基础知识梳理练2 第四、五单元字词-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年八年级下册语文期末试卷精选（统编版）河南专版

期末复习第1步·过课本 基础知识梳理练2 第四、五单元字词 第四单元 易读错字及多音字语境注音 1.卑劣( 诬蔑( ) 捶击( 卑鄙( 赋予( 2.阻碍( ) 趋势( 堕落( 萦绕( ) 襁褓( 3.绚丽( ) 枷锁( ) 拙劣( ) 目睹( ) 奠定( 字 音 4.挚爱( ) 暴风骤雨( ) 挑拨离间( ) 5.经过一番磨砺，他一改往日蛮横( )的习性，变成了一个才华横( )溢的谦谦 君子。 6.面对众人的质疑，他明明理亏，却依旧倔强( )地强( )词夺理，试图为自已 开脱，只是那勉强( )的理由，在确凿的证据面前，显得如此无力 易写错字及形近字语境书写 1.无chi tú杀 悲fèn hui灭 2.pang huang 狡bidn 浩jie 指zhai 3.格物zhi知 xiù手旁观 不知所cuò 招摇zhuang骗 4.不修边f0 分bng离析 相相成 自yuon其说 形 5.站在船头1iao 望，汹涌的海浪被落日染成橙红色，此时，水手们齐声唱起o 亮的号子，在波涛与海风间激荡，赋予无垠海面蓬勃的生命力。 6.他midn 腆地站在旧书店角落，轻抚泛黄的书页，miǎn 怀那段如星辰 般灿烂的青春岁月。 7.在生死ju白 择面前，他毅然ju 定用自己的生命为战友换取宝贵的时间。 语境填空 1.进入初中后，学生们突然开始独自面对生活中的一些难题，难免会 (不知道怎么办才好，形容受窘或发急)、无从下手，一些学生甚至出现心理问题。 2.如果诉求不合理、道理立不住，再咄咄逼人的争辩也终归是 (本 成 语 来没有理，硬说成有理)。 3.中学生要保持外表的整洁大方，注重内在的品格修养，如果 (不 注意衣着、容貌的整洁)、粗鄙无礼，就有损我们青春向上的美好形象。 4.我们应以更开放的心态来面对古典名著改编，只要故事本身能够 (使自己的论断或谎话没有破绽)、引发共鸣，那就是一个成功的改编。 河南专版语文八年级下册人教 第五单元 易读错字及多音字语境注音 1.铸造( ) 霎时( ) 漩涡( ) 寒噤( ) 棱角( 2.虔诚( ) 凄凉( ) 敦实( ) 衰竭( ) 翌日( 3.穹顶( 妩媚( ) 颠簸( ) 矗立( ) 翡翠( 4.擦拭( 硕大( 喧腾( ) 怒不可遏( ) 字 5.安营扎寨( 接踵而至( ) 瞬息万变( 纷至沓来( 音 6.考古队在沙漠中安营扎( )寨，顶着烈日挖掘；突然遭遇沙尘暴，队员们紧紧抓 住彼此扎( )在一起的安全绳，在风沙中挣扎( )前行，最终安全返回营地。 7.我们沿着古老的石阶拾( )级而上，每一步都仿佛在历史的长河中拾( )起 段被遗忘的故事。 8.他的书法之所以苍劲( )有力，是因为他在平时的练习中就刻苦认真，劲( 头十足。 易写错字及形近字语境书写 1.推sdng chi cheng yu回 zhou然 2.gong顺 rd动 xie息 漫n 3.演yi Iiao绕 kuang野 打gé 4.yan台 uan哗 ying照 tido望 形 5.zhen耳欲聋 风云变huan ni在目 6.chuan流不息 mdn不经心 wan yan 7.轻歌mdn舞 目xuan神迷 8.他认真地告jiè 儿子，对于陌生电话，要有所è 备，以防上当受骗。 9.以岁月为纸、经历作墨，绘就一ú 人生画卷，那些或深或浅的笔触，记录着逐梦 的坎坷与收获，它没有华丽的装裱，却名ù 其实是人生最值得珍藏的宝藏。 语境填空 1.整个运动场都沸腾了，如梦初醒的观众用 (震耳欲聋/振聋发聩) 的掌声和欢呼声来表达对运动员的由衷赞赏。 2.人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竞会这样 (形容 语 水势不可阻挡的样子)。 3.暴雨刚过，山体滑坡、道路积水等次生灾害 (络绎不绝/接踵而 至)，救援工作刻不容缓。 4.这片古老的土地上，历史的 (瞬息万变/风云变幻)，见证了无数王 朝的兴衰更替。 河南专版语文八年级下册人教期末复习小助手 答案精解精析 竭力使答案更美好 期末复习第1步·过课本 基础知识梳理练2第四、五单元字词 基础知识梳理练1第一、二单元字词 第四单元 第一单元 易读错字及多音字语境注音 易读错字及多音字语境注音 1.lie mie chui bi fu 1.cuowǔzhǔcuan fu 2.ai qu duo ying qiang bao 2.chan juan jiao pan kuang 3.xuan jia zhuo dǔdian 3.kàng j rong song wò 4.zhi zhou jian 4.mu chang giang tui jid 5.heng heng 5.xing hanghang 6.jiàngqiǎng qiang 6.sdisèsai 易写错字及形近字语境书写 易写错字及形近字语境书写 1.耻屠愤毁 1.怠慰恬缚峻 2.彷徨辩劫摘 2.撼辐渺域慕 3.致袖措撞 3.燎晦融融世 4.幅崩轴圆 4.蓬篷 5.瞭嘹 5.僻劈 辟 6.腼缅 6.踊涌 拥 7.抉决 语境填空 语境填空 1.大彻大悟 1.不知所措 2.叹为观止 2.强词夺理 3.戛然而止 3.不修边幅 第二单元 4.自圆其说 易读错字及多音字语境注音 第五单元 1.meng pian yun xuan piao 易读错字及多音字语境注音 2.zhěgi nan ai xT 1.zhùsha xuan jin leng 3.zhǎo mi hong li jun 2.gian qi dun jie yi 4.lu he ni feng 3.giong wu bǒchùfi 5.giao qicàoqiao 4.shi shuo xuan e 6.zdizǎi zai zai 5.zhai zhǒngshùnto 易写错字及形近字语境书写 6.zha za zha 1.骼逝携汐密 7.she shi 2.陨溯缄瞄旋 8.jing jin 3.调疏踪蚀 帷 易写错字及形近字语境书写 4.燥复莺烂 1.搡驰骋迂骤 5.邀遨 2.恭蠕懈溢 6.喧暄 3.绎缭旷隔 语境填空 4.砚喧 映跳 1.销声匿迹 5.震 幻 历历 2.周而复始 6.川 漫 蜿蜒 3.天衣无缝 7.曼 眩 4.目空一切 8.诫 戒 河南专版语文八年级下册 9.幅副 (2)水击三千里抟扶摇而上者九万里 语境填空 7.(1)(是故)学然后知不足教然后知困 1.震耳欲聋 (2)知不足然后能自反也 2.怒不可遏 (3)教学相长也 3.接踵而至 8.(1)世有伯乐然后有千里马 4.风云变幻 (2)祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间 (3)食不饱力不足才美不外见 基础知识梳理练3病句辨析与语言连贯 9.(1)茅飞渡江洒江郊 高者挂胃长林梢 (一)病句辨析 下者飘转沉塘坳 1.动宾搭配不当。应将“领会”改为“领略”。 (2)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 2.主谓搭配不当。应将“和掌声”删掉。 (3)布衾多年冷似铁 娇儿恶卧踏里裂 3.主宾搭配不当。应将“石碑上的刻文”改为 (4)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜 “刻文的石碑”。 (5)何时眼前突元见此屋 吾庐独破受冻死 4.两面对一面。可删去“无”。 亦足 5.关联词搭配不当。应将“尽管”改为“不仅”。 10.(1)满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑 6.用词不当。应将“缩短了一倍”改为“缩短了 (2)可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒 二分之一”或“缩短了一半” (3)手把文书口称敕回车叱牛牵向北 7.语序不当。应将“解决问题”与“分析问题”互 换位置。 基础知识梳理练5古诗文主题型默写 8.语序不当。应将“搭建一个”移至“科技领域” 1.①其远而无所至极邪②其真无马邪 后面。 ③微君之躬④胡为乎泥中 9.缺少主语。应删去“随着”或“使”。 ⑤可怜身上衣正单⑥心忧炭贱愿天寒 10.缺少宾语。应在“放鞭炮”后加“的情景”。 ⑦拣尽寒枝不肯栖⑧寂寞沙洲冷 11.缺少谓语。应在“良好的劳动习惯”前加“养 2.①山光悦鸟性②潭影空人心 成了”。 ③缺月挂疏桐④漏断人初静 12.语义重复。“约”和“左右”重复，应删去一个。 ⑤城阙辅三秦⑥风烟望五津 13.句式杂糅。应删去“的原因”或“造成的”。 ⑦阡陌交通⑧鸡犬相闻 14.否定不当。将句中的第二个“不”删掉。 3.①青山横北郭②白水绕东城 (二)句子衔接排序 ③潭中鱼可百许头④皆若空游无所依 1.A2.D3.B4.D ⑤悠哉悠哉⑥辗转反侧 ⑦青青子佩⑧不知其旨也 基础知识梳理练4古诗文理解型默写 4.①万籁此都寂②但余钟警音 1.(1)芳草鲜美落英缤纷 ③祗辱于奴隶人之手④骈死于槽枥之间 (2)阡陌交通鸡犬相闻 ⑤黄发垂髫⑥并怡然自乐 (3)黄发垂髫 并怡然自乐 ⑦壮有所用⑧皆有所养 2.(1)青树翠蔓蒙络摇缀 5.①海内存知己②天涯若比邻 (2)潭中鱼可百许头皆若空游无所依 ③气蒸云梦泽 ④波撼岳阳城 (3)假尔远逝往来翕忽 ⑤吏呼一何怒⑥妇啼一何苦 (4)斗折蛇行 明灭可见 ⑦溯洄从之⑧（是故）学然后知不足 3.(1)关关雎鸠在河之洲 6.①零落成泥碾作尘②只有香如故 (2)窈窕淑女 君子好逑 ③何时眼前突兀见此屋 (3)悠哉悠哉 辗转反侧 ④吾庐独破受冻死亦足 4.(1)蒹葭苍苍白露为霜 ⑤端居耻圣明⑥故人不独亲其亲 (2)溯洄从之道阻且跻 7.①蒹葭苍苍②白露为霜 5.(1)海内存知己天涯若比邻 ③蒙络摇缀 ④参差披拂 (2)无为在歧路儿女共沾巾 ⑤俄顷风定云墨色⑥秋天漠漠向昏黑 6.(1)怒而飞其翼若垂天之 ⑦夜来城外一尺雪 ⑧晓驾炭车辗冰辙 河南专版语文 八年级 下册人教