专题07 弘扬中华人文精神(精选高频选择题13题)(湖南专用)-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级道德与法治下学期期末真题分类汇编(湖南专用)

2025-05-26
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专题07 弘扬中华人文精神 精选高频考题13题·选择题 涉及考点 考点01 影响深远的人文精神 考点02 做中华人文精神的传承者 影响深远的人文精神 1.(23-24七年级下·湖南衡阳·期末)习近平总书记指出:“止于至善,是中华民族始终不变的人格追求。”下列行为能体现“止于至善”的有(   ) ①小冬周末去富强社区做防诈宣传志愿者 ②小楠独自在家时利用搜题软件完成作业 ③放学后小溪主动清扫操场上散落的垃圾 ④回家路上小李主动扶起倒地的共享单车 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.(23-24七年级下·湖南郴州·期末)全球华人家庭文化传承节目《谢谢了,我的家》是中央电视台第一档专门以家风为主题的大型季播节目。该节目展现了不同身份、不同命运的中国人的家庭故事,为中华优秀家风代言。从文化角度看,央视推出这一节目有利于(   ) ①讲述文化故事,弘扬中华人文精神 ②巩固家风在中华优秀传统文化中的精髓地位 ③弘扬向上向善的思想,浸润百姓生活 ④传递正能量,发挥家风对人健康成长的决定作用 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 3.( 23-24七年级下·湖南常德·期末)下面是道德与法治老师出示的卡片,这节课她讲的内容是(   ) 处事方法 教化思想 美学追求 生活理念 A.中华人文精神 B.核心思想理念 C.中华传统美德 D.社会主义核心价值观 4.(23-24七年级下·湖南永州·期末)(“四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。“四君子”是指“梅、兰、竹、菊”。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清,兰的优雅朴素、高洁坚贞,竹的中空外直、宁折不弯,菊的清新高雅、悠然宁静,寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中,花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。这体现了(   ) A.求同存异、和而不同的处世方法 B.文以载道、以文化人的教化思想 C.形神兼备、情景交融的美学追求 D.俭约自守、中和泰和的生活理念 5.(23-24七年级下·湖南张家界·期末)为了庆祝中华人民共和国成立75周年,隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物,2024年9月29日,习近平主席为王永志、王振义、李振声、黄宗德颁发共和国勋章,为许振超等人颁发国家荣誉称号。国家开展此类表彰活动(   ) A.传承和弘扬了以改革创新为核心的伟大民族精神 B.为推进中国式现代化和民族复兴提供了物质基础 C.有利于传承源远流长博大精深的中华优秀传统文化 D.有利于推动全社会见贤思齐,崇尚模范,争做先锋 6.(23-24七年级下·湖南湘潭·期末)为了进一步提升校园文明程度,营造友爱互助、积极向上的和谐校园氛围,学校准备精心策划并开展“和谐校园行动”主题系列活动。以下行为契合“和谐校园行动”主题要求的是(   ) ①小李主动利用课余时间帮助学习困难的同学讲解难题——互助彰显和谐 ②在运动会上小王为受伤的同学送去创可贴——关爱传递和谐 ③小张在学校食堂就餐时,找朋友插队打饭——便捷体现和谐 ④周末小吴和朋友一起去郊外野餐——快乐分享和谐 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 做中华人文精神的传承者 7.(23-24七年级下·湖南永州·期末)在悠久的历史长河中,中华民族形成了代代相传的传统美德,这些传统美德内涵丰富、博大精深。下列故事与传统美德不能对应的是(    ) A.屈原投江——爱国情怀 B.黄香温席——孝敬父母 C.季布一诺——诚实守信 D.程门立雪——助人为乐 8.(23-24七年级下·湖南湘潭·期末)某社区退休老人自发成立了“共享奶奶”志愿服务团,轮班接送孩子,辅导学习。这不仅让奶奶们收获了满满的成就感,也解决了双职工们的后顾之忧,更让邻里互助蔚然成风。这告诉我们(   ) ①邻里互助是中华传统文化的核心 ②传承美德有利于让生活更加美好 ③弘扬传统美德需要在生活中践行 ④老有所为解决了人口老龄化问题 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④ 9.(23-24七年级下·湖南娄底·期末)中华传统美德内涵丰富,博大精深。下面漫画体现的是(   ) A.忧国忧民、道济天下的爱国情怀 B.孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 C.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 D.律己宽人、扬善抑恶的处世准则 10.(23-24七年级下·湖南湘潭·期末)7岁的湘潭小男孩蒋鸿晖,在2023年湖南省青少年体操锦标赛中一举拿下5金2银的好成绩。回顾他的日常训练非常苦,练习单杠时,手掌磨破皮是家常便饭,但他却一次都没抱怨过。小小少年蒋鸿晖(   ) A.展现了自强不息的奋进品格 B.践行了助人为乐的和乐风范 C.传承了自尊互敬的高尚情操 D.遵守了律己宽人的处事准则 11.(23-24七年级下·湖南常德·期末)对下列中国传统美德解释正确的是(    ) ①孝悌也者,其为人之本欤——孝亲敬长,仁爱兄弟 ②人生自古谁无死,留取丹心照汗青——任劳任怨,无私奉献 ③出入相友,守望相助——互帮互助,和睦共处 ④知人者智,自知者明——勤劳勇敢,自强不息 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.(23-24七年级下·湖南长沙·期末)近段时间,长沙市新冠疫情防控形势紧张,连花清瘟胶囊、布洛芬、对乙酰氨基酚等防疫药品的供应吃紧。疫情无情人有情,长沙市天心区某小区居民自发组织建立微信群,在群里分享防疫小知识,免费共享防疫物质,李女士有感而发:“岂日无衣,与子同裳”,你认为与上述诗句抒发的感情相吻合的是(   ) ①非淡泊无以明志,非宁静无以致远         ②投我以木桃,报之以琼瑶 ③路遥知马力,日久见人心                 ④相知无远近,万里尚为邻 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 13.(23-24七年级下·湖南衡阳·期末)从范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,到顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”这些传世名言共同诠释的中华美德是(    ) A.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 B.忧国忧民、道济天下的爱国情怀 C.律己宽人、扬善抑恶的处世准则 D.孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题07 弘扬中华人文精神 精选高频考题13题·选择题 涉及考点 考点01 影响深远的人文精神 考点02 做中华人文精神的传承者 影响深远的人文精神 1.(23-24七年级下·湖南衡阳·期末)习近平总书记指出:“止于至善,是中华民族始终不变的人格追求。”下列行为能体现“止于至善”的有(   ) ①小冬周末去富强社区做防诈宣传志愿者 ②小楠独自在家时利用搜题软件完成作业 ③放学后小溪主动清扫操场上散落的垃圾 ④回家路上小李主动扶起倒地的共享单车 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【详解】本题考查止于至善的内涵及要求。 ①:小冬周末去富强社区做防诈宣传志愿者,这是积极参与社会公益活动,为他人和社会做贡献的行为,体现了关爱他人、奉献社会的精神,符合“止于至善”的要求,故①符合题意; ③:放学后小溪主动清扫操场上散落的垃圾,这是爱护环境、主动承担责任的表现,从身边小事做起,为校园环境贡献力量,体现了“止于至善”,故③符合题意; ④:回家路上小李主动扶起倒地的共享单车,这是爱护公共设施、主动维护社会秩序的行为,展现了良好的道德品质和社会责任感,符合“止于至善”的理念,故④符合题意;   ②:小楠独自在家时利用搜题软件完成作业,这是不诚信的行为,没有做到诚实守信、勤奋学习,不符合“止于至善”的要求,故②不符合题意; 故本题选C。 2.(23-24七年级下·湖南郴州·期末)全球华人家庭文化传承节目《谢谢了,我的家》是中央电视台第一档专门以家风为主题的大型季播节目。该节目展现了不同身份、不同命运的中国人的家庭故事,为中华优秀家风代言。从文化角度看,央视推出这一节目有利于(   ) ①讲述文化故事,弘扬中华人文精神 ②巩固家风在中华优秀传统文化中的精髓地位 ③弘扬向上向善的思想,浸润百姓生活 ④传递正能量,发挥家风对人健康成长的决定作用 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 【答案】A 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 ①:节目通过讲述家庭故事,传播中华优秀家风,体现了对中华人文精神的弘扬,故①说法正确; ③:节目传递向上向善的家风理念,能够潜移默化地影响百姓生活,符合文化浸润的作用,故③说法正确; ②:中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,故②说法错误; ④:家风对人的健康成长有重要影响,但“决定作用”过于绝对,忽略其他因素(如教育、社会环境等),故④说法错误; 故本题选A。 3.( 23-24七年级下·湖南常德·期末)下面是道德与法治老师出示的卡片,这节课她讲的内容是(   ) 处事方法 教化思想 美学追求 生活理念 A.中华人文精神 B.核心思想理念 C.中华传统美德 D.社会主义核心价值观 【答案】A 【详解】本题考查中华人文精神的表现。 A:中华优秀传统文化蕴含丰富的人文精神。中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等,故A说法正确; B:传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念,B与题意不符; C:中华传统美德包括孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善、见贤思齐的社会风尚,精忠报国、振兴中华的爱国情杯,天下兴亡、匹夫有责的担当意识,C与题意不符; D:社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,D与题意不符; 故本题选A。 4.(23-24七年级下·湖南永州·期末)(“四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。“四君子”是指“梅、兰、竹、菊”。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清,兰的优雅朴素、高洁坚贞,竹的中空外直、宁折不弯,菊的清新高雅、悠然宁静,寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中,花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。这体现了(   ) A.求同存异、和而不同的处世方法 B.文以载道、以文化人的教化思想 C.形神兼备、情景交融的美学追求 D.俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】B 【详解】本题考查中华人文精神。 B:“四君子”通过文艺作品呈现,花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神,体现了文以载道、以文化人的教化思想,B正确; ACD:这在材料中没有体现出来,故ACD不符合题意; 故本题选B。 5.(23-24七年级下·湖南张家界·期末)为了庆祝中华人民共和国成立75周年,隆重表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物,2024年9月29日,习近平主席为王永志、王振义、李振声、黄宗德颁发共和国勋章,为许振超等人颁发国家荣誉称号。国家开展此类表彰活动(   ) A.传承和弘扬了以改革创新为核心的伟大民族精神 B.为推进中国式现代化和民族复兴提供了物质基础 C.有利于传承源远流长博大精深的中华优秀传统文化 D.有利于推动全社会见贤思齐,崇尚模范,争做先锋 【答案】D 【详解】本题考查止于至善。 D:国家表彰为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物,有利于推动全社会见贤思齐,崇尚模范,争做先锋,故D说法正确; A:民族精神的核心是爱国主义,故A说法错误; B:为推进中国式现代化和民族复兴提供了精神动力,故B说法错误; C:题干中的做法与传承源远流长博大精深的中华优秀传统文化无关,故C不符合题意; 故本题选D。 6.(23-24七年级下·湖南湘潭·期末)为了进一步提升校园文明程度,营造友爱互助、积极向上的和谐校园氛围,学校准备精心策划并开展“和谐校园行动”主题系列活动。以下行为契合“和谐校园行动”主题要求的是(   ) ①小李主动利用课余时间帮助学习困难的同学讲解难题——互助彰显和谐 ②在运动会上小王为受伤的同学送去创可贴——关爱传递和谐 ③小张在学校食堂就餐时,找朋友插队打饭——便捷体现和谐 ④周末小吴和朋友一起去郊外野餐——快乐分享和谐 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 【答案】A 【详解】本题考查弘扬中华民族传统美德。 ①:同学之间互帮互助,体现了友爱互助的精神,有助于营造和谐校园氛围,符合“和谐校园行动”主题要求,故①符合题意; ②:对受伤同学给予关爱,展现了同学间的温暖与关怀,有利于构建和谐校园,符合主题要求,故②符合题意; ③:插队行为破坏了校园秩序,违反了规则,不利于和谐校园建设,不符合主题要求,故③说法错误; ④:郊外野餐是校外的休闲活动,和营造和谐校园氛围没有直接关联,故④不符合题意; 故本题选A。 做中华人文精神的传承者 7.(23-24七年级下·湖南永州·期末)在悠久的历史长河中,中华民族形成了代代相传的传统美德,这些传统美德内涵丰富、博大精深。下列故事与传统美德不能对应的是(    ) A.屈原投江——爱国情怀 B.黄香温席——孝敬父母 C.季布一诺——诚实守信 D.程门立雪——助人为乐 【答案】D 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 D:“程门立雪”比喻求学心切和对有学问长者的尊敬,体现了尊师重教的传统美德,未涉及助人为乐,故D说法错误; A:“屈原投江”指战国时期楚国诗人、政治家屈原,在楚国郢都被秦军攻破后,满怀悲愤,于农历五月五日投汨罗江自尽的事件,体现爱国情怀的传统美德,故A说法正确; B:“黄香温席”这则成语故事讲述了汉朝时期一个叫黄香的孩子,在炎热的夏天为父母扇凉席子,在寒冷的冬天用自己的身体温暖父母的被子,以此来表达对父母的孝顺之情,体现了孝敬父母的传统美德,故B说法正确; C:“季布一诺”意思是形容人言出必行,一诺千金,体现了诚实守信的传统美德,故C说法正确; 本题为逆向选择题,故本题选D。 8.(23-24七年级下·湖南湘潭·期末)某社区退休老人自发成立了“共享奶奶”志愿服务团,轮班接送孩子,辅导学习。这不仅让奶奶们收获了满满的成就感,也解决了双职工们的后顾之忧,更让邻里互助蔚然成风。这告诉我们(   ) ①邻里互助是中华传统文化的核心 ②传承美德有利于让生活更加美好 ③弘扬传统美德需要在生活中践行 ④老有所为解决了人口老龄化问题 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【详解】本题考查中华传统美德的内涵和作用、弘扬中华传统美德。 ②③:依据题文,在“共享奶奶”志愿服务团里,奶奶们轮班接送孩子,辅导学习,让邻里互助蔚然成风,这告诉我们传承美德有利于让生活更加美好;弘扬传统美德需要在生活中践行,故②③符合题意; ①:中华传统文化的核心是忠、孝、仁、义、礼、智、信,故①说法错误; ④:老有所为解决了人口老龄化问题,夸大了“共享奶奶”出现的作用,故④说法错误; 故本题选C。 9.(23-24七年级下·湖南娄底·期末)中华传统美德内涵丰富,博大精深。下面漫画体现的是(   ) A.忧国忧民、道济天下的爱国情怀 B.孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 C.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 D.律己宽人、扬善抑恶的处世准则 【答案】B 【详解】本题考查中华传统美德的内涵。 B:分析题文可知,“妈,现在换我来抱您”体现了孝敬父母;“老师,祝您节日快乐”体现了尊敬师长,故B说法正确; A:忧国忧民、道济天下是一种关心国家和人民命运的高尚情操,与漫画无关,故A不符合题意; C:勤劳勇敢是指勤奋劳动,有勇气,有胆量;自强不息则是指自觉地努力向上,永不松懈,这两个词语都体现了中华民族的奋斗精神和积极向上的生活态度,故C不符合题意; D:律己宽人、扬善抑恶的处世准则是指在人际交往和社会生活中,严格要求自己,宽以待人,积极传播善良和正义,抵制邪恶和不公,故D不符合题意; 故本题选B。 10.(23-24七年级下·湖南湘潭·期末)7岁的湘潭小男孩蒋鸿晖,在2023年湖南省青少年体操锦标赛中一举拿下5金2银的好成绩。回顾他的日常训练非常苦,练习单杠时,手掌磨破皮是家常便饭,但他却一次都没抱怨过。小小少年蒋鸿晖(   ) A.展现了自强不息的奋进品格 B.践行了助人为乐的和乐风范 C.传承了自尊互敬的高尚情操 D.遵守了律己宽人的处事准则 【答案】A 【详解】本题考查传统美德。 A:手掌磨破皮是家常便饭,但他却一次都没抱怨过,说明蒋鸿晖展现了自强不息的奋进品格,故A说法正确; BCD:都是中华传统美德的内涵但题干没有体现,故BCD说法错误; 故本题选A。 11.(23-24七年级下·湖南常德·期末)对下列中国传统美德解释正确的是(    ) ①孝悌也者,其为人之本欤——孝亲敬长,仁爱兄弟 ②人生自古谁无死,留取丹心照汗青——任劳任怨,无私奉献 ③出入相友,守望相助——互帮互助,和睦共处 ④知人者智,自知者明——勤劳勇敢,自强不息 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】本题考查中华传统美德。 ①:意思是孝顺父母,尊敬、顺从兄长,是仁爱的根本,体现了孝亲敬长,仁爱兄弟的中华传统美德,①正确; ②:意思是人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册,表达的是爱国情感,②错误; ③:意思是人们出入劳作时相互伴随,抵御盗寇时互相帮助,体现了互帮互助,和睦共处的中华传统美德,③正确; ④:意思是能了解他人的人是智慧,能了解自己的人是聪明,寓意要正确认识自己,④错误; 故本题选B。 12.(23-24七年级下·湖南长沙·期末)近段时间,长沙市新冠疫情防控形势紧张,连花清瘟胶囊、布洛芬、对乙酰氨基酚等防疫药品的供应吃紧。疫情无情人有情,长沙市天心区某小区居民自发组织建立微信群,在群里分享防疫小知识,免费共享防疫物质,李女士有感而发:“岂日无衣,与子同裳”,你认为与上述诗句抒发的感情相吻合的是(   ) ①非淡泊无以明志,非宁静无以致远         ②投我以木桃,报之以琼瑶 ③路遥知马力,日久见人心                 ④相知无远近,万里尚为邻 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【详解】本题考查中华传统美德。 ②④:“岂日无衣,与子同裳”意思是“谁说我们没衣穿?与你同穿那战裙”,体现出彼此的关爱。投我以木桃,报之以琼瑶,意思是送我鲜美的桃子,我送精美的琼瑶美玉还她,体现相互援助;相知无远近,万里尚为邻是指只要彼此相知、互相了解,即使相隔万里万里也能跟邻居一样亲近。都体现出关爱他人,②④符合题意; ①:非淡泊无以明志,非宁静无以致远,强调淡泊名利,故①不符合题意; ③:路遥知马力,日久见人心,意思是路途遥远才能知道马儿力气的大小,经历的多了,时间长了,才能识别人心的善恶好歹,这句话说明真正的友谊需要经历和时间来考验,没有体现友谊是双向的,故③不符合题意; 故本题选C。 13.(23-24七年级下·湖南衡阳·期末)从范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,到顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”这些传世名言共同诠释的中华美德是(    ) A.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 B.忧国忧民、道济天下的爱国情怀 C.律己宽人、扬善抑恶的处世准则 D.孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 【答案】B 【详解】本题考查中华传统美德内涵的知识。 B:依据教材知识,中华传统美德的内涵有忧国忧民、道济天下的爱国情怀,有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格,有自尊互敬、助人为乐的和乐风范,有诚信守法、见利思义的高尚情操,有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范,有律己宽人、扬善抑恶的处世准则。题文中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“天下兴亡,匹夫有责”共同体现了忧国忧民、道济天下的爱国情怀;故B正确,符合题意; ACD:与题文中诠释的爱国情怀没有关系;故ACD不符合题意; 故本题选B。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $$

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