09生命安全与健康教育主题体系建构-【智乐星中考·中考备战】2025年道德与法治全讲本（潍坊专版）

1 2 3 【主题体系建构】 放映状态下按住ctrl键， 滚动鼠标滑轮可放大图片 4 【潍坊命题总结】 命题分析 本主题下的知识点主要在选择题及非选择题第16题考查，五年平均分值占比24.5%，必考知识主要涉及遵守社会规则与秩序(5年5考)，诚实守信(5年5考)，网络的作用、合理利用网络(5年5考)，关爱他人、服务社会(5年5考)，劳动实干、敬业精神(5年5考)，职业选择(5年5考)等 选材特点 对本主题知识进行考查时，选材集中于学生生活情境、优秀人物事迹等。具体来看，主要选取学生自身、学生与同龄人、与父母、与老师、与集体、与社会相关的素材创设情境，注重对学生道德修养、健全人格等核心素养达成情况的考查 5 【答题知识必备】 知识点 答题关键句 少年梦想、 少年担当 1.少年梦想与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。(2023·1①) 2.少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动(2024·1③)；为实现梦想而努力，需要从小学习立志，早立志，立大志，立长志；需要坚持努力(2024·1④)，把努力落实在每一天的具体行动中；需要方法。 3.全面提升个人修养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。[2021·19(2)] 4.我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为[2021·19(2)] 6 知识点 答题关键句 学会学习、 终身学习 1.学习点亮生命、充盈生命，激发前进的动力，为幸福生活奠基。 2.善于学习(学会学习)，需要发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式，提升自己的素养。[2022·16(1)] 3.必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。[2024·16(2)] 4.积极面对当下的学习，我们可以通过转移注意、放松训练等方法合理地调节情绪，缓解考试压力[2024·16(1)] 认识自己、 做更好的自己 1.正确认识自己可以促进自我发展；可以促进与他人的交往。 2.我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；用理性的心态面对他人的评价。 3.正确认识自己，做更好的自己，需要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能；要增强生命的韧性，要坚持不懈[2024·1①；2023·4④；2022·16(1)] 7 知识点 答题关键句 友谊、 网上交往 1.朋友，见证了我们的成长历程，丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 2.友谊不是一成不变的；竞争并不必然伤害友谊；友谊不能没有原则。要学会正确处理冲突，学会正确对待交友中受到的伤害。[2021·16(2)] 3.网上交往，要学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识；要遵守法律、法规 8 知识点 答题关键句 师生交往、 亲子交往 1.老师是我们学习的指导者和成长的引路人，是我们精神成长的引路人，是人类文明的主要传承者之一。 2.“四有”好老师的标准：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。(2022·1②) 3.我们要尊重老师，对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。(2022·1④) 4.家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。(2024·2③) 5.孝亲敬长是中华民族的传统美德，是每个中国公民的法定义务，我们要从现在开始，用行动表达孝敬之心。(2024·2②③) 6.有效化解亲子冲突，需要双方通过良好的互动沟通来解决；我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；换位思考，尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱；掌握和父母沟通的技巧(2023·2①③) 9 知识点 答题关键句 敬畏生命、 守护生命、 人生价值 1.生命是宝贵的，生命至上，生命价值高于一切，要对生命怀有敬畏之心。(2021·2④) 2.守护生命，要关心身体的状况，养成健康的生活方式；关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体；需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。(2022·4②；2021·2③) 3.生活难免有挫折，我们要直面挫折，增强生命的韧性，发掘生命的力量；培养和增强对挫折的承受力、自我调节和自我修复的能力；培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。(2024·1①，2023·4③) 4.生命的意义需要自己发现和创造。(2020·2④) 5.伟大寓于平凡之中，伟大在于创造和贡献。(2024·5①；2021·15④) 6.生命虽然平凡，但也能创造伟大。运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值；用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；在工作中不断创新、勇于奉献，实现自己的人生价值；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让生命从平凡中闪耀出伟大(2022·5③) 10 知识点 答题关键句 情绪、情感 1.情绪情感影响着我们的观念和行动。(2023·3③) 2.要学会合理地调节和控制自己的情绪；我们可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法合理调节情绪。[2024·16(1)] 集体力量、 个人与集体、 共建美好集体 1.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。集体的力量是强大的，集体可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 2.集体生活中彼此传递关爱和温暖，体验集体荣誉感；个人在集体中涵养品格、发展个性。(2023·3②) 3.在集体生活中，要冷静考虑，慎重选择适当的处理与他人的矛盾和冲突。(2023·3③) 4.个人利益和集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 5.共建美好集体，需要在共建中尽责，在担当中成长 11 知识点 答题关键句 遵守社会 规则与秩序、 尊重他人、 以礼待人、 诚实守信 1.社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，社会秩序营造良好的社会环境。我们要遵守社会秩序/交通秩序/公共秩序，依法规范自身行为。(2022·4①③) 2.自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。[2023·5②；2022·16(2)；2021·19(1)] 3.遵守社会规则需要他律(监督、提醒、奖惩等)和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。(2023·5③④；2020·8④) 4.尊重他人要相互尊重，要积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人。[2024·17(2)] 5.以礼待人要文明礼貌；要态度谦和，用语文明；要仪表整洁、举止端庄；要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。[2024·17(2)] 12 知识点 答题关键句 遵守社会 规则与秩序、 尊重他人、 以礼待人、 诚实守信 6.诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，诚信促进社会文明、国家兴旺。(2024·4④) 7.我们要诚实守信，树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。企业要依法诚信经营，遵守社会公德和职业道德[2021·16(1)；2020·17(2)] 亲社会行为、 网络的影响、 合理利用网络、 勇担责任、 关爱他人、 服务社会 1.养成亲社会行为，主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 2.网络推动社会进步：网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台。[2023·16(1)] 3.网络是把双刃剑，沉迷于网络，影响学习、工作和生活。[2023·16(1)] 13 知识点 答题关键句 亲社会行为、 网络的影响、 合理利用网络、 勇担责任、 关爱他人、 服务社会 4.合理利用网络：我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要学会“信息节食”，学会辨析网络信息，提高网络信息辨别力和判断力，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息；恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者；传播网络正能量，践行社会主义核心价值观。[2024·3C；2023·16(1)；2022·16(1)；2021·19(1)；2020·7③④] 5.每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同，责任不同。 6.我们要树立强烈的责任意识，对自己的行为负责；要努力提升自身素质，增强社会责任感，增强履行责任的能力，勇于承担责任，不言代价与回报。[2024·5①；2023·4①；2021·19(2)；2020·10①、16(1)] 14 知识点 答题关键句 亲社会行为、 网络的影响、 合理利用网络、 勇担责任、 关爱他人、 服务社会 7.关爱他人，要心怀善意，当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀；要尽己所能；要讲究策略。(2021·2①②) 8.服务社会体现人生价值，得到人们的尊重和认可，感受到自身的价值；能够促进我们全面发展。[2023·16(2)] 9.奉献社会，需要我们青年担当责任，积极参与社会公益活动，热爱劳动，爱岗敬业[2024·17(2)；2023·16(2)；2022·16(2)] 15 知识点 答题关键句 劳动实干、 敬业精神、 职业选择 1.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。在劳动中能创造和实现自己的人生价值。(2021·5①；2020·9③④) 2.无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 3.青少年担负历史重任，要脚踏实地，艰苦奋斗，志存高远，发扬实干精神，担当历史重任。(2023·1④) 4.做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好；要把握自己的个性特长；要结合自己的能力和经验；要加强学习，提高自身素质，满足国家和社会发展的需要。(2023·6AC；2021·15③；2020·10③) 5.热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，创造出物质财富和精神财富，实现自己的人生价值[2024·16(2)；2023·6B] 16 本课件由我公司研发制作，拥有完整版权，为教师用书配套增值产品。仅供教师个人授课使用，切勿用于商业用途，未授权擅自用作商业用途者，一经发现，我公司将追究侵权者的法律责任！ 版权声明 17 $$