专题 03病句、修辞、说明方法、理解、排序（专项训练）-2024-2025学年六年级语文下学期期末复习讲练测（统编版）

命题焦点：

根据命题焦点对本册做如下复习：

一、句子复习。

二、(全册)所学新知识盘点

1.读下面的句子，注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。

（1）孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿—风筝、空竹、口琴等—和年画。

理解：“零七八碎儿”“杂拌儿”“玩意儿”这些词语都带有儿化音，儿化音使语言具有口语化色彩，容易拉近作者与读者之间的距离，富有生活气息。“京味ㄦ”语言中儿化音较为常用，这些词语又体现出鲜明的地域色彩。

（2）腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。

“闲在”是“清闲自在”的意思。“闲在”是一个口语词语，“京味儿”浓厚，俗白易懂，亲切自然，富有韵味。

2.“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。像这样细腻描写腊八粥的句子，课文《腊八粥》中还有一些，找出来读一读，和同学交流自己的感受。

理解：示例：“把小米、饭豆枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！”这个句子写出了腊八粥食材的丰富，同时运用拟人的修辞手法，把粥沸腾写成“叹气”，生动形象，富有情趣。

3.《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。在你读过的古诗词中,还有哪些类似的诗句?和同学交流。

回忆读过的古诗词中表达思念之情的诗句,如杜甫《月夜忆舍弟》、王安石《泊船瓜洲》袁枚《随园诗话》中的诗句,通过多种形式进行朗读,加深对“不知秋思落谁家”一句的理解 。

参考答案：我最喜欢王安石的《泊船瓜洲》，它抒发了诗人眺望江南、思念家乡的深切感情尤其是“春风又绿江南岸,明月何时照我还”既描绘了江岸美丽的春色，又寄托了诗人浩荡的情思。

4.读下面的句子，注意加点的部分，说说你的发现。

我发现：“一律”“清一色"“都”都是“都，全部”的意思。“勇夺第一"“喜获金牌"“摘得桂冠“拔得头筹"都是“取得第一”的意思。这两句话分别用不同的词语来表达相同的意思，避免了相同词语重复出现造成的单调、呆板的感觉，使句子更鲜活，更具文采。

拓展：◇节日期间，北京各个景点迎来了国内外的游客。故宫博物院人头攒动，八达岭长城（人潮汹涌)，南锣鼓巷（摩肩接踵），什刹海（熙熙攘攘）。

◇花园里，各色月季欣然怒放，艳丽的桃花（吐露芬芳），热情的杜鹃花（绽放笑容），美丽的海棠(傲然盛开)，到处花香醉人。

5.你知道下面这些习俗的寓意吗？你还知道哪些有吉祥寓意的习俗？

示例：过年的时候吃年糕:富意万事如意年年高

（1）过年的时候吃鱼:                                            

（2）建筑上雕刻蜗蝠: