内容正文:
2.传承中华优秀传统文化的做法:弘杨讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核
心思想理念,弘扬中华人文精神,践行中华传统美德。
3.中华人文精神的内涵:求同存异、和而不同的处世方法,文以载道、以文化人的教化思想,
形神兼备、情景交融的美学追求,俭约自守、中和泰和的生活理念。
4.弘扬中华人文精神的要求:弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。
5.中华传统美德的内容:孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善、见贤思齐的社会风尚,
精忠报国、振兴中华的爱国情怀,天下兴亡、匹夫有责的担当意识。
6.传承和践行中华传统美德的做法:大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇
为、孝老爱亲等中华传统美德。
第四单元
生活在法治社会
期末复习第
我国法律体系的本质性质
中国特色社会主义法律
是什么
体系的内容、核心
1
不断完善中国特色社会
步
为
财产所有权的内涵
主义法律体系的原因
过
法律保障财产权的内容
保障法律实施的原因
为什么
是什么
合同受法律保护的条件
本
法律的重要性/作用
航
知识产权的内涵及内容
青少年应如何促进法律实施
我国的继承方式
法律如何保障社会生活
怎么做
“法律保护合法财产的所有权的原因
为什么
权
法律保护知识产权的原因
民法典的内涵、重要性
及与个人的关系
活在
是什么
怎么做
如何保护知识产权
民法典规定的人们从事
民事活动的基本原则
屡
治社会
民法典颁布实施的意义
为什么
般违法行为与犯罪的区别与联系
是什么
犯罪的含义、基本的特征及法律后果
刑罚的分类
人身权的内容
是什么
离违法
为什么
为什么说“法不可违”
人身权的重要性
为什么
寝
罪
怎么做
如何预防犯罪
第九课
法律为我们护航
考点1我国法律体系的本质、性质及原因是什么?
(1)本质:我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。
(2)性质:中国特色社会主义性质的法律体系」
(3)原因:我国是人民当家作主的社会主义国家。
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考点2中国特色社会主义法律体系的内容、核心是什么?
(1)内容:以宪法为统帅,以法律为主干,以行政法规、地方性法规为重要组成部分,由宪法相
关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组
成的有机统一整体。
(2)核心:宪法。
考点3为什么要不断完善中国特色社会主义法律体系?
(1)社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境。
(2)能使国家生活和社会生活各方面总体上实现有法可依。
(3)有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主,为全面建设社会主义现代化国家
提供良好法治环境。
考点4为什么要保障法律实施?
期末
法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。如果有了法律而不实施、束之高阁,
习第
或者实施不力、做表面文章,那制定再多法律也无济于事。
考点5青少年应如何促进法律实施?
步
(1)要关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量。
课
本
(2)要从内心深处拥护法律,信仰法律的力量和价值,做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律,让
法治成为社会共识和基本准则。
考点6法律的重要性/作用是什么?
法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等
方面发挥着重要作用。
考点7法律如何保障社会生活?
(1)法律维护社会秩序。①通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行。②通过建
立和实行各种社会制度,维护社会的文明和谐。③通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进
社会公平正义,保障人民安居乐业。
(2)法律保护社会公共利益。①法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益。
②个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥用权利损害社会公共利益。
(3)法律促进社会发展。①法律为促进各行业各领域事业发展,建立健康有序、富有活力的
社会秩序,提供方向指引和有力保障。②中国特色社会主义法律体系强调以法治思维和
法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题,实现社会生活的制度
化、法治化。
图联系试题情境:酒驾入刑:乡村振兴促进法促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展。
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第十课走近民法典
考点1怎样认识民法典?
内涵
民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系,体现对生命健康、财产安
全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律
重要性
民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律,是“社会生活的百科全书”
①既是保护自身权益的法典,也是全体社会成员都必须遵循的规范。②涉及经济
与个人
社会生活方方面面,同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行
的关系
都离不开它的规范和保护
颁布实施
实施民法典,能够更好地保障人民群众合法权益,有利于营造稳定、公平、透明、可
的意义
预期的法治化营商环境,促进社会更加和谐
考点2民法典是如何体现“法治与德治相结合的治国理念”的?(变式设问:民法
典的规定和社会主义核心价值观有什么内在联系?)
民法典注重融入社会主义核心价值观,彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭
复习第
美德、个人品德,体现法治与德治相结合的治国理念。
1
考点3民法典规定的人们从事民事活动的基本原则是什么?
步
过
平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等。
目联系试题情境:生态环境惩罚性赔偿制度。
本
三考点4人身权。
(1)重要性:①享有充分的人身自由,有利于拥有健康的体魄和乐观的精神状态,能够有尊严
地生活。②拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活。
(2)内容:
分类
具体内容
重要性
生命权和
生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切
健康权
权利的基础,对于每个人来说都是弥足珍贵的
我们有权依法制作、使用、公开
肖像是每个人人体容貌的有形识别标志,再现了个人
肖像权
或者许可他人使用自己的肖像
基本特征
①法律规定隐私权,保障了我们私生活的自由与安
宁,保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵
隐私权
扰。②尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要
求,有助于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐
三考点5法律保障财产权的内容。
(1)法律保护合法财产的所有权。
(2)法律保护合同当事人的合法权益。
(3)法律保护知识产权。
(4)法律保护继承权。
(5)当合法财产受到侵害时,我们可以依法维护自己的合法权益。
图联系试题情境:为自己的小发明申请专利。
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河南专版道德与法治七年级下册人救
考点6财产所有权的内涵是什么?
指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。
图考点7法律为什么要保护合法财产的所有权?
(1)我们拥有的合法财产,是实现其他权利的物质基础。
(2)切实保护合法财产的所有权,对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进
经济发展、维护社会和谐稳定,具有重要意义。
图考点8合同受法律保护的条件是什么?
(1)依法成立。
(2)合同为当事人之间确立的权利义务关系合法。
考点9知识产权的内涵及内容是什么?
(1)内涵:是人们对其智力成果等依法享有的权利。(2)内容:包括著作权、专利权、商标权等。
三考点10保护知识产权的原因及做法是什么?
(1)原因:①知识产权是社会财富的重要来源。②保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。
期
(2)做法:①积极依法保护自己的知识产权。②积极参与社会对知识产权的保护,尊重他人
的劳动,不做侵害他人智力成果的事情。
第
考点11如何认识我国的继承方式?
步
分类
法定继承
遗嘱继承
过
指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序,按
指继承人按照被继承人所立的合
本
内涵
法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产
法有效的遗嘱,继承被继承人遗产
的继承方式
的继承方式
关系
遗嘱继承优先于法定继承
被继承人能够充分按照自己的意
优点
愿处分财产
第十一课远离违法犯罪
考点1为什么说“法不可违”?(变式设问:如何理解违法无小事?)
(1)法律作为一种行为规范,明确告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违法的,为人们是
否实施某种行为提供了方向指引。不违法是人们行为的底线
(2)只要是违法行为,都要依法承担相应的法律责任。
图考点2一般违法行为与犯罪的区别与联系。
违法行为
违反的法律
承担的责任
危害程度
共同点
一般
都会损害国家的、社会的、
民事违法行为
民事法律规范
民事责任
违法
集体的利益和其他公民的
相对轻微
行为
合法的自由和权利,都具
行政违法行为
行政法律规范
行政责任
有社会危害性,都要依法
犯罪
刑事违法行为
刑事法律规范
刑事责任
最严重
承担相应的法律责任
图联系试题情境:欠债不还;谎报险情;拦路抢劫。
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人教
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考点3什么是犯罪?其基本的特征及法律后果是什么?
(1)内涵:犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
(2)特征:严重社会危害性是犯罪的最本质特征,刑事违法性是犯罪在法律上的表现(区分犯
罪与其他违法行为的法律分界线),应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果。
(3)法律后果:刑罚。
图考点4刑罚的分类。
①主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。②附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财
产、驱逐出境。
考点5青少年如何同犯罪行为作斗争?
(1)面对犯罪行为,我们要敢于斗争,及时对受害者给予声援和救助。(见义勇为)
(2)要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智
灵活的方式,有勇有谋地同犯罪行为作斗争。(见义智为)
复习第
三考点6如何避免违法行为的发生?(变式设问:如何预防违法犯罪?)
1
(1)认清危害,增强法治观念。要时刻警惕违法犯罪,远离违法犯罪。
步
(2)明辨是非,杜绝不良行为。
过
(3)要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。
永
(4)遵守法律,提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力。
图综合运用
××走上犯罪道路的过程给我们哪些警示?
①很多犯罪都有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹,我们要树立正
确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。②要珍
惜美好生活,认清违法犯罪的危害,增强法治观念,时刻警惕违法犯罪,远离违法犯罪。
≈必背答题金句兰
1.法律如何保障生活:维护社会秩序:保护社会公共利益;促进社会发展。
2.民法典规定的人们从事民事活动的基本原则:平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等。
3.人身权的内容:生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
4.法律如何保障财产权:保护合法财产的所有权;保护合同当事人的合法权益;保护知识产
权;保护继承权。
5.违法行为的分类:根据违反法律的类别,分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行
为。根据社会危害性的轻重,分为一般违法行为(民事违法行为和行政违法行为)和犯罪
(刑事违法行为)。
6.如何避免违法行为的发生:认清危害,增强法治观念:明辨是非,杜绝不良行为;增强自控
力,严于律己;等等。
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