05板块一 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融-【智乐星中考·中考备战】2025年中考历史全讲本(枣庄专版)

2025-05-26
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.77 MB
发布时间 2025-05-26
更新时间 2025-05-26
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·中考备战
审核时间 2025-05-26
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来源 学科网

内容正文:

1 2 3 单元多维建构 知识全面梳理 核心考点透解 目 录 随堂达标演练 4 【时空纵览】 5 【体系建构】 6 【阶段特征】 分角度 看整体 政治 封建国家长期分裂,政权更替频繁;民族交融加强,北方各少数民族封建化进程加快(北魏孝文帝改革) 三国两晋南北朝时期政权分立、民族交融、江南开发、文化多元发展 经济 南方经济得到发展,南北经济发展的差距缩小,为经济重心南移奠定了基础 文化 科技文化取得辉煌成就,不少领域继续在世界上居领先地位 7 考点1  三国鼎立    10年0考  2022版课标:了解三国时期的政权更迭。 1.官渡之战:200年,曹操和袁绍在官渡进行决战,曹操迅速歼灭袁军主力。为曹操日后统一北方打下基础。 2.赤壁之战:208年,孙刘联军采用火攻在赤壁大败曹操(典故:草船借箭、借东风)。赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响,为__________局面的形成奠定基础。  三国鼎立 8 3.魏蜀吴的建立及发展 (1)概况 (2)影响:魏、蜀汉、吴三国实现区域性统一,对推动当地社会发展作出重要贡献。 政权 建立时间 建立者 都城 经济与生产 魏 220年 __ __ 洛阳 重视农业生产,大力兴修水利 汉(蜀汉) 221年 刘备 成都 发展经济,改善民族关系 吴(形成标志) 229年 孙权 建业(今南京) 造船业发达,船队到达过夷洲(今台湾) 曹丕 9 【易错警示】 (1)官渡之战为以后曹操统一北方奠定了基础;赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 (2)魏国的建立者是曹丕,而不是曹操,所以曹操是东汉末年人物,不是三国时期的人物;官渡之战、赤壁之战都发生在东汉末年。 10 【深化认识】 历史认识:为什么说三国鼎立局面的形成是历史的进步? (1)政治上:三国鼎立局面的形成,在局部地区实现了统一,为西晋统一全国奠定了基础。 (2)经济上:三国鼎立局面形成后,相对稳定的政权采取了一系列发展经济的措施,促进了局部地区经济的恢复和发展。 (3)民族关系上:三国时期,北方人大量南迁,少数民族同汉族长期杂居,促进了民族大交融,推动了生产的进步。 11 考点2  两晋南北朝的统治与江南地区的开发    10年0考  2022版课标:通过了解两晋南北朝时期的政权更迭、人口迁徙和区域开发(新提法),认识这一时期民族交往交流交融的历史特点(新要求)及其对中华民族发展的意义。 12 1.两晋南北朝的政权更替 13 2.人口南迁和江南地区的开发 (1)北方各族的内迁 ①东汉、魏、晋时期,我国北方各族不断内迁。 ②西晋时,关中人口有100多万,其中内迁各族占据一半。 (2)人口南迁 ①概况:西晋末年,大批北方人为躲避战祸南下,形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。到东晋后期,长江中下游地区布满了南迁的流民,一部分流民继续南下,进入今天的浙江、福建和广东等地。 ②影响:促进了江南地区的开发。 14 (3)江南地区的开发 ①原因 a.政治因素:南方战乱相对较少,社会比较安定;南方统治者实行有利于生产的政策。 b.经济因素:北方人南迁,给江南地区输送了大量__ 和中原先进的生产工具和生产技术。  c.自然因素:江南地区自然条件优越。 劳动力 15 ②表现:耕地面积不断增加,兴修了很多水利工程,农业生产技术改进,麦稻兼作,实行农业多种经营。(农业)缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。(手工业)南朝时的建康,人口众多,是当时商业最为活跃的大都市。(商业) ③影响:为日后中国古代 南移奠定了基础。  经济重心 16 【史料学史】 【江南地区的开发】 史料 西晋末年,大批北方人民为躲避战祸南下。到东晋后期,长江中下游地区布满了南迁的流民……北方人大规模南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带去了中原先进的生产工具和生产技术,从而使江南地区的经济迅速发展。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册 17 解读:西晋末年,北方汉族人民为躲避战乱和民族冲突,纷纷南迁,大量人口从中原迁往长江中下游。北方人南迁促进了江南地区的开发,江南地区农业得到很大发展,手工业迅速发展,商业贸易兴盛。 18 考点3  北魏孝文帝改革    10年1考  2022版课标:通过了解北魏孝文帝改革,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点(新要求)及其对中华民族发展的意义。 1.孝文帝改革 (1)背景 ① 4世纪后期,鲜卑拓跋部迅速崛起,建立北魏。 ② 439年,北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面。 ③北方各族人民长期杂居,内迁各族在生产、生活和习俗上,与汉人已无明显区别。 19 ④拓跋部因内迁较晚,仍保持鲜卑的习俗,要治理好广大的北方地区困难重重。 20 (2)措施 ①迁都:494年把都城迁到 。  ②讲汉语:规定官员在朝廷上必须使用汉语,禁用鲜卑语。 ③穿汉服:以汉服代替鲜卑服。 ④改汉姓:改鲜卑姓为 。  ⑤通婚姻:鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。 (3)性质:一场封建性质的改革。 (4)影响:改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系,促进了民族交融,增强了北魏的实力。[2024·T7] 洛阳  汉姓 21 【深化认识】 知识拓展:(1)北魏孝文帝改革的核心是“汉化”,即鲜卑族学习接受汉族先进文化。 (2)北魏孝文帝改革的根本目的是加强北魏对北方的控制,其直接目的是接受汉族先进的文化,移风易俗。 2.民族交往、交流、交融 (1)表现 ①政治制度:十六国北朝政权的统治者沿袭中原地区原有的统治方式。 22 ②经济上:内迁各族与汉人在生产、生活方式上相互学习,各民族经济密 切交往。 ③文化上:文化交流日益频繁。 ④民族心理上:以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族隔阂趋于消解。 23 (2)意义:为中华民族发展注入新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。 【要点整合】我国古代民族交融的方式 战争 春秋战国时期的争霸兼并战争,客观上促进了民族交融 民族迁徙 三国两晋南北朝时期,北方人民南迁和游牧民族内迁,促进了民族交融 改革 北魏孝文帝的汉化政策,有利于民族交融 和亲 文成公主入藏,促进了汉藏交流 24 考点4  三国两晋南北朝时期的科技与文化    10年2考  2022版课标:通过了解这一时期的科技和艺术成就,如祖冲之的数学成就,认识传统文化的继承与创新(新要求)。 1.科技 (1)农学 《齐民要术》书影 25 ①概况:北朝农学家 撰写的《齐民要术》,总结了农、林、 牧、副、渔等方面的生产技术;主张农业生产要遵循自然规律,种植农作物要因地制宜,不误农时;提倡改进生产技术和工具;提出多种经营和商品生产等重要思想。  ②地位:《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。 ③影响:凸显了我国古代科学家以民生为本的务实精神,反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平;对后世农学的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位。 贾思勰 26 (2)科学 ①数学:南朝宋齐之间的杰出科学家祖冲之把圆周率 精确到小数点以后的第____位数字,这项成果领先 世界近千年。[2017·T1]  ②其他:祖冲之创制出当时最先进的历法《大明历》; 他还制造出指南车、水碓磨、千里船等。 七 27 2.文化 (1)书法 ①曹魏时的书法名家有锺繇和胡昭。锺繇尤擅楷书。 ②东晋的王羲之被后人誉为“书圣”,其代表作 《__________》被称为“天下第一行书”。[2019·T1]  ③北魏流传下来的碑刻书体苍劲厚重、粗犷雄浑。 《兰亭集序》 (摹本·局部) 兰亭集序 28 (2)绘画:三国两晋南北朝时期的绘画艺术取得很高的成就,山水画开始兴起。东晋的顾恺之绘有《女史箴图》和《洛神赋图》。 (3)石窟艺术:三国两晋南北朝时期,统治阶级大力宣扬佛教,开凿石窟,最著名的是山西大同云冈石窟和河南洛阳龙门石窟。石窟中的造像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统,也吸收了外来佛教造型艺术的特点,堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。 (4)文学:曹操父子的诗刚健雄劲;陶渊明的田园诗清新自然,朴实恬淡;北朝民歌慷慨豪迈,南朝民歌细腻婉转。 29 命题点▶  三国两晋南北朝时期的科技与文化    10年2考  【图解考点】 30 例(2019·枣庄)“文字的发明是人类发展史上石破天惊的大事,它将人们的思维、语言、经验以及复杂的社会现象记录下来,使文化得以传播交流、世代传承,汉字发展为自觉的书法艺术,是在魏晋南北朝时期。”哪位书法家的书法“飘若浮云,矫若惊龙”(  ) A.锺繇 B.王羲之 C.颜真卿 D.欧阳询 【答题关键】东晋王羲之的行书、楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹,当时的人就称赞他的书法为古今之冠,笔势“飘若浮云,矫若惊龙”。本题主要体现了历史学科核心素养之历史解释。 31 1.(2024·峄城三模)图示法是我们学习历史的一个重要方法。下面哪幅图能直观反映三国鼎立的形势( ) 32 2.(2024·盐城)《齐民要术》记载,随着北方人民的大量南徙,必然会把生产工具携带而来。适合南方的,可能有所推广;不适合的,则会不断改进。该著作所述现象(  ) A.导致了东汉政权的衰亡 B.促进了江南地区的开发 C.奠定了北魏统一的基础 D.推动了南北对峙的形成 33 3.(2024·济宁)公元495年,孝文帝下诏要求官员改用汉族语言,“不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官”。这一诏令(  ) A.开创了隋唐盛世 B.消除了民族隔阂 C.加剧了北民南迁 D.推动了民族交融 34 4.(2024·北京)以下魏晋南北朝时期的历史现象所产生的共同影响是(  ) A.为三国鼎立奠定了基础 B.导致了南方政权的更迭 C.推动了北魏孝文帝改革 D.为国家统一创造了条件 北方 内迁各族人民与当地汉人错居杂处,民族隔阂逐渐消解。北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融 南方 北方人民为躲避战乱迁往南方,从而使中原文化和江南文化相互交融 35 5.(2024·山亭二模)《齐民要术·种谷》写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”由此可知,贾思勰强调农业生产要( ) A.遵循自然规律和因地制宜 B.充分利用最先进的历法 C.合理统筹农林牧副渔 D.重视采用铁犁牛耕技术 36 6.(2025·改编)中国古代经济的发展往往要依赖多方面因素的推动。阅读材料,回答问题。 材料一 37 (1)依据材料一并结合所学知识,指出我国古代的生产工具发生了怎样的变化。 答案:由原始的打制石器、磨制石器发展到使用铁制农具,这是一次生产力的飞跃。 38 材料二 公元前138年至公元前60年西域传入西汉农作物种类数量图 39 (2)材料二反映了这一时期西域传入西汉农作物种类的数量呈现出怎样的趋势?结合所学知识,分析出现这一趋势的主要原因。 答案:趋势:西域传入西汉农作物种类的数量越来越多。原因:丝绸之路的开通,促进了东西方经济交流。 40 材料三 与汉魏相比东晋南朝农作物种类增多,来自北方的麦、粟等各种杂谷在南方与水稻交错种植。北民南迁,带来了许多先进的生产技术,南方的农业工具已有很大改进,种类也增多,例如整地有犁、耙、耪等;北民将复栽技术带入南方,使南方逐渐脱离火耕水耨的耕作方式,并根本改变了南方水田的生产效率以及土地利用率。 ——摘编自罗宗真《六朝时期的江南农业经济——兼论全国经济重心的开始南移》 41 (3)依据材料三,概括东晋南朝时期南方农业发展的变化,并分析变化的原因。 答案:变化:农作物种类增多;农业工具已有很大改进,种类增多等。原因:北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术等。 42 (4)综合上述材料,概括促进中国古代经济发展的因素。 答案:生产工具和耕作技术的改进;对外交流;统治阶级注意调整统治政策,推行有利于农业经济发展的措施;人口的迁徙;安定的社会局面,广大劳动人民的辛勤劳动等。(答出三点即可) 43 本课件由我公司研发制作,拥有完整版权,为教师用书配套增值产品。仅供教师个人授课使用,切勿用于商业用途,未授权擅自用作商业用途者,一经发现,我公司将追究侵权者的法律责任! 版权声明 44 $$

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