第01讲 开启化学之门-【暑假弯道超车】2025年新八年级化学暑假提升精品讲义（沪科版五四学制2024）

第01讲 开启化学之门 学习目标 提前掌握本节核心知识，为开学学习打好基础。 思维导图 用图表整理章节逻辑，帮助建立系统化认知。 新知预习 通过预习内容初步理解新知识，培养独立思考能力。 考点精析 结合例题解析高频考点，掌握解题思路，减少开学后学习压力。 分层作业 基础达标：确保核心知识掌握，建立信心。 过关检测：提升应用能力，衔接开学后学习。 1．知道化学科学的研究对象，了解化学科学的本质与特征。 2．学会判断化学变化和物理变化。 3．辨析物质的化学性质和物理性质。 4．能区分物质性质与变化。 5．知道物质的变化与性质、性质与用途之间的关系。 6．了解化学科学对促进社会发展的作用。 一、化学变化和物理变化 1.实验 （1）把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上，在试管底部小心加热，直到水沸腾。把一块洁净的玻璃片移近试管口。 （2）向盛有约 1/3 容积的水的烧杯中投入一小片维生素 C 泡腾片，取一片干燥、洁净的玻璃片靠近烧杯口。 （3）取一根长约 6 cm 的镁带用砂纸打磨至表面光亮，用剪刀将其剪成两段。 （4）用坩埚钳夹住一小段镁带，在酒精灯火焰上点燃后，迅速移到陶土网上方。 图1-1 水的沸腾 图1-2 镁带燃烧 实验记录 实验编号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 变化后有无新物质生成 （1） 液态的水 气态的水（水蒸气） （2） 固态的维生素 C 泡腾片 新产生的气体 （3） 固态的镁带 剪成两段 断后被分成小段 （4） 固态的镁带 白色粉末状的氧化镁 1. 化学变化 （1）概念：这种生成与 叫做化学变化，又叫 。化学反应前的 叫反应物，化学反应后产生的 叫生成物或产物。 （2）举例：镁带燃烧、铁生锈、粮食酿酒等。 （3）伴随现象：颜色改变、放出 、生成 等，还伴随着能量的变化，常表现为吸热、 、发光等。 2. 物理变化 （1）概念： 叫作物理变化。 （2）举例：汽油挥发、铁水凝固等。 （3）伴随现象：一般是物质的 和 等发生改变。 3. 判断依据：变化过程中是否 。 4. 联系：在物质在发生化学变化的过程中，会 发生物理变化。例如：点燃蜡烛时，石蜡燃烧生成二 氧化碳和水是 ，而石蜡受热熔化是 。 二、化学性质和物理性质 1. 化学性质 （1）概念：物质在 中表现出来的性质叫作化学性质。 （2）举例：维生素 C 泡腾片在水中能释放出气体，这就是泡腾片中所含物质体现的某些化学性质。 （3）内容：物质的可燃性、助燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等，或指能与什么物质反应、能发生分解等。 2. 物理性质 （1）概念：物质不需要发生 就表现出来的性质叫做物理性质。 （2）举例：通常情况下，氧气是一种无色、无臭的气体等。 （3）内容：物质的颜色、状态、光泽、味道、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、延展性、导电性、导热性等。 三、物质的性质和变化 1. 物质的性质与变化是 的重要任务，化学研究成果在生产生活和科技发展中有着广泛应用。 2. 物质发生化学变化时不但生成新物质，还会伴随着 的变化。这种能量变化通常表现为热量、 和 的释放或吸收。 3. 当外界条件改变时，物质的性质与变化也会随之 。化学家可以通过 来对特定的化学反应进行调控，促进有利的化学反应发生，减缓或阻止不利的化学反应发生，以更好地利用物质性质与变化造福人类。 4. 性质和变化的关系：物质的性质 物质的变化，物质的变化 物质的性质。 四、物质的制备与用途 1. 通过化学变化可以 ，人们运用化学变化，制造出各种人类生存和发展所需要的物质，将垃圾变成资源，将矿石变成金属，将空气变成化肥，将石油变成塑料……目前已知的上亿种物质中，绝大多数是利用 合成的。各种物质都有着各自的用途，这些用途都是由物质的 决定的。 2. 随着科技的进步，越来越多具有 与用途的 被制备出来，许多已知物质也被开发出了新用途，在生产生活和科技发展中发挥新的作用。 3. 物质的性质 物质的用途，物质的用途 物质的性质。 五、物质的组成与结构 1. 世间万物都是由化学 （简称元素）组成的。利用化学实验或现代仪器技术，化学家可以测定物质中 的种类和含量，从而确定其组成。 2.人们还认识到世间万物都是由极其微小的 、 等微观粒子构成的，物质结构的差异体现在这些微观粒子的种类、数目及排列方式的 ，正是这些不同导致了物质性质的差异。 六、化学如何造福人类 1. 化学创造丰富多彩的物质世界，化学为我们多姿多彩的生活提供了 基础。化学给生活带来了温暖与美丽，如纤维、尼龙、涤纶等衣料，需要靠 得到。化学肥料与农药的发明、生产和应用，保证了粮食产量的持续增长，大大缓解了人口增长与粮食资源之间的矛盾。利用 产生电能，为交通运输提供了动力支持。对矿石进行化学冶炼，才有了多种多样的日用金属制品；对石油进行化学加工，我们才能用上轻便的塑料和优质的燃料。 2. 化学促进人与自然和谐共生，人类需求的不断增加及对自然资源的过度开发和不恰当使用，导致了多种亟待解决的环境问题与社会问题。为改善水环境质量，我国着力发展污水处理技术，其中就涉及很多 原理和方法。为了最大限度地实现资源利用，降低废弃物处置成本，改善生存环境质量，许多国家和地区都实行了生活垃圾分类管理办法。生活垃圾分类也与 密切相关，不同类别的垃圾具有不同的性质，可采取不同处理方式，使它们转化为燃料、肥料或回收再生。 考点一 化学的研究领域 【例1】下列不属于化学研究范畴的是（　　） A．研发人工智能 B．研制高效低毒农药 C．研发新物质 D．使用清洁能源 【变式1-1】属于化学研究领域的是（　　） A．水力发电 B．研发新燃料 C．人工智能 D．克隆技术 【变式1-2】2024年4月26日神舟十八号载人飞船发射成功。下列不属于化学研究范畴的是（　　） A．研制火箭的燃料 B．空间站内水分的二次利用与净化 C．返回舱耐烧蚀材料的研制 D．神舟十八号返回舱回落点的预报 考点二 化学变化和物理变化 【例2】火箭发射过程中涉及化学变化的是（　　） A．运输火箭 B．组装调试 C．注入燃料 D．点火发射 【变式2-1】关于水的变化，属于化学变化的是（　　） A．水的沸腾 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的凝固 【变式2-2】蜡烛燃烧及产物检验实验中，属于物理变化的是（ ）。 A．石蜡受热熔化 B．石灰水变浑浊 C．火焰上冒黑烟 D．棉质芯线烧焦 考点三 化学性质和物理性质 【例3】属于化学性质的是（　　） A．稳定性 B．溶解性 C．导电性 D．挥发性 【变式3-1】属于化学性质的是（　　） A．导电性 B．吸附性 C．溶解性 D．可燃性 【变式3-2】下列物质的性质中，属于物理性质的是（　　） A．氧化性 B．助燃性 C．毒性 D．吸水性 考点四 物质的性质和用途的关系 【例4】下列用途主要利用物理性质的是（　　） A．氮气——食品包装 B．氧气——医疗急救 C．稀有气体——霓虹灯 D．二氧化碳——气体肥料 【变式4-1】以下物质用途主要由其化学性质决定的是（　　） A．稀有气体作电光源 B．干冰用于人工降雨 C．氢气用作燃料 D．铁用于制作炊具 【变式4-2】下列物质的用途仅与物理性质有关的是（　　） A．生石灰作食品干燥剂 B．氦气填充飞艇 C．氮气做保护气 D．干冰制冷 基础达标 1．属于化学性质的是（　　） A．颜色 B．密度 C．熔点 D．助燃性 2．下列工艺属于化学变化的是（　　） A．剪窗花 B．晒海盐 C．酿米酒 D．织衣布 3．属于物理性质的是（　　） A．可燃性 B．助燃性 C．溶解性 D．稳定性 4．目前我国农村仍在大量地利用燃烧薪柴来获取能量．从能量的转化角度来看，这是（　　） A．化学能转化为热能 B．太阳能转化为热能 C．化学能转化为动能 D．太阳能转化为化学能 5．嫦娥六号探测器在执行月背采样任务中的操作属于化学变化的是（　　） A．点火起航 B．箭器分离 C．月背着陆 D．采集月壤 6．中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。我国的下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（　　） A．火药爆炸 B．活字印刷 C．用粮食酿醋 D．用黏土烧制陶瓷 7．中华传统文化博大精深，成语中既蕴含丰富的人文思想，又涉及物质变化相关的知识（　　） A．死灰复燃 B．滴水成冰 C．聚沙成塔 D．刻舟求剑 8．中华文明历史悠久。《天工开物》记载着我国古代造纸工艺，下列过程发生化学变化的是（　　） A．楮树取皮 B．入釜煮糜 C．压水去湿 D．日晒成干 9．2024年10月9日诺贝尔化学奖揭晓，主题是蛋白质且与AI息息相关。科学家对蛋白质的研究不属于化学学科范畴的是（　　） A．研究蛋白质的组成与结构 B．研究蛋白质的性质与变化 C．研究蛋白质的人工合成 D．研究蛋白质如何参与细胞信号的传递 10．现代社会的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是（　　） A．发射航天飞机 B．水力发电 C．太阳能供热 D．风力发电 11．化学制品使我们的生活多姿多彩，下列物品来自自然界中本来就有的物质的是（　　） A．铝合金窗框 B．木质桌凳 C．窗玻璃 D．陶瓷地砖 12．我国是世界上最早使用硫黄的国家，在东汉《神农本草经》中曾提到纯硫提炼法。下列关于硫的性质描述中属于化学性质的是（　　） A．淡黄色固体 B．难溶于水 C．熔点低 D．能在空气中燃烧 过关检测 13．多姿多彩的非物质文化遗产，见证着绵延不息的文明传承，是我们宝贵的精神文化财富。下列过程中明显涉及到化学变化的是（　　） A．用针线制作刺绣 B．用孔雀石配釉烧制绿陶 C．将木材制成各种形状的木质漆器胎体 D．用锤子敲打制作银饰 14．和水的化学性质无关的是（　　） A．用水和食盐配制食盐水 B．氧化钙遇水放热 C．水通电产生两种不同的气体 D．二氧化碳通入水中，溶液呈酸性 15．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（　　） A．石墨制铅笔芯 B．液氮冷冻治疗 C．活性炭用于防毒面具 D．用墨绘制字画 16．2025春节档电影《哪吒之魔童闹海》中的片段一定涉及化学变化的是（　　） A．采摘莲藕 B．莲藕捣碎成糊 C．三昧真火塑肉身 D．刻刀雕琢人形 17．物质世界充满了变化。下列变化过程中，只发生物理变化的是（　　） A．光合作用 B．火箭发射 C．干冰升华 D．葡萄酿酒 18．下列各项内容中属于化学学科研究内容的是（　　） A．利用指南针确定航海的方向 B．设计新程序，开发电脑新功能 C．培育新品种，增加农作物产量 D．综合利用石油生产优良人造纤维 19．下列叙述中正确的是（　　） A．化学反应伴随着能量变化 B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C．化学反应过程中都会发生放热现象 D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的 20．物质的性质决定用途，下列物质的用途主要利用其物理性质的是（　　） A．氧气用于医疗急救 B．二氧化碳用作农作物的气体肥料 C．浓硫酸用来干燥某些气体 D．熟石灰改良酸性土壤 21．潍坊是世界“风筝之都”，利用竹篾、棉线、尼龙线、宣纸可手工制作一个简易风筝。下列涉及物质的性质中，属于化学性质的是（　　） A．竹篾硬度大 B．棉线易吸水 C．尼龙线有抗拉性 D．宣纸易燃烧 22．下列与人类社会进步相关的重大问题中，与化学密切相关的是（　　） ①环境保护；②能源开发利用；③功能材料研究；④计算机软件开发 A．只有①② B．只有②③④ C．只有①②③ D．①②③④ / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第01讲 开启化学之门 学习目标 提前掌握本节核心知识，为开学学习打好基础。 思维导图 用图表整理章节逻辑，帮助建立系统化认知。 新知预习 通过预习内容初步理解新知识，培养独立思考能力。 考点精析 结合例题解析高频考点，掌握解题思路，减少开学后学习压力。 分层作业 基础达标：确保核心知识掌握，建立信心。 过关检测：提升应用能力，衔接开学后学习。 1．知道化学科学的研究对象，了解化学科学的本质与特征。 2．学会判断化学变化和物理变化。 3．辨析物质的化学性质和物理性质。 4．能区分物质性质与变化。 5．知道物质的变化与性质、性质与用途之间的关系。 6．了解化学科学对促进社会发展的作用。 一、化学变化和物理变化 1.实验 （1）把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上，在试管底部小心加热，直到水沸腾。把一块洁净的玻璃片移近试管口。 （2）向盛有约 1/3 容积的水的烧杯中投入一小片维生素 C 泡腾片，取一片干燥、洁净的玻璃片靠近烧杯口。 （3）取一根长约 6 cm 的镁带用砂纸打磨至表面光亮，用剪刀将其剪成两段。 （4）用坩埚钳夹住一小段镁带，在酒精灯火焰上点燃后，迅速移到陶土网上方。 图1-1 水的沸腾 图1-2 镁带燃烧 实验记录 实验编号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 变化后有无新物质生成 （1） 液态的水 产生气泡，遇冷凝结成水珠 气态的水（水蒸气） 无 （2） 固态的维生素 C 泡腾片 产生许多气泡，玻璃片上没有出现大量冷凝水 新产生的气体 有 （3） 固态的镁带 剪成两段 断后被分成小段 无 （4） 固态的镁带 耀眼产的白光、生成白色粉末 白色粉末状的氧化镁 有 1. 化学变化 （1）概念：这种生成与 原来不同的物质的变化 叫做化学变化，又叫化学反应。化学反应前的 原物质 叫反应物，化学反应后产生的 新物质 叫生成物或产物。 （2）举例：镁带燃烧、铁生锈、粮食酿酒等。 （3）伴随现象：颜色改变、放出气体、生成沉淀等，还伴随着能量的变化，常表现为吸热、放热、发光等。 2. 物理变化 （1）概念：没有生成新物质的变化叫作物理变化。 （2）举例：汽油挥发、铁水凝固等。 （3）伴随现象：一般是物质的形状和状态等发生改变。 3. 判断依据：变化过程中是否有新物质生成。 4. 联系：在物质在发生化学变化的过程中，会 同时 发生物理变化。例如：点燃蜡烛时，石蜡燃烧生成二 氧化碳和水是化学变化，而石蜡受热熔化是物理变化。 二、化学性质和物理性质 1. 化学性质 （1）概念：物质在化学变化中表现出来的性质叫作化学性质。 （2）举例：维生素 C 泡腾片在水中能释放出气体，这就是泡腾片中所含物质体现的某些化学性质。 （3）内容：物质的可燃性、助燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等，或指能与什么物质反应、能发生分解等。 2. 物理性质 （1）概念：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。 （2）举例：通常情况下，氧气是一种无色、无臭的气体等。 （3）内容：物质的颜色、状态、光泽、味道、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、延展性、导电性、导热性等。 三、物质的性质和变化 1. 物质的性质与变化是 化学研究 的重要任务，化学研究成果在生产生活和科技发展中有着广泛应用。 2. 物质发生化学变化时不但生成新物质，还会伴随着 能量 的变化。这种能量变化通常表现为热量、 电能 和 光能 的释放或吸收。 3. 当外界条件改变时，物质的性质与变化也会随之 发生相应改变 。化学家可以通过 控制条件 来对特定的化学反应进行调控，促进有利的化学反应发生，减缓或阻止不利的化学反应发生，以更好地利用物质性质与变化造福人类。 4. 性质和变化的关系：物质的性质决定物质的变化，物质的变化 体现 物质的性质。 四、物质的制备与用途 1. 通过化学变化可以 创造物质 ，人们运用化学变化，制造出各种人类生存和发展所需要的物质，将垃圾变成资源，将矿石变成金属，将空气变成化肥，将石油变成塑料……目前已知的上亿种物质中，绝大多数是利用 化学方法 合成的。各种物质都有着各自的用途，这些用途都是由物质的 性质 决定的。 2. 随着科技的进步，越来越多具有 特定性质 与用途的 新物质 被制备出来，许多已知物质也被开发出了新用途，在生产生活和科技发展中发挥新的作用。 3. 物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映 物质的性质。 五、物质的组成与结构 1. 世间万物都是由化学 元素 （简称元素）组成的。利用化学实验或现代仪器技术，化学家可以测定物质中 元素 的种类和含量，从而确定其组成。 2.人们还认识到世间万物都是由极其微小的 分子 、 原子 等微观粒子构成的，物质结构的差异体现在这些微观粒子的种类、数目及排列方式的 不同 ，正是这些不同导致了物质性质的差异。 六、化学如何造福人类 1. 化学创造丰富多彩的物质世界，化学为我们多姿多彩的生活提供了 物质 基础。化学给生活带来了温暖与美丽，如纤维、尼龙、涤纶等衣料，需要靠 化学方法 得到。化学肥料与农药的发明、生产和应用，保证了粮食产量的持续增长，大大缓解了人口增长与粮食资源之间的矛盾。利用 化学反应 产生电能，为交通运输提供了动力支持。对矿石进行化学冶炼，才有了多种多样的日用金属制品；对石油进行化学加工，我们才能用上轻便的塑料和优质的燃料。 2. 化学促进人与自然和谐共生，人类需求的不断增加及对自然资源的过度开发和不恰当使用，导致了多种亟待解决的环境问题与社会问题。为改善水环境质量，我国着力发展污水处理技术，其中就涉及很多 化学 原理和方法。为了最大限度地实现资源利用，降低废弃物处置成本，改善生存环境质量，许多国家和地区都实行了生活垃圾分类管理办法。生活垃圾分类也与 化学 密切相关，不同类别的垃圾具有不同的性质，可采取不同处理方式，使它们转化为燃料、肥料或回收再生。 考点一 化学的研究领域 【例1】下列不属于化学研究范畴的是（　　） A．研发人工智能 B．研制高效低毒农药 C．研发新物质 D．使用清洁能源 【答案】A 【解析】A、研发人工智能属于信息技术研究范畴； B、研制高效低毒农药，属于化学研究范畴； C、研发新物质，故C不符合题意； D、使用清洁能源，故D不符合题意。故选：A。 【变式1-1】属于化学研究领域的是（　　） A．水力发电 B．研发新燃料 C．人工智能 D．克隆技术 【答案】B 【解析】A、水力发电，不属于化学研究的范畴。 B、研发新燃料，可缓解化石能源的危机，故选项正确。 C、人工智能，不属于化学研究的范畴。 D、克隆技术，不属于化学研究的范畴。故选：B。 【变式1-2】2024年4月26日神舟十八号载人飞船发射成功。下列不属于化学研究范畴的是（　　） A．研制火箭的燃料 B．空间站内水分的二次利用与净化 C．返回舱耐烧蚀材料的研制 D．神舟十八号返回舱回落点的预报 【答案】D 【解析】A、研制火箭的燃料，属于对物质的研究，属于化学学科研究范畴，故不符合题意； B、空间站内水分的二次利用与净化，属于化学学科研究范畴，故不符合题意； C、返回舱耐烧蚀材料的研制，属于对物质的研究，属于化学学科研究范畴，故不符合题意； D、神舟十七号返回舱返回落点的预报，不属于化学学科研究范畴，故符合题意。 故选：D。 考点二 化学变化和物理变化 【例2】火箭发射过程中涉及化学变化的是（　　） A．运输火箭 B．组装调试 C．注入燃料 D．点火发射 【答案】D 【解析】A、运输火箭没有新物质生成；故选项错误； B、组装调试没有新物质生成；故选项错误； C、注入燃料没有新物质生成；故选项错误； D、点火发射；故选项正确；故选：D。 【变式2-1】关于水的变化，属于化学变化的是（　　） A．水的沸腾 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的凝固 【答案】C 【解析】A、水的沸腾没有新物质生成；故选项错误； B、水的蒸发没有新物质生成；故选项错误； C、水的电解生成氢气和氧气；故选项正确； D、水的凝固没有新物质生成；故选项错误；故选：C。 【变式2-2】蜡烛燃烧及产物检验实验中，属于物理变化的是（ ）。 A．石蜡受热熔化 B．石灰水变浑浊 C．火焰上冒黑烟 D．棉质芯线烧焦 【答案】A 【解析】A、石蜡受热熔化，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； B、石灰水变浑浊，是因为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，有新物质生成，属于化学变化； C、火焰上冒黑烟，是因为碳不完全燃烧生成炭黑，有新物质生成，属于化学变化； D、棉质芯线烧焦，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化。 故选A。 考点三 化学性质和物理性质 【例3】属于化学性质的是（　　） A．稳定性 B．溶解性 C．导电性 D．挥发性 【答案】A 【解析】A、稳定性是需要通过化学变化表现出来的性质，故选项正确； B、溶解性属于物理性质； C、导电性属于物理性质； D、挥发性属于物理性质。 故选：A。 【变式3-1】属于化学性质的是（　　） A．导电性 B．吸附性 C．溶解性 D．可燃性 【答案】D 【解析】A、导电性不需要通过化学变化表现出来，故A错； B、吸附性不需要通过化学变化表现出来，故B错； C、溶解性不需要通过化学变化表现出来，故C错； D、可燃性，属于化学性质。故选：D。 【变式3-2】下列物质的性质中，属于物理性质的是（　　） A．氧化性 B．助燃性 C．毒性 D．吸水性 【答案】D 【解析】A、氧化性需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故A错； B、助燃性需要通过物质燃烧表现出来，属于化学性质，故B错； C、毒性是通过化学变化表现出中毒症状，属于化学性质，故C错； D、吸水性不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故D正确。 故选：D。 考点四 物质的性质和用途的关系 【例4】下列用途主要利用物理性质的是（　　） A．氮气——食品包装 B．氧气——医疗急救 C．稀有气体——霓虹灯 D．二氧化碳——气体肥料 【答案】C 【解析】A、氮气用于食品包装，属于化学性质； B、氧气用于医疗急救，属于化学性质； C、稀有气体用于做霓虹灯，发出有色的光；故选项正确； D、二氧化碳用于气体肥料；故选项错误；故选：C。 【变式4-1】以下物质用途主要由其化学性质决定的是（　　） A．稀有气体作电光源 B．干冰用于人工降雨 C．氢气用作燃料 D．铁用于制作炊具 【答案】C 【解析】A、稀有气体作电光源；故选项错误； B、干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热；故选项错误； C、氢气用作燃料是利用氢气的可燃性；故选项正确； D、铁用于制作炊具是利用铁的导热性；故选项错误；故选：C。 【变式4-2】下列物质的用途仅与物理性质有关的是（　　） A．生石灰作食品干燥剂 B．氦气填充飞艇 C．氮气做保护气 D．干冰制冷 【答案】D 【解析】A、生石灰作食品干燥剂，生成氢氧化钙，故A错； B、氦气填充飞艇，化学性质稳定； C、氮气做保护气，故C错； D、干冰制冷，使周围温度降低，故D正确。 故选：D。 基础达标 1．属于化学性质的是（　　） A．颜色 B．密度 C．熔点 D．助燃性 【答案】D 【解析】A.颜色不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； B.密度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； C.熔点不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质； D.助燃性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；故选：D。 2．下列工艺属于化学变化的是（　　） A．剪窗花 B．晒海盐 C．酿米酒 D．织衣布 【答案】C 【解析】A、剪窗花过程中只是形状发生改变，属于物理变化； B、晒海盐是水分蒸发过程，属于物理变化； C、酿米酒有新物质生成，故C正确； D、织衣布过程中只是形状发生改变，属于物理变化。 故选：C。 3．属于物理性质的是（　　） A．可燃性 B．助燃性 C．溶解性 D．稳定性 【答案】C 【解析】A.可燃性是物质在燃烧这种化学变化中表现出来的性质，属于化学性质； B.助燃性也是在化学变化（如物质燃烧时需要助燃物）中体现出来的性质，属于化学性质； C.溶解性是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，属于物理性质； D.稳定性是指物质在化学变化中的稳定程度，属于化学性质；故选：C。 4．目前我国农村仍在大量地利用燃烧薪柴来获取能量．从能量的转化角度来看，这是（　　） A．化学能转化为热能 B．太阳能转化为热能 C．化学能转化为动能 D．太阳能转化为化学能 【答案】A 【解析】燃烧薪柴是发生化学变化，产生热能。故选：A。 5．嫦娥六号探测器在执行月背采样任务中的操作属于化学变化的是（　　） A．点火起航 B．箭器分离 C．月背着陆 D．采集月壤 【答案】A 【解析】A、点火起航；故选项正确； B、箭器分离没有新物质生成；故选项错误； C、月背着陆没有新物质生成；故选项错误； D、采集月壤没有新物质生成；故选项错误；故选：A。 6．中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。我国的下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（　　） A．火药爆炸 B．活字印刷 C．用粮食酿醋 D．用黏土烧制陶瓷 【答案】B 【解析】A、火药爆炸过程中有新物质生成，故错误； B、活字印刷过程中没有新物质生成，故正确； C、用粮食酿醋过程中有新物质生成，故错误； D、用黏土烧制陶瓷过程中有新物质生成，故错误。 故选：B。 7．中华传统文化博大精深，成语中既蕴含丰富的人文思想，又涉及物质变化相关的知识（　　） A．死灰复燃 B．滴水成冰 C．聚沙成塔 D．刻舟求剑 【答案】A 【解析】A、死灰复燃过程中涉及了燃烧，属于化学变化； B、滴水成冰是由液态变为固态，没有新物质生成，故B不符合题意； C、聚沙成塔过程中只是形状发生了变化，属于物理变化； D、刻舟求剑过程中只是形状发生了变化，属于物理变化。故选：A。 8．中华文明历史悠久。《天工开物》记载着我国古代造纸工艺，下列过程发生化学变化的是（　　） A．楮树取皮 B．入釜煮糜 C．压水去湿 D．日晒成干 【答案】B 【解析】A、楮树取皮过程中只是形状发生变化，属于物理变化。 B、入釜煮糜过程中有新物质生成，故选项正确。 C、压水去湿过程中没有新物质生成，故选项错误。 D、日晒成干是指水分的蒸发，属于物理变化。故选：B。 9．2024年10月9日诺贝尔化学奖揭晓，主题是蛋白质且与AI息息相关。科学家对蛋白质的研究不属于化学学科范畴的是（　　） A．研究蛋白质的组成与结构 B．研究蛋白质的性质与变化 C．研究蛋白质的人工合成 D．研究蛋白质如何参与细胞信号的传递 【答案】D 【解析】A、研究蛋白质的组成与结构，故A错； B、研究蛋白质的性质与变化，故B错； C、研究蛋白质的人工合成，故C错； D、研究蛋白质如何参与细胞信号的传递，故D正确。 故选：D。 10．现代社会的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是（　　） A．发射航天飞机 B．水力发电 C．太阳能供热 D．风力发电 【答案】A 【解析】化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化，这种能量变化经常表现为热能。炸药、煤炭，都是靠化学反应释放出来的。 A、发射航天飞机，发生了化学变化； B、C、D三项只是单纯的能量间转化，均属于物理变化中的能量变化。 故选：A。 11．化学制品使我们的生活多姿多彩，下列物品来自自然界中本来就有的物质的是（　　） A．铝合金窗框 B．木质桌凳 C．窗玻璃 D．陶瓷地砖 【答案】B 【解析】A、铝合金不是天然材料，是人工制造的，不符合题意； B、木材是天然材料，符合题意； C、玻璃不是天然材料，是人工制造的，不符合题意； D、陶瓷不是天然材料，是人工制造的，不符合题意。 故选：B。 12．我国是世界上最早使用硫黄的国家，在东汉《神农本草经》中曾提到纯硫提炼法。下列关于硫的性质描述中属于化学性质的是（　　） A．淡黄色固体 B．难溶于水 C．熔点低 D．能在空气中燃烧 【答案】D 【解析】A、淡黄色固体，描述的是硫的颜色、状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。 B、难溶于水，描述的是硫的溶解性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。 C、熔点低，描述的是熔点，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。 D、能在空气中燃烧，说明硫具有可燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，选项正确。 故选：D。 过关检测 13．多姿多彩的非物质文化遗产，见证着绵延不息的文明传承，是我们宝贵的精神文化财富。下列过程中明显涉及到化学变化的是（　　） A．用针线制作刺绣 B．用孔雀石配釉烧制绿陶 C．将木材制成各种形状的木质漆器胎体 D．用锤子敲打制作银饰 【答案】B 【解析】A、用针线制作刺绣的过程中没有新物质生成，故A选项不符合题意； B、用孔雀石配釉烧制绿陶的过程中有新物质生成，故B选项符合题意； C、将木材制成各种形状的木质漆器胎体，属于物理变化； D、用锤子敲打制作银饰，属于物理变化。故选：B。 14．和水的化学性质无关的是（　　） A．用水和食盐配制食盐水 B．氧化钙遇水放热 C．水通电产生两种不同的气体 D．二氧化碳通入水中，溶液呈酸性 【答案】A 【解析】A.用水和食盐配制食盐水，只是将食盐溶解在水中，没有新物质生成，与水的化学性质无关； B.氧化钙遇水放热，是因为氧化钙和水发生了化学反应生成了氢氧化钙，故B选项不符合题意； C.水通电产生两种不同的气体，即氢气和氧气，这体现了水在通电条件下能够分解的化学性质； D.二氧化碳通入水中，溶液呈酸性，碳酸显酸性，故D选项不符合题意；故选：A。 15．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（　　） A．石墨制铅笔芯 B．液氮冷冻治疗 C．活性炭用于防毒面具 D．用墨绘制字画 【答案】D 【解析】A.石墨制铅笔芯，是利用石墨质软，故A错误； B.液氮冷冻治疗，是利用液氮汽化吸热，故B错误； C.活性炭用于防毒面具，是利用活性炭的吸附性，属于物理性质； D.用墨绘制字画，墨的主要成分是碳，不易与其他物质发生反应，利用了碳的化学性质；故选：D。 16．2025春节档电影《哪吒之魔童闹海》中的片段一定涉及化学变化的是（　　） A．采摘莲藕 B．莲藕捣碎成糊 C．三昧真火塑肉身 D．刻刀雕琢人形 【答案】C 【解析】A、采摘莲藕过程中没有新物质生成，故A不符合题意； B、莲藕压成泥过程中只是形状的变化，属于物理变化； C、三昧真火塑肉身过程中有新物质生成，故C符合题意； D、刻刀雕琢人形过程中只是形状的变化，属于物理变化。故选：C。 17．物质世界充满了变化。下列变化过程中，只发生物理变化的是（　　） A．光合作用 B．火箭发射 C．干冰升华 D．葡萄酿酒 【答案】C 【解析】A、光合作用过程中有新物质氧气等生成，故错误。 B、火箭发射过程中有新物质生成，故错误。 C、干冰升华过程中只是状态发生改变，属于物理变化。 D、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，故错误。故选：C。 18．下列各项内容中属于化学学科研究内容的是（　　） A．利用指南针确定航海的方向 B．设计新程序，开发电脑新功能 C．培育新品种，增加农作物产量 D．综合利用石油生产优良人造纤维 【答案】D 【解析】A利用指南针确定航海的方向是物理科研究内容，故A错误； B、设计新程序，故B错误； C、培育新品种，是生物学研究的内容； D、综合利用石油生产优良人造纤维。故选：D。 19．下列叙述中正确的是（　　） A．化学反应伴随着能量变化 B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C．化学反应过程中都会发生放热现象 D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的 【答案】A 【解析】A、化学反应伴随着能量变化，故选项说法正确。 B、在化学反应中不是只有燃烧反应才能放出热量，故选项说法错误。 C、化学反应过程中不是都会发生放热现象，故选项说法错误。 D、人类利用的能量不都是通过化学反应获得的，如利用太阳能。故选：A。 20．物质的性质决定用途，下列物质的用途主要利用其物理性质的是（　　） A．氧气用于医疗急救 B．二氧化碳用作农作物的气体肥料 C．浓硫酸用来干燥某些气体 D．熟石灰改良酸性土壤 【答案】C 【解析】A、氧气能供给呼吸，该性质需要通过化学变化才能表现出来，故A错； B、光合作用消耗二氧化碳，该性质需要通过化学变化才能表现出来，故B错； C、浓硫酸具有吸水性，该性质不需要通过化学变化才能表现出来，故C正确； D、熟石灰为氢氧化钙的俗称，则可用于改良酸性土壤，故D错。故选：C。 21．潍坊是世界“风筝之都”，利用竹篾、棉线、尼龙线、宣纸可手工制作一个简易风筝。下列涉及物质的性质中，属于化学性质的是（　　） A．竹篾硬度大 B．棉线易吸水 C．尼龙线有抗拉性 D．宣纸易燃烧 【答案】D 【解析】A、竹篾硬度大；故选项错误；B、棉线易吸水；故选项错误；C、尼龙线有抗拉性；故选项错误；D、宣纸易燃烧；故选项正确；故选：D。 22．下列与人类社会进步相关的重大问题中，与化学密切相关的是（　　） ①环境保护；②能源开发利用；③功能材料研究；④计算机软件开发 A．只有①② B．只有②③④ C．只有①②③ D．①②③④ 【答案】C 【解析】化学是研究物质的组成、结构，性质以及变化规律的科学，化学研究的领域主要有：能源、材料、医药、信息、环境和生命科学等。 ①环境保护与化学密切相关，故①符合题意； ②能源开发利用与化学密切相关，故②符合题意； ③研究功能材料与化学密切相关，故③符合题意； ④计算机软件开发属于信息科学研究的内容，与化学不相关，故④不符合题意； 综上，①②③和化学密切相关。故选：C。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$