13八年级上册 第四单元 第一章 绿色开花植物的一生(一)-【智乐星中考·中考备战】2025年中考生物精练本（枣庄专版）

1 2 第四单元　物种的延续 第一章　绿色开花植物的一生(一) 建议用时：15分钟 3 【对点练 基础过关】 1.(2024·河南)孟德尔通过豌豆杂交实验，为我们揭示了遗传的奥秘。豌豆花的结构如图所示，下列叙述正确的是(　　) A.杂交时需将花粉涂在①上 B.②是能够产生花粉的花药 C.③能够发育成豌豆的种皮 D.④能够发育成豌豆的种子 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 4 2.(2023·菏泽)下列有关向日葵的说法，错误的是(　　) A.向日葵的花着生在花序轴上形成花序 B.向日葵的花经过传粉和受精后，才能形成果实和种子 C.向日葵的种子由种皮、胚和子叶三部分组成 D.用向日葵的叶片进行植物组织培养得到大量新个体，这属于无性生殖 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 5 3.(2023·益阳)栝楼为多年生攀缘草本植物，雌雄异株。雌雄花花冠均较大、颜色洁白、气味清香，果实球形，其种子俗称“吊瓜子”。两种花如图所示，有关叙述错误的是(　　) A.能够结出果实的是图甲中的花 B.根据花的特点，可推断它属于虫媒花 C.栝楼的果实中有许多种子是因为子房中 有许多胚珠 D.栝楼攀缘在其他植物体上，与被攀缘的植物之间为竞争关系 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 6 4.(2023·宿迁)通过生命周期的循环，绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“绿色开花植物的一生”相关内容后，某同学记了笔记(如图)，图中②与③分别代表( 　)   A.受精卵、胚 B.胚乳、果皮 C.胚珠、果皮 D.子房、种子 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 7 5.(2023·宜昌)大豆是我国重要的经济作物，如图是大豆种子萌发过程示意图。相关分析正确的是(　　)   A.少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡 B.大豆种子萌发的(一)阶段，有机物逐渐增多 C.大豆萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 D.大豆种子萌发所需要的营养主要来源于胚乳 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 8 解析：种子萌发初期，进行呼吸作用消耗有机物，所以大豆种子萌发的(一)阶段，有机物逐渐减少，B错误。大豆萌发过程中发育成③根的结构胚根最先突破种皮，C错误。一般双子叶植物种子的营养物质储存在子叶内，大豆属于双子叶植物。所以大豆种子萌发所需要的营养主要来源于子叶，D错误。 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 9 6.(2023·淄博)春天，同学们一起种植了南瓜和玉米。下列叙述错误的是(　　) A.为玉米种子萌发提供营养物质的结构是胚乳 B.南瓜种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根 C.南瓜和玉米种子萌发时，胚轴发育成茎，胚芽发育成叶 D.南瓜和玉米种子的胚都由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 10 7.(2024·吉林)小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响(其他环境条件均适宜)，根据实验结果绘制了统计图，分析可知(　　) A.光照抑制苋菜种子的萌发 B.光照是蚕豆种子萌发的必要条件 C.两种植物种子萌发都需要光照 D.未萌发的种子一定处于休眠期 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 11 8.(2023·江西)典籍《齐民要术》中有“种芥子及蜀芥、芸薹收子者，皆二三月好雨泽时种”的记载。“好雨”满足种子萌发的条件是(　) A.适宜的温度 B.适量的水分 C.充足的空气 D.肥沃的土壤 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 12 【综合练 能力提升】 9.(2024·潍坊)牵牛花有蓝色、粉色、紫色等不同花色，具有自花和异花两种传粉方式。研究发现，同一种牵牛花柱头与花药的距离不同。下列说法正确的是(　　) A.决定不同花色的花青素储存在液泡中 B.据图判断，牵牛花属于雌雄同株植物 C.距离越大，其传粉方式越可能为自花传粉 D.距离越小，后代越会产生更多的变异类型 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 13 10.(2023·日照)桃在我国有悠久的栽培史，将甲(甜桃：基因组成AA)的花粉，授到去雄的乙(酸桃：基因组成aa)的柱头上，下列说法错误的是 (　　) A.传粉后，乙所结的桃为甜桃 B.乙所结的种子，种植长成的植株所结桃子为甜桃 C.传粉、受精形成的受精卵发育成胚 D.胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 14 解析：果实由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化。因此，果皮的性状由母体的基因决定，与所授花粉无关，即乙所结的桃为酸桃，A错误。 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 15 11.(教材改编题　八上P18巩固提高T4)某生物兴趣小组的同学在探究果实发育过程中体积的变化时，绘制了a、b两条曲线，分别表示两个黄瓜子房在发育期间体积变化的情况。下列相关说法错误的是(　　) A.在曲线a中，幼果体积增大，是子房迅速发育的 结果 B.曲线b增长后开始下降，可能是未受精的子房停 止发育，萎缩干枯、凋落 C.在大棚里种植黄瓜，为避免出现曲线b的状况，可进行人工辅助授粉 D.黄瓜的果实是营养器官，果皮包着种子，具有保护和帮助散布种子的作用 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 12.(2024·青海)豆芽是我国的一种传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日洒两次水，候芽长。”某生物兴趣小组根据上述记载判断种子的萌发可能与水、光照等环境条件有关，于是选取300粒饱满的绿豆种子，设计了如图所示的三组实验进行探究。 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 17 请分析作答： (1)若探究“水对绿豆种子萌发的影响”，应选择________两组作为对 照。同学们在实验过程中观察到乙组种子未萌发，请你改变乙组条件让 绿豆种子萌发： _____________________________。  (2)几天后，同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了，并统计得 出两组的发芽率相近，由此判断绿豆种子萌发与____________无关。少 量种子未萌发的自身原因可能是 __________________________________ ________________________ (答一条即可)。  甲和乙 将干棉絮换成湿棉絮(或加水) 光(或光照) 胚已经死亡(或种子处于休眠期；胚是 不完整的，被虫子咬坏的) 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 18 (3)每组实验用100粒绿豆种子，而不用 5粒的原因是 __________________________ 。  (4)除以上因素外，你还可以探究哪些环境因素对绿豆种子的萌发有影 响？ _______________________________(答一条即可)。  避免偶然性，减小实验误差 温度(或空气、无机盐、酸碱度) 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 19 13.(2023·聊城)“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮。”大豆是人类的重要食物和战略性物资。图一表示大豆生活史；图二表示大豆种子萌发和幼苗生长过程中，有机物的质量变化情况。请据图回答问题： 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 20 (1)图一[4]所示部分，从植株上摘下煮熟后，即成一道美食——“水煮 毛豆”，味道可口，营养丰富。[4]在植物体结构层次上属于______， 由图一中[2]的 _______发育而成。  (2)农户常在雨后播种大豆以提高发芽率，这说明种子萌发需要 _____________ 。  (3)幼苗生长期间，需追施一些肥料， 主要是为大豆植株生长提供 ________ 。  器官 子房 适量的水分 无机盐 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 21 (4)植株生长需要大量的水分，主要由图一中[1]所示根的________吸 收，经过 ______ 运输到植株各部位，其中绝大部分的水分用于图一 中[3]的 ______ 作用。  (5)与银杏相比较，大豆在图一中[5]所示结构的外面有______包被。  (6)分析图二曲线，①ab段有机物质量下降的原因可能是 _____________________________________________________ 。  ②bc段有机物质量上升的原因可能是 ______________________________ ______________________________________。  成熟区 导管 蒸腾 果皮 在种子萌发过程中，呼吸作用增强，消耗了大量的有机物 种子萌发长出绿叶后，叶的光合作 用强度大于呼吸作用强度，有机物增多 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 22 14.(2023·烟台)盆栽小型瓜果是家庭绿色栽培的新时尚。2023年春天， 晓艾同学尝试种植番茄。她将番茄的种子种在土壤疏松的花盆里，浇上 适量的水，放在阳台上培育，观察并记录了番茄生长发育的过程。 (1)7天后幼苗就出土了。种子萌发需要的环境条件是 ________________ ____________________ ，幼苗是种子结构中的 ____ 发育成的。  (2)20多天后植株长高了。晓艾思考：植物晚上会与卧室里的人争夺氧气 吗？她用黑色塑料袋套在番茄植株上，6小时后，用玻璃瓶收集塑料袋内 的气体，然后将燃烧的小蜡烛放入瓶中，发生的现象是 ___________， 原因是 _______________________________________。  适宜的温度、充足 的空气和适量的水分 胚 蜡烛熄灭 植物在黑暗处只进行呼吸作用，消耗氧气 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 23 (3)播种50天后，番茄开花了。番茄花中主要的结构是___________________。 为了收获更多的番茄，晓艾轻摇植株，使番茄花(如图)的花粉落在[ ] ______ 上。株高约40厘米时，她给植株搭上支架，并将多余的侧枝掐掉 (打杈)，以保证叶片制造的有机物通过 ______ 更多地运输到果实。  雄蕊和雌蕊(或花蕊) 1 柱头 筛管 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 24 (4)又过了一个月，果实陆续成熟了。晓艾品尝果实时，发现里面有许多 种子，它们是由花的[ ] ______ 发育来的。  3 胚珠 1 3 5 7 9 11 13 题序 2 4 6 8 10 12 14 25 本课件由我公司研发制作，拥有完整版权，为教师用书配套增值产品。仅供教师个人授课使用，切勿用于商业用途，未授权擅自用作商业用途者，一经发现，我公司将追究侵权者的法律责任！ 版权声明 26 $$