专题 04标点、句式转换、扩缩句、仿写、关联词（专项训练）-2024-2025学年六年级语文下学期期末复习讲练测（统编版）

命题焦点：

根据命题焦点对本册做如下复习：

一、句子复习。

二、(全册)所学新知识盘点

1.“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。”像这样细腻描写腊八粥的句子，课文中还有一些，找出来读一读，和同学交流自己的感受。

理解：示例：“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢!”这个句子写出了腊八粥食材的丰富，同时运用拟人的修辞手法，把粥沸腾写成“叹气”，生动形象，富有情趣。

2.读下面的句子，说说加点的部分有什么共同的特点。再从后面的词语中选择一两个，发挥想象，仿写句子。

◇镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，酒了一地。

◇过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

◇住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

理解：加点部分的共同特点是都运用了夸张的修辞手法。第一句话突出了人们的喜悦和激动。第二句话突出了春节到来的速度之快。第三句话突出了八儿高兴的程度。

示例：

饿：已经一天没有吃东西了，他觉得自己的前胸已经贴在了后背上。

安静：校园里静极了，连树叶落到地面上的声音都能听得清清楚楚。

厚：妈妈给龙龙做的棉袄可真厚，穿上它，你几乎找不到龙龙了。

盼望：漂泊异乡的儿子要回来了，母亲觉得等待一天仿佛度过了一年。

喜欢：蒙蒙非常喜欢那本书，恨不能把那本书都装进自己的肚子里去。

3.我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。如：

从下面的情境中选择一两个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。

理解：走在小巷里

心情好：今天我的一篇作文在校报上发表了。落日的余晖酒在小巷里，带给我温暖的感觉。我一一跳地走在悠长的小巷里。小巷里大杨树上的一只喜鹊也在喳喳地叫着，好像在夸赞我：“真棒！”一只大黄狗对我笑脸相迎，摇着尾巴，冲着我汪汪地叫了几声，仿佛也在说：厉害！

心情不好：因为马虎今天考试做错了一道题，我感觉非常遗憾和悔。夕阳西下，我垂头丧气地走在长长的小巷里，感觉小巷昏暗而又狭长，怎么也走不到尽头。小巷里大杨树上的一只乌鸦喳喳地叫着，好像在嘲笑我“羞着”。连往日对我笑脸相迎的那条大黄狗也不摇尾巴了，只冲我汪汪地叫个不停好像也在看我的笑话

奔跑在田野上

C.奶奶对爷爷说,明天下午,爷爷去接莎莎放学,她们秧歌小队要排练D.奶奶对爷爷说,明天下午,爷爷去接莎莎放学,我们秧歌小队要排练。

11.下列说法中,错误的一项是(     )。

A.“即使外面天寒地冻,护林员也不得不外出巡逻”,这个句子是一个双重否定句。

B“哥哥让我告诉你,他今天晚上去同学家玩,晚些回来”,这是一个转述句。

C“你是好些天都没好好休息了吗?”是一个反问句。

D.“问渠那得清如许?为有源头活水来”是设问句。

十三、将下面的通知转述给生病的小丽。