重庆市西南大学附属中学校2024-2025学年高一下学期期中考试生物试题

西南大学附中2024―2025学年度下期期中考试 高一生物试题参考答案 1-5：CADDB 6-10：BACCD 11-15：DADDD 16.（12分，每空2分） (1) 探究光照强度对光合速率的影响，温度、起始二氧化碳浓度、植株长势、种类、数量 (2) 0.002 (3) 12小时净光合强度（速率）（1+1） (4) 不合理，未遵循平行重复原则，未能排除实验的偶然性（1+1） (5) CD（1+1） 17．（12分。每空2分） (1) B1 > B2 > B3 B1B1纯合致死 (2) 5/五 B1B3和B2B3（1+1） (3) 黄色短尾∶黄色正常尾∶鼠色短尾∶鼠色正常尾 = 4∶2∶2∶1（1+1） 丁   18．（10分，除标注外每空2分） (1) 基因的自由组合（1分）　 (2) AB（1分） 　3/5 (3) 灰身长翅∶灰身残翅＝8∶1 (4) ①灰身残翅果蝇为母本，双杂合的黄身长翅果蝇为父本（1+1） ②黄身残翅∶灰身长翅∶灰身残翅＝1∶1∶1（1+1） 19.（10分，除标注外每空1分） (1) ① V→A→Z（2分） 下降 ②叶绿体基质 类囊体腔 (2) ①光合色素 ②R酶活性下降，暗反应速率下降，消耗的CO2减少； 高温下，呼吸速率增大，呼吸产生的CO2增多； 高温下光能过剩，活性氧积累，破坏D1蛋白并抑制其修复，导致光反应速率减慢从而影响对二氧化碳的利用 20．（11分，除标注外每空1分） (1) 互换　非等位基因 (2) AABb或Aabb（2分：1+1） (3) 着丝粒分裂　8　CDE（2分）　 (4) HI 　减数第二次分裂后期含有A/B的姐妹染色单体没有分离（2分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高一生物 第 1 页（共 8 页） 西南大学附中 2024―2025 学年度下期期中考试 高一生物试题 （满分：100 分；考试时间：75 分钟） 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，必须使用 2B 铅笔填涂；答非选择题时，必须使用 0.5 毫米的黑色签字笔书写； 必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效；保持答卷清洁、完整。 3．考试结束后，将答题卡交回（试题卷学生保存，以备评讲)。 一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1． 鸡爪与鸭掌的最大不同在于鸡爪的趾骨间没有蹼状结构，但是在胚胎发育形成蹼的时期， 这两种动物的趾间都有蹼状结构。为了探究蹼状结构的形成与消失是如何进行的，科学家 进行了如下实验： 实 验 过 程 实验结果 实验一 将鸭胚胎中预定形成鸭掌部分的细胞移植到鸡胚胎相应部分 鸡爪长成了鸭掌 实验二 将鸡胚胎中预定形成鸡爪部分的细胞移植到鸭胚胎相应部分 鸭掌长成了鸡爪 下列相关叙述错误的是 A．蹼状结构的形成和消失是由遗传机制决定的 B．鸡爪结构的形成过程存在细胞分裂和分化现象 C．实验一的结果说明移植的鸭胚细胞具有全能性 D．实验二中蹼状结构的消失是细胞程序性死亡的结果 2． 芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖（图 1），出芽与核 DNA 复制同时开始。一个母 体细胞出芽达到最大次数后就会衰老、死亡。科学家探究了不同因素对芽殖酵母最大分裂 次数的影响，实验结果如图 2 所示。下列叙述错误的是 高一生物 第 2 页（共 8 页） A．芽殖酵母进入细胞分裂期时开始出芽，该过程遵循孟德尔的分离定律 B．细胞衰老过程中细胞体积减小，细胞核体积增大 C．母体染色体端粒长度随出芽次数增加而缩短 D．该实验结果为延长细胞生命周期的研究提供新思路 3． 农业生产中，农作物生长所需的氮素可以 3NO 的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内作 物甲和作物乙的根细胞吸收 3NO 的速率与 O2 浓度的关系如图所示。下列说法错误的是 A．由图可初步判断 3NO 进入根细胞的运输方式是主动运输 B．O2 浓度大于 a 时作物乙吸收 3NO 速率不再增加，可能 与细胞膜上载体蛋白数目饱和有关 C．在作物甲和作物乙刚达到 3NO  最大吸收速率时，作物 甲根细胞的呼吸速率大于作物乙 D．氧气浓度为 0 时， 3NO  的吸收通过离子通道进行 4． 如图是光合作用过程示意图。下列相关叙述正确的是 A．图中 a 代表的物质是 CO2，b 代表的物质是 O2 B．e 和有氧呼吸第一阶段产生的［H］是同种物质 C．物质 f 在叶绿体的类囊体薄膜上被固定成 C3 D．若突然增大光照强度，短时间内 C3含量减少 5． 下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，对图像的叙述错误的是 A．该生物可能是高等动物 B．甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与 DNA 分子数比例都为 1∶2∶2 C．甲细胞中含有两组中心粒，发出星射线， 形成了纺锤体 D．甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前 期、后期和中期 6． 甲、乙是马蛔虫（2n = 2）细胞分裂过程中染色体分离示意图。下列叙述正确的是 A．甲图表示减数分裂Ⅱ后期的姐妹染色单 体分离 B．甲图细胞中母源与父源染色体上可能存 在等位基因 C．乙图细胞中会发生非同源染色体的自由 组合 D．该生物有性生殖过程中有一半的遗传信息来自父方 高一生物 第 3 页（共 8 页） 7． 与减数分裂相关的某些基因发生突变，会引起水稻花粉母细胞分裂失败而导致雄性不育。 依据下表中各基因突变后引起的效应，判断它们影响减数分裂的先后顺序是 基因 突变效应 M 影响联会配对 O 影响姐妹染色单体分离 P 影响着丝粒与纺锤丝结合 W 影响同源染色体分离 A．M-P-W-O B．M-W-P-O C．M-P-O-W D．P-M-O-W 8． 有些植物的花为两性花（即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊），有些植物的花为单性花（即 一朵花中只有雄蕊或雌蕊）。下列有关植物杂交实验的说法，正确的是 A．对两性花植物进行杂交需要对父本进行去雄 B．对单性花植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋 C．无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋 D．提供花粉的植株称为母本 9． 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法。利用该方法，孟德尔发现了分离定律。下列 叙述不正确的是 A．根据假说推理测交实验的预期结果的过程，属于演绎推理 B．操作测交实验并统计实际结果的过程，属于实验验证 C．“豌豆有多对易于区分的相对性状”是孟德尔提出的假说的内容 D．杂合子自交后代性状分离比接近 3∶1 的前提条件之一是所有个体的成活率基本相同 10． 某同学做了性状分离比的模拟实验：在 2 个小桶内各装入 20 个等大的方形积木（红色、 蓝色各 10 个，分别代表“配子”D、d）。分别从两桶内随机抓取 1 个积木并记录，直至抓 完桶内积木，结果 DD∶Dd∶dd＝12∶6∶2。下列给他的建议和理由不合理的是 A．把方形积木改为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差 B．每次抓取记录后，应将抓取的“配子”放回原桶，保证每种“配子”被抓取的概率相等 C．重复抓取 50～100 次，保证实验统计样本数目足够大 D．要将某桶内的 2 种“配子”各减少一半，因为卵细胞的数量比精子少得多 11． 大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是 ①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301 紫花＋101 白花 ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98 紫花＋101 白花 A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和③ 高一生物 第 4 页（共 8 页） 12． 下列图示所代表的生理过程，能体现基因自由组合定律实质的是 A． B． C． D． 13． 如图为某家族中某种遗传病（显、隐性基因分别为 A、a）的遗传系谱图，基因检测发现 Ⅲ4 携带致病基因 a。下列相关叙述，不正确的是 A．该遗传病为隐性遗传病 B．Ⅱ3 与Ⅲ5的基因型相同的概率为 100% C．Ⅱ1 与Ⅱ2再生一个正常儿子的概率是 3/8 D．若Ⅲ1 和一个基因型与Ⅲ4 相同的男性婚配， 则生一个患病儿子的概率为 1/8 14． 野生百合雌雄同株，其鳞茎颜色受独立遗传的两对基因 A、a 和 B、b 控制，显性基因 B 使鳞茎表现为紫色，隐性基因 b 使鳞茎表现为黄色，只要 A 基因存在野生百合就不能合成 色素，鳞茎表现为白色。下列有关叙述正确的是 A．白色、紫色、黄色鳞茎植株的基因型分别有 5 种、2 种、1 种 B．欲判断一株白色鳞茎植株的基因型，可让其与黄色鳞茎植株杂交，观察并统计子代表 型及比例 C．现让一株黄色鳞茎植株与一株紫色鳞茎植株杂交得到 F1，F1 个体全部自交，F2 的表型 及比例是紫色∶黄色＝3∶5 D．现让一株纯合的白色鳞茎植株与一株纯合的紫色鳞茎植株杂交得到 F1，F1 自交得到的 F2 中有三种表型，则亲本基因型是 AAbb、aaBB 高一生物 第 5 页（共 8 页） 15． 基因 Bax 和 Bcl-2 分别促进和抑制细胞凋亡。研究人员利用 siRNA 干扰技术降低 TRPM7 基因表达，研究其对细胞凋亡的影响，结果如图所示。下列叙述错误的是 A．细胞衰老和细胞凋亡都受遗传信息的调控 B．TRPM7 基因可能通过抑制 Bax 基因的表达来抑制细胞凋亡 C．TRPM7 基因可能通过促进 Bcl-2 基因的表达来抑制细胞凋亡 D．可通过特异性促进癌细胞中 TRPM7 基因的表达来治疗相关癌症 二、 非选择题：本大题共 5小题，共 55分。 16． (12 分，每空 2 分) 某同学进行了一系列探究实验，实验一操作如下：取 7 株有 5 个叶片、 株高相近的植株，分别放在密闭的玻璃容器内。实验开始先测定 CO2 浓度，12 小时后， 再测定 CO2浓度，并且以 7 种不同光照强度进行实验。实验装置如图，实验结果见表格。 序号 温度 （℃） 光照强度 （%） 开始 CO2 浓度 （%） 12 h 后 CO2 浓度 （%） 植物叶片数 （个） 1 25 0 0.35 0.374 5 2 25 10 0.35 0.342 5 3 25 20 0.35 0.306 5 4 25 40 0.35 0.289 5 5 25 60 0.35 0.282 5 6 25 80 0.35 0.280 5 7 25 95 0.35 0.279 5 高一生物 第 6 页（共 8 页） (1) 该同学的实验目的是__________________，实验需控制的无关变量有____________等。 （至少回答出 2 点） (2) 该植株在 25 摄氏度下的呼吸速率为____________%/小时。 (3) 序号 2至 7，实验前后的CO2浓度的变化值表示________________________________。 (4) 实验中 7 种光照强度都只用 1 株植物，试评价该同学此操作的合理性并说明理由： _______________________________________________________________。 (5) 该同学对探究结果感到失望，因为仍不能确切地知道哪种光照强度最好。下列建议中 合理的有____________（不定项）。 A．继续增加光照强度 B．增大 CO2 浓度 C．缩小相邻组别之间的光照强度差值 D．每种光强下进行 3 组重复实验取平均值 17． (12 分，每空 2 分) 已知小鼠毛皮的颜色由一组复等位基因 B1（黄色）、B2（鼠色）、B3 （黑色）控制。现有甲（黄色短尾）、乙（黄色正常尾）、丙（鼠色短尾）、丁（黑色正常 尾）4 种基因型的雌雄小鼠若干，某研究小组对其开展了系列实验，结果如图所示。 回答下列问题： (1) 基因 B1、B2、B3 之间的显隐性关系是____________。（请用“<”或“>”表示）实验 ③中的子代比例为 2∶1 的原因是____________________。 (2) 小鼠群体中与毛皮颜色有关的基因型共有_________种，其中基因型组合为_________ 的小鼠相互交配产生的子代毛皮颜色种类最多。 (3) 小鼠短尾（D）和正常尾（d）是一对相对性状，短尾基因纯合时会导致小鼠在胚胎期 死亡。小鼠毛皮颜色基因和尾形基因的遗传符合自由组合定律，若甲雌雄个体相互交 配，则子代表型及比例为___________；为测定丙产生的配子类型及比例，最好在乙丙 丁中选择__________与其交配。 高一生物 第 7 页（共 8 页） 18． (10 分，除标注外每空 2 分) 果蝇是常用的遗传学实验材料，其体色有黄身（A）、灰身（a） 之分，翅形有长翅（B）、残翅（b）之分。现用两种纯合果蝇杂交得 F1，F1 自由交配得到 的 F2 中出现 4 种类型且比例为 5∶3∶3∶1，已知果蝇的一种精子不具有受精能力。 回答下列问题： (1) 果蝇体色与翅形的遗传遵循__________定律。 (2) 不具有受精能力的精子的基因组成是__________。F2 黄身长翅果蝇中双杂合子的比例 为__________。 (3) 若让 F2 灰身长翅果蝇自由交配，则子代的表型及比例为__________。 (4) 现有各种不同类型的果蝇，从中选取合适类型通过杂交实验来验证上述不能完成受精 作用精子的基因型。 ①选择_______________________________做亲本杂交； ②若后代表型及比例为___________________________，则说明上述推断正确。 19． (10 分，除标注外每空 1 分) 光是光合作用的能源，然而光能超过光合系统所能利用的量 时，植物会出现光抑制现象，并随之展开保护和修复机制。回答下列问题： (1) 叶黄素循环是其中重要光保护机制之一。叶黄素循环是指依照光照条件的改变，植物 体内的叶黄素 V 和叶黄素 Z 可以经过叶黄素 A 发生相互转化（叶黄素循环）。图 2 为 在夏季晴朗的一天中，科研人员对番茄光合作用相关指标的测量结果，Pn 表示净光合 速率，Fv/Fm 表示光合色素对光能的转化效率。 ①强光下，叶片内的叶黄素总量基本保持不变。据图 2 分析 12～14 时，叶黄素种类发 生了____________填（填“V→A→Z”或“Z→A→V”）的转化，该转化有利于防止 光损伤；根据 IFv/Fm 比值变化推测，上述转化过程引起光反应效率_____________ （填“下降”或“上升”），进而影响碳同化。 高一生物 第 8 页（共 8 页） ②VDE 酶是催化上述叶黄素转化的关键酶，该酶定位于类囊体膜内侧，在酸性环境中 具有较高活性。在 12～14 时，较强的光照促进产生H  ；同时，H  借助质子传递体 由____________转运至____________，从而产生维持 VDE 酶高活性的 pH 条件。 (2) PSⅡ是光反应中吸收、传递并转化光能的一个重要场所，D1 是其核心蛋白。在光能过 剩时活性氧（ROS）的大量积累可直接破坏 D1 蛋白且抑制其合成，被破坏的 D1 降解 后，空出相应的位置，新合成的 D1 占据相应位置，光系统Ⅱ得以修复，机制如图 1。 为探究高温胁迫对植物光合速率的影响机理，研究者进行了如下实验：以野生型番茄 植株为实验材料进行探究，在实验第 3 天时测定相关实验数据，如表所示（R 酶参与 暗反应）。 组别 温度 气孔导度 （mol·m2·s1） O2释放速率 （μmol·m2·s1） 胞间 CO2 浓度 （μmol·mol-1） R 酶活性 （U·mL-1） 甲 25℃ 99.2 11.8 282 172 乙 40℃ 30.8 1.1 403 51 ①PSⅡ复合体由蛋白质、电子传递体和_________组成，其吸收的能量用于光反应阶段。 ②高温胁迫下，番茄植株胞间 CO2 浓度升高，分析其原因是___________。（答出 2 点） 20． (11 分，除标注外每空 1 分) 某果蝇（2n = 8）的基因组成为 AaBb，细胞乙是由细胞甲通 过减数分裂产生的一个精细胞（只展示部分染色体），下图丙为果蝇的一个精原细胞进行 分裂时细胞内同源染色体对数的变化曲线。请回答下列问题： (1) 细胞甲产生细胞乙的过程中最可能发生了___________，实现了同源染色体__________ （选填“等位基因”或“非等位基因”）的重新组合，这是产生配子多样性的原因之一。 (2) 产生细胞乙的次级精母细胞的基因型为______________。 (3) 图丙中 BC 段形成的原因是______________。图丙中 CD 段细胞含有__________对同 源染色体，图中一定不含染色单体的区段有___________（用图中字母表示） (4) 若细胞甲产生了一个基因组成为 AABB 的配子，分裂异常发生在图丙中的_________ 段（用图中字母表示），异常的原因是______________________________。 （命题人：蒙 静 审题人：郭欣欣） 西南大学附中 2024―2025学年度下期期中考试 高一生物试题 （满分：100 分；考试时间：75 分钟） 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，必须使用 2B 铅笔填涂；答非选择题时，必须使用 0.5 毫米的黑色签字笔书写； 必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效；保持答卷清洁、完整。 3．考试结束后，将答题卡交回（试题卷学生保存，以备评讲)。 一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1． 鸡爪与鸭掌的最大不同在于鸡爪的趾骨间没有蹼状结构，但是在胚胎发育形成蹼的时期， 这两种动物的趾间都有蹼状结构。为了探究蹼状结构的形成与消失是如何进行的，科学家 进行了如下实验： 实 验 过 程 实验结果 实验一 将鸭胚胎中预定形成鸭掌部分的细胞移植到鸡胚胎相应部分 鸡爪长成了鸭掌 实验二 将鸡胚胎中预定形成鸡爪部分的细胞移植到鸭胚胎相应部分 鸭掌长成了鸡爪 下列相关叙述错误的是 A．蹼状结构的形成和消失是由遗传机制决定的 B．鸡爪结构的形成过程存在细胞分裂和分化现象 C．实验一的结果说明移植的鸭胚细胞具有全能性 D．实验二中蹼状结构的消失是细胞程序性死亡的结果 2． 芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖（图 1），出芽与核 DNA 复制同时开始。一个母 体细胞出芽达到最大次数后就会衰老、死亡。科学家探究了不同因素对芽殖酵母最大分裂 次数的影响，实验结果如图 2 所示。下列叙述错误的是 高一生物 第 1 页（共 8 页）FIA=}#} A．芽殖酵母进入细胞分裂期时开始出芽，该过程遵循孟德尔的分离定律 B．细胞衰老过程中细胞体积减小，细胞核体积增大 C．母体染色体端粒长度随出芽次数增加而缩短 D．该实验结果为延长细胞生命周期的研究提供新思路 3． 农业生产中，农作物生长所需的氮素可以 NO3 的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内作 物甲和作物乙的根细胞吸收NO3 的速率与 O2 浓度的关系如图所示。下列说法错误的是 A．由图可初步判断NO3 进入根细胞的运输方式是主动运输 B．O2 浓度大于 a 时作物乙吸收NO3速率不再增加，可能 与细胞膜上载体蛋白数目饱和有关 C．在作物甲和作物乙刚达到NO3最大吸收速率时，作物 甲根细胞的呼吸速率大于作物乙 D．氧气浓度为 0 时， NO3的吸收通过离子通道进行 4． 如图是光合作用过程示意图。下列相关叙述正确的是 A．图中 a 代表的物质是 CO2，b 代表的物质是 O2 B．e 和有氧呼吸第一阶段产生的［H］是同种物质 C．物质 f 在叶绿体的类囊体薄膜上被固定成 C3 D．若突然增大光照强度，短时间内 C3 含量减少 5． 下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，对图像的叙述错误的是 A．该生物可能是高等动物 B．甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与 DNA 分子数比例都为 1∶2∶2 C．甲细胞中含有两组中心粒，发出星射线， 形成了纺锤体 D．甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前 期、后期和中期 6． 甲、乙是马蛔虫（2n = 2）细胞分裂过程中染色体分离示意图。下列叙述正确的是 A．甲图表示减数分裂Ⅱ后期的姐妹染色单 体分离 B．甲图细胞中母源与父源染色体上可能存 在等位基因 C．乙图细胞中会发生非同源染色体的自由 组合 D．该生物有性生殖过程中有一半的遗传信息来自父方 高一生物 第 2 页（共 8 页）MQQAcOAxiAAFAFIA=}# 7． 与减数分裂相关的某些基因发生突变，会引起水稻花粉母细胞分裂失败而导致雄性不育。 依据下表中各基因突变后引起的效应，判断它们影响减数分裂的先后顺序是 基因 突变效应 M 影响联会配对 O 影响姐妹染色单体分离 P 影响着丝粒与纺锤丝结合 W 影响同源染色体分离 A．M-P-W-O B．M-W-P-O C．M-P-O-W D．P-M-O-W 8． 有些植物的花为两性花（即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊），有些植物的花为单性花（即 一朵花中只有雄蕊或雌蕊）。下列有关植物杂交实验的说法，正确的是 A．对两性花植物进行杂交需要对父本进行去雄 B．对单性花植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋 C．无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋 D．提供花粉的植株称为母本 9． 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法。利用该方法，孟德尔发现了分离定律。下列 叙述不正确的是 A．根据假说推理测交实验的预期结果的过程，属于演绎推理 B．操作测交实验并统计实际结果的过程，属于实验验证 C．“豌豆有多对易于区分的相对性状”是孟德尔提出的假说的内容 D．杂合子自交后代性状分离比接近 3∶1 的前提条件之一是所有个体的成活率基本相同 10． 某同学做了性状分离比的模拟实验：在 2 个小桶内各装入 20 个等大的方形积木（红色、 蓝色各 10 个，分别代表“配子”D、d）。分别从两桶内随机抓取 1 个积木并记录，直至抓 完桶内积木，结果 DD∶Dd∶dd＝12∶6∶2。下列给他的建议和理由不合理的是 A．把方形积木改为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差 B．每次抓取记录后，应将抓取的“配子”放回原桶，保证每种“配子”被抓取的概率相等 C．重复抓取 50～100 次，保证实验统计样本数目足够大 D．要将某桶内的 2 种“配子”各减少一半，因为卵细胞的数量比精子少得多 11． 大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是 ①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301 紫花＋101 白花 ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98 紫花＋101 白花 A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和③ 高一生物 第 3 页（共 8 页）QAcOAxiAAFAFIA=}# 12． 下列图示所代表的生理过程，能体现基因自由组合定律实质的是 A． B． C． D． 13． 如图为某家族中某种遗传病（显、隐性基因分别为 A、a）的遗传系谱图，基因检测发现 Ⅲ4 携带致病基因 a。下列相关叙述，不正确的是 A．该遗传病为隐性遗传病 B．Ⅱ3 与Ⅲ5 的基因型相同的概率为 100% C．Ⅱ1 与Ⅱ2 再生一个正常儿子的概率是 3/8 D．若Ⅲ1 和一个基因型与Ⅲ4 相同的男性婚配， 则生一个患病儿子的概率为 1/8 14． 野生百合雌雄同株，其鳞茎颜色受独立遗传的两对基因 A、a 和 B、b 控制，显性基因 B 使鳞茎表现为紫色，隐性基因 b 使鳞茎表现为黄色，只要 A 基因存在野生百合就不能合成 色素，鳞茎表现为白色。下列有关叙述正确的是 A．白色、紫色、黄色鳞茎植株的基因型分别有 5 种、2 种、1 种 B．欲判断一株白色鳞茎植株的基因型，可让其与黄色鳞茎植株杂交，观察并统计子代表 型及比例 C．现让一株黄色鳞茎植株与一株紫色鳞茎植株杂交得到 F1，F1 个体全部自交，F2 的表型 及比例是紫色∶黄色＝3∶5 D．现让一株纯合的白色鳞茎植株与一株纯合的紫色鳞茎植株杂交得到 F1，F1 自交得到的 F2 中有三种表型，则亲本基因型是 AAbb、aaBB 高一生物 第 4 页（共 8 页）gLYoMQQAcOAxiAAFAFIA=}#} 15． 基因 Bax 和 Bcl-2 分别促进和抑制细胞凋亡。研究人员利用 siRNA 干扰技术降低 TRPM7 基因表达，研究其对细胞凋亡的影响，结果如图所示。下列叙述错误的是 A．细胞衰老和细胞凋亡都受遗传信息的调控 B．TRPM7 基因可能通过抑制 Bax 基因的表达来抑制细胞凋亡 C．TRPM7 基因可能通过促进 Bcl-2 基因的表达来抑制细胞凋亡 D．可通过特异性促进癌细胞中 TRPM7 基因的表达来治疗相关癌症 二、 非选择题：本大题共 5 小题，共 55 分。 16． (12 分，每空 2 分) 某同学进行了一系列探究实验，实验一操作如下：取 7 株有 5 个叶片、 株高相近的植株，分别放在密闭的玻璃容器内。实验开始先测定 CO2 浓度，12 小时后， 再测定 CO2 浓度，并且以 7 种不同光照强度进行实验。实验装置如图，实验结果见表格。 序号 温度 （℃） 光照强度 （%） 开始 CO2 浓度 （%） 12 h 后 CO2 浓度 （%） 植物叶片数 （个） 1 25 0 0.35 0.374 5 2 25 10 0.35 0.342 5 3 25 20 0.35 0.306 5 4 25 40 0.35 0.289 5 5 25 60 0.35 0.282 5 6 25 80 0.35 0.280 5 7 25 95 0.35 0.279 5 高一生物 第 5 页（共 8 页）EQUMCAmQkJEgLYoMQQAcOAxiAAFAFIA=}#} (1) 该同学的实验目的是__________________，实验需控制的无关变量有____________等。 （至少回答出 2 点） (2) 该植株在 25 摄氏度下的呼吸速率为____________%/小时。 (3) 序号 2 至 7，实验前后的 CO2 浓度的变化值表示________________________________。 (4) 实验中 7 种光照强度都只用 1 株植物，试评价该同学此操作的合理性并说明理由： _______________________________________________________________。 (5) 该同学对探究结果感到失望，因为仍不能确切地知道哪种光照强度最好。下列建议中 合理的有____________（不定项）。 A．继续增加光照强度 B．增大 CO2 浓度 C．缩小相邻组别之间的光照强度差值 D．每种光强下进行 3 组重复实验取平均值 17． (12 分，每空 2 分) 已知小鼠毛皮的颜色由一组复等位基因 B1（黄色）、B2（鼠色）、B3 （黑色）控制。现有甲（黄色短尾）、乙（黄色正常尾）、丙（鼠色短尾）、丁（黑色正常 尾）4 种基因型的雌雄小鼠若干，某研究小组对其开展了系列实验，结果如图所示。 回答下列问题： (1) 基因 B1、B2、B3 之间的显隐性关系是____________。（请用“<”或“>”表示）实验 ③中的子代比例为 2∶1 的原因是____________________。 (2) 小鼠群体中与毛皮颜色有关的基因型共有_________种，其中基因型组合为_________ 的小鼠相互交配产生的子代毛皮颜色种类最多。 (3) 小鼠短尾（D）和正常尾（d）是一对相对性状，短尾基因纯合时会导致小鼠在胚胎期 死亡。小鼠毛皮颜色基因和尾形基因的遗传符合自由组合定律，若甲雌雄个体相互交 配，则子代表型及比例为___________；为测定丙产生的配子类型及比例，最好在乙丙 丁中选择__________与其交配。 高一生物 第 6 页（共 8 页）QUMCAmQkJEgLYoMQQAcOAxiAAFAFIA=}#} 18． (10 分，除标注外每空 2 分) 果蝇是常用的遗传学实验材料，其体色有黄身（A）、灰 身（a） 之分，翅形有长翅（B）、残翅（b）之分。现用两种纯合果蝇杂交得 F1，F1 自由交配得到 的 F2 中出现 4 种类型且比例为 5∶3∶3∶1，已知果蝇的一种精子不具有受精能力。 回答下列问题： (1) 果蝇体色与翅形的遗传遵循__________定律。 (2) 不具有受精能力的精子的基因组成是__________。F2 黄身长翅果蝇中双杂合子的比例 为__________。 (3) 若让 F2 灰身长翅果蝇自由交配，则子代的表型及比例为__________。 (4) 现有各种不同类型的果蝇，从中选取合适类型通过杂交实验来验证上述不能完成受精 作用精子的基因型。 ①选择_______________________________做亲本杂交； ②若后代表型及比例为___________________________，则说明上述推断正确。 19． (10 分，除标注外每空 1 分) 光是光合作用的能源，然而光能超过光合系统所能利用的量 时，植物会出现光抑制现象，并随之展开保护和修复机制。回答下列问题： (1) 叶黄素循环是其中重要光保护机制之一。叶黄素循环是指依照光照条件的改变，植物 体内的叶黄素 V 和叶黄素 Z 可以经过叶黄素 A 发生相互转化（叶黄素循环）。图 2 为 在夏季晴朗的一天中，科研人员对番茄光合作用相关指标的测量结果，Pn 表示净光合 速率，Fv/Fm 表示光合色素对光能的转化效率。 ①强光下，叶片内的叶黄素总量基本保持不变。据图 2 分析 12～14 时，叶黄素种类发 生了____________填（填“V→A→Z”或“Z→A→V”）的转化，该转化有利于防止 光损伤；根据 IFv/Fm 比值变化推测，上述转化过程引起光反应效率_____________ （填“下降”或“上升”），进而影响碳同化。 高一生物 第 7 页（共 8 页）CAmQkJEgLYoMQQAcOAxiAAFAFIA=}#} ②VDE 酶是催化上述叶黄素转化的关键酶，该酶定位于类囊体膜内侧，在酸性环境中 具有较高活性。在 12～14 时，较强的光照促进产生 H ；同时，H 借助质子传递体 由____________转运至____________，从而产生维持 VDE 酶高活性的 pH 条件。 (2) PSⅡ是光反应中吸收、传递并转化光能的一个重要场所，D1 是其核心蛋白。在光能过 剩时活性氧（ROS）的大量积累可直接破坏 D1 蛋白且抑制其合成，被破坏的 D1 降解 后，空出相应的位置，新合成的 D1 占据相应位置，光系统Ⅱ得以修复，机制如图 1。 为探究高温胁迫对植物光合速率的影响机理，研究者进行了如下实验：以野生型番茄 植株为实验材料进行探究，在实验第 3 天时测定相关实验数据，如表所示（R 酶参与 暗反应）。 组别 温度 气孔导度 （mol·m2·s1） O2 释放速率 （μmol·m2·s1） 胞间 CO2 浓度 （μmol·mol-1） R 酶活性 （U·mL-1） 甲 25℃ 99.2 11.8 282 172 乙 40℃ 30.8 1.1 403 51 ①PSⅡ复合体由蛋白质、电子传递体和_________组成，其吸收的能量用于光反应阶段。 ②高温胁迫下，番茄植株胞间 CO2 浓度升高，分析其原因是___________。（答出 2 点） 20． (11 分，除标注外每空 1 分) 某果蝇（2n = 8）的基因组成为 AaBb，细胞乙是由细胞甲通 过减数分裂产生的一个精细胞（只展示部分染色体），下图丙为果蝇的一个精原细胞进行 分裂时细胞内同源染色体对数的变化曲线。请回答下列问题： (1) 细胞甲产生细胞乙的过程中最可能发生了___________，实现了同源染色体__________ （选填“等位基因”或“非等位基因”）的重新组合，这是产生配子多样性的原因之一。 (2) 产生细胞乙的次级精母细胞的基因型为______________。 (3) 图丙中 BC 段形成的原因是______________。图丙中 CD 段细胞含有__________对同 源染色体，图中一定不含染色单体的区段有___________（用图中字母表示） (4) 若细胞甲产生了一个基因组成为 AABB 的配子，分裂异常发生在图丙中的_________ 段（用图中字母表示），异常的原因是______________________________。 （命题人：蒙 静 审题人：郭欣欣） 高一生物 第 8 页（共 8 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$