内容正文:
期末复习第2步·攻专项
朝
专项2焕发青春活力
根据最新教材编写
编者按:按单元知识精心规划专项,深挖期末高频考点,搭配过课本使用,稳步筑牢知识根基
一、选择题(8小题,每小题2分,共16分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1.〔朝霞原创〕小说《简·爱》中有这样一段对话:
罗切斯特:“我有权蔑视你!”
简·爱:“你以为我穷,不好看,就没有自尊吗?不!我们在精神上是平等的,正像你和
我最终将通过坟墓平等地站在那里。”
两人的对话告诉我们
A.每个人都有自尊的需要
B.穷人没有自尊
C.自尊是对自我价值的肯定
D.人人都能获得精神上的平等
2.对下列同学行为的微,点评正确的是
选项
行为
微点评
A
军军从小就自己收拾房间和学习用品
这是自尊的表现
B
小明把同学的照片修成表情包发到班级群
这是尊重他人的表现
C
丽丽作文比赛得了一等奖,她要求校长在升旗仪式上表扬自己
自尊的人能认可自己
D
豆豆早上经常迟到,被老师批评后改掉了这个坏习惯
自尊的人知廉耻、明是非
期
3.著名的大画家齐白石,在回忆小时候的事情时,他说母亲并没有给他灌输什么大道理,但
复
是她朴素的“人穷志不穷”的观念是一种对“做人要有尊严”的最好注解,正是这种信念造
第
就了齐白石“画品绝,人品佳”的大家风范。做有尊严的人需要我们
(
2
①学会维护自己的人格尊严
②学会不斯提升自己
步
③拒绝他人的议论和批评
④树立最高远的志向
专
A.①③
B.①②
C.③④
D.②④
4.选材新风向歌词歌曲《我相信》中唱道:“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想
做的梦从不怕别人看见…抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就
是我…”歌词中“我相信我就是我”的自信
(
①让我们充满希望和力量
②使我们面对困难和失败轻言放弃
③就是自以为是吹捧自己
④促使我们朝着既定目标勇毅前行
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
5.真实情境进入初中,班级中个别同学出现了以下“心理问题”:
萍萍:过高估计自己,自以为是,好高
圆圆:轻视自己,认为自己不如别人,
骛远。
低估自己的能力,不敢尝试。
为使他们远离这两种“心理问题”,你给出的建议有
河南专版道德与法治七年级下册人教
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①找准定位,扬长避短
②相信自己,骄傲自满
③专注当下,积极行动
④勇于探索,增强底气
A.①②③
B.①②④
C.①3④
D.②③④
6.“感动中国2023年度人物”萧凯恩是一位视障人士,她看不见这个世界,却始终笑对人
生,凭借坚强的意志赢得70多个音乐比赛奖项。虽然身体残疾,但她不怕艰苦,去山区
当义工。萧凯恩的故事激励我们
(
①每个人只要肯付出努力,就一定会取得事业的成功
②自信的人有毅力尝试与坚持,能够展现优势与才华
③自强的人可以克服自己的弱点,挑战自我、超越自我
④积极探索,坚定信念,在享乐中绽放绚丽的青春光彩
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
7.右边漫画给我们的启示是
别人的屋檐再大,
A.要善于借助他人的力量成就自己
都不如自己有把伞。
B.自强的青春有未来,人生当自强
C.自强是一种奋发进取的精神状态
D.学会尊重他人,不干涉他人的决定
8.“民生在勤,勤则不匱。”幸福不会从天而降,美好生活靠劳动创造。种地、拉煤、打坝、挑
粪…在梁家河插队时,不满16岁的习近平自觉接受磨炼,后来成长为种地的好把式
我们青少年也要通过劳动锻炼自己,向上生长。做自强的中国人,中学生要
期
①胸怀爱国之心,立下报国之志
②把个人命运与祖国发展结合起来
③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行
④学习专业技能,练就一身本领
习第
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
步
二、非选择题(1小题,6分】
攻
9.(6分)国家的希望在青年,民族的未来在青年。新时代的中国青年用自尊自信、敢于追
项
梦、热爱祖国等词语在2024年巴黎奥运会上描绘出多彩斑斓的青春光谱。男子4×100米
混合泳接力决赛,中国队员完成反超,以3分27秒46的成绩夺冠;勇夺女子个人冠军、实
现了中国网球历史性突破的运动员说:“为国比赛给予了我更多力量,尽管自己身体状况
已经达到了极限,但总感觉在比赛中有一股额外的力量在支撑着。”中国姑娘站上领奖
台,手持奖章向对手致敬…这些源于长期以来的坚持训练与决心,更是对中华体育力
量和精神的生动表达和诠释。
结合材料,谈谈中国优秀运动员的事迹给我们焕发青春活力带来哪些启示。
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河南专版道德与法治七年级下册人教期末复习小助手
答案精解精析
竭力使答案更美好
期末复习第2步·攻专项
也容易把这种欣赏和向往当作爱情。但这并
专项1珍惜青春时光
不是真正的爱情。这是青春成长中的正常现
一、选择题
象,我们应该慎重对待,理智处理。(6分)
1.c
专项2焕发青春活力
2.D【解析】本题考查正确对待青春期的心理
一、选择题
矛盾。小青喜欢唱歌,但对于报名参加学校
联欢会又觉得害羞,这是青春期“勇敢与怯
1.A
2.D【解析】本题考查自尊。A项行为是自立
懦”矛盾心理的表现,不利于自身发展。小青
自强的表现,点评错误。B项行为是不尊重他
应该尝试着积极面对,学会自我调节,②③正
人的行为,点评错误。C项行为是爱慕虚荣的
确。材料未体现“生理变化”和“独立与依赖”
表现,点评错误。D项点评正确。故选D。
的矛盾心理,排除①④。故选D。
3.B4.B
3.A4.B
5.C【解析】本题考查自信。材料中同学的
5.D【解析】本题考查情绪。①体现出青春期
“心理问题”是自负与自卑,自信让人远离自负
“闭锁与开放”的矛盾心理,解读错误。“激动
与自卑。①③④能够帮助我们成为自信的
得哭了”是喜悦的情绪表达,②解读错误。
人,符合题意。②容易导致自负,不合题意。
③④解读正确。故选D。
故选C。
6.D7.B
6.D
8.A【解析】本题考查品味美好情感。关爱老
7.B【解析】本题考查自强。漫画中文字“别
人、义务清洁、帮助他人、举止文明都能增加
人的屋檐再大,都不如自己有把伞”启示我
我们的积极情感体验,提升我们的情感境界,
们,要自己奋发进取,依靠自己的努力拼搏勇
A项正确。B、C两项在材料中未体现,D项说
敢面对生活,在苦干实干中磨砺成长,砥砺前
法片面。故选A。
行,B项符合题意。故选B。
二、非选择题
8.A
9.①小晋同学,在青春期,我们身体发育的节奏
二、非选择题
各有不同,有人长得快、有人长得慢,有人发
9.优秀运动员为祖国赢得奖牌体现了新时代青
育早、有人发育晚;长青春痘也是青春期正常
年要怀有爱国之心,立下报国之志,把个人命
的生理变化。我们要正确对待这些变化,不
运与祖国发展结合起来:优秀运动员的坚持
因自己的生理变化而焦虑或自卑。②小华同
不懈启示我们主动发掘自身力量,依靠自己
学,情绪是可以管理的,我们不是情绪的奴
的努力拼搏勇敢面对生活,要积极进取,不断
隶,不能任由情绪支配我们的行为。我们要
挑战自我、超越自我:优秀运动员完成反超,
学会觉察自己的情绪,明确情绪背后的真实
勇于夺冠体现出坚定自信,做自信中国人;向
需要和现实原因,不断拓展对情绪认识的深
对手致敬体现出其肯定自我价值,尊重自己、
度与广度,掌握注意转移、合理宣泄、认知调
尊重他人:等等。(三条即可,6分)
节、放松训练等调节情绪的方法,合理表达情
绪,管理情绪。③小强同学,在与异性交往
专项3
传承中华优秀传统文化
中,我们可能会萌发对异性的朦胧情感,会因
一、选择题
为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦,
1.B
河南专版道德与法治
七年级下册
人教