河北省石家庄市长安区河北联邦外国语学校2024-2025学年七年级下学期5月月考语文试题

5月份月考答案 1.（1）懈 瘁 （1） Xiǎn ǒu 2. D 3.B 4.濯清涟而不妖 苔痕上阶绿 惟解漫天作雪飞 弹琴复长啸 落红不是无情物 化作春泥更护花 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 5.（1）制作孝亲敬老手抄报；召开孝亲敬老主题班会；布置感恩主题海报展。 （2）中学生都知道自己的生日，但很少人知道父母的生日。（或中学生对父母关注不够。） 示例一：记住父母生日，并在父母生日当天送上祝福或礼物。 示例二：多与父母交流，了解父母的想法。（合理即可） 6.B 7.《登幽州台歌》通过作者登楼远眺，抒发了诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅和报国无门的孤寂悲凉之感。 《泊秦淮》借用“玉树后庭花”的典故，表达了作者对国家命运的关怀和忧愤（忧虑）（忧国忧民的思想感情）。 8． 这里指德行美好 大 使……劳累 只有 9．凡吾画兰画竹画石/用以告慰天下之劳人/非以供天下之安享人也。 10．D 11．（1）孔子说：“有什么简陋的呢？” （2）这是何等高雅有趣（的事），可是能安然享有/享受/享用的人，自己却不懂得（真是令人遗憾）。 12．所居之处自然环境清幽：苔痕上阶绿，草色入帘青；十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。交往人物不俗：谈笑有鸿儒，往来无白丁；俗客不来，良朋辄至；生活情趣高雅：可以调素琴，阅金经；凡吾画兰画竹画石两篇文章都表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 13．“我”10岁时和父母在暴雨中抢收稻谷。 14．这一段运用拟人的修辞手法，生动形象地写出暴雨的猛烈和持久。结构上，这一段照应标题和结尾，并引出下文插叙的内容。 15．“冲”写出父亲快步走在前面，在雨中前行的无畏和劳动的艰辛；“跟”是母亲默契地配合父亲；“踩”写出童年的“我”顺着父母的脚印行走。这三个动词，生动地描写了一家人在雨中艰难、无畏地担稻谷回家的情景，写出三人配合的默契和劳动的艰辛，为下文“我”带领儿子在雨中漫步作铺垫。 16．题目概括了文章回忆童年往事的主要内容，含蓄揭示了童年苦难对人生的成长有重要作用的主旨，设置了悬念，吸引读者的阅读兴趣。 17.①爱占小便宜 编谎骗钱花 ②示例：祥子之前是一个老实，健壮，坚忍，自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃，有自己理想的人。致使祥子性格发生巨大变化的原因是三次 买车的失败经历，是黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残、剥削和压榨。 18.1）奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 保尔（保尔·柯察金） （2）保尔身上体现出他敢于与命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志，乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的 榜样。（答出两个个关键词即可） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第二学期七年级语文5月检测卷 （满分120分，考试用时100分钟） 一、积累与运用（26分） 1．“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”为了让同学们理解并传承这种思想， 校团委想要制作一本“家国天下”的宣传册。请你积极参与并完成以下任务。 历史星空，因杰出人物而灿烂。振长策，击长空，为祖国航空事业鞠躬尽cuì( ), 却鲜为人知的顾送芬；缺氧气，不缺志气，为守护高原人民健康而呕心沥血的老院士吴 天一；身残志坚、至死不xiè( ), 为乡亲们的脱贫致富而战斗的长津湖幸存志愿军 战士朱彦夫；秉持初心、锲而不舍，为祖国的荣光而不断超越自我的亚洲飞人苏炳添…… 他们淳朴而谦逊，他们可歌可泣的事迹，将永远激励着我们为国家做贡献。我们青少年 一定要发扬和继承革命先辈的光荣传统，坚忍不拔，自强不息，勇往直前! 1.（1）刊首语中有两个字，小语拿不准，请你根据拼音提示帮他填在横线上。(2分) ①至死不xiè ②鞠躬尽cuì （2）.拟好刊首语，小语读给你听，你发现有两个字的读音不准确，请你帮他把正确的读音 写在横线上。(2分) ①鲜 为人知 ② 呕 心沥血 2.下列句子中没有语病的是( )(3分) A. 关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。 B.大学生们远赴贵州山区大石小学支教，经过他们的努力，该校办学状况有了很大提高。 C. 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒、科学健康地参加体育锻炼。 D. 切实减轻中小学生过重的学习负担，是实施素质教育的关键。 3．（3分）下列有关文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（   ） A．《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。 B．欧阳修是唐宋八大家之一，其他七个人分别是韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、黄庭坚。 C．说，是古代一种议论性的文体，写法不拘一格，行文自由活泼。《爱莲说》用托物言志的方法，表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。 D．《驿路梨花》的作者是彭荆风，文章叙述了小草屋的产生以及善良人们对小草屋的维护，赞美了雷锋精神。 4.读下面语段，补充诗句。（8分） 花草植物，牵动着情思，寄托着灵魂。“予独爱莲之出淤泥而不染，① ”（《爱莲说》），周敦颐用“莲”彰显不媚流俗的品格；“② ，草色入帘青”（《陋室铭》）的青绿，体现刘禹锡高雅的审美趣味；“杨花榆荚无才思，③ ”（《晚春》），韩愈借杨花毫不保留地表达对晚春的赞美；“独坐幽篁里，④ ”（《竹里馆》）中的竹，是王维清辉月色下的温暖相伴；龚自珍《己亥杂诗》中的“⑤ ， ”两句，借花表达献身精神。陆游《游山西村》中“⑥ ， ”两句，花儿绽放是绝处逢生后的喜悦。 5．（本题8分）为继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统，七年级（1）班组织开展“孝亲敬老月”活动，请你参与并完成以下任务。 （1）（4分）【我策划】班级召开活动策划会，请你再设计两种活动形式。 形式一：拟写孝亲敬老倡议书            形式二：开展亲情主题征文比赛 形式三：                          形式四： （2）（4分）【我思考】以下是吴老师在“中国孝文化”主题讲座中出示的一个调查表（部分），看后请写出你的结论，并向全班同学提出一个合理化建议。 项 目 知道自己生日 知道父母生日 所占中学生人数比例 100% 8% 2、 阅读与鉴赏（44分） （一）古诗词阅读（7分） 阅读下面的文字，回答其后的问题。 （甲） 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下! （乙） 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 6.下列对本诗理解错误的一项　 　 （3分） A.（甲）诗中的“古人”和“来者”都是指贤明君主。 B.（甲）诗“怆然而涕下”是因为时间的消逝，空间的寂寥。 C.（乙）诗中第二句把“近酒家”放在句末，为下句“商女”“亡国恨”“犹唱后庭花”作了铺垫。 D.（乙）诗中“烟笼寒水月笼沙”表现了一种空寂冷愁的情调，隐含着诗人的吊古伤今的特殊感受。 7.这两首诗同属于怀古诗，在表达感情上有什么不同？（4分） （二）文言文阅读（15分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】《陋室铭》 【乙】三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，没没墨墨①，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径②之间；俗客不来，良朋辄至，亦适适然③自惊，为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石用以慰天下之劳人非以供天下之安享人也。 选自《郑板桥集》 ①没没墨墨：意同“懵懵懂懂”，糊涂、不明白。②仄径：狭窄的小路。③适适然：形容快乐开心的样子。 8．(4分)解释下列句中加点的词语。 （1）惟吾德馨   （2）谈笑有鸿儒 （3）无案牍之劳形   （4）惟劳苦贫病之人 9．(2分)用“/”给文中划线句子断句。（限断两处） 凡 吾 画 兰 画 竹 画 石 用 以 告 慰 天 下 之 劳 人 非 以 供 天 下 之 安 享 人 也。 10．(3分)下列句子中“之”的用法和意思与例句相同的一项是（   ） 例句：忽得十日五日之暇 A．无丝竹之乱耳 B．何陋之有 C．为此日之难得也 D．惟劳苦贫病之人 11．(4分)用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）孔子云：“何陋之有？” （2）此何等雅趣，而安享之人不知也。 12．(3分)比较阅读[甲][乙]两文，结合具体内容谈谈刘禹锡与郑板桥有哪些相同点？两篇文章都表达了作者怎样的思想感情？ （三）文学类文本阅读（11分） 阅读下面的散文，完成下面小题。 落在童年的雨 李零 ①陪儿子从培训机构出来，暴雨已经下了近半个小时，它还在撒着怒气，丝毫没有就此罢休的苗头。 ②雨水顺着马路由高坡向低处流淌，淹没了井盖，洗净了驶过的车轮，我的思绪随着雨水上涨，漫延到我的童年—— ③那个骄阳似火的暑假，田野里到处散播着丰收的喜讯。父母亲望着南边犯愁，他们必须赶在那团乌云飘来前，将水稻割完，把脱粒的稻谷平铺在晒谷场和屋顶平台上，利用乌云裹挟而来的强烈热浪和强劲疾风，草草地让稻谷迅速脱水，收拢后堆放在避雨的角落。 ④风越刮越猛，吹过殷实的田野，翻滚着金色的巨浪。只见父亲顺着风奔跑，母亲挑着一担稻谷，艰难缓慢地挡住风吹去的方向，我扛着小半袋刚刚收获的稻谷跟在母亲背后，编织袋里汇集的泥水从最低的一角流淌出来，顺着我的肩膀，渗透我的衣服，一股掺杂着稻谷芳香和汗水咸味儿的气息扑鼻而来。 ⑤风夹着清凉的湿气，父亲已经在屋顶平台上手忙脚乱，从他所站的位置，我猜想他已经完成了大部分稻谷的收拢重任。风越来越沉，被水汽拖累。风止，雨至。急切的雨子弹似的击中我的肩背，打得“啪啪”作响，一瞬间，我和母亲被蜂拥而至的雨柱团团包围，前方、后背、左边、右侧，一片片混沌不清的迷雾，一声声万马齐鸣的嘈杂，一股股尘埃落定的泥腥。我紧跟着母亲，她在我前面蹒跚地行走，箩筐里的稻谷沾上雨水，担子变得越来越沉，脚下的耕基路变得泥泞不堪，每一步都变得艰难。 ⑥前面是一个小土坡，母亲试图踩上去，右脚落上去时用力踩实，人和扁担歪成斜坡状，左脚想跟进时，一个踉跄，连人带篮翻倒在土坡下，稻谷洒落在泥泞的路面和稻田里。母亲瘫坐在泥里，重担压得她喘不过气来，她回头看着我，强忍着没有哭出，只是长长地叹了口气。我赶紧上前把母亲扶起，和母亲一起把洒落的稻谷捧入箩筐。雨丝毫没有停息的意思，父亲出现在雨幕中，接过母亲肩上的担子，母亲接过我肩上的编织袋。父亲冲在前面，母亲紧跟其后，我踩着他们踩过的脚印。我们冒雨前行，被雨幕遮蔽，被声响掩埋，被凉气冲淡，消失在旷野的乡间骤雨中。 ⑦那一刻，我懂得了父母的艰辛，懂得了生活的不易。那场雨后，我慢慢长大，慢慢变得少年老成，那年我10岁。 ⑧“爸爸，我们打电话给妈妈，让她来接我们吧。”雨还在下，我和儿子站立在楼道里。一个想法急切地跳了出来，“儿子，要不我们冒雨走回家吧？”他愣了一下，然后欣然接受。 ⑨我拉着儿子的手，漫步走在雨中。雨水肆无忌惮地泼洒，湿透的衣衫紧紧裹着我们的身体，雨水浸透衣服，渗入身体的每一个毛孔，清爽却带着一丝凉意。 13．(2分)作者在文中插叙了哪件往事？请简要概括。 14．(3分)请从修辞手法的角度对第①段进行赏析，并说说本段在全文结构上的作用。 15．(3分)结合语境，赏析下面句子中加点词语的表达效果。 父亲冲在前面，母亲紧跟其后，我踩着他们踩过的脚印。 16．(3分)“落在童年的雨”为题目有什么好处？ （四）整本书阅读（10分） 17．现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。 （1）选文从三个方面表现了祥子的无赖，请依据提示，补充内容。（2分） 　 　 →借钱耍无赖→　 　 （2）祥子之前是什么样的人？致使他性格发生这么大变化的主要原因是什么？（3分） 18．名著填空。 “人最宝贵的是生命。生命对于我们每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上是壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” （1）这段激动人心，被千千万万青年人引以为座右铭的文字，就出自苏联作家 　 　 （人名）的小说《　 　 》，文中主人公是 　 　 。（3分） （2）我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？（2分） 三、写作（50分） 19．阅读下面文字，按要求作文。 一次考试让我们收获了细心，一次登山让我们收获了坚强，一次比赛让我们收获了友谊……人生的每一次经历，都会是一次收获，经历着，收获着，慢慢地，我们身后的路上就会留下许多感动。 请以《我收获了______》为题，写一篇作文。 要求：（1）把题目补充完整；（2）有真情实感，不得套写抄袭；（3）用现行规范的汉语言文字表达；（4）不少于600字；（5）文章中不要出现真实的地名、校名、人名。 学科网（北京）股份有限公司 $$