第2单元 5大自然的语言-【中考123】2024-2025学年八年级下册语文全程导练(统编版)

第二单元 第二单元 5 大自然的语言 。课前导学篇引导新知 。课前热身 销声匿迹( )草长ying( )飞 1.人类有语言，大自然也有自己的“语言”。课 (2)解释词语或根据意思写出相应的词语。 文把“无比丰富的物候现象”比作“大自然的 ①次第： 语言”。你知道哪些“大自然的语言”？照样 ②翩然： 子写一写。 ③ 一次又一次地循环。 例：麻雀囤食要落雪。 ④ :本义是不再公开讲话， 不再公开露面。文中指昆虫无声无息、 无影无踪。 2.文本助读 2.《大自然的语言》是气象学家、地理学家竺可 (1)第一自然段运用 的表达方 桢出于什么目的写的？说明文是一种怎样的 式，按 顺序 文体？常见的说明方法有哪些？常见的说明 写物候现象，给读者展现了一幅 顺序有哪些？说明文有着怎样的语言特点？ 画。 查资料了解了解吧。 (2)快速从文中提取信息，看谁概括得又快又 准确。 ①物候： 3.结构梳理 ②物候学： 说明什么叫物候和物候学 说明物候观测对农业的重要彩啊 ③物候观测对农业的重要意义： 大自 纬度差异 加强研究 的 经度差异 说明决定物候现象来临的因素 促进生产 高下差异 ④决定物候现象来临的因素： 古今差异 说明研究物候学的竟义 。自主学习 ⑤研究物候学的意义： 1.字词梳理 (1)给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 农谚( ）连翘( ）簌簌( 衰草连天(）风雪载途() 23⊙ 0中香123 鸣全程写练矿语文·八年级下册 Q课后提升篇基础测评 一、积累与运用 C.只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读 1.下列词语中加点字的注音和书写完全正确的 书的学生，才能改变校园面貌、社会面貌和 一项是 ( 家庭面貌。 A.簌簌(sù) 农谚(yan) 榆叶(y心) 修改：将第二个“才”去掉。 B.廷迟(yan) 孕育(yin) 纬度(wěi) D.近日，通过某学校师生快闪合唱，豪迈唱响 C.济南() 连翘(qiào) 侯鸟(hou) 《我和我的祖国》，使广大师生心中的爱国 D.侵害(qin) 悬疏(shū) 刺槐(huai) 之情再次被点燃。 2.对下列词语中加点词的解释正确的一项是 修改：去掉“通过”。 ( 5.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是 草木荣枯 年年如是 风雪载途次第开放 A.光荣 这样 充满 次数 ①物候 使用的是“活的仪器”，是活生 B.茂盛 这样 充满 一个接一个地 生的生物。它比气象仪器复杂得多， C.光荣 正确 载重 次数 得多。 D.茂盛 正确 载重 一个接一个地 ②为了便利山区的农业发展，开展山区物候 3.下列加点词语运用错误的一项是 ( 是 的 A.冬天悄悄地到来了，平日里那些活泼可爱 A.观测 灵验 观察 必需 的小昆虫都销声匿迹了。 B.观测 灵敏 观测 必要 B.从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大 C.观察 灵活 观望 必然 地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生 D.观察 灵敏 观望 必然 不息。 6.下列画线句子有语病，请根据病因修改。 C.某些同学在食堂就餐时的浪费行为，真是 令人叹为观止。 ①古代流传下来的许多农谚就展览了丰 D.这幅画原已破损，经过郑师傅修补，简直是 富的物候知识：到了近代，利用物候知识来研 天衣无缝，一点痕迹都看不出来。 究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候 4.选出对下列病句的修改有误的一项( 学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育 A.全市开展习近平总书记重要讲话精神宣讲活 往来，②如桃花开、燕子来等自然原理，③从而 动约7800余场，现场受众超过173万人次。 随着时节推移的气候变化和这种变化对动植 修改：去掉“约”或“余”。 物的影响 B.为迎接2022年北京冬奥会，各级政府要加 (1)第①句词语搭配不当，修改意见： 强青少年冰雪运动相关组织建设，为青少 年冰雪运动提供更好的引领。 (2)第②句用词不当，修改意见： 修改：将“引领”改为“指导”。 回24 第二单元 (3)第③句缺少句子成分，修改意见： 二个节气，今年小满交节时刻为5月21日9时 22分。 二、阅读理解 ②寒来暑往是气候，鸟语花香是物候。小满 ◇课内文段精读 是一个表征物候的节气，其关注点不在气，而在 阅读《大自然的语言》第一、二自然段的文 物。古书称“四月中，小满者，物致于此小得盈 字，回答问题。 满”。这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱 7.这两段文字的说明对象是什么？ 满，但还没有完全成熟，所以叫“小满”。小满是 最“接地气”的节气。 ③农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法。 此时，小麦度过一冬的休眠期后，经过返青拔节， 8.“大自然的语言”在文中具体是指什么？以此 抽穗开花，亟须熏风暖熟，虽然仍是一片青绿，但 为标题有何好处？ 有着一股蓄势待发的劲头。麦穗已经抽齐，麦粒 鼓着腮帮一般，泛出一层透明的绿色，等到这晶 莹的嫩绿变为黄绿，麦子也即将成熟了。农谚又 9.这两段文字主要的说明顺序是什么？主要的 云“小满未满，还有危险”。小麦成长的最后阶 说明方法是什么？ 段灌浆期十分关键，籽粒才刚刚盈实，若碰到灾 难天气或病虫害，麦粒未经过充分的乳熟期，小 麦的品质便会大打折扣。 10.“在地球上温带和亚热带区域里，年年如是， ④在南方地区，小满还有“小满小满，江河 周而复始”去掉句子中“温带和亚热带区域 渐满”的说法，反映了这时南方降雨增多的气候 里”这几个词语行不行？为什么？ 特点。确实，从小满开始，全国各地渐次进入夏 季，降雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。 ⑤此时，南方的早稻早已抽穗，农人除了给 早稻增肥，还要忙着栽插中稻。“秧奔小满谷奔 11.作者为什么说花香鸟语、草长莺飞都是大自 秋”，小满正是适宜水稻栽插的时节。农人们将 然的语言？ 培育好的秧苗按间隔，整齐地栽插在地里，若是 高度机械化的地区，就采取机器种植了。但最重 要的，是“水”。若小满雨水不丰，稻田田坎干 裂，就无法栽插水稻：若雨水过丰，栽插好的稻苗 ◇课外拓展阅读 便经不住大雨的袭击，秧苗轻则东倒西歪，重则 小满 被雨滴打伤。南方的小满节气，充满了对水的 ①小满节气，在每年5月20日至22日之 期许。 间，二十四节气中的第八个节气，也是夏季的第 ⑥小满，是麦子的秋，是水稻的夏。 25⊙ 。春123全程号练了语文·八年级下册 ⑦按中国传统科学理论，四月小满既是一 15.二十四节气是我国古代订立的一种用来指导 年中阳气最旺的时节，也是最潮湿闷热的时节。 农事的补充历法，凝聚着劳动人民的智慧，人 这时万物生长最为繁茂，人体的新陈代谢也最 们也由此制订了《二十四节气气候农事歌》。 旺盛。正因为如此，人体在小满时消耗的营养 请在下列横线上填上相关的节气名称，将农 物质最多，所以需要及时补充，才能使身体、五 事歌补充完整。 脏六腑不至于有所伤耗。这时，可以多吃一些 (1) 天暖地气开，冬眠蛰虫苏醒来。 清热、暖胃、温补的食品。因为空气潮湿，小满 (2) 春始草青青，种瓜点豆好时辰。 节气也是呼吸系统疾病、皮肤病的高发期，人们 (3) 结冰又结霜，抓紧秋翻蓄好墒。 要预防湿邪入侵，多吃一些有化湿通瘀作用的 〔注：墒(shang),土壤适合种子发芽和作物 食物，如赤小豆、薏米、绿豆、冬瓜等，忌食辛辣 生长的湿度。】 甘肥、生湿助湿的食物。 三、语言表达 (有改动) 16.现实生活中有需要依据天气时令安排农业生 12.本文的说明顺序是什么？请结合全文简要 产的情况，按要求回答下列各题。 分析。 布谷岛开始唱歌 小麦役陇黄 】米1 2 23-31℃ 24-32℃ 13.文章第①②段使用了哪些说明方法？试举例 D)3网4 说明，并分析其作用。 25-32℃21-28℃ 换苗青青 农历五月初一至初四 某地天气预报 (1)【关注时令】上面前三幅图片呈现的是泰 州的一组物候现象，请你用自己的语言 把它们描述出来 14.下面句子中加点词语能否删掉？为什么？ 从小满开始，全国各地渐次进入夏季，降 (2)【心系农事】晓华家种有数亩农田，父母 雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。 利用农闲到邻近城市务工。请根据你从 上图中了解到的物候现象和泰州天气预 报信息，以晓华的身份给他们发送一条 提醒短信。 ⊙.2610,突出孩子心中的所谓“跪拜”已没有封建迷信的意义，作者20.正确的态度成就人生。两层：正确的态度使人生的目标更 借以表明新教育的推行对时代进步的影响。 坚定：不同人生态度也是自我品质的一种反映。 11,(1)示例：以微信红包替代纸质的传统红包传递节日的祝 21.懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随 福，减少了资源浪费，有利于增强人们节约资源和保护环境 波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向 的意识，有利于形成节约资源和保护环境的生活方式和生 上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧器的生活背后淡 产方式，有利于坚持节约资源、保护环境的基本国策，有利 定自如。 于建设美丽的中国。同时，也为人们提供了更多的选择。 22.对比论证和比喻论证。将拥有积极态度的人和抱有消极态 为此，妈妈感到高兴。（意近即可） 度的人对比，使论证更有力量，说理更加透彻：比喻则使论 (2)①示例：吃汤圆。汤圆象征团团圆圆，过年吃汤圆有全 证更加生动。 家团圆幸福的寓意。②提示：认为旧年俗好或新年俗好 23,答案不唯一.但必须结合生活实际来分析问题，谈出自己的 均可以，只要说出其好在哪，言之成理即可。示例路 看法。示例略。 中考模拟单元测（一）】 24.略 1.A2.B 第二单元 3.B【解析】“你在这世界上寂寞时便不寂寞”的条件是“你 5大自然的语言 认识了这部书”，故第一空应填“只要”：与“迷失”一词相对 课前导学篇 应的应该是“方向”，故最后一空应填写“方向”。故选B。 课前热身 4.D5.C 1,示例：①鸡迟宿.鸭欢叫.风雨不久到。②麦到芒种谷到秋 6.(1)革命万里起高潮(2)端居耻圣明 豆子寒露用镰钩，骑着霜降收芋头 (3)拣尽寒枝不肯栖(4)潭影空人心 2.略 (5)浮云游子意(6)城阙辅三素风烟望五津 自主学习 7.(1)示例一：“民俗文化”知识竞赛。组织者先设计竞赛 1.(1)yan qiao su shuai zai ni 题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖 (2)①依次。 ②动作轻快的样子。③周而复始 示例二：传统节日风俗短剧表演。先按小组确定表演主题， ④销声匿迹 然后按角色分工，组织排练，最后在班会上依次展示。 2.(1)描写春夏秋冬的时间四季风景 (2)示例一：我推荐悬挂中国结。大红的中国结悬挂在会 (2)①草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它 场，富有民族的特色，也可以烘托出会场里热烈、喜庆的气 氛。 为物候。②利用物候知识来研究农业生产的科学，就是物 示例二：我推荐张贴一些窗花。红色的窗花，丰富的 候学。③物候观测的数据能反映出气候条件对生物的影 图案，一定可以更好地表现出传统文化的韵味 响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握，可避免损失。 (3)示例：现在青少年漠视传统节日，流行过洋节，您对此如 何看待？您如何看待传统文化正逐渐淡出人们的生活这 ④纬度，经度，高下的差异和古今的差异。⑤预报农时，选 一现象？（提出两个相关的问题即可）】 择播种日期：安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的 日期：引种植物到物候条件相同的地区：避免或减轻害虫的 8.(1)固然（本来）(2)通晓（懂得】 9.怎么可以用珠宝美玉都难以换来的时光来读这些没有益处 侵害：便利山区的农业发展 的文章呢？ 课后提升篇 10.幼年读书经久不忘 1.A2.B3.C4.C5.B 1山.读书要注重背诵、思考和运用。 6.(1)把“展览”改为“包含”。 (2)把“原理”改为“现象”。 12.D13.A (3)在“从而”后加“了解”。 14.①现代科学技术与精耕细作相结合：②大力培养农业科技 7,物候现象 人才，加强农业科技创新。 8.“大自然的语言”是“物候现象”的形象化的说法；本文以《大 15,作文课上老师要求大家写”寻找妈妈”的寻人启事，但是由 自然的语言》为题，显得新颖别致，引人入胜 于同学们从来没有关注过母亲，作文课失败了。 9.时问顺序。举例子。 16.示例：“我妈妈特别爱唠叨…”“我妈妈很勤快，每天 10.不行。以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”」 都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生…”“我妈妈总是 11.花香鸟语，草长莺飞等各种自然现象和气候有密切关系，它 要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间…”“我妈妈 们好像在提翻农民适时安排农事，起到了语言的作用，所以 最疼我了，有什么好吃的都留给我…”（联系上下文，用 作者说它们是大自然的语言。 叙述的语言写出“七嘴八舌”的内容即可) 12.逻辑顺序。作者按照逻辑顺序依次介绍了以下内容：小满 17.”干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料，反衬出 的时间，小满的含义，小满时小麦的生长特点，小满时的气 孩子们对母亲的忽视。“从来也没有”写出了孩子们潜意识 候特点，小满时农事的特点。 里认为母亲对自己的关心是理所应当的，而自己不需要关 13.①列数字，如“今年小满交节时刻为5月21日9时22分”。 注母亲，与上面对同学和明星穿戴的关注作对比，突出了孩 作用：使说明更准确，更有说服力。②作诠释，如“小满是一 子们对母亲的忽视 个表征物候的节气”。作用：更具体地揭示了事物的特征。 18.承上启下，收束前文的叙事部分，引起下文的议论，抒情 ③引用说明，如“古书称·四月中，小满者，物致于此小得盈 部分。 满”。作用：增强了说明文的趣味性和权威性。 19.委婉地批评孩子们对父母的忽视，股切呼唤我们要怀着一 4.不能删。“渐次”的意思是逐渐，说明从小满开始，全国各地逐 颗关爱父母的心，从现在开始回报父母。（意对即可） 渐进人夏季。“渐次”的使用体现了说明文语言的准确性。 ·3· 全程导练·语文·八年级下册·参考答案 15.(1)惊蛰(2)清明(3)霜降 12.这是俏皮话，但也并非无稽之谈。虽然星体撞击地球极为 16.(1)示例：夏季时分，布谷声声，小麦成熟，丰收过后便又要 罕见，但确实发生过。这种假设意在强调天文学研究的现 插秧。 实意义。 (2)示例：爸爸妈妈，家里的小麦已经成熟，近3天天气不 13.运用拟人的修辞手法，生动而形象，醒日而有吸引力。恐 错，适合收割，你们回米吗？ 龙等地球上的大多数现已灭绝的生命。一个从外部空间 6阿西莫夫短文两篇 猛冲而来的巨大物体。 课前导学篇 14.有一个从外部空间猛冲而来的巨大物体撞击了地球，造成 课前热身 全球陆地表面燃起熊熊烈火，并出现大量的二氧化碳、酸雨 1.恐龙6500万 和有毒气体。 2.略 15.由“它是在同一时间内发生的一场大火，并可能是一场全球 自主学习 性大火”的结论，科学推断出恐龙灭绝的原因是“撞击说” 1.(1)hai zhe jie su ge yun tuo xie qi “不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发 (2)①逆流而上，向江河发源处走。比喻探索事物的由来。 现肯定会对其他领域产生影响。” ②帮皱③不解之谜④天衣无缝 16.描写。对恐龙灭绝的悲惨画面进行了生动的想象和描写， 2.(1)1986年在南极发现鸟臀目恐龙化石：另外，在地球的其 增强了文章说明的趣味性，体现了科学小品的特点。 他大陆上也都发现有恐龙化石。由此可知，“恐龙确实遍布 17.“撞击说。”其他流行的学说有“火山说”“性别失衡说”“海 于世界各地”。 洋退潮说”“气候变迁说”等。 (2)语言精练，又不失幽默风趣。如：“你也可以在真空中对 18.(1)②恐龙知识大家谈③恐龙灭绝大揭秘(2)围绕“爱 金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样 护环境，保护恐龙”来说即可。示例略。 做呢？” 7·大雁归来 (3)不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的 课前导学篇 发现肯定会对其他领域产生影响科学小品文 课前热身 课后提升篇 1.(1)归雁(2)雁声(3)凫雁(4)秋雁 1.B2.D3.B4.B 2.略 5.(1)褶皱(2)熔化 自主学习 6.(1)举例子(2)打比方(3)列数字 1,(1)jian shou diao mi霭徙频pu 7.不能。因为“漂移”是指漂浮的物体朝某个方向移动：“迁 (2)①闭口不说话。②目空一切 移”是指离开原来的所在地而另换地点。虽然都有“移动” 2.(1)春季禁止猎杀大雁。 的意思，但是二者又有不同之处。“漂移”强调在水中移动， (2)描写了南飞的大雁、冬季的大雁，大雁归来的情景、春雁 而板块构造理论认为：大陆就像漂浮在海洋上的物体一样随 觅食过程的鸣叫、孤雁及4月夜间大雁群居的鸣叫。这些描 者板块运动而一起运动。所以不能互换。 写说明大雁是灵性的候鸟，是报春使者，善远飞，喜群居，重 8.地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构 亲情，有联合观念 成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块 课后提升篇 也许会缓慢地向另一板块下面俯冲」 1,B2.C3.B4.C5.D6.A 9.(1)“几乎”有差不多、接近的意思，说明“板块构造”理论解 7.(1)造成的(2)通过使(3)近左右 决了地质界的大部分问题，但仍然有一些疑难问题无从解 8.(1)昆虫记法国法布尔 决。这体现了说明文语言的准确性。 (2)因好奇而探究，因喜爱而赞美。 (2)“似乎”有好像的意思，表推测，因为这里所涉及的问题 9.迁徙的路线迁徙中鸟类的智慧迁徒中的困组 本身就是一种假想。如果没有“似乎”一词，就表示十分了 10.举例子。列家燕从英国迁徒到南非的例子，具体、真切、形 解当时恐龙所生活的环境，与事实不相符合。这体现了说明 象地说明了候鸟在迁徙途中要遭遇许多困难。 文语言的准确性 11,以星星为标记进行迁徙。具体用米判断方位的是北极星中 10.《被压扁的沙子》这一题目不仅没有离题，反而还能提示读 心约35以内的北方天室。 者，对恐龙灭绝的原因的分析与对被压扁的沙子的科学发 12.示例：人们采取了多种措施保护候鸟，使其生存环境得到改 现和科学研究密不可分。此外，文题形象性强，能引起人们 善，迁徙中受到的伤害在减少，数量在增加。 阅读的兴趣。换成《恐龙是怎样灭绝的》，对文章内容则起 13.示例：亲爱的同学，鸟是人类的朋友，是生态平衡的雏持者， 不到提纲挈领的作用，所以不好。 人类的生存离不开鸟类。让我们远离“油炸麻雀”“油炸野 11,“似乎“与“肯定”连用，看似矛盾，实则不然。“似乎”是一 鸡”等这些所谓的特色烧烤，为保护鸟类做出自己应有的贡 种猜测、描度的语气，句中用这个词是因为作者无法切实验 献，好吗？ 证地壳深处有没有斯石英：“肯定”是一种不容置疑的语 8·时间的脚印 气，句中用这个词是因为根据科学推理，斯石英的形成必须 课前导学篇 具备巨大压力，而地壳深处存在着巨大的压力。所以，这两 课前热身 个词连用，不仅不矛盾，反而体现了说明文语言的准确性 1,上图中的事物分别是日晷、沙漏，年轮、钟表。它们都可以用 严谨性。 来记录时间。 4.