06板块一 第六单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化-【智乐星中考·中考备战】2025年历史精练本（潍坊专版）

1 2 第六单元　辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化 3 【基础练 基础达标】 1.(2024·潍坊城区二模)宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣(指知州、知府等地方官)通签书施行”。据此判断“通判”的作用是( ) A.分散知州的权力 B.收地方财赋于中央 C.分离握兵权与调兵权 D.分割宰相的权力 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 4 2.欧阳修所著《卖油翁》中的神箭手陈康肃“以弓矢为乐”，被母亲以“不务行仁化”而杖责。明代宋濂说：“自秦以下，文莫盛于宋。”两则史料共同反映了宋朝 (　　) A.重文轻武 B.尊崇儒术 C.重武轻文 D.重视科举 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 5 3.(2024·聊城冠县一模)1073年，支持王安石变法的王韶率军西征，收复五州(河州、宕州、岷州、叠州、洮州)，拓地二千里。后在此设立陇右都护府，对西夏起到抑制作用。史称“熙河开边”。此举( ) A.消除了西夏的军事威胁 B.验证变法取得一定成效 C.扭转了北宋的衰亡趋势 D.改变了积贫积弱的局面 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 6 4.(2024·深圳)【史料实证】12 ～ 13世纪的女真贵族接触了《论语》《老子》的译本，在今内蒙古地区的黑水国遗址发现了西夏文字版本的《贞观政要》。这体现了( ) A.中外交流频繁 B.统一促进发展 C.民族交往交融 D.文学成就显著 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 7 5.(2024·江西)不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调(　) A.中华民族的认同感 B.中央集权不断强化 C.儒家思想的正统性 D.民族隔阂完全消失 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 8 6.(2024·潍坊三市二模)【跨学科·语文】“死去元知万事空，但悲不见九州同”“西北望长安，可怜无数山”“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”等诗词主要是评价( ) A.岳飞抗金 B.文天祥抗元 C.南宋偏安 D.清军入关 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 9 7.(2024·潍坊城区一模)《宋平江城坊考》一书详细考证了宋代苏州出现的一些街坊地名，诸如纸廊巷、豆粉巷、米巷、石匠巷、金银巷、醋坊巷、弹子巷、砖巷、药市街、胭脂桥、草鞋桥等。这些街坊地名反映出宋代苏州( ) A.文学艺术空前繁荣 B.科技创新便利民生 C.对外开放成效显著 D.工商市场相当发达 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 10 8.(2024·成都)【时空观念】下图为汉、唐、宋经济分布变化示意图。据此可知，从汉代到宋代( ) A.政治中心与经济重心始终重合 B.中原王朝疆域持续扩大 C.自然条件决定了经济发展状况 D.经济重心逐步完成南移 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 11 9.(2024·临沂)文天祥在《过零丁洋》中所作的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”，气势磅礴，情调高亢，激励了后世众多为理想而奋斗的仁人志士。这主要反映了文天祥(　 ) A.具有英勇不屈的民族精神 B.为南宋的建立作出了贡献 C.是南宋最著名的抗金将领 D.掌握着南宋末年朝廷大权 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 12 10.元代行省官吏的选用由中书省和吏部负责，长期保留着朝廷派出机构的某些原有性质，“有诸侯之镇，而无诸侯之权”。这说明，元朝行省制度( ) A.彻底消除地方割据隐患 B.加强了中央对地方的控制 C.不利于边疆管理的稳定 D.对后世地方制度影响深远 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 13 11.(2024·福建)【主题归纳】下图为某同学收集的诗词。其研究的主题应是( ) A.对外关系的演变 B.行政区划的变迁 C.传统节日的魅力 D.绘画技巧的成熟 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 14 12.(2024·聊城)唐诗通常会把时空背景转换成秦汉，如王昌龄的“秦时明月汉时关”；宋词经常提及不为两宋控制却有强烈文化符号意味的中国西北地区，如辛弃疾的“要挽银河仙浪，西北洗胡沙”。这主要表明(　) A.唐诗宋词风格多样名家辈出　　 B.科举制度推动了文学的繁荣 C.家国情怀是超越时空的情感　　 D.秦朝汉朝边境贸易较为兴旺 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 15 13.(2024·潍坊五县市二模)【史料实证】针对雕版印刷刻版费工费时的问题，北宋匠人毕昇发明了活字印刷术，达到“印数十百千本，则极为神速”的效果。这印证了中国古代科技( ) A.领先世界 B.服务政治 C.注重实用 D.承古萌新 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 16 14.(2024·安徽)丝绸之路见证了陆上“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况，也见证了海上“舶交海中，不知其数”的繁华。元朝时，陆上和海上丝绸之路均有了进一步发展。这(　　) A.促进了中外经济文化的交流 B.加速了经济重心的南移 C.实现了美洲高产作物的传播 D.奠定了驿站制度的基础 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 17 【拔高练 培优提升】 15.(2024·青海)《东京梦华录》卷二记载北宋首都开封店铺林立，“屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见”。材料主要反映了北宋时期( ) A.城市商业繁荣 B.科学技术领先 C.民族关系发展 D.对外交流频繁 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 18 16.(2024·潍坊三市一模)据记载，元代有许多南方士人前往北方，走访孔子故里曲阜，汉唐故都长安、洛阳，北宋故都开封等地。这能够佐证( ) A.行省制度建立 B.统一使得南北联系加强 C.国内矛盾消除 D.经济重心转移到了南方 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 19 17.(2024·潍坊三市一模)九年级(1)班开展“阅读中国”主题研究活动，以下是各小组各自整理的材料。阅读材料，回答问题。 材料一　【跟着考古读懂中国】 此为成都出土的东汉讲学画像砖。侧面反映了汉武帝大力推行儒学教育、尊崇儒学的态度及对后世的影响   琴是中原传统乐器。孝文帝迁都洛阳后，琴乐渐为北朝社会接受，在雅集、宴饮等场合均可见到   此为雍正二年清世宗颁发给七世达赖喇嘛格桑嘉措的金印，说明中央政府加强了对西藏的管辖 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 (1)据材料一并结合所学知识，概括古代中国统治的特点。 答案：强化思想统治；推进民族交融；加强边疆管理；推进统一多民族国家的建立等。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 21 　　税收结构指税收收入结构，即各种税收入的构成及其相互关系，一般体现了社会经济的发展水平。 材料二　【跟着数字读懂中国】 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 22 (2)据材料二并结合所学知识，分析这期间宋代国家税收结构逐步变化的原因。 答案：宋代商业发达；宋代海外贸易发达，政府重视，设立市舶司；纸币交子的出现；城市的繁荣；中外交通发达等。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 23 材料三　【跟着故事读懂中国】 时间 交往史实 时间 交往史实 西汉 开辟丝绸之路；佛教传入 元朝 马可·波罗来华；海路贸易兴盛 唐朝 玄奘西行；鉴真东渡；遣唐使来华 明朝 郑和下西洋；实行海禁 宋朝 三大发明外传；瓷器闻名海外 清朝 闭关锁国 (3)据材料三并结合所学知识，归纳古代中外交流的发展趋势。 答案：由对外开放到闭关锁国；贸易由以陆路为主转向以海路为主；政府主导特点愈加鲜明。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 24 18.(2025·改编)中华文明的特点是统一和连续，各族人民共同缔造了中国的历史。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一　秦朝以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的，“诸夏”或“中国”只是个笼统的概念，并没有确切的范围和实际的组织；到秦朝，“中国”二字有了具体的表现，它代表着一个庞大的帝国和它的土地、人民。 ——摘编自傅乐成《中国通史》 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 25 (1)据材料一，结合所学知识回答，为什么说到秦朝才有“中国”这个具体概念。 答案：公元前221年，秦朝建立，秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 26 材料二　638年8月，唐太宗任命吏部尚书侯君集为行军大总管，分四路出击吐蕃，大败吐蕃。640年10月，禄东赞到达长安，朝见了唐太宗，陈述了仰慕大国，请求结亲的愿望和诚意。太宗下诏准其所请。 ——摘编自孙英刚《隋唐五代史》 (2)据材料二，归纳唐朝治理西南地区的方式。 答案：出兵发动战争；和亲。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 27 材料三　元朝在地方实行行省制度，行省作为地方最高行政机构，代朝廷统摄节制地方，加强了中央集权，对中国行政区划的变革产生了影响。在边疆地区，元朝实行屯田制度，使中原先进的生产工具和技术传入边疆地区，同时，棉花及棉纺织技术等农作物品种和种植技术也由少数民族地区传到中原，进一步丰富了汉族的物质生活。元朝将书院纳入了官学体系，下令“先儒过化之地，名贤经行之所，与好事之家出钱粟赡学者，并立为书院”。 ——摘编自段红云《略论元朝的统治政策对中国民族发展的意义》 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 28 (3)据材料三并结合所学知识，概括元朝对统一多民族国家发展作出的贡献。 答案：创立行省制度，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，对中国行政区划的变革产生了深远影响；实行屯田制度，使中原先进的生产工具和技术传入边疆地区，促进边疆地区的开发和治理；周边民族地区的物产流向内地，促进了各民族经济文化交流和民族交融；发展教育，传承儒家文化。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 29 本课件由我公司研发制作，拥有完整版权，为教师用书配套增值产品。仅供教师个人授课使用，切勿用于商业用途，未授权擅自用作商业用途者，一经发现，我公司将追究侵权者的法律责任！ 版权声明 30 $$