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第五单元 隋唐时期:
繁荣与开放的时代
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【基础练 基础达标】
1.(2024·滨州)【因果联系】西汉经过七十多年的治理才出现了“京师之钱累巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食”的景象;而隋建立十二年时就已“库藏皆满”。西汉和隋朝财富积累所用时间差异巨大的主要原因是( )
A.治国理念不同 B.政治体制不同
C.发展基础不同 D.疆域大小不同
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2.(2024·成都)唐代地理书《元和郡县图志》曾描述某水利工程,“公家运漕,私行商旅……隋氏作之虽劳,后代实受其利焉”。该工程的修建有利于( )
A.珠江水患的治理 B.巴蜀地区的开发
C.郡县制度的推广 D.国家统一的巩固
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3.(2024·潍坊三市二模)唐律规定,未触犯律法身家清白之人,都可以参加科举,士人可以自己推荐自己,决定是否进仕,学子都有机会通过考试途径获得官职。这说明唐朝( )
A.扩大政权统治基础
B.剥夺了门阀士族的入仕权利
C.加强对官员的控制
D.开始以考试的办法选拔人才
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4.(2024·广东)唐朝在建立后,“增损隋律”,制定唐律,尽削前朝“烦峻之法”“用法务在宽简”。这反映了唐朝( )
A.加强吏治整顿 B.吸取隋亡的教训
C.注重经济发展 D.开创三省六部制
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5.(2024·辽宁)近期,国家典籍博物馆举办了主题展览,与以下展览内容有关的治世局面是( )
A.文景之治
B.光武中兴
C.贞观之治
D.开元盛世
沙场战神·少秦王
不世雄才·唐太宗
万民之王·天可汗
……
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6.(2024·潍坊五县市二模)【历史解释】晚唐陆龟蒙的《耒耜经》中有关于江南农民使用曲辕犁的记载,并且在敦煌莫高窟壁画里出现了唐朝曲辕犁的形象。这说明当时( )
A.农业技术不断改进 B.边疆地区得到开发
C.经济重心实现南移 D.民族政策非常开明
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7.(2024·潍坊三市一模)考古发现,唐朝贞观之治后厚葬之风日盛,特别以唐三彩随葬数量的多少体现墓主人地位。但中晚唐时,墓葬中的唐三彩逐渐减少,并逐渐转向生活用品。这一变化说明( )
A.政局变动影响艺术发展
B.南方经济逐渐超过北方
C.民族交往促进文化交融
D.制瓷技术水平停滞不前
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8.(2024·珠海模拟)【跨学科·语文】从南北朝“夏章夷服,其会如麻”,到唐朝“城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐”,再至宋代“迄今井邑犹荒凉,居民生资惟榷场”。诗歌中的描写体现了( )
A.礼法规范 B.民族交融
C.华夷有别 D.疆域拓展
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9.(2024·潍坊城区一模)学习唐朝相关内容时,老师为同学们准备了以下资料包。这个资料包文件夹最合适的名字是( )
A.繁荣的商品经济 B.开明的民族政策
C.开放的社会风气 D.双向的对外交流
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10.(2024·临沂)唐朝时,很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。他们当中,最突出的是高僧鉴真。742年,他应日本僧人邀请,先后6次东渡,历尽千辛万苦,终于在754年到达日本。下列相关论述,正确的是( )
A.鉴真东渡日本时玄奘正在西行
B.鉴真受到日本人的邀请和尊敬
C.鉴真东渡时风平浪静顺利成功
D.鉴真东渡期间发生了安史之乱
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11.(2024·天津)【史料实证】古代墓葬蕴含着丰富的历史信息。下列文物出土于唐朝墓葬,这些文物共同反映出( )
A.唐蕃和亲 B.中外交往
C.北人南迁 D.边界贸易
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12.(2024·苏州)五代十国时期军阀混战,后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌,造成连年水灾,人民流离死亡。农民被迫反抗,要求消灭割据,建立统一国家。可见( )
A.分封同姓酿成八王之乱
B.社会危机下人民渴望统一
C.政权频繁更迭民不聊生
D.安史之乱造成了巨大破坏
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【拔高练 培优提升】
13.680年,唐高宗颁布诏令,将诗歌创作引入科举考试,从此,诗赋成为衡量才华的重要标准,更多的流行体裁,尤其是七言律诗,在宫廷受人瞩目。由此可见( )
A.制度创新推动文化繁荣
B.经济繁荣促进风气开放
C.文教发展促成“重文轻武”
D.京剧创作丰富民众生活
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14.(2024·凉山州)有人曾评价:“唐玄宗前期会做皇帝,后期不会做皇帝。”此人评价“唐玄宗前期会做皇帝”的主要立足点是( )
A.在他统治前期出现了“文景之治”
B.在他统治前期出现了“贞观之治”
C.在他统治前期出现了“开元盛世”
D.在他统治前期出现了“安史之乱”
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15.(2024·吉林) 阅读下列材料,回答问题。
材料一 敦煌莫高窟始建于公元366年。迄今,莫高窟保存了735个洞窟,包含建筑、雕塑、壁画、音乐、舞蹈等多种门类的艺术。
——摘编自《光明日报》2023年9月14日
(1)结合所学,我国除敦煌莫高窟外,还有哪些石窟?写出其中两例。依据材料一,概括莫高窟的任意一个特点。
答案:石窟:龙门石窟、云冈石窟等。特点:历史悠久;数量多;规模大;艺术门类多等。
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材料二 敦煌莫高窟第323窟的北壁,有一幅壁画,画作是西汉武帝时代的一位使臣,穿越广袤大漠到中国西边寻求盟友,共同对付匈奴族侵略的故事。
——摘编自宁强《敦煌壁画里的“一带一路”形象》
——摘自卜宪群《中国通史》
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(2)依据材料二,分别写出与“使臣”“高僧”相关的历史事件,并分析两个事件的共同影响。
答案:事件:张骞通西域;玄奘西行。影响:加强中国与其他国家之间的了解和友好往来;加强中国与其他国家的文化交流等。
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材料三 16世纪中叶开始,莫高窟逐渐变得破败。新中国成立后,党和国家实施大规模加固维修,出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》,将世界遗产的保护法治化,采用数字技术手段,对敦煌艺术进行保护。
——摘编自樊锦诗《丝路明珠敦煌莫高窟及其现代文化角色》
(3)依据材料三,指出党和国家为保护莫高窟采取的任意一项措施。
答案:党和国家实施大规模加固维修;出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》;采取数字技术手段等。
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(4)“敦煌文化守望者”是一项全球志愿者派遣计划。为此写出一句宣讲词。
答案:来敦煌莫高窟感受历史的厚重与文化的碰撞;敦煌莫高窟不可再生,我们要用更智慧的途径加以保护,使传统文化焕发生机;铭记一代又一代守护者,让古建筑重生,让中华传统文化永不磨灭等。
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