试卷2 河南省洛阳市2025春期末新教材素养卷-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治期末试卷精选(统编版2024)河南专版

标签:
教辅图片版答案
2025-06-09
| 2份
| 5页
| 145人阅读
| 10人下载
洛阳朝霞文化股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 洛阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.21 MB
发布时间 2025-06-09
更新时间 2025-06-09
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中同步期末真题精选
审核时间 2025-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52296345.html
价格 2.10储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

了中了 就卷2活阳市2025春想末新敏材素养爸 】模极钠速裤安面于系打时生锈的仿境 参与有意其的话时有村T度诗积板销感线变 七年坦道德气法出 工角由的有青常耳保是.制电其要初地 付有其风确情话棒异才有利有们的域买 高的室化平锈是得相根修体验两一速伊 :望校脑建以口黄解个性制紫其实以感再人心 A. 乙4 ,3 门制订裤轮属密停集石M直见.速登找州销大公酸 有已经的衣行裤表体线容 轮甲,地们值等延选种店客了兔们所自华,T瓦走生女见来机拿建每河平纳通 1.12 1 C 9 最中 鸣,学有文智户山通果年化异大军手安协为,一业么或毛风了太切林年,上生是男◆弹 月商销题认4自 票,自青筒人维特奖已德传首 自的人不自由 :“步州通身里整器春“一花桌中单我寿计机式无中半司转样州面 轴名传样人种事健,导清一料冥停净确 教明文有刚,不育膏期生文生安相作一和工用 座同拿足“有A变4+有过满可性年一是位的官与 ”点个香香第每奇表 有作通品商韩作半积》,向静件厚雪的得链 仁州生女主客有就路,成容球其建,才使更好地它候任等 4.能巧定自已的线算销再学月 是有创容的体观,肉维看并 自蓝脚了能人的作康,为地△现 上家传用刀量,约成长 名是我师=州者作性线挂”有说用相上转学,稀摩句种身电。目下观来4确特是 风开情之地过鱼叠病 3目洋传使州丝,酸利人文抛神 军2出传样销师,影路之天人1 有无国血 根奔量明代通有科下峰痛自的 L34 力网生义佳行样取,到大程受不通 专用性义住雪佳登起N好及度 2如的人无有格实得有自 1板中界民角身古这长址气手桶去性的馨寻风自。在竿电现一呢金的有 一什滑《或 A 且 4 生每更在镜飞军博风确大璃门有 正箱古十七.目售4在解 2特罐上面座马,学性国L鞋能程据 果自信球于我在成长记容中我长销实切 如线米礼是本年 X结空在和恒,台内料2菌 铃得行评盖事,■鳞韩保国家 A. 1.4 C④ B.13 仁1 1岗深卡南之绰《情 L为了墙具期厚们制机表与美现权流这,小绿公商双里从是电生点同学门象址时自厘中城平,购平口网思 想码,日下得女要基的是 1解持新,青界士:究用 a公死进人了门相数优弄帮州1.的“在去朝 清在铺卫民绿人梅年中波有t,处日不料格 c83 n20 A.D .000 023 在经流精弹两无地武为制处样 非的方得横过捷领青 1名确址奢“业里康人”,十年重计植则10T光:第利”型中苹速铺15年身年辑表1了花 1深夜一下人行E在国算销裤 好心提程以学对停纪康,和面列发修用闻 青A”通全“已配点为一准迪的安女对号一山这备量后然业者的行为 在学作,卡京 社明利交,交阿边,通同久—厚聘实地实事水是 L体现了n腰不意,精师惠果 之调了书龙纳代被美精 :风为责,社限之,群根一博再啊民安风有晨 系方面观通只要风确了可响个人林南的同专 1者鱼t会风 之为之,不知为不,是速—以自,关人合 人并年料烟 e21 收活司 雄小君每厘身。下时使A直女的M出忌题厘女合看是 于人作5 忙新击的风青满付,这台的油的由合和纯 儿好用编重5管从 上位前座用台公纪春法学在使目达的道引 工有科于客有中国方老桂会车又成律韩图 人长现或止再汽明情伸,刻或父他品诸莫明 3是落其康味十明基本D略的作现 人结修销神第南肌,阳有其明 1,销塔雨T精博,裤精商叶网的章核电填窄烟 A.看民半,爱守过的 里目忙黄.角利合影正之 拿能铜复十男和比金个话各女面说全空宽了面佳可核 仁素具.重昆车请号 取讲白爱.德正文,试 112 C 2 州为卡组4出车金金七手城下金人我有1书:重 用南带数通透车法垂七年丝了精人在子)用。了 过2 过都2 用4卡数国西与法金七年机了新人里星3用4道 对起车不烟行委同,平目职军拥负7男个变染的单深系多实与气民身通高其县,杆板果出弹 年1修分城门时遗通里州,高恒离国,在减公中每斗斯一个号想:鼻得角乙的想千业军人境上的手】 乐草三岳起青看香给风的 正人风A%。风民山龙候达审理,利法深通行合网平陆植建黑通其,以条见于头球司 重在桥青上时地风了两套家年,不性平会了流见匙现,品想方口法山年家国,风小性幼么网,风时率是 金各n花走盆冬面生。在或丝组程中,A的可重女通到情多阳摩中帆铁e性自乙明 专任月饼,时风自生热起了商平泰越,成青单中专是P。转甲特老铁生对信顿协直已的生通号病著,样 能有,气银自记物费方,可它号纳执门重0月,点零电技真 人足理平晴座声的:料尺 同龙装气的网修城:地就临时文单的不两建本,毛线车氧,或有年青专小具女用 以全棒社金减妈料商Y销行为规帽 博合付样发周学年明:更议人刘自么要自理。9分 2L多前漫西有典”二无门表纳流法秀 A竖护人1的楼招销 有典少忧 仁解璃利击地,程坐比一博直a 往城解销骨人什中的优由领 引自克年息是中球关路即装能美愿,中单传线关电书养意学,销存再管由购州,年面率精引成州 人”十每直合,请客车克宽卑道网任界 机幻有关.肌红提金特程难,地周当生《”精成,绳号等动,平重化克越活制 且风鱼必上地师由全1了青则发 章斜一题照点一式青止中复生美烟国转 重制三这生专此请,小冲鸡自 全况是了则齿网民的产利 3是程了落典商线率色■再 A议是了国货星的明速相 A.DS 8.004 七21 3e 口.4会牛级草开数餐春鞋光十强-学话丛.是体参与会共坐建下列任青 以格代4年写点播相年上,年里品重行拥日 体,其名儿民然呢书可同球国青化 了思导姓七月青,帅用香,平罗时8见 耳韦一青布不频博 卡机对地帆为妇明产备,且修每贵巴,但两美,美提营产高天自已公明4比得4十屋其 取了甲会国性本骨并e生户的。T列时充家制身种画确的足 1%0十连率例内程,观城0量请特书可。h分习 七乙经国程起了甲公销产载 甲分可日能认黄有,时线A通业本 于人》,士将4明日 A. ■.14 cad n. 2一个人如限睡达规形雪辆,录海现小不错免摩是黄出生山特事号对下到重件的金律青性 A州望霸解立的健请制:还,达多在有每光里一HN备司 和:风中口的业年高高准龙的直中风★体 相:或子青次事希的民堂头土男置是,在痛 功卡艺自己的标雪争海?好明发,并善天嘴州他王青解利人。写是建比无天,十平龙 几然汉鲜的注作直风“住特平的际业待年养在消连一昆事是任 民克里杆L个问呼制南得T有乙的起g。0平为么的幸生气点机里星并目明发强用一 吴某长期本表风中作明,并顶细面考老每 1)请体经相听学进民,任亮一在料单,为纯峰槽感海墙,4补) 2小平者达销康销方武4为什业好传什 林阵多该餐时?前带事,题机形人结其身千一门管可 指.《:分为如阳青岁平号法置家,之年以菜值d片了情自来点单人表山起器”真风延食,流命 上,有同以南,“点白地十青春有,炳存缓由直法行中情在两难免开惠不易脱行 坏书二礼脑通公青春 值金上,月行打和后享国管裤第的打,精林参与其中门义殖许享,8行 者年风多么是国减1A,4子有毛4学,青4风种第一章,风丝无件生的世平 可秀中成准进为酒七手州了音人帆男十酒A6酒 试春2 过82 州h卡点通8卡由透七平属T话人数车1里药: 州击年且通卷个法话七年机T香人我票:重易:里的财产。配偶张某、刘某子女属于法定第一 向未来的宝贵精神财富;有助于我们明是 顺序继承人,刘某弟弟属于法定第二顺序继 非、辨善恶、知荣辱,解决生活中的各种困 承人,继承开始后,由第一顺序继承人继承, 惑,提升社会道德水平,推进社会主义道德 第二顺序继承人不继承,所以配偶张某、刘 建设:国无德不兴,人无德不立;等等。 某子女继承刘某财产,刘某弟弟不继承。故 (两条即可,4分) 选C。 (2)①做敬业乐群的人(2分)②做扶危济 二、非选择题 困的人(2分)③做孝老爱亲的人(2分) 18.人要有自信,要相信自己,面对困难和失败 21.(1)民法典等法律的不断颁布,中国特色社会 不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行;人要 主义法律体系不断完善:法治融人人们生活, 自强,要自我勉励、发愤图强,不断完善自 全民法治意识增强:等等。(一条即可,2分) 我、超越自我:要奋发向上,有锲而不舍的坚 (2)采访问题设计合理,紧扣主题;问题具有 毅品格,积极进取,知不足而奋进,望远山而 层次性和启发性,能引导采访对象深入回 力行,不断挑战自我、超越自我;要主动发掘 答。(一条即可,2分) 自身力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面对生 (3)[示例一]法律工作者。(2分)法律工作 活,获得生存和发展的机会;等等。 者对法律的理解更为深刻:法律工作者回答 (三条即可,6分) 更为专业:等等(一条即可,2分) 19.小浩的观点是错误的,他没有学会合理表达 [示例二]教师。(2分)可在学校进行,采访 情绪、正确调节情绪。 更为方便等。(2分) 情绪不只是个人的事,人的情绪会相互 (4)关注我国的法律体系建设,为法律的完 感染,一个人的情绪很容易影响周围的人。 善贡献力量;从内心深处拥护法律,信仰法 只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受, 律的力量和价值,做到崇尚法律、遵守法律、 是不合适的做法。小浩要学会选择合适的 场合、用合理的方式表达情绪,注意关照他 捍卫法律,让法治成为社会共识和基本准 人的感受。 则:学习和遵守法律规范,严于律己,增强法 对于消极情绪,小浩应学会通过正确的 治意识,推动社会文明进步;等等。 方法调节。如通过注意转移、合理宣泄、认 (两条即可,4分)》 知调节等方法调节自己的情绪。 试卷2 洛阳市 小浩应学会管理好自己的情绪,做自己 一、选择题 情绪的主人。(8分) 【解析】 三快速对答案 1-5 CCADA 6-10 BADCB 审 本题设置学生生活情境,考查学会管理情 11-15 ACDBB 16-20 DCCCB 绪的相关知识。 21~24 BDCD “冲同学大吼”没有做到合理表达情绪; 辨 “情绪是个人的事”没有认识到人的情绪 m鼎M鼎围难题易错题精解精析鼎鼎鼎鼎 会相互感染;“发泄有助于我情绪的平复” 6.B【解析】本题考查情绪与情感的区别与联 没有学会正确调节自己的情绪。 系。当对某些人或事物的情绪随时间的推移 ①分析说明情绪不只是个人的事,要学会 析 合理表达情绪:②说明小浩应学会正确调 形成比较稳定的倾向时,就会产生某种情感, 节情绪。 B项正确,C项错误。情感是比情绪更为深 总结说明小浩要学会管理好自己的情绪, 刻、稳定的内心体验,A、D两项错误。故选B。 结 做自己情绪的主人。 12.C【解析】本题考查中华优秀传统文化的 20.(1)中华传统美德是中华优秀传统文化的精 思想理念。A项名句是对自然规律和人生哲 髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走 理的深刻阐述,提醒我们要尊重自然规律, 河南专版道德与法治 七年级 下册人教 6 顺应自然的变化,体现道法自然、天人合 作为社会的一员,我们要珍惜美好生 的思想,解读错误。B项名句强调变革的重 活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉 要性,体现革故鼎新、与时俱进的思想,解读 遵纪守法的人。(8分) 错误。C项名句体现重视人民,解读正确。 【解析】 D项名句强调实事求是、谦虚谨慎,解读错 本题创设学生生活情境,考查法不可违 误。故选C。 审 的相关知识。 14.B【解析】本题考查中华人文精神。俭约 不违法是人们行为的底线,任何人的任 自守、中和泰和体现俭朴、简约的生活方式, 何违法行为都要承担相应的法律贵任, ①④符合题意。②③体现求同存异、和而不 辨 而且违法和犯罪之间没有不可逾越的 鸿沟,“我们处于青春期,偶尔做出违法 同的处世方法。故选B。 的事情在所难免,只要不犯罪就行”观 21.B【解析】本题考查民法典。漫画中“民法 点错误。 典保护公民‘从摇篮到终老'的民事权利”体 ①说明为什么要远离犯罪;②说明犯罪 现了民法典保护我们的民事权利,与生活息 析 不是一朝一夕铸成的:③说明违法行为 息相关,与我们相伴一生,B项正确,A项错 必须承担法律责任。 误。C、D两项说法绝对,排除。故选B。 结 总结说明我们应如何依法律己。 23.C【解析】本题考查民法典保障财产权。 26.(1)①自强,使人自主自立。自强的人,能够 乙公司通过非法手段获取甲公司申请了专 “克己”“自胜”,主动发掘自身力量,依靠自 利的技术,侵犯了甲公司的知识产权,对此, 己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发 甲公司可依法维护自已的合法权益,①③正 展的机会。②自强,使人奋发向上。自强的 确。②是法治意识淡薄的体现,排除。乙公 人,有锲而不舍的坚毅品格,积极进取,知不 司的行为不属于行政违法,不承担行政侵权 足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超 责任,④错误。故选C。 越自我。③自强,能帮助我们克服困难,不 24.D【解析】本题考查违法行为的类别。借 断超越自我,追逐青春梦想。④自强能让我 钱不还属于民事纠纷,应承担民事责任, 们焕发向上的青春活力,绽放绚丽的青春光 A项判断错误。违章停车违反行政法律规 彩。⑤自强不仅关系个人的成长,而且关系 范,应受行政处罚,B项判断错误。C项是违 民族的命运和国家的未来。(三条即可,9分) 背诚信原则的行为,不构成行政违法,判断 (2)[示例]敬业乐群:要乐于与他人交往,在 错误。殴打他人致其身亡构成刑事违法,应 集体中与人和膝相处、团结协作。扶危济 受刑罚处罚,D项判断正确。故选D。 困:当他人身处困境时,我们应当主动伸出 二、非选择题 援助之手。见义勇为:当国家利益和社会公 25.该同学的观点是错误的。 犯罪是具有严重社会危害性、应当受到 共利益受到侵害时,当他人遇到危难时,我 刑罚处罚的行为,我们应当远离犯罪。但这 们要敢于挺身而出,运用自己的智慧和力量 并不意味着我们可以做违法的事。不违法 维护国家利益和社会公共利益,帮助他人。 是人们行为的底线,很多犯罪都不是一朝一 孝老爱亲:孝敬老人,爱护亲人,将爱的情感 夕铸成的,而是有一条从不良行为到违法行 和责任扩展到全社会。(两例即可,6分)】 为、再到犯罪的变化轨迹。 27.(1)川示例一]小美:在青春期,我们身体发育 违反法律必须承担法律责任。只要是 的节奏各有不同,有人长得快、有人长得慢, 违法行为,都会对国家的、社会的、集体的利 有人发育早、有人发育晚;我们不能因自己 益和其他公民的合法的自由和权利造成损 的生理变化而焦虑或自卑:在塑造身体、仪 害,都具有社会危害性,都要依法承担相应 表等外在美的同时,我们更要注重品德和文 的法律责任。 化修养,提升内在美;等等。(两条即可,4分) 河南专版 道德与法治 七年级下册人教 [示例二]小刚:伴随着生理变化,我们的认知 要提升内在美,A项错误。B项中做法容易使 能力得到提高,自我意识不断增强,情感世 我们陷入青春期心理矛盾,排除。C项中“放 界愈加丰富,这些变化既让我们感到新奇, 任青春冲动”说法错误,排除。故选D。 也让我们产生困惑;要积极面对青春期心理 8.B【解析】本题考查自信、自强。“独臂没能 矛盾和困惑,可以参加集体活动,在集体的 阻挡他热爱篮球”体现了自强精神,“毫不怯 温暖中接纳和调整自己;求助老师、家长和 场”体现了自信,自信和自强成就了张家城, 心理医生,化解烦恼,解决问题:学会自我调 B项正确。A项说法绝对,排除。自信源于我 节,成为自己的“心理保健医生”。 们在成长过程中积累的实力,C项错误。D项 (两条即可,4分) 与题意不符,排除。故选B。 (2)青春期的生理变化让我们感受到旺盛的 10.A【解析】本题考查核心思想理念。A项 生命力,让我们的身体充满能量;我们精力 对应正确。B项名言体现求大同,对应错 充沛、思维敏捷,对成长充满渴望;青春时光 误。C项名言体现讲仁爱,对应错误。D项 里充满无限希望、拥有无限可能,让我们在 名言体现重民本,对应错误。故选A。 不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人 14.C【解析】本题考查民法典。题干中的规 生;等等。(两条即可,4分) 定有利于保障救助人的合法权益,体现维护 (3)关注自己的优点,在参加各种活动时,想 公平正义的价值追求,促使人们弘扬社会主 想自己的优点和曾经取得的成绩;给自己确 义核心价值观,②④正确。①与题意不符, 定恰当的目标:给自己积极的心理暗示,当 ③说法绝对,均排除。故选C。 17.B【解析】本题考查法不可违。由“违反治 碰到困难时,要不断对自己进行正面心理强 安管理处罚法”“拘留10天”可判断,小林的 化;等等。(6分) 违法行为属于行政违法行为,拘留属于行政 28.(1)情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。 处罚,B项表述符合,C、D两项表述与题意 消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负 不符。“私自离校,旷课逃学”属于违反校规 面影响,但在一定条件下,消极情绪也会有 的不良行为,A项表述与题意不符。故选B。 积极作用。(6分)》 二、非选择题 (2)不对。(2分)人的情绪会相互感染, 18.小明的观点是错误的。 个人的情绪很容易影响周围的人;要选择合 法律是调整社会关系、判断是非曲直、 适的场合、用合理的方式表达情绪,注意关 处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会 照他人的感受。(4分) 管理等方面发挥着重要作用。我们的生活 (3)注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训 离不开法律的规范和保障,法律为我们的成 练等。(三个即可,3分) 长营造文明有序、和谐自由的环境。 法律保障我们的生活,但这并不意味着 试卷3 平顶山市 我们可以为所欲为。法律设定了个人行使权 一、单项选择题 利的界限,为人们能否实施某种行为提供了 三快速对答案 方向指引,不违法是人们行为的底线。违反 1-5 DADBC 6-10 ACBDA 法律必须承担法律责任。只要是违法行为, 11~15 ADDCC 16~17BB 都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公 鼎耻鼎!理耀难题易错题精解精析显!湿遭M覆鼎醒 民的合法的自由和权利造成损害,都具有社 1.D【解析】本题考查正确对待青春期生理和 会危害性,都要依法承担相应的法律责任。 心理变化。处于青春期的我们会面临生理和 作为社会的一员,我们要珍惜美好生 心理的变化,悦纳这些变化有助于我们健康 活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉 成长,D项正确。我们不仅要注重外在美,更 遵纪守法的人。(8分) 河南专版道德与法治 七年级 下册人教

资源预览图

试卷2 河南省洛阳市2025春期末新教材素养卷-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治期末试卷精选(统编版2024)河南专版
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。