第4单元 16庆祝奥林匹克运动复兴25周年-【中考123】2024-2025学年八年级下册语文全程导练(统编版)

第四单元 16庆祝奥林匹克运动复兴25周年 。课前导学篇引厚新知 课前热身】 襁褓( 绚丽( 1.“世界/越爱越精彩/雪花纷飞/迫不及待入 萦绕( 气氛( 怀/Fly to the sky/天地洁白/一片片存在/未 祈祷( ) jia( )锁 来/越爱越期待/我舞晴空/心花怒放表白/y 崩kui( xie( )手并进 o the sky…”这是2022年北京冬奥会的主 自yuan( )其说 题歌曲《一起向未来》。你了解现代奥林匹克 (2)根据意思写出相应的词语。 运动吗？查一查，填一填。 ① :包裹婴儿的被子和 (1)奥林匹克运动会发源于两千多年前的古 带子。 希腊，因举办地在 而得名。 ② :快要进棺材了，指人临 (2)法国人 被誉为“奥林匹克之父”。 近死亡。 (3)国际奥委会成立于 年，首届夏季 ③ :指两件事物互相配合， 奥运会举办于 年。 互相补充。 (4) 是中国第一位参加奥运会的运 ④ :使自己的论断或谎话设 动员。 有破绽。 (5) 是中国第一个在奥运会上获得 ⑤ :形容国家、集团等分裂 金牌的运动员。 瓦解。 2.结构思路 2.文本助读 回顾五年的历史 (1)通读课文，我们发现作者都是围绕“ 庆祝 说明奥运精神不同于一般体育运动 赞颂 ”来演讲的。 臭林匹克 现代奥林匹竞运动复兴的宗旨 奥运精神 (2)从全文来看，作者认为完整、民主的奥林 运动复兴 大众参与的理念 畅想 匹克精神应有怎样的内涵？ 25周年 奥运精种的内涵 光辉前景 畅想美好前景 。自主学习 1.字词梳理 (1)给下列加点字注音或根据拼音写汉字 束缚() 拙劣( 85⊙ 0巾春123 全程写练心语文·八年级下册 。课后提升篇基础测评 一、积累与运用 D.气氛 逐渐 梦想 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是 5.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当 ( 的一项是 () A.枷锁（ā） 拙劣(zhu6) 姊妹(zi) 经过17年的研究和实验，中国新概念武 B.指摘(zhdi) 魅力(mei) 绚丽(xùn) 器—超高速电炮将问世。据透露 C.萦绕(yn) 襁褓(giang) 婴儿(yimg) D.奠定(diàn) 挚爱(zhi) 凸显(t0) 更有可能首先拥有这种高速动能武器 2.下列词语中没有错别字的一项是 ( ①但进展较快 ②都在研究这种武器 A.浩劫 分崩离析 自原其说 ③中国起步稍晚④美、俄加大投入 B.肤浅 行将就木 暴风骤雨 ⑤发射技术先进 C.目睹 一呼百应 相辅相承 A.④③②⑤① B.③①④⑤② D.祈祷 针峰相对 含苞欲放 C.④②③①5 D.③⑤④①② 3.对下列病句的修改不正确的一项是 ( 6.下列对《关雎》的赏析不当的一项是() A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好 A.“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法， 行为习惯的讲话 说明淑女、君子在河滩幽会，营造出一种幽 “讨论”和“听取”调换 静的氛围。 B.通过这次野外学习，使我对自然科学的兴 B.“参差荇菜”一句反复使用，增强了诗歌的 趣更大了。 节奏感，也展现了《诗经》回环往复、一唱 将“大”改为“浓厚”。 叹的特色。 C.交警大队在学校门口安装了红绿灯，大家 C.“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子 进出校门的交通安全和事故隐患得到了 的深深思恋，十分生动形象 保障。 删除“和事故隐患”。 D.“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒时 D.昨天下午，我等了他整整一小时左右。 和睡时，可见君子思恋之苦。 删去“整整”或“左右”。 7.名著阅读。 4.下列句子中应填的词语最恰当的一项是( 阅读下面的语段，回答问题。 (1)这次庆祝仪式是在极为祥和和欢乐的 医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生 下举行的。 硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科 (2)奥林匹克精神 为青年所崇尚。 学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点 (3)在过去几千年里，正是这一迷人的 别的事吧。” 使世界凝聚在一起。 (1)文中“做点别的事”具体是指 ,这 A.气氛 逐渐 幻想 也表明主人公已经从过去的伤病、绝望的 B.氛围 逐步 梦想 精神危机中解脱出来，重新开始规划新的 C.氛围 逐步 幻想 生活。 回.86 第四单元 (2)请简要说说作者为什么以《钢铁是怎样炼票。第二轮投票结束了，我两眼紧盯着姆巴依。 成的》为书名。 他反复进行核对。然后，他拿起一个信封。啊， 我的心动了一下。他把一张纸—肯定是第二 轮投票的结果，装进信封。啊！他把信封封上 了！“我们成功了！”我镇静地、一字一句地脱口 而出。多年的申办经验告诉我：我们已经成功 了！我已经看到，投票已经结束了，否则，姆巴依 不会把信封封上。我已经看到，姆巴依脸上已经 露出了轻松的感觉：这感觉告诉我，结果已经出 来了，不需要再进行投票了，投票结束了。能在 二、阅读理解 第二轮就胜出的只有中国北京！除北京外，没有 ⊙课外拓展阅读 任何一个城市有这个可能，巴黎不可能！多伦多 沸腾之夜 更没可能！“我们成功了！”虽然我的声音不大， 孙大光 但旁边的人几乎都把眼睛转向了我。我的话使 自从我们进了大使馆的大礼堂后，这里就 他们无比兴奋、激动。小沈悄悄过来，用力摇着 一直笼罩在紧张、兴奋的气氛之中。国际奥委 我的胳膊，小声而急切地问：“真的吗？真的吗？ 会投票的程序极为严格、细致，甚至细致得让人 我们真的成功了吗？”“真的。我们成功了。”我 感到有点儿繁琐。投票前的“准备活动”很多， 一动没动，两眼直视前方。随即，大家又把目光 有的人有些着急了。 迅速转向大屏幕一一这时，姆巴依站起身来，拿 屏幕上，评估委员会的报告讲完了。按照 着信封，走向萨马兰奇，把信封交给萨马兰奇 程序，下面就该投票了。 我知道，孕育了十年的“火山”就要爆发了。萨 这时，大礼堂里的气氛越来越紧张，整个大 马兰奇带着他那一贯稳重的表情，慢慢地拿过信 礼堂里异常安静。人们脸上的表情都变得越来 封，慢慢地拆开信封，慢慢地从里面拿出一张纸， 越严肃，两眼一刻不离地盯着大屏慕。 慢慢地把这张纸打开，用眼睛看了一眼。然后， 上海通用汽车公司派来参加声援的代表小 这位瘦瘦的、慈祥的西班牙老人开始慢慢地宣 沈悄悄来到我旁边：“太紧张了，我的心都要蹦 布：“获得2008年奥运会举办权的城市是：北 出来了。” 京！”整个大礼堂沸腾了！整个大使馆沸腾了！ 投票终于开始了。第一轮投票结束后，负 无论是奥中委的工作人员，还是来自祖国各地的 责计票的是塞内加尔的委员姆巴依（他是个大 各界人员：无论是体育明星，文艺明星，还是政府 法官，北京中办2000年奥运会时他就非常支持 官员、企业家：无论是男的，还是女的：无论是认 我们)。我仔细地看着他的每个动作，他认真核 识的，还是不认识的，都相互祝贺、拥抱，喊的、叫 对后，拿起一张纸一一第一轮投票结果，站起 的、哭的笑的、蹦的、跳的、互相拍照的。人们暂 来，走向主持人，把那张纸送给主持人，然后，回 时忘记了这是在哪里，忘记了烦恼，忘记了生活 到自己的座位上。主持人宣布伊斯坦布尔被淘 中或工作中的困难，忘记了一切！中国驻俄罗斯 汰。这是预料之中的。紧接着开始第二轮投大使馆第一次沸腾了！ 87 。中春123。全程写练了语文·八年级下册 中国人在异国他乡第一次像在国内一样沸三、综合实践 腾了。大使馆里的每个人，都在尽情释放自己 12.以下两图从左到右，左边图标是2022北京奥 的激动情绪。每个角落都散发着激动的空气， 运会申办标志“冬奥舞墨”图，其寓意是：以 到处都是中国国旗，到处都是一片红… 中国书法“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰 莫斯科沸腾了！世界沸腾了！ 雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人 这一刻属于北京！这一刻属于中国！ 合一：“冬”字下面两点顺势融入2022。标识 (节选自《中国申奥亲历记一 既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出 两次申奥背后的故事》，有改动) 中国文化的独特魅力。右边图标是举办 8.结合全文，说说文章第一段有什么作用。 2022年北京冬奥会的会徽“冬梦”，请你参考 冬奥申办标识，诠释你所能理解的含义。 (50字左右) BEIJING 022 BEIJING 2022 9.阅读文中第四段画横线的句子，说说作者为什 么要写小沈与“我”说的话。 10.体会文中加点的词语，作者这样表达重复吗？ 为什么？ 四、妙笔生花 我们已经成功了！我已经看到，投票已 13.以《我心日中的奥林匹克精神》为题，写一篇 经结束了，否则，姆巴依不会把信封封上。我 简短的发言稿。(300字左右) 已经看到，姆巴依脸上已经露出了轻松的感 觉；这感觉告诉我，结果已经出来了，不需要 再进行投票了，投票结束了。 11.选文中画波浪线的句子主要运用了什么修辞 手法？有何作用？ 回.8811不要抛弃学间。 13.第二、三自然段主要论证了中国文学对个人品格的养成有 12.论说学问的重要性指出怎样做学问 重要作用。第四、五自然段主要论证了中国文学对民族精 13.只要愿意读书，没有条件也会创造条件读书，不愿读书条件 神的建构有重要作用。这两部分之间的联系：文学对民族 再好也没用。 精神的建构先从个人品格的建构入手。 14.示例：鲁迅先生就是珍惜时间的典范，他将别人喝咖啡的时 14.C 间都用在了工作上，终成一代大家。（凡能写珍惜时间成大 15.(1)示例略。围绕“中学生被动学习的原因”来表述，三条 器者均可) 原因不重复，有明确的逻辑关系即可。 15.示例：大家好！曾子日：土不可以不弘毅，任重而道远。天 (2)示例略。内容针对“主动学习的意义”表述，语言简明、 行健，君子以自强不息。自强就是时刻勤奋苦学，勇于开 连贯、得体即可。 拓，面对逆境不屈不挠。司马迁锲而不舍，终成史家绝唱； 15 我一生中的重要块择 王羲之临池学书，成就书法大师；司马光“警枕”戒己，遂有 课前导学篇 《资治通鉴》问世。我们要学海伦·凯勒，即使两耳失聪、 课前热身 双目失明，也要不断练习，挑战命运；我们应如霍金，纵然身 1.(1)略 体的四分之三被病魔吞噬，也要珍惜生命，创造奇迹。同学 (2)听众演讲稿内容语调语速他人的演讲技巧 们，让我们做一个自强自立之人吧！ 2.造纸术指南针火药汉字激光照排系统 14应有格物致知精神 自主学习 课前导学篇 1.(1)ju白碍q0硕崭奠辩膏堕撞wi 课前热身 幅qiang资 (1)V(4)V (2)①越多越好。 ②态度谦逊和蔼，使人容易接近。也指 自主学习 (文字)浅显，容易了解。③本来没有理，硬说成有理。 1.(1)liao shou mian pang huang cuo ④不缘边幅⑤阳奉阴违⑥招摇撞骗 (2)①走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。 ②格物 2.(1)卡文笛许实验室扶植年轻人的传统、自己的亲身经历、 致知③袖手旁观④一帆风顺⑤不知所措 王安等一批创业者创业时的年龄等。 2.(1)论语孟子诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下 (2)①对科学孜孜以求的探索精神；②对科学事业的奉献牺 (2)他把探察外界误认为探讨自己。 牲精神：③不计名利、扶持后生的人梯精神：④正确对待自 课后提升篇 己，贵有自知之明的精神。 1.A2.C3.C4.A5.A 课后提升篇 6.(1)朱自清 1.B2.D3.B4.C5.A6.C (2)示例一：我根据兴趣选择。我对历史感兴趣，便从《经典 7.(1)求之不得(2)寂寞沙洲冷(3)城阙辅三秦 常谈》中的《〈战国策)第八》《（史记〉（汉书》第九》读起。并 (4)但余钟磬音(5)斗折蛇行(6)气蒸云梦泽波撼岳 且我在阅读自己感兴趣的部分的同时，还注意寻找新的兴趣 阳城 点，由此扩展到其他部分，进而阅读整本书。比如在读《文 8.人生大智慧往往就体现在能作出正确、明智的选择。 第十三》的过程中，我对战国时期的说客产生了兴趣，就会 9,引出论题；充当论据；激发读者阅读的兴趣。 再去读对说客有详细介绍的《（战国策）第八》。 10,举例论证：证明了“要想成就一番事业或留得美名，就要做 示例二：我根据目的选择。《经典常谈》中有许多内容是对 出正确和明智的选择”的观点。 课本知识的扩展和延伸，读这些内容可以帮助我们解决学习 11.示例一：赞成。因为成绩和学历不是成功的标准，小明希望 过程中遇到的问题，也可以为我们开展的研究打开思路、提 学得一技之长，能够发挥自已的优势，就是明智的选择。 供资料等。比如学完《（诗经〉二首》后，可以读《经典常谈》 示例二：不赞成。小明的年龄还小，需要打下坚实的知识基 中的《〈诗经》第四》，以了解关于《诗经》的更多知识。 础，即使将来要学技术，还是需要更厚实的基础，才能掌握 7.王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。 更全面、更先进的科技。他应该坚持读完高中。 8.“大都”指明了范围，“往往”和“常常”则指出了频率上的多。 12.示例：近年来，我国在“探月工程”“火星探索”“深度载人潜 这些词语突出了传统的中国教育对学生的不良影响的普遍 水”“国际热核聚变实验堆”等科学领域获得了长足发展。 性，语言准确严密。 16庆祝奥林匹克运动复兴25周年 9.否定只埋头读书而轻视动手和实践，不是真正的用功 课前导学篇 10.认识：求学不能光靠教师，需要自已做主张、出主意。作用： 课前热身 作者现身说法以此证明中国传统教育重理论轻实践、重思 1.(1)奥林匹亚 (2)顾拜且(3)18941896(4)刘长春 维轻动手的弊端，再次说明实验在科学研究上的重要性，语 (5)许海峰 言亲切自然、通俗易懂，拉近了与听众的距离，使说理更加 自主学习 真实可信、无可辩驳。 1.(1)shùzhuo qiang xuan ying fen qr脚遗 11.这主要是由传统教有这个文化背景导致的。要弥补这些不 携圆 足，就应当大胆进行考试制度和教育方向的改革，使教育与 (2)①糨褓 ②行将就木③相辅相成④自圆其说 世界接轨。 ⑤分崩离析 12,中国文学要建构民族精神（或：肩负建构民族精神使命）。 2.(1)奥林匹克精神 ·9. 全程导练·语文·八年级下册·参考答案 (2)奥林匹克精神包括又超越了竞技精神，它可以给人带来： 10.(1)他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣 悦乐感、完美感和荣誉感，它可以让大众参与，促进社会和 褶里。 平、公平和教育，推动社会进步。 (2)即使是狡猾（聪明）的人也不能够分辨它是真是假。 课后提升篇 11.奇巧神刻字凿了一个长约一寸、能自动行走的木人 1.D2.B 12.文章介绍了老鼠的庞大家族、老鼠对人类的危害、老鼠的三 3.B【解析】B项缺少主语，应别去“通过”或“使”，故B项 大天敌、老鼠的益处等。 错误。 13.列数字、举例子分类别。 4.D 14.目的在于说明人们对老鼠恨之入骨（或：目的在于说明人们 5.C【解析】根据语段可如“据透露”后应先介绍美、俄研制该 对老鼠的仇恨程度之深)。 武器的情况，末句则是中国研制此类武器的结果，故排列顺 15.“大概”一词，表示对人们心理的一种推测，体现了说明文 序是④②③①⑤ 语言准确、严密的特点。 6.A 16.花茎叶错落，花姿绰约，似有暗香俏然涌动，拥有自然的美 7.(1)文学创作 好：花赏心悦目，给人带来视觉的美感：花的品格，给人以生 (2)钢是在烈火与骤冷中炼成的，因此它很坚固。保尔这一 活的启迪，让人精神愉悦。 代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活 17.插叙。通过插叙，详写花里的种种“美好”，丰富了文章的 中不灰心丧气。 内容，并使文章在结构上衔接紧密，浑然天成。 8.①写大使馆的大礼堂内紧张、兴奋的气氛，为下文写两轮投 18.有些事情虽然忙碌，但因为是自己喜爱的，所以就不感到厌 票时大家的紧张心情以及北京申奥成功后人们的兴奋、沸腾 倦；而经过忙碌终于有了结果的时候，之前所有的辛苦瞬间 便化为乌有，剩下的只有幸福与快乐。 做铺垫：②写国际奥委会投票程序的严格、细致，一方面突出 19.示例：作者运用比喻的修辞手法，将“清雅素淡，不事张扬” 了申奥的不易，另一方面突出了中国北京申奥成功是名副其 的雏菊比作“彼此间经年的情谊”，纯朴而清新，新颖而贴 实的。 切；“捧着”雏菊，仿佛就“已经拥有了整个春天”，将雏菊化 9.以点带面，突出说明在大使馆内的每个中国人心中都充满了 作春天的象征，写出了雏菊蓬勃的生命力以及作者对它的 紧张、兴奋之情。 喜爱之情。 10,不重复。作者连用六个“已经”，表明投票结果已经出炉， 20.示例：花以它的美好，带给人们视觉的美感和精神的愉悦： 中国申奥成功已成定局，确信无疑，作者的自信与喜悦溢于 人们对于花，充满喜欢和爱意。草木与人类之间，气息相 言表。 通，共同构成这个美好的世界。 11,排比：以铺排的内容、整齐的句式、高昂的气势，尽情抒发了 21.输不丢人，怕才丢人 北京申奥成功后大礼堂内中国人的激动、喜悦之情和“沸 22.①引起读者阅读的兴趣；②引出论题；③揭示论点。 腾”之态。 23,第②段主要采用道理论证，有力地论证了“输不丢人”的 12.示例：会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分 观点。 表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵 24.示例：抗日名将戴安澜率师远征，陷人日军重围，但将军不 律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的 畏强敌，浴血奋战，最终壮烈牺牲。其精神彪炳史册，令人 丝带，为会徽增添了节日喜庆的视觉感受，也象征着北京冬 敬仰。 奥会将在中国春节期间举行。 25.略 13.路 第五单元 中考模拟单元测（四）】 17壶口瀑布 1.A2.B 课前导学篇 3.B【解析】B项搭配不当，应将“描绘了一幅”改为“构想了 课前热身 一条”，故B项错误。 1.朗诵词出自《黄河颂》。诗句示例：①黄河远上白云间，一片 4.D5.C 孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）②大漠孤烟直，长河落日 6.(1)筑路工作中得了伤寒引发肺炎；忘我工作，体质越来越 圆。（王维《使至塞上》）③飞流直下三千尺，疑是银河落九 差，导致全身痪，双日失明 天。（李白《望庐山瀑布》） (2)保尔在身体残疾、双目失明的情况下靠顽强的毅力进行 2.略 写作。经过6个月艰苦创作完成的三章稿子在寄给老同志 自主学习 征求意见的途中，竟被邮局遗失了。 1.(1)zha yu shàchdn弥涡噤gǔ霭骋 7.(1)辗转反侧(2)坐观垂钓者 sang xie挟震 (3)风烟望五津(4)蒙络摇缀 (2)①愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。文中形容水势 (5)惊起却回头(6)挥手自兹去萧萧班马鸣 不可阻挡的样子。②寒噤③震耳欲聋④前呼后拥 8.示例：李欣同学，《三国演义》的确是一本好书，但如果在课 2.(1)壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而 堂上偷偷地看，既影响你的学习，又使阅读乐趣大打折扣，何 是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的 不课后再看呢？ 水流。 9.(1)弯曲 (2)重点描写的是第二次。这样安排，既可以突出壶口瀑布 (2)表示约数 之险，又能使文章详略得当，曲折有致。 ·10.