内容正文:
期末复习第2步·攻专项
朝
专项7勾股定理的运用与证明
满分:40分得分:
编者按:本专项依据当地期末考情,以勾股定理及逆定理为核心内容,开展集中式训练,提升学生在
解决实际问题中的应用能力和计算技巧
1.〔福州市〕(10分)如图,正方形网格中每个小正方形边长都是1,点A,B在格点上(每个小
正方形的顶点称为格点).按要求回答问题:
(1)求AB的长;
(2)在网格中画出一个格点C,连接AC,BC,使得AC=√26,BC=3√2,并通过计算判断
△ABC的形状.
2.设题新角度综合与实践了(10分)为了丰富科学教育的内容,某校将开设创意编程、3D模型
期末复习第
设计与打印、无人机等创新课程,鼓励学生积极参与跨学科融合的项目式学习和实践体
验活动,现有一个模型设计的任务如下.
步
生活中的数学:确定模型零件平面图的面积
攻专
素材一
素材二
任务
如图所示,四边形D
通过相应仪器扫描测得
根据素材,请你求
DABC是模型零件
∠ABC=90°,AB=2,BC=出该模型零件平
平面图。
A
2W3,CD=42,AD=4.
面图的面积.
河南专版数学八年级下册人教
25
3.跨学料物理了(10分)有这样一道物理试题:“如图1所示,均匀杆AB长为8dm,杆AB可
以绕转轴A点在竖直平面内自由转动,在A点正上方距离为10dm处固定一个定滑轮,细
绳通过定滑轮与杆的另一端B相连,并将杆AB从水平位置缓慢向上拉起.当杆AB与水
平面夹角0为30°时,求动力臂.”从数学角度看是这样一个问题:如图2,已知AB=8dm,
CA⊥AD于点A且CA=10dm,连接CB.当AB与水平面AD夹角为30°时,求点A到BC的距
离.请写出解答过程.(结果保留根号)
B
D
图1
图2
4.(10分)如图是由四个全等的直角三角形所围成的大正方形,中间部分是一个小正方
形,且在Rt△ABG中,AG=a,BG=b,AB=c,∠AGB=90°.
(1)求证:c2=a2+2;
(2)若图中大正方形ABCD的面积为60,小正方形EFGH的面积为20,求△ABG的面积:
期末复习第2步·攻专项
(3)若a=2√3,b=√5,求正方形ABCD的周长.
B
26
河南专版数学八年级下册人教三、解答题
1
成绩为写×(86+82+83+87+82)=84
14.解:(1)将点C(2,4)代入y=-2+m,
(分.故选B.
得4=号×2+m解得n=5
(2分)
二、填空题
10.811.>
12.313.1212
设l2的解析式为y=nx.将点C(2,4)代入y=
三、解答题
nx,得4=2n.解得n=2.
14.解:(1)87.58840
(3分)
∴l,的解析式为y=2x.
(5分)
(2)九年级的成绩更好
(4分)
(2)由(1)得m=5.“l的解析式为y=-2
理由:两个年级成绩的平均数相同,但九年
+5将x=0代入y=之+5得)=5
级成绩的中位数和众数均高于八年级,
(理由合理即可)(6分)
点B(0,5).0B=5.将y=0代入y=
之+5,得0=分+5.解得x=10
(3)600×20
800×40%=500(名).
所以,估计两个年级参赛学生中成绩优秀的
.点A(10,0).∴.0A=10.
学生共有500名
(10分)
1
15.解:(1)甲29
(4分)
点C(2,4),Sac=2×5×2=5.(7分)
(2)因为甲的平均每场得分大于乙的平均每
1
设点Ma,20+5:Saow=2S6c=10,
场得分,且甲的得分更稳定,所以甲队员表
现更好.(答案不唯一,合理即可)
(7分)
1
2a+5
10
∴a=6
(3)甲的综合得分为26.5×1+8×1.5+2×
(-1)=36.5(分)
或a=14.20+5的对应值分别为2,-2.
乙的综合得分为26×1+10×1.5+3×
.点M的坐标为(6,2)或(14,-2).
(10分)
(-1)=38(分).
15.解:(1)根据题意,得4000-5280
.38>36.5,.乙队员表现更好.
(11分)
x+16
解得x=50.经检验,x=50是原分式方程的
专项7勾股定理的运用与证明
解,且符合题意
1.解:(1)由题可知,AB=√22+22=2√2
x的值为50.
(5分)
AB的长为2√2
(4分)
(2)设购进A品牌毛尖m袋,总利润为w元,
(2)如图所示
(6分)
则购进B品牌毛尖(180-m)袋
根据题意,得180-m≤2m.解得m≥60.
(7分)
根据题意,得0=(70-50-5)m+[90×(1
+5%)-(50+16)-6(180-m)=-7.5m+
4050.
(9分)
由(1)知,AB=2W2.AC=√26,BC=3√2,
-7.5<0,∴o随m的增大而减小
.AB2+BC2=(2√2)2+(3√2)2=26,AC=
m为整数,.当m=60时,0最大=-7.5×
(√26)2=26..AB2+BC=AC
60+4050=3600.此时180-m=120.
·.△ABC是直角三角形
(10分)
答:购进A品牌毛尖60袋,B品牌毛尖120
2.解:连接AC.在△ABC中,∠ABC=90°,
袋能使第二次进货全部售完后获得的利润
AB=2,BC=23,
最大,最大利润是3600元.
(11分)
.由勾股定理,得AC=√AB2+BC2=4.
专项6数据的分析
(2分)
一、选择题
CD=4√2,AD=4,AC+AD=32=CD
1.B2.D3.D4.A5.B6.A7.D
△ACD是直角三角形,∠CAD=90°.(6分)
8.B
ADAC-
9.B【解析】5名学生成绩数据的众数为82,
0=×4x4-×2x25=8-25
1
,B学生的成绩为82分,5名学生的平均
河南专版数学
八年级
下册人教
答:该模型零件平面图的面积为8-2√3.
,AE平分∠BAD,∠BAE=
24BAD=45
(10分)】
3.解:过点B作BE⊥AC于点E.
∠AEB=∠BAE=45..AB=BE.
.四边形ABEF是正方形
(4分)
CA⊥AD,.BE∥AD.∠ABE=∠BAD=
(2)证明::AE平分∠BAD,.BAE=
30..AB=8 dm,.AE=AB=4 dm.
∠DAG=2∠BAD=45.DGLAE,∴LB=
1
.在R1△ABE中,BE=√AB2-AE2=4√3dm.
∠AGD=90°.
(4分)
AE=AD,∴,△ABE≌△AGD.
(6分)
CA=10 dm,.'.CE CA-AE =6 dm.
..AB =AG.
(7分)
·.在Rt△CBE中,BC=√BE+CE=2W21dm.
(3):四边形ABEF是正方形,∴.AB=BE=
(7分)
AF=1,∠B=90°..在Rt△ABE中,AE=
设点A到BC的距离为hdm,
√AB2+BE=√2.AD=AE=√2..DF=
:Sm=C-BE=BCh,即号×10×
AD-AF=√2-1..△ABE≌△AGD,.∠ADG=
∠AEB=45°.:∠DF0=90°,.∠D0F=
4/5=号×22ixh,h=20,
71
∠ADG=45°.
答:点4到BC的距离为20,7a
OF=DF=√2-1.
(10分)
(10分)
3.解:(1)30∠MBN=∠NBC
(4分)
4.解:(1)证明:根据题意,得正方形ABCD的面
(2)四边形BGHM为菱形.
(5分)
积为c2,正方形EFGH的面积为(a-b)2,四个
理由:四边形ABCD是矩形,∠BAD=
直角三角形面积的和为4×6。
∠ABC=90°,AD∥BC.由(1)得∠ABM=30°,
∴.∠AMB=∠MBG=60°.
1
c2=(a-b)2+4×
2b=d2-2ab+8+
由折叠的性质,得∠MBN=∠ABM=30°,
∠BMN=∠AMB=60°.
2ab=a2+b2.
(4分)
.△MBG为等边三角形
(7分)
(2)根据题意,得Sc=4
(SE方形ABGD
..MB BG.
5wm)-4×(60-20)=10.
由折叠的性质,得MB=MH..BG=MH.
(7分)
MH∥BG,.四边形BGHM为平行四边形
(3)a=2√3,b=√5,∠AGB=90°,
,MB=BG,.四边形BGHM为菱形.(10分)
∴在Rt△AGB中,c=√a2+b=√17
4.解:(1)①∠EAF=∠B
(2分)
.正方形ABCD的周长为4c=4√17.(10分)
②①中结论仍然成立,
(3分)
证明:过点A作AGLBC于点G,AH⊥CD于点
专项8四边形的计算与证明
H.,四边形ABCD为菱形,.BC=CD,AB∥
1.解:(1)①②所作图形如图所示
(3分)
CD.S要形BCD=BCAG=CDAH,.AG=AH.
AE=AF,∠AGE=∠AHF=90°,.Rt△AEG
≌Rt△AFH.∴.∠EAG=∠FAH.,∠EAF=
LEAG+∠GAF,∠GAH=∠GAF+∠FAH,
广
∴.∠EAF=LGAH.:∠GAH+LAGC+∠AHC
+∠C=360°,.∠GAH+∠C=180°.:AB∥CD,
(2)0B=0F.
(4分)
∴.∠B+∠C=180°..∠GAH=∠B.∴.∠EAF=∠B.
证明:连接EF.,四边形ABCD是平行四边
形,.AD∥BC..∠AFB=∠CBF.BF平分
(6分)
(2)①如图所示,作点A关于BC边所在直线的
∠ABC,∴∠ABF=∠CBF.∴.∠AFB=∠ABF.
对称点A',连接FA'与BC交于点E,连接AE
AF=AB.BE=AB,.AF=BE.四边形
ABEF是平行四边形.OB=OF.
(8分)
2.解:(1)证明:四边形ABCD是矩形,∴.∠B=
C(E)
∠BAD=90°.EF⊥AD,,∠AFE=90.
(10分)
四边形ABEF是矩形.
(2分)
河南专版数学八年级下册
人教
6