025-05-27
更新时间 2025-05-27
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·中考备战
审核时间 2025-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52300456.html
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来源 学科网

内容正文:

1 2 第二单元 夏商周时期:早期国家 与社会变革 3 【基础练 基础达标】 1.【新素材·龙年生肖】(2024·菏泽)2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野,被誉为“华夏第一龙”,彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究(  ) A.夏朝文明 B.商朝文明 C.西周文明 D.东周文明 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 4 2.(2024·烟台)殷墟考古发掘出大量刻有文字的甲骨,还有玉石料、陶范、原始瓷器、王墓和贵族墓葬等丰富的文化遗物。这些考古发现(  ) A.反映了中国历史上第一个王朝的历史 B.确立了商朝的信史地位 C.对研究我国封建社会历史有宝贵价值 D.体现出高超的青铜工艺 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 5 3.(2024·青岛即墨二模)国宝级青铜器宜侯夨(cè)簋(guǐ)内的铭文,记述了周康王册封夨为宜侯,并赏赐给夨土地、城邑、人口、香酒、美玉和弓箭等。这可用来研究( ) A.世袭制的开创 B.分封制的实行 C.井田制的废除 D.郡县制的建立 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 6 4.(2024·潍坊五县市一模)【史料实证】妇好墓室共出土青铜器468件,刻有铭文的近200件,文物种类以礼器和武器为主,随葬铜酒器多达15种。由此可知,商朝时期( ) A.文字开始出现 B.社会长期动荡 C.冶炼技术高超 D.青铜文明灿烂 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 7 5.(2024·广东)下图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测,古代“男”字的出现可能源于(  ) A.劳动生产 B.分封制度 C.兼并战争 D.祭祀礼仪 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 8 6.(2024·潍坊五县市二模)如图是流行于春秋战国时期的各国货币。这些货币反映了( ) A.文化多元一体 B.铸造技术成熟 C.统一趋势加强 D.商品经济发展 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 9 7.(2024·济宁)东周时期,周桓王因不满郑国不来朝觐,率军征讨,结果战败而归。这一事件反映出当时(  ) A.周王室权力衰微 B.郑国国君成为霸主 C.周桓王霸道好战 D.君主专制受到冲击 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 10 8.(2024·北京)【跨学科·化学】在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中,出土了一些人工冶炼的生产工具。它们是1 146 ℃以上高温冶炼的产物,其冶炼过程的主要化学反应为Fe2O3Fe。这类工具的出现表明( ) A.我国早期国家开始形成 B.农业生产力水平的提高 C.七国之间兼并战争激烈 D.变法推动分封制的瓦解 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 11 9.(2024·滨州)《战国策》记载:“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近……”由材料可知(  ) A.商鞅制定的法律得到了百姓支持 B.商鞅侧重军事和经济改革 C.商鞅变法损害权贵利益,难以推行 D.商鞅严格执法,强力推行改革 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 12 10.(2024·潍坊城区一模)都江堰以最少的工程设施,实现引水与水量的节制。渠首河流的地形、河流水文和水力学特性与每处设施形成协调运作的整体。材料旨在强调都江堰( ) A.建造规划具有科学性 B.具有独特的美学价值 C.改善当地人民的生活 D.改变了自然地理环境 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 13 11.(2024·威海)山东自古被称为“孔孟之乡”。《论语》说:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”《孟子·尽心下》说:“民为贵,社稷次之,君为轻。”这两段材料反映了儒家的共同思想是(  ) A.天人合一 道法自然 B.以德治国 以民为本 C.以礼治国 以法为教 D.崇德尚贤 “兼爱”“非攻” 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 14 12.(2024·潍坊三市一模)《管子》大致成书于战国到西汉期间。以下为其部分内容摘录,可知此书( ) A.奉行罢黜百家,尊崇儒术 B.集成了诸子百家思想精华 C.坚持以人为本的治国主张 D.阐述了法家治国理政思想 天道之数,至则反,盛则衰 《管子·重令》 霸王之所始也,以人为本。本理则国固,本乱则国危 《管子·霸言》 法者,天下之程式也,万事之仪表也 《管子·明法解》 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 15 【拔高练 培优提升】 13.(2024·泸州)从春秋到战国,民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国,在战国时期已经认同于华夏,中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分,与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄,形成七个地区性的多民族国家。这表明( ) A.华夏认同观念得到发展 B.百家争鸣繁荣局面出现 C.诸侯国之间的矛盾消除 D.统一多民族封建国家建立 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 14.(2024·潍坊三市二模)“圣人之治”是诸子百家共同期盼的政治理想。据统计,《墨子》中“圣王”出现122次,《荀子》39次,《管子》46次,《韩非子》8次……可知,这一“理想”( ) A.符合社会转型的需求 B.为强化王权而服务 C.促使大一统局面形成 D.消弭了各家的差异 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 17 15.(2024·济宁曲阜一模)中华文明在世界上独树一帜,影响深远。阅读材料,回答问题。 门类 表现 评价 文字 甲骨文;王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书” 中国汉字历史悠久,经几千年的演变,其象形、表意、审美等特征共同构成中国文字的独特魅力 发明 蔡伦改进造纸术使得纸的使用更加普及;宋代发明活字印刷术,指南针、火药得以广泛应用 “四大发明”不仅促进了中国古代社会科技文化的进步,更是对世界文明的巨大贡献 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 18 门类 表现 评价 思想 孔子、老子是春秋后期著名的思想家;战国时期出现百家争鸣局面 这一时期为中国古代文化的发展奠定了基础 艺术 云冈石窟;龙门石窟 佛像既有中国雕塑艺术的优良传统,也吸收了外来佛教造型艺术的特点 工程 都江堰;秦长城;明长城 中国先民利用自然改造自然的典范;联系各民族的纽带 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 19 (1)据上表并结合所学知识,写出孔子的一项文化成就。 答案:孔子创立儒家学派;提出“仁”的思想;创办私学,促进民间教育的发展;总结教育规律、教学方法和原则;整理古代文献资料;他的思想被其弟子整理成《论语》,影响深远。 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 20 (2)阅读上表,结合不同时期和不同门类的有关史料,选取一个反映中华文明特征的主题。自拟题目,可从文明的出现、发展、特征、影响等方面加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚。) 答案:示例: 论题:开放包容和视野交融丰富了中华文明的内涵。 阐述:春秋战国时期,社会发生重大变革,各学派纷纷提出自己的治世主张,并互相诘难和吸收,形成了“百家争鸣”的局面,奠定了中华文明的基础。张骞通西域后,佛教传入中国,在社会、思想、文学等方面影响了中国,并逐渐与中国本土文化相交融,丰富了中国的传统文化。 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 21 丝绸之路是古代连接亚欧北非的重要贸易通道,通过海陆两条对外贸易之路,中国出口的丝织品、瓷器、茶叶流行于亚、非、欧三洲;“四大发明”传播到海外更是对世界文明的巨大贡献,而中国引进了国外的技术、文化、农作物新品种等,都极大地促进了中国经济的发展,改变了人们的生活方式,丰富了人们的生活。总之,中华文明开放包容、兼收并蓄的格局,在促进世界发展的同时,也丰富了中华文明的内涵。 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 22 本课件由我公司研发制作,拥有完整版权,为教师用书配套增值产品。仅供教师个人授课使用,切勿用于商业用途,未授权擅自用作商业用途者,一经发现,我公司将追究侵权者的法律责任! 版权声明 23 $$

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