19板块三 第十六单元 中华人民共和国的成立和巩固-【智乐星中考·中考备战】2025年中考历史全讲本（枣庄专版）

1 2 3 单元多维建构 知识全面梳理 核心考点透解 目 录 随堂达标演练 4 【时空纵览】 5 【体系建构】 6 【阶段特征】 分角度 看整体 政治 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立；中华人民共和国的成立使中国真正成为独立自主的国家，通过土地改革、抗美援朝战争，政权得到巩固 新民主主义革命取得胜利，中华人民共和国成立，政权得到巩固 经济 把地主阶级封建剥削的土地所有制转变为农民的土地所有制(土地改革)，解放了农村生产力 7 考点1  中华人民共和国成立    10年2考　 2022版课标：了解中国人民政治协商会议召开(新内容)、开国大典，认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义(新要求)；通过中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(新提法)，认识当代中国政治制度的内涵及意义(新要求)。 8 1.中华人民共和国成立 (1)中国人民政治协商会议第一届全体会议 ①召开：1949年9月，在北平召开。 ②内容：决定成立中华人民共和国，通过了《_____________________ ________》，起临时宪法的作用，中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职权。选举了中央人民政府委员会、中央人民政府主席和副主席。决定改北平为北京，作为新中国的首都；以《义勇军进行曲》为代国歌；以五星红旗为国旗；采用公元纪年。决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。[2017·T4]  中国人民政治协商会议 共同纲领　 9 ③意义：为新中国的成立准备了条件；标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立(是我国的一项基本政治制度)。 (2)开国大典 10 ①概况：毛泽东宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”→宣读中央人民政府公告，宣布本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府→举行阅兵式→群众游行。 ②意义：标志着中华人民共和国的成立。 (3)意义 ①国内：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为___________的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。[2018·T11(2)]  ②国际：壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 独立自主 11 2.西藏和平解放 (1)史实：1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。同年，人民解放军进驻拉萨。 (2)意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。 12 【易错警示】 新中国的成立标志着新民主主义革命的基本胜利，结束了半殖民地半封建社会的历史，进入新民主主义社会，并非进入社会主义社会。 13 考点2  抗美援朝    10年2考　 2022版课标：知道(新要求)抗美援朝，理解其对巩固人民民主政权的意义(新内容)。 1.背景：1950年6月25日，朝鲜内战爆发，美国政府武装干涉朝鲜内战；美国派遣第七舰队侵入台湾海峡；侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区，严重威胁中国的安全；朝鲜党和政府请求中国派兵援助。 2.目的：___________，保家卫国  3.时间：1950年10月至1953年7月。 抗美援朝　 14 4.概况 (1)1950年10月，彭德怀司令员率领中国人民志愿军开赴朝鲜战场。 (2)中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，连续发动五次大规模战役，把美国侵略军赶回到三八线附近。 (3)1953年7月，美国不得不在板门店签署停战协定。 5.英雄人物及事迹：在朝鲜战场上，志愿军涌现出黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6 000个功臣集体，中国人民志愿军被誉为“最可爱的人”。[2020·T4] 15 在__ __战役中，用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲  为保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲 上甘岭　 16 6.意义 (1)对中国：①抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活。②是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。 (2)对世界：①打破了美军不可战胜的神话。②稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的__ __。[2023·T11(4)]  7.抗美援朝精神：__ __、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神。  国际地位　 爱国主义 17 考点3  土地改革    10年2考　 2022版课标：知道(新要求)土地改革，理解其对巩固人民民主政权的意义(新内容)。 1.原因 (1)根本原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。 (2)直接原因：广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。 18 2.时间：1950年至1952年底。 3.性质：消灭封建剥削制度的深刻的社会变革。 4.法律依据：1950年，中央人民政府颁布《__ __________________________》，规定废除地 主阶级封建剥削的土地所有制，实行 的土地所有制。  5.措施：分批进行；没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。　　　　　　　　　　　　[2024·T27(1)] 中华人民共和国土地改革法　 农民　 19 6.结果：到1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，包括老解放区在内，全国约3亿无地少地的农民分到了土地。 7.意义 (1)彻底摧毁了我国存在2 000多年的__ __，消灭了地主阶 级，农民翻身成为土地的主人。[2019·T3]  (2)巩固了人民政权，解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发 展，为国家的__ __建设准备了条件。  封建土地制度　 工业化 20 【易错警示】 1950—1952年的土地改革运动废除的是地主阶级的土地所有制，实行的是农民阶级的土地所有制，即土地所有者由地主变为农民，这在实质上还是一种土地私有制，而非土地公有制，即土地的私有性质没有改变。 21 【要点整合】 中国封建社会的瓦解历程 22 命题点▶  新中国的成立和巩固    10年6考　 【图解考点】 23 例1 (2019·枣庄)新中国成立初期的土地改革是我国消灭封建剥削制度的深刻的社会变革，具有深远的历史意义。下列表述中，不属于政治意义的是( ) A.彻底摧毁了2 000多年的封建土地制度 B.农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人 C.解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展 D.使人民政权更加巩固 24 【答题关键】首先审题，本题属于否定式选择题，此题型是枣庄历史中考的常考题型。其次联系所学知识，土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人；巩固了新生的人民政权。解放农村生产力，农业生产获得恢复和发展是土地改革的经济意义。本题主要体现了历史学科核心素养之历史解释。 25 例2 (2020·枣庄)“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！……”这首战歌激 励着中国人民志愿军奔赴朝鲜前线，与敌人浴血奋战。在上甘岭战役 中，用自己的胸膛堵住敌人机枪射口而英勇牺牲的志愿军战士是( ) A.刘胡兰 B.董存瑞 C.黄继光 D.邱少云 26 【答题关键】黄继光是上甘岭战役中的一位战斗英雄。在一次战斗中，黄继光用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲。本题主要体现了历史学科核心素养之家国情怀。 27 1.(2024·济南槐荫三模)1949年9月，会议在北平隆重召开。会议决定成立中华人民共和国，决定改北平为北京，作为新中国的首都，还决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑。该会议是( ) A.中国人民政治协商会议第一届全体会议 B.第一届全国人民代表大会 C.中共八大 D.中共十二大 28 2.(2024·峄城一模)1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”下列关于新中国成立的表述有误的是( ) A.中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站立起来了 B.推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治 C.标志着中国建立了社会主义制度 D.壮大了世界和平民主和社会主义的力量 29 3.(2024·黔东南州)1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团抵达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏办法的协议，西藏获得和平解放。这标志着　( ) A.祖国获得了统一 B.祖国大陆获得了统一 C.西藏自治区成立 D.西藏确立社会主义制度 30 4.(2024·市中二模)《最寒冷的冬天：美国人眼中的朝鲜战争》记载： “经过朝鲜战争的交手，美国不得不对中国的利益有所顾忌。比如在 越南战争中，美军的轰炸机从来不敢越过北纬17度线轰炸北越，没有 别的，它怕引起中国的反应。”这反映了( ) A.抗美援朝战争提高了中国的国际地位 B.越南战争中美国军队的战斗力下降 C.抗美援朝战争后中美关系发生变化 D.中国取得了与美国同等的国际地位 31 5.(2024·自贡)1950—1952年的土地改革，使全国约3亿无地少地的农 民，无偿获得约7亿亩土地和37 950间房屋等生产资料，是我国消灭封 建剥削制度的深刻社会变革。材料中“社会变革”的含义指( ) A.实行地主减租减息、农民交租交息的政策 B.变封建地主土地所有制为农民土地所有制 C.掀起了“一大二公”的人民公社化运动 D.推行“包产到户”的家庭联产承包责任制 32 6.(2024·德州)如图是某同学进行探究性学习时设计的年代尺，其中 ①处中国历史发展的阶段特征可概括为( ) A.政权巩固，社会过渡 B.探索建设，曲折发展 C.改革开放，继往开来 D.崭新篇章，民族复兴 33 7.(2025·改编)中华人民共和国成立时，面临着严峻的内外形势，中国共产党领导中国人民进行了艰苦卓绝的斗争。阅读材料，回答问题。 材料一　在开国大典及以后的节日庆典中，“新中国”的标志——五星红旗等核心元素构成了国家形象符号体系。在重建社会结构中，群众运动再次被有效地加以运用，以形成强大的社会舆论，通过“翻身”意识等建立“积极的国家形象”。拒绝“继承”近代中国一切外交“遗产”，从而“在整个战略上处于主动地位”，这极大地提升了新中国的国际影响力。 ——摘编自周良书《“新中国”观念的生成和国家形象的初步建构》 34 (1)依据材料一，归纳新中国成立初期建构国家形象的举措。 答案：建构国家形象符号；运用群众运动；摒弃旧的外交，奉行独立自主的外交政策。   35 材料二　全国已建立人民民主政权的条件下，全国新解放区有计划、有秩序、分期分批进行了土地改革。1950年6月，《中华人民共和国土地改革法》公布，总的原则是“依靠贫农、雇农，团结中农，中立富农，有步骤有区别地消灭封建剥削制度，发展农业生产”。到1952年12月，土地改革基本完成，3亿农民获得了7亿亩土地。 ——摘编自杨宁一《历史学习新视野 新知识》 (2)依据材料二，指出全国新解放区进行土地改革的条件。简析此次改革使农村土地所有制发生了怎样的变化。 36 答案：条件：全国已建立人民民主政权。变化：由地主土地所有制变为农民土地所有制。 37 材料三  志愿军保卫祖国，奔赴战场 全国人民积极支援前线 志愿军战士在冰天雪地中待命 朝鲜人民与志愿军并肩作战 (3)依据材料三，概括中国取得抗美援朝战争胜利的原因。 答案：抗美援朝战争的正义性；中国人民的支持；志愿军不畏艰苦的英雄气概；中朝人民的相互配合。 38 (4)上述材料和问题所反映的共同主题是什么？ 答案：中华人民共和国的成立与巩固。 39 本课件由我公司研发制作，拥有完整版权，为教师用书配套增值产品。仅供教师个人授课使用，切勿用于商业用途，未授权擅自用作商业用途者，一经发现，我公司将追究侵权者的法律责任！ 版权声明 40 $$