08主题一 课时8 劳动与实干 多彩的职业-【智乐星中考·中考备战】2025年道德与法治全讲本（潍坊专版）

1 2 课时8　劳动与实干　多彩的职业 (八上第十课、九下第六课) 3 考点体系建构 知识全面梳理 核心考点透解 目 录 4 【思维导图】 放映状态下按住ctrl键， 滚动鼠标滑轮可放大图片 5 【核心必背】 1.劳动最光荣、劳动最美丽、劳动最崇高。(2022·11③) 2.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。在劳动中能创造和实现自己的人生价值。(2021·5①；2020·9③④) 3.青少年担负历史重任，要脚踏实地，艰苦奋斗，志存高远，发扬实干精神，担当历史重任。(2023·1④) 6 4.做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好；要把握自己的个性特长；要结合自己的能力和经验；要加强学习，提高自身素质，满足国家和社会发展的需要。(2023·6AC；2021·15③；2020·10③) 5.热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，创造出物质财富和精神财富，实现自己的人生价值。[2024·16(2)；2023·6B] 7 【课标导航】 核心素养 学段目标 1.感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识；初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者。(道德修养) 2.体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感(责任意识) 8 五大主题 内容要求 1.践行敬业乐群的思想。(中华优秀传统文化教育) 2.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识。(中华优秀传统文化教育) 3.以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念(国情教育) 学业质量 描述 能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划，具有实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感 9 【课时串讲】 10 知识点1 劳动与实干(八上第十课第二框)　 1.★劳动的价值/意义/重要性(P108) (1)劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。劳动创造物质财富和精神财富。(2021·5②) (2)人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。(2020·9④) 11 (3)在劳动中，我们能够创造和实现自己的人生价值。(2020·9③) (4)我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 12 2.为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？(P109) (1)每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 (2)无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 (3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 13 3.为什么要发扬实干精神？(P104、110) (1)空谈误国，实干兴邦。(2021·11①) (2)是把中国梦变成现实，创造未来的美好生活的需要。 (3)只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 14 4.青少年如何担负起历史重任？(怎样把中国梦变成现实，创造未来的美好生活)(P110～111) (1)需要一代代人埋头苦干、接力奋斗，发扬实干精神，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。(2023·1④) (2)我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 15 (3)以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 (4)以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。(2022年课标表述) 16 5. 【拓展 中考·考情总结】加强对学生的劳动教育的重要性/意义(2021·5；2020·9) ①加强劳动教育，有利于培养学生热爱劳动、尊重劳动的意识。②有利于培养学生自立能力和责任意识。③有利于培养学生实践能力，让学生做到知行合一。④有利于磨砺学生的坚强意志，促进学生全面发展和健康成长。⑤有利于促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观；等等。 17 【知识串联】 劳动 (1)构建和谐家庭：我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯。(七上第七课) (2)人生价值：运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值(在劳动中实现人生价值)。(七上第十课) (3)服务和奉献社会：需要我们热爱劳动，爱岗敬业；要增强劳动观念，培养敬业精神。(八上第七课) 18 (4)尊重劳动者：珍惜劳动成果，尊重劳动者的辛勤付出。[2021·16(1)] (5)劳动权利义务：依法行使劳动权，自觉履行劳动义务。(八下第四课) (6)美德与价值观：弘扬勤劳勇敢的中华传统美德，践行敬业的社会主义核心价值观。 (7)敬业精神：热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，实现人生价值。(九下第六课) 19 知识点2 多彩的职业(九下第六课第二框)　 1.为什么要做好职业准备，规划职业生涯？(P73～76) (1)现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 (2)从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。 (3)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 (4)在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。 (5)人们的就业方式越来越多样，对劳动者的素质提出了更高的要求。 20 2.★如何做好职业准备，进行职业选择？(进行职业选择时，应做好哪些准备/注意哪些问题)(P74～76)(2023·6AC；2021·15③；2020·10③) (1)考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。 (2)把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。 (3)结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。 21 (4)加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。(把个人理想与国家发展需要结合起来，努力为国家和社会作贡献)[2024·16(2)；2022·5①] (5)要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。 22 3.★为什么要培养敬业精神？(P77) (1)每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。 (2)国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。 (3)劳动是一切幸福的源泉。人在工作中服务他人、服务社会。(2021·5①) (4)一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。(2023·6B；2021·5②) 23 4.如何培养敬业精神？(P77～79) (1)热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。[2024·16(2)] (2)在未来的工作中，要学会处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。 (3)我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 24 【易错易混突破】 【易错辨识】 1.无论是体力劳动者还是脑力劳动者，都是国家的建设者，都为国家和社会作贡献，都值得我们尊敬和学习。 辨识：所以“劳动最光荣，崇尚劳动，尊重脑力劳动者/我们应该成为脑力劳动者，为国家和社会作更多贡献/体力劳动太辛苦，脑力劳动才光荣/体力劳动胜过脑力劳动”等说法均错误。 25 2.进行职业选择时不仅要考虑兴趣爱好，还要把握自己的个性特长，结合自己的能力和经验，满足国家与社会发展的需要、考虑国家的利益，不能一味选择新兴职业等。 辨识：所以“把热门职业(新兴职业)作为自己的首要选择/择业时首先考虑自己的兴趣爱好/兴趣爱好直接决定着一个人的职业选择(2023·6A)”等说法均错误。 26 【易错陷阱】 1.唯有劳动教育才能促进人的全面发展。(2021·5③)( ) 2.要从事脑力劳动，它比体力劳动更能体现人生价值。( ) 3.进行职业生涯规划，专门选择新兴职业。( ) 4.未来选择职业时，兴趣至上，自我为先。( ) 5.做好职业规划与准备，我们需要树立创新意识，弱化传统职业。( ) 6.我们要弘扬劳模精神，赢得荣誉和利益。( ) × × × × × × 27 命题点 五年考题 考情分析 备考指导 劳动实干、 敬业精神　 2024·5③、16(2)·4分 以关于劳动和职业的热点话题、国家出台的相关政策文件、优秀模范人物事迹、国家领导人关于劳动的讲话、漫画等素材命题，与少年梦想、劳动权、人生价值、承担责任等知识结合，综合考查劳动的重要性、发扬实干精神、职业选择应注意的问题等 本课时的命题点均是近年来潍坊中考的高频考点，且主要以选择题的形式考查，2024年以案例分析题的形式考查。建议同学们复习备考时，多关注关于劳动的热点话题、国家领导人讲话、优秀模范人物事迹等，增强劳动意识和观念，做好职业生涯规划 2023·1④、15·2.5分 2022·11①③·1分 2021·5、11、16(1)·3分 2020·8·3分 职业选择 2024·16(2)·3分 2023·6·3分 2022·5①·1.5分 2021·15③·1分 2020·10③·1分 28 命题点1 劳动实干、敬业精神 5年5考　 考法❶　结合模范人物事迹考查 例1 [2024·潍坊16(2)]透析生活案例　探究成长问题 　　案例：潘从明，1996年技校毕业后来到甘肃某贵金属冶炼厂工作，那时才知道，世界上还有比金银更稀有的珍贵金属，而且都是国家战略储备资源。如何从黑乎乎的镍矿废渣中提取出贵金属？他一干就是28年，啃下了120余册专业书籍，写下了80余万字的学习笔记，经过上万次反复试验，最终创造出“颜色判断法”，使贵金属的精炼次数比过去大幅缩减，颠覆了沿用30多年的传统精炼工艺，荣获2023年“大国工匠年度人物”。 29 潘从明的事迹对你的个人成长有哪些启迪？(至少两条，6分) 【答题关键】本题考查潘从明的事迹对个人成长的启迪，可从个人理想与国家发展相结合、热爱本职工作、实干、树立终身学习的理念等角度作答。 30 答题方向提示：①把个人理想与国家发展需要结合起来，努力为国家和社会作贡献。②热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神。③脚踏实地，勤勤恳恳，务实肯干。④树立终身学习的理念，刻苦钻研，精益求精，不断创新。(考生答出2点即可，每点3分，共6分。其他言之成理的答案亦可酌情给分) 31 考法❷　结合国家领导人关于劳动、奋斗的相关讲话考查 练1 (2021·潍坊5)劳动托举梦想，奋斗书写华章！习近平总书记指出，“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”“把劳动教育纳入人才培养全过程”。对此理解正确的是( ) ①劳动是一切幸福的源泉 ②劳动创造物质财富和精神财富 ③唯有劳动教育才能促进人的全面发展 ④所有公民都享有劳动就业和取得劳动报酬的权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 32 考法❸　结合国家关于劳动的相关文件考查 练2 (2020·潍坊9)2020 年3月发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，根据各学段特点，在大中小学设立劳动教育必修课程，对具体的课程时间等作了规定，为落实劳动教育提供了明确指引。之所以加强劳动教育是因为( ) ①劳动教育纳入全面培养的教育体系后成为“五育”之首 ②劳动教育创造物质财富，提高人们的幸福指数 ③只有在劳动中才能创造和实现自己的人生价值 ④人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 33 命题点2 职业选择 5年5考　 考法❶　结合优秀人物事迹考查 例2 (2023·潍坊6)如今，随着乡村振兴的推进，一部分人决定不再远行，将未来留给家乡。“90后”胡某大学毕业后一直在大城市工作。后来她辞去高薪工作，回到家乡发展起了休闲农业。“做农业是一件很潮的事情！”胡某由衷地说。她的经历告诉我们( ) 34 A.兴趣爱好直接决定着一个人的职业选择 B.热爱自己的本职工作就能成就一番事业 C.要根据国家和社会发展需要谋划人生 D.应不断丰富知识储备以应对各种困难挑战 【答题关键】正确解读材料信息及避免易错陷阱是解答本题关键。 35 考法❷　结合国家领导人相关讲话考查 练3 (2025·改编题)2024年4月30日，在“五一”国际劳动节到来之际，习近平总书记代表党中央，向全国广大劳动群众致以节日祝贺和诚挚慰问。希望广大劳动群众踊跃投身以高质量发展推进中国式现代化的火热实践，为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。这告诉我们( ) 36 ①劳动是民族振兴、社会进步的基石 ②国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 ③要做好职业准备，规划好自己的职业生涯，力争成为大国工匠 ④要努力践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，不断创新，绽放生命光彩 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 37 考法❸　结合相关社会情境考查 练4 (2025·改编题)某村党支部发挥支部引领作用，创建了三个合作社，大力发展彩椒产业，吸引不少在外工作的大学生回乡创业，带领群众致富，真正做到强了产业、兴了家乡、富了自己。这启示我们( ) ①努力提高自身素质，积极拥抱新兴行业 ②要注重发挥农村基层党组织的核心作用 ③要根据国家发展、社会的需要做好职业规划 ④创新是一切幸福、一切财富的源泉 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 38 本课件由我公司研发制作，拥有完整版权，为教师用书配套增值产品。仅供教师个人授课使用，切勿用于商业用途，未授权擅自用作商业用途者，一经发现，我公司将追究侵权者的法律责任！ 版权声明 39 $$