专项7 人体内废物的排出-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材七年级下册生物期末试卷精选（人教版2024）河南专版

期末复习第2步·攻专项 专项7 人体内废物的排出 根据最新教材编写 满分：20分得分： 编者按：按章节知识合理规划专项，深挖期末高频考点，搭配过课本使用，稳步筑牢知识根基。 一、选择题（每小题1分，共8分。每小题只有一个选项符合题意） 1.〔朝霞原创〕河南民权黄河故道湿地被列入《国际重要湿地名录》。湿地具有净化水质、蓄 洪抗旱的作用，与其功能相似的人体器官是 ( A.脑 B.肾 C.肺 D.胃 2.选材新风向社会热点天宫空间站中有一种水循环系统，能收集、过滤航天员的尿液，将 其转化为饮用水。在此过程中，需要过滤出尿液中的废物有 ( A.葡萄糖、蛋白质 B.无机盐、维生素 C.氨基酸、甘油 D.无机盐、尿素 3.下列不属于人体排泄途径的是 A.尿液通过泌尿系统排出 B.汗液通过皮肤排出 C.食物残渣通过消化系统排出 D.二氧化碳通过呼吸系统排出 4.〔郑州市]小明前一天晚上吃了很多红心火龙果，第二天早上发现尿液变红了。这是因为 红心火龙果中的甜菜红素难以分解，能随尿液排出体外，其随尿液排出体外时通过的结 构依次是 ( A.膀胱、输尿管、肾、尿道 B.肾、膀胱、输尿管、尿道 期 C.肾、输尿管、膀胱、尿道 D.肾、尿道、输尿管、膀胱 复 5.肾小球是由许多毛细血管相互缠绕而成的血管球，其中的入球小动脉和出球小动脉中流 动的血液分别是 2 A.静脉血和静脉血B.动脉血和静脉血C.静脉血和动脉血 D.动脉血和动脉血 步 6.人体每天排出的尿液约1.5升。有关排尿的意义，下列叙述不正确的是 专 A.促进营养物质的吸收和运输 B.调节体内水和无机盐的平衡 C.排出废物 D.维持组织细胞的正常生理功能 7.〔陕西中考)以下是健康人正常尿液形成过程示意图。其中在①②部位发生了重要生理作 用，“。”表示某种成分。能模拟尿素排出过程的是 夏；：卧：凰 8.选材新风向科学技术人工肾脏是根据肾的工作原理制成的一种医疗仪器，能对血液进行 透析，在体外循环过程中清除血液中的废物。下图为血液透析示意图，下列叙述错误 的是 河南专版生物七年级下册人教 25 血液流回患者的② 新鲜的透 2 析液流入 血液来自 透析液 患者的① 行 透析液流出半透膜的管道系統 A.半透膜的管道系统与肾小球的功能相似 B.流出的透析液成分中有血细胞和大分子蛋白质 C.②为患者的静脉 D.血液透析可用于治疗肾病患者 二、非选择题（每空1分，共12分。“[ ]”内填写相应的标号，“ ”上填写相应的文字) 9.(5分)右图为人体泌尿系统示意图，请据图及所学知识回答问题。 (1)图中能够形成尿液的器官是 ,它是人体泌 尿系统中最重要的器官。 (2)图中②的作用是 (3)人体中尿液的产生是连续的，但尿液的排出却是间歇的，这 是因为图中的 具有暂时储存尿液的功能。 3 ④ (4)尿液最后通过图中的 排出。 (5)当人一天中排出的尿液少于500毫升时，体内产生的废物就不能被及时排出体外，这 期末复习 些废物积累在体内会危害健康。这给我们的启示是 10.〔濮阳市〕(7分)肾是人体非常重要的器官，当肾衰竭无法正常工作时，人就会因代谢废物 无法排出而中毒死亡。下表数据是取自某正常人原尿和尿液的样品，下图是肾单位结构 2 步 模式图，请回答下列问题」 物质 样品A(g100mL) 样品B(g/100mL) ① 项 ② 葡萄糖 0 0.1 无机盐 1.1 0.72 动脉 3 蛋白质 0 0.03 尿素 1.8 0.03 血细胞 0 0 静脉 (1)根据表格内数据分析，原尿是 (选填“样品A”或“样品B”),它是从 中提取的液体 (2)图中的①②③合称为 ,是形成尿液的基本结构单位。 (3)在尿的形成过程中，肾结构中的1 和紧贴着它的另一结构的内壁起过 滤作用。若上述结构出现炎症，尿液中可能会出现 和 (4)原尿流经③ 后，由于③的作用，剩下的水和无机盐、尿素最终形成尿液。 26 河南专版生物七年级下册人教进入血液，同时血液中的二氧化碳通过毛细 (3)①白细胞 防御、保护 血管壁和肺泡壁进入肺泡，因此图乙中a代表 (4)②血小板 二氧化碳，b代表氧气。血液从毛细血管的4 10.(6分) 端流到5端后，由含氧少的静脉血变成含氧 (1)右心室 丰富的动脉血 (2)肺静脉 10.(7分) (3)体循环 由动脉血变成静脉血 (1)C【解析】溺水时，人体首先受到阻碍 【解析】血液流经组织细胞时，血液中的氧 的生理活动是肺与外界的气体交换。 气进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳进 (2)二氧化碳线粒体 人血液，血液由动脉血变成静脉血。 (3)甲收缩由小变大【解析】过程A表 (4)防止血液倒流 示吸气，吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌收缩， (5)2(或两)【解析】通过手臂静脉注射药 胸廓的前后径和左右径变大，胸腔容积扩 物治疗扁桃体时，药物经过的路线是上腔静 大，肺扩张，肺内气体压力降低，外界气体被 脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细 吸入肺，与图二中的甲相对应。 血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动 (4)C 脉→各级动脉→病灶，因此该药物最少需经 过心脏2（或两）次才能到达扁桃体。 专项6人体内物质的运输 一、选择题 专项7人体内废物的排出 1.D2.B3.A4.B 一、选择题 5.D【解析】由图可知，左、右心房均舒张，左 1.B2.D3.C4.C5.D6.A 右心室均收缩，A、B错误；此图中心房和心室 7.D【解析】血液流经肾小球时，血液中的尿 之间的瓣膜关闭，心室与动脉之间的瓣膜打 素等由肾小球滤过到肾小囊中，形成原尿；原 开，C错误；在心脏的四个腔中，②左心室的 尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如 壁最厚，D正确。故选D。 大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐等被重新 6.D 吸收进入毛细血管中，剩下的如尿素等由肾 7.A【解析】横切的是心脏下半部，心脏的下 小管流出形成尿液。故排出尿素的途径：肾 半部是心室，且X的心脏壁比Y的心脏壁厚， 动脉→入球小动脉→肾小球一肾小囊一肾小 因此，X表示左心室、Y表示右心室，B错误；X 管→输尿管→膀胱→尿道→体外。题图中 左心室的血液来自左心房，A正确：X左心室 “.”表示尿素，A、B选项图中的肾小管中没有 内流动的是动脉血，Y右心室内流动的是静 尿素，不符合题意：C选项图中肾小管末端尿 脉血，C错误；主动脉与X左心室相连，D错 素含量小于肾小管周围的毛细血管，不符合 误。故选A。 题意。故选D 8.C 8.B 二、非选择题 二、非选择题 9.(6分) 9.(5分) (1)分层 (1)①肾 (2)C毛细【解析】图乙中的细胞③表示 (2)输送尿液 红细胞，血液分层后，红细胞位于试管最下 (3)③膀胱 方，故细胞③位于图甲中的C处；红细胞在 (4)④尿道 毛细血管中单行通过 (5)在日常生活中应该适量饮水（答案合理即可） 河南专版生物 七年级 下册人教 10.(7分) 4.(5分) (1)样品B①肾小囊【解析】原尿中含有 (1)肠腺、胰、肝 葡萄糖，而尿液中没有，所以样品A是尿液， (2)肺与外界 样品B是原尿。血液在经过肾小球和肾小 (3)3肾小管 囊的滤过作用后，在肾小囊中形成原尿，所 (4)后方【解析】动脉瓣位于心室与动脉之 以原尿是从①肾小囊中提取的液体。 间，心室收缩时，动脉瓣打开，血液由心室流 (2)肾单位 向动脉。图中人工心脏的管子插人主动脉的 (3)②肾小球 血细胞大分子蛋白质 位置应在动脉瓣沿血流方向的后方，以防止 (4)肾小管 血液由主动脉逆流回心脏。 (5)DEF 专项8 识图作答题 1.(5分) 专项9 资料分析题 (1)胚芽 1.(10分) (2)D胚珠 (1)子叶 光合筛管 (3)②由根吸收，再通过根和茎中的导管运 (2)形成层氮 输至果实 (3)充足的空气呼吸 2.(5分) (4)胚珠胚 (1)ABC A (5)胚珠 2.(6分) (2)二氧化碳a (1)糖类 (3)> (2)氨基酸胃小肠 3.(5分) 【解析】蛋白质是大分子物质，不能被人体直 (1)呼气 接吸收，需分解为氨基酸后才能被人体吸收。 (2)100【解析】当血液流经肺泡时，血液中 蛋白质在胃内被初步消化，在小肠中被彻底 的二氧化碳进入肺泡，同时肺泡内的氧气进 分解为氨基酸。 入血液。由题图可知，肺泡与血液进行气体 (3)钙 交换后，毛细血管中的氧分压为100mmHg,且 (4)不吃发芽的马铃薯，以防食物中毒 氧气由肺泡进人血液后，经X肺静脉→A左心 (答案合理即可) 房一→B左心室→主动脉后，主动脉内血液的氧 3.(8分) 分压依然为100mmHg。故血管X肺静脉内 (1)小肠 葡萄糖静脉 血液的氧分压为1O0mmHg (2)肌肉左心室①④ (3)红毛细血管A (3)右心房 【解析】红细胞具有运输氧的功能，同平原地 4.(6分) 区相比，高海拔地区空气中氧含量较低，因此 (1)心脏肺 运动员进入高海拔地区后，血液中的红细胞 (2)血管B【解析】由题图一知，血液从血管 数目增多，提高血液输送氧气的能力，以满足 A流出人体，从血管B流回人体，在体外流经 人体对氧气的需要。肺泡中的氧气通过肺泡 了相当于人体肺的氧合器乙，所以血液流经 壁和毛细血管壁进入血液，经肺静脉首先到 乙时，氧气含量升高，二氧化碳含量降低，即 达心脏的A左心房，最终到达组织细胞的线 由颜色暗红、氧含量较低的静脉血变为颜色 粒体内，参与有机物的分解，释放能量，满足 鲜红、氧含量较高的动脉血，则所流血液颜色 机体的能量需求。 鲜红、氧含量较高的是血管B。 河南专版生物 七年级下册人教