河南省南阳市西峡县2024-2025学年四年级下学期期中素质调研语文试卷

2025年春期文化素质调研 四年级语文作业参考答案及评分细则 一、1、屋檐 凌空 慰藉 2、寂静 蝙蝠 霸气 猫头鹰 美餐（每个词1分，错一字扣0.5分） 2、 苟 相闻（不宁） 傍 昂 促（每个字0.5分） （1） 近义词：小心谨慎、小心翼翼、严肃认真、谨小慎微等； 反义词：粗心大意、马马虎虎、敷衍了事、草草了事 随随便便、粗枝大叶等（每个空1分，符合要求即可） （2） 车水马龙、灯火辉煌、高楼林立等（每个空1分，符合要求即可） 三、1、D 2、C 3、A 4、C （每小题2分） 四、1、（2分）要求：能够运用作比较的方法介绍一种事物，如：如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（答案仅供参考） 2、 （2分）注意：在理解句意的基础上，要加入自己合理的想象。如：初夏时节白昼变长，阳光照耀下的篱笆小路旁空无一人，村民们忙着在田间劳作，只有可爱的蜻蜓和美丽的蝴蝶飞来飞去。（符合大意即可） 五、1、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（4分，每空1分，错一字扣0.5分） 2、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。桃花一簇开无主 待到山花烂漫时 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（6分，每空1分，错一字扣0.5分） 3、 永不漫灭 月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上（2分，每空0.5分） 六、1、暖和(he huo) 任凭(pín pínɡ)（每个1分） 2、 猫的性格实在有些古怪。（2分） 既老实又贪玩，既贪玩又尽职 高兴时温柔，不高兴时冷漠 有时无比胆小，有时勇猛无比（每空1分共3分，意思符合即可） 3、 （3分）（答案仅供参考） 加点词都是语气词，都表达了对猫的关切和爱怜，如果去掉加点词，语言就不够亲切、自然、生活化。 4、 (3分)（答案仅供参考）如：作者运用了明贬实褒的表达方式，说“猫的性格实在有些古怪”，却又如数家珍般地描述了它种种惹人喜爱的举止情态，让人仿佛置身于作者家中，听他介绍着自己一位亲密的家人，不知不觉就受到了情绪的感染，猫的“古怪”“淘气”如在眼前，活灵活现。 再如：作者巧妙地运用了拟人、比喻等手法，比如文中写猫“无忧无虑，什么事也不过问”，仿佛猫成了家庭的重要一员，而“决定要出去玩玩”“撞疼了也不哭”等语句，又把它当成了任性可爱的孩子，突出了喜爱之情。“在稿纸上踩印几朵小梅花”，又把猫的脏脚印比作“小梅花”，也是爱猫的表现。 5、 (4分)（答案仅供参考）此题要求：突出明贬实褒的特点，描写某个小动物或某个人看似前后矛盾的性格特点，并将这一特点提炼概括出来，比如小乌龟既迟钝又敏捷，妈妈既严厉又慈爱，然后通过具体的事例进行描述，照样子写一段话，表达喜爱之情。 七、1、(2分）A 2、(2分）D 3、(2分）B 4、 面团发酵，制造二氧化碳 面筋变干（每空1分） 5、 （2分）答案不唯一，仅供参考，写一条科学常识即可。如：我知道星星会一闪一闪的，不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。 向日葵总朝着太阳是因为向日葵花盘下面茎部的地方，含有一种叫做植物生长素的物质。这物质有加速繁殖的功用，但却具有厌旋光性，每遇到光线时，便会跑到背光的一面去。 萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光。 6、 （4分）问题的提出要表述清楚，如：开始和面，当面粉黏成一个大面团时，为什么要把盆放到一个温暖的地方？面团内的面筋有什么作用？面团长到什么程度能进烤箱？（问题供参考，答案自定） 八、习作（30分） 评分等级参考标准及细则： 一档27---30分：文章有题目，想象大胆合理，能从不同方面清楚地介绍自己所发明的事物，特点很鲜明，条理很清晰；语句通顺，语言有特色，书写规范、整洁，标点正确。 （本档得分人数百分之三十左右，要有百分之五左右的满分。） 二档24---26分：文章有题目，能展开一定的想象去介绍自己发明的事物；语句比较通顺，书写较为认真，卷面比较整洁，标点运用正确。 （本档得分人数百分之五十左右 。） 三档20---23分：文章有题目，但介绍的事物特点不突出，条理比较乱，没有层次。语句不够通顺，书写不够认真，卷面不够整洁。 （本档得分人数百分之二十左右 。） 四挡19分以下：没有题目，没有标点，书写无法辨认，内容不符合习作要求，读不明白，习作篇幅过短。 （没有题目扣2分） 说明：作文存在有3份试卷（含3份）完全雷同的、写得一模一样，不扣分。超过3份的，从第4份开始扣分，凡是完全雷同的最高分不超过15分。 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年春期文化素质调研 四年级语文作业 【】 注意事项 1.本作业共4页，八大题，满分100分，做题时间100分钟 2.请将答案填写在答题卡上，选择题、判断题的答案用2B铅笔填涂，其它题的答案用 0.5毫米黑色笔迹的水笔填写 3. 苍题前请先将答题卡上的乡镇，学校、班级，姓名、考场、座号填写完整，并将学 生编号按要求涂黑。 识字、写字与词句(27分) 一、 读句子，看拼音，写词语。(8分) l、wu yan( )下叽叽喳喳的燕子和ling kong( )飞翔的白鸽让春天充满 了生机和活力，也使我冰封的心灵得到了一丝wei jie( )。 2、ji jing( )的树林中琼过几道黑影，我想也许是灰色的bia如f( )和 ba qi( )十足的mao tou ying( )正在寻找mei can( )吧。 二、 先将下列词语补充完整，再完成练习。（门分） 一丝不 鸡犬( )( 依山( )水 )首大叫 局( )不安 (1)画“ ”词语的近义词是 反义词是 (2)画· ”的词语是描写乡村生活的，请再写出两个描写城市生活的四字词 语 三、选择。(8分) 1、下列加点字读音全都正确的一项是( A.应和he) 曝(pù)晒 卜(bǒ)落卜落 B. 徜(shang)徉 懈(x论)怠交己去赛 奢侈(ch)浪费 C.挣扎(zhd) 胆怯(que) 引吭(hang)大叫 D.率(shuai)领 绮(q)丽 屏(bing)息凝视 2、下列说法中最合适的一项是( A.“老黄牛领头羊心变色龙千里马“小蜜蜂这五个词语在比喻某一类人 时都带有褒义。 B.。王明同学总是默默地为班级做事，他真是我们班的“百灵鸟”啊。 C.“云技术多媒体“文件夹“桌面”这些词语，有的是近几十年出现的，有 的是在原有含义的基础上有了新的意思。 D.古代文人杜甫家喻户晓，其中“夜来凤雨声，花落知多少。”是他的古诗（春 晓》中的句子。 四年级语】 1页（共4页） 3、 下列说法不恰当的一项是( A. 书写“健”字时要注意：右边的津“要写窄一些，“及“要注意穿插，第八画 是横画。 B、“忧、涛、膝、躲“这四个左右结构的字写时都应做到左窄右宽。 C.“无限风光尽被占中“占"的意思是"占有”，读hn D.《宿/新市徐公店》这个题目朗读节奏划分是正确的。 4、下列句子中，冒号的用法与其他三项不同的一项是( A、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你 给它抓痒。 B.小亮可真细心：瞧，他写完一篇作文连标点符号都要检查两遍， C,杨利伟用三句话概括了他的太空旅行：“飞船运行正常。我自我感觉良好。 我为祖国感到骄傲。” D. 后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣：甚至 篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 四、按要求写句子。(4分) 1、地球上的第一种恐龙和狗，般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身 体，（注意加点的部分，再照样子写一个事物） 2、读了“日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。”你眼前浮现了怎样的情景呢？请 描写下来 阅读与鉴赏(43分) 五、 根据提示，「 回忆背诵过的内容填空。(12分) 1、 古诗记录了许多儿童形象，有填戏追黄蝶误入菜花地的，正如杨万里所写： 有溪头自由活动的，正如辛弃疾在《清平乐村居》 中所写： 2、 诗词中包含着无数的美：范成大写出了农村初夏的色彩之美：” ,”杜甫写出了桃花的盛放之美：· ,可爱深红爱浅红？” 毛泽东主席写出了梅花的谦虚之美：“ 她在丛中笑。"罗隐写出 了蜂的无私奉献之美：“ 3、诗歌中蕴含着真黎的情感，如冰心在 《繁星（七一）》中写道：“这些事一是 的回忆： 的叶下， 四年级语 2页（共4页） 六、课文片段阅读考查。(17分) 《猫》节选 猫的性格实在有些古怪 说它老实吧，它的确有时候很乖、它会找个暖和（山ehuo)的地方，成天睡大 觉，无忧无虑，什么事也不过问.可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜， 任凭(pin ping)谁怎么呼唤，它也不肯回来，①说它金玩吧， 的确是啊，要不怎 么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏 息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可」 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它 抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花.它还会丰富 多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜 地给自己解问。这可都凭它的高兴，②它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它 也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上 它什么都怕，总想藏起来，可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就 是遇上蛇也敢斗一斗 1、在加点字正确的读音下面画横线。(2分) 暖和he huo) 任凭(pin ping) 2、选文围绕 这句话来写，具体从 方面写出了猫的性格，表达对猫的喜爱之情。(5分) 3、如果把短文画横线句子中的加点词去掉，表达效果有什么不同？请写下来。(3分) 4、作者对猫的喜爱流露在字里行间。那么，你从文中哪些地方看出作者非常喜 欢猫呢？请结合具体的词句来谈一谈，并写下自己的体会。(3分) 5、读一读，体会下面这段话的表达特点，再照样子写一段话。(4分) 说它老实吧，它的确有时候很乖，它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧 无虑，什么事也不过问.可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁 怎么呼唤，它也不肯回来 七、“快乐读书吧”整本书阅读考查。(14分) 面包的化学史 面包的皮是从哪里来的？为什么陈面包会发硬？为什么面团里放上酵母会 发起来？面包芯里的小孔是从哪里来的？现在，我可以把关于面包的全部化学史 从头到尾讲给你听，你会觉得它们都很熟悉。 当家庭主妇准备烘烤面包的时候，她会在一个大盆中倒上水，加入适量的酵 母、盐或白糖，再撒下面粉，把袖子挽到胳牌肘上面开始和面。面筋会把又轻又 分散的面粉颗粒黏成一大块柔软的面团。于是，家庭主妇把盆盖好，放到一个温 暖的地方 工作继续进行，酵母到了面团里之后， 便立刻开始了它的本职工作 制造 四年级语 3页（共4页） 氧化碳，由于二氧化碳的作用，面团的体积会越来越大，这有助于面团面筋的 进一步扩展，以使二氧化碳能保留在面国内，提高面国的保气能力 【A】假如而团里边没有面筋的话，二氧化碳就会变得非常活跃，会分散开 去【B】不管那些气体怎样努力、怎样挣脱，它们都无法冲破那柔韧的面筋口袋。 【c】 面团仿佛活了一般，开始活动起来，越长越高，想要从盆里面爬出去，现在， 面包终于进了烤箱，它会在那里继续进行着变化 面包的表层是受热最厉害的部分，淀粉慢慢地变成了糊精。因此，这里就出 现了一层硬皮。在面包的里层，就像热热的马铃薯一样，变得非常柔软。面筋逐 渐变干、破裂，释放出二氧化碳。最后，新出护的面包终于在屋子里香气四溢了， 1、这篇短文最有可能出自下列哪本书？( )(2分) A.《十万个为什么》 B.《看看我们的地球》 C.《灰尘的旅行》 D.《人类起源的演化过程》 2、 酵母制造二氧化碳在面包制作过程中起着什么样的作用？( )2分) A.把面粉颗粒凝结成面团。 B.让面包在屋子里香气四溢。 C.不让面包里的气泡跑出去。 D.使面团体积增大、组织疏松。 3、 “可是，面筋是具有柔韧性的，它不让气泡跑出去。”这句话应该填入第④自 然段中的 (ABC)处。(2分) 4、 根据短文内容，用简洁的语言把面包制作过程补充完整。(2分) 开始和面，面粉黏成大面团 面团长高，放进烤 箱 面包出炉 5、 读科普作品，探科学奥秘。在本学期整本书阅读中，你还知道哪些科学小常 识呢？请列举一条。(2分) 6、 阅读短文后， 请你提出一个不懂的问题，并试着解答。(4分) 问题： 解答： 表达与交流(30分) 八、习作。(30分) 生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。比如：会飞 的木屋、水上行走的鞋，会变大变小的书包…亲爱的同学们，你想发明什么？ 它是什么样子的，有哪些功能？把它写下来介绍给大家吧. 写作提示： 1、自由发挥想象，写出自己想要发明的事物，题目自定。 2、能清楚地介绍自己要发明的事物的样子、材质、功能、 发明原因等，把 习作写得有条理。 3、习作要做到语句通顺，正确使用标点符号，书写规范、整洁。 四年级语 4页（共4页）