专题八 跨学科实践活动-【中考复习指南】2025年湖北新中考化学精练本

专题八跨学科实践活动 试题演练挖规律 相似。10g过氧化钠固体和10g过氧化钙 命题方式1制作简易供氧器 固体与足量水作用生成氧气的质量与时间的 关系如图所示。 1.学习小组开展了“基于特定需求设计和制作 ↑0的质量/g 简易供氧器”的实践活动。请回答问题。 I.探究反应原理 2.05 Na,O, (1)某品牌制氧机的制氧剂为过碳酸钠和二 氧化锰。已知过碳酸钠溶于水产生过氧化氢 00.5 11反应时间/s 和碳酸钠。小组同学用图所示实验装置探究 ①为了解决鱼的吸氧问题，给鱼缸缓慢持续 是否有氧气生成。观察到甲试管中有小气泡 供氧，应选的供氧剂为 缓慢冒出，木条不复燃；乙试管中小气泡快速 ②请计算14.4g过氧化钙完全反应时产生 冒出，木条复燃。 氧气的质量为 带火是的木条 命题方式2科技领域中的新型材料、新型 能源应用 2.我国在新的发展阶段选择大力发展新质生产 力，推动国家高质量发展。 过碳酸钠和 过碳酸钠 :氧化锰 (1)以“新”主导，新能源标新立异，改变生活。 ①实验结论：有氧气生成且 ①光伏发电是利用太阳电池阵列将太阳辐射 能直接转换成 能。 ②写出乙试管中生成气体的化学方程式： ②氢能源是一种清洁高效、多应用场景的能 源载体。工业上以甲烷、水蒸气为原料，在 Ⅱ、制作反应装置 定条件下反应也可以制备氢气，同时还生成 (2)学习小组的同学自己设计并制作了制氧 一氧化碳。请写出该反应的化学方程式： 机，如图所示。 密封盖 (2)以“质”取胜，新材料日新月异，改变世界。 0 ①“嫦娥钢”是一种高强韧、高吸能、高耐蚀的 合金，助力“天问一号”火星软着陆。从材料 分类来讲，“嫦娥钢”属于 (填“金属” 或“合成”)材料。 反应仓 加湿过滤仓 ②气敏材料是一种新型功能材料，可用于检 反应仓是氧气产生的场所。加湿过滤仓能起 测特定气体的成分。二氧化锡(SnO2)、氧化 到的作用是 (填字母)。 锌(ZnO)等一些金属氧化物是最早发现的无 A.洗气作用，滤去氧气中的杂质 机气敏材料。二氧化锡可由氢氧化锡加热分 B.降低氧气的温度，提高氧气的湿度 解制得，分解过程中没有元素化合价发生改 C.通过气泡观察氧气生成的速率 变，则氢氧化锡的化学式为 D.加快生成氧气的速率 命题方式3探究土壤酸碱性对植物生长的 Ⅲ.选择合适供氧剂 影响 (3)过氧化钙(CaO2)和过氧化钠(Na2O2)均 3.(2024·吉林)土壤是植物生长发育的基质， 可作供氧剂。过氧化钙与水反应生成对应的 研究土壤酸碱性对种植业及其发展具有重要 碱和氧气、过氧化钠与过氧化钙的化学性质 意义。吉林省西部地区的苏打盐碱地因盐分 第二部分专题突破159 重、碱化度高，一些作物难以优势生长。化学 土壤浸出液中含有NaHCO3。 活动小组对苏打盐碱地的土壤样本进行了项 改进实验：小组同学调整方案后，重新进行了 目式探究。 实验。 【活动目标】探究苏打盐碱地土壤的酸碱性及 形成结论：苏打盐碱地土壤中含有Na2 CO 开发利用。 和NaHCO3。 【活动设计与实施】 (3)任务三：探索苏打盐碱地土壤的治理和综 (1)任务一：测定苏打盐碱地土壤酸碱性 合利用 实验步骤： 治理：结合所学知识将下列苏打盐碱地土壤 ①选取一定量的土壤样本与蒸馏水，按1：5 改良方法与改良原理连线。 的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，过 改良方法 改良原理 滤后得到土壤浸出液。 用沙土掩埋覆盖 与碱性物质反应 淡水浇灌排盐碱 限制盐分的上移 ②取少量土壤浸出液于试管中，滴加无色酚 棍用南方酸性士 降低盐分的浓度 酞溶液，溶液变为 色。 命题方式4垃圾分类及回收利用 ③用胶头滴管吸取少量土壤浸出液，滴在 上，与标准比色卡比较。形成结论： 4.在一次实践活动中，同学们开启了对垃圾的 苏打盐碱地土壤呈碱性，pH≈9，在农业生产 分类与回收利用的探究之旅。 中可因地制宜选择或改良作物。结合下表选 活动一：参观垃圾分类处理厂 同学们在技 出该地区适合种植的作物是 术人员的指导下，了解到垃圾回收处理的过 程如图1所示。 作物 小麦 燕麦 大豆 海水稻 适宜生长的 分类收集 垃圾处理 运输 厂筛分 分类处理 最终处理 6.07.06.07.56.57.58.09.2 pH范围 图1 (2)任务二：探究苏打盐碱地土壤的成分 (1)在参观时获悉城市生活垃圾可分为 提出猜想：同学们结合已有知识，猜想苏打盐 、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。 碱地土壤的成分中可能含有Na2CO,和 (2)小组交流后确定垃圾筛分时，可根据 NaHCO3 区分铜和铝。 查阅资料：NaHCO3与CaCl2不反应； (3)小组同学通过图2装置测得焚烧垃圾产 Na2CO3与CaCl2能发生复分解反应，生成难 生的气体中C0体积分数变化如图3所示， 溶于水的CaCO3。 t1~t2时间段内CO体积分数出现异常的原 进行实验： 因是 实验操作 实验现象 实验结论 测量CO体积分数 步骤1：向土壤浸出液中滴 土壤浸出 加少量CaCl,溶液、充分反 有白色沉 液中含有 淀产生 应后过滤，得到滤液 Naz CO 图2 土壤浸出 CO 步骤2：向步骤1的滤液中 有气泡 液中含有 体 滴加足量稀盐酸 产生 NaHCOg 分 交流反思： % 时间/s ①请写出步骤2中任意一个反应的化学方程 图3 式： 活动二：设计制作堆肥桶 ②有的同学认为以上实验操作不严谨，应在 (4)兴趣小组的同学就厨余垃圾的堆肥方法 进行步骤1时滴加 ,才能确定 与肥料的使用，开展了厨余垃圾堆肥项目研 160中考复习指南·化学 究，从而改良土壤提高土壤的肥力。同学们 的物质为 设计的小型堆肥桶如图4所示，给堆肥桶加 活动二：检测某小区地下车库中的有害气体 盖的作用：一是提供无氧环境， 【测定实验】实验小组用微型空气质量“检测站” ；二是 测得某小区地下车库中CO浓度如图所示。 桶盖 ·氧 化碳 50ppm最大临界值 容积：20L m 垃圾 浓度 滤网层 堆放区 早晨 历龙头 与龙头 中年 晚上 废液区 时间 图4 素养提升赋新能 【交流分析】 (3)CO浓度最大的时间段是 号警囊餐态四冲程汽油机的工作冲程由吸气、 5. (填“t1t2”“t2~t3”或“t3~t4”). 压缩、做功、排气四个冲程组成，燃料为汽油、天 (4)CO浓度超标会中毒，这是因为CO极易 然气等。汽缸中微观粒子变化示意图如下： 与血液中的 结合，造成生物体内 缺氧。 新课标 碳原 7.须自天等习兴趣小组以“土壤酸碱性形成原因 氧原于 氢原子 以及对植物生长的影响”为主题开展了项目 吸气冲程压编冲程做功冲程排气冲程 式研究。 (1)天然气属于 (填“可再生”或 【任务一】测定土壤的酸碱度及对作物的影响 “不可再生”)能源。 取我市3份不同地方土样，干燥后分别与自来 (2)从微观角度解释压缩冲程中气缸内气体 水按2：5的质量比混合，操作如下图所示。测 发生的变化： 得三个土样的pH分别为5.1、5.2、5.3。 (3)做功冲程中化学能转变为 自来水 (4)上述化学反应中，参加反应的意和°分子 个数比为 烧材 浸取 6.须买餐司化学兴趣小组对微型空气质量“检 土壤样品 测溶液pH (1)请指出该实验中不够严密的操作： 测站”的组装与使用很感兴趣。 (写一点)。 活动一：了解A地的空气质量 (2)模拟不同酸碱度土壤对植物生长的影响： 2024年5月19日A地空气质量检测 项目小组分别在5个烧杯中倒入不同pH溶 150 空气主要污染物(4gm 100 200 一氧化碳---------…0.5 液50mL,保持其他条件一致，放人8粒大小 X---------------9 AQI 臭氧 ------80 样的绿豆，数据如图。由图可知，土壤pH= 35 250 ----35 时，绿豆生长状况最好。 6 300 二氧化硫-… PM.,- 24 3.5,绿豆芽的长度/em pH=8 3.0 (1)题图为A地5月19日的空气质量情况， 2.5 2.0 下列说法正确的是 (多选，填序号)。 1.0 A.当天适合户外运动 0.5 34567时间/天 B.图中“X”代表二氧化碳 不同H溶液中绿豆芽的生长情况 C.二氧化硫溶于雨水后会形成酸雨 【任务二】酸性土壤形成的原因及改良 (2)A地5月19日空气主要污染物浓度最高 (3)长期施用一些化肥会造成土壤酸化，以 第二部分专题突破161 (NH)2SO,为例：(NH)2SO4+4O2 ①分析A→B段变化，其他条件相同，导电能 2HNO+2R+HSO4,则R的化学式 力：OH (填“>”“<”或“=”)C。 是 ②分析B→C段变化，溶液的导电能力除了 (4)用适量的石灰石粉末改良上述土壤的原理 与离子种类有关，还与 有关。 如下图。说明石灰石中的Ca+把土壤颗粒上吸 9.(2024·广安)“上善若水，水善利万物而不 附的 (填离子符号)交换下来。 争”我们应弘扬水之德，善用水之益。化学兴 土Ga Ca Al Ca 趣小组开展以“水的净化”为主题的项目式 换 K+3CaC0,+6H.0 K +2AI(0H),+3C0,+3H,0 学习。 Mg 阳 Mg" 任务一：咨询水处理过程 【咨询专家】同学们通过数字化平台，向水处理 AP Ca 专家进行咨询。专家介绍了两种水处理技术： 劈等种然合化学与物理电学紧密相连。 新课标 ①常规处理技术：天然水→加絮凝剂反应沉 (1)在一定条件下，化学能可与其他形式的能量 淀→过滤后加活性炭→加消毒剂→自来水。 相互转化。氢氧燃料电池是符合绿色化学理念 (1)其中活性炭起 作用。 的新型电池。图1是氢氧燃料电池的示意图。 ②高分子膜分离技术 工作时，电池能将H2和O2在铂电极上反应生 任务二：探究水处理中的消毒剂 成水并提供电能，此时氢氧化钾溶液的pH将 (填“变大”“变小”“不变”)。 【查阅资料】 ①Cl2通入H2O中，形成氯水，Cl2与H2O反 应生成次氯酸(HCIO)和HCI。 电源 ②次氯酸(HCIO)具有强氧化性，可消毒 杀菌。 ③次氯酸(HCO)不稳定，见光易分解。 【提出问题】久置的氯水是否可以用于消毒 电 电 稀硫酸 杀菌？ 极氢氧化钾溶液极 【进行实验】在教师的指导下，同学们设计实 图1 图2 验方案，利用图1装置探究新制氯水在光照 (2)图2为兴趣小组将电解水与简易氢氧燃 下溶液的pH、氯离子浓度随时间的变化，通 料电池装置组合并进行实验。断开开关S, 过实验，最终获得如下图2、3所示数据。 闭合开关S2,观察到一端玻璃管内的液柱接 氯离子传感器 近溢出时断开开关S2。 若断开S2,闭合S1,发现电流表指针偏转，说 数据采集器 明U形管构成一个简易化学电池。此时，能 pH传感器 量转化的方式为 (3)如图a所示，向NaOH稀溶液中缓缓通入 HCI气体，测定该过程中溶液导电能力的变 化，实验结果如图b(溶液体积、温度的变化 电脑 图1 可忽略)。 HCI 连接数据采 导电能力 1000 气体 集器、 电脑 首800 600 NaOH 传感器 400 B 溶液 1.0 200 50 100 150 50 100 150 通入HC的量 时间/s 时间/ 图a 图b 图2 图3 162中考复习指南·化学 【数据处理】 火车使用化石燃料煤作燃料，常温下呈液态 (2)通过图2、3数据分析，氯水在光照下pH变 的化石燃料为 小的原因是HCO见光分解生成了 (3)某地煤炭含硫量大，燃煤烟气大量排放 使溶液酸性增强。 对大气环境带来影响，为改善空气质量，某 【得出结论】 电厂采用高速旋转雾化器来处理燃煤烟气， (3)通过讨论，同学们得出的结论是 并将烟气中的SO2转化为副产品石膏 8 (CaSO4),简易流程如下图所示： 【分享交流】 烟气排放 C0,N,等 (4)若将C2通入水中，再加入NaOH溶液， 水 燃煤烟气 除尘、吸 石灰乳 氧化 可制得一种新的消毒剂。其中次氯酸 S0.c0N割收s0 (周硫) 空气 D (HClO)与NaOH反应的化学方程式为 ①下列燃煤烟气中会导致酸雨的气体是 (填序号)。 任务三：自制纯净水 A.N2 B.CO C.CO2 D.S02 【设计制作】通过查阅资料，同学们设计如下 ②写出流程②中发生反应的化学方程式 图所示装置对自来水再次净化获得纯净水。 →H,0 ③氮气具有广泛的用途，它是制造硝酸和氮 离子交换 离子交换 R"“表示阳离子 肥的重要原料。化肥中，尿素[CO(NH2)2] X"表示阴离子 和氨水(NH·H2O)是常用的 (填 自来水 “磷”“氮”或“钾”)肥。 R"、X、HO H'. H,0 11.(2024·内江)海洋是巨大的资源宝库，海水 (5)当自来水通过上图所示阳、阴离子交换柱 综合利用的部分工艺流程图如图，请回答以 后，与通入前相比，水分子数目将增多，简述 下问题。 其理由： 适量 过量 NaOH 溶液腹盐酸 溶 A NaC回 粗解 Na.CO 10.(2024·西双版纳模拟改编)燃料经过一次 盐 周体 次的变革，有效地改善了大气环境，提高了 B 发品 石 人们的生活质量。 迪迪 溶液C 署乳 通 (1)火炬燃料变迁的背后是一场能源革命。 Mg(OH)D MgCl 沉淀 3溶液 1936年 1972年 1984年 2008年2022年2023年 ④四 柏林奥慕尼黑 洛杉矶 北京奥北京冬杭州亚 运会 奥运会 奥运会 (1)粗盐含有的主要杂质为MgCl2、CaCl2, 运会 奥会 运会 复合 液化 丙烷丁烷 则固体B的主要成分是 和 镁粉 石油气 丙烷 混合气 CaCO3. ①上述火炬燃料中，最清洁环保的燃料 (2)步骤①加入适量盐酸的目的是 是 0 ②2008年北京奥运会采用丙烷作燃料，丙 (3)用NaCl制取纯碱(Na2CO3)。从元素守 烷CH燃烧的化学方程式为 恒的角度，还需要含有 、氧元素的物 质参加反应。 (2)从烧煤的绿皮火车到利用电能的动车、 (4)步骤②中加入石灰乳充分反应后，还需 高铁，动车的速度更快，能源更环保。绿皮 进行的操作是 第二部分 专题突破163 (5)步骤③中试剂D为 现在的空间站利用太阳能电解水制取氧气。 (6)钛(T)被称为航空金属，常用于建造空 空间站是一个相对封闭的场所，解决“气体从 间站。工业上利用步骤④制备金属钛，其反 哪里来”的问题必然伴随着“气体往哪里去”的 应的化学方程式为 问题。为此，科学家设计了生物再生生命保障 系统，实现了“水一氧一碳”的循环转化。下列 12.神舟十六号载人飞船发射成功，航天员将在 叙述正确的是 (填字母)。 中国空间站完成各项任务，因此，保障航天 A“水一氧一碳”的循环转化，减少了氧气 员的氧气需求至关重要。那么，空间站的氧 的携带量，减轻了火箭和飞船的载重 气从哪里来？ B.“水一氧一碳”的循环中的碳主要指的是 I.从地球带上去 宇航员呼出的二氧化碳 (1)工业上采用分离液态空气法获得氧气， C.人体代谢产物中的水既有气态又有液态， 其过程可用如图所示实验模拟。 设计系统时应考虑水的冷凝与净化 13.“水循环”“氧循环”和“碳循环”是自然界存 伸入燃若 伸入带 火星的 的木条 木条 在的重要循环（如图所示）。回答下列问题。 空石英大 试管浸入 取出试管 再过1min 大气中的0.和CO 太阳光照 液氮3min 凝结的H,O 液氨 CO ①浸人液氮3min后，试管内产生约占其容 汽车 动物 积的液态空气。取出试管，液态空气沸 化石燃料 (1)“水循环”主要是由于 的运动 腾，伸入燃着的木条，木条熄灭；1min后伸 引起的 入带火星的木条，观察到木条复燃，导致木 (2)空气中CO2含量增多的最主要来源是 条熄灭的原因是 (填字母)。 ②上述实验利用氨气与氧气的沸点不同实 A.人与动物的呼吸 现分离，由实验现象可知，两种气体中沸点 B.含碳物质的燃烧 比较高的气体是 C.植树造林活动减少 (2)利用分子筛可将氧分 分子筛 (3)自然界中产生氧气的主要途径是 子从空气中“筛”出去，从 空气 氧气 而获得高浓度的氧气。 (4)捕集、利用和封存是实现碳中和的一种 其原理示意图如右图所示， 途径。下图是利用氢氧化钠溶液吸收CO2 由此可知两种分子的大小：氮气分子 的部分转化关系图。 (填“大于”或“小于”)氧气分子。 CO. Ca(OH). Ⅱ.在天宫制出来 !反应1 反应川 NaOH溶液 Na,CO,溶液 CaCO (3)早期空间站利用过氧化钠(N2O2)、超氧化 钾(KO2)等物质制氧，其原理表示如下： 反应I的化学方程式为 CO, 过（超）氧化物-02 水蒸气 164中考复习指南·化学3.(1)②红③pH试纸 海水稻(2)①NaHCO3+ 专题七 实验探究题 HCI—NaC+H2O+CO2↑（或Na2CO3+ 1.Ca(OH)2+Na2 CO -CaCO,+2NaOH 2HCl一2NaCl+H2O+CO2↑)②足量或过量 (I)I(2)NaOH固体溶解时放出大量的热通过 的CaCl2溶液 曲线d可知，与A1粉反应的氢氧化钠是由氢氧化钙 改良方法 改良原理 与碳酸钠反应生成的，与NaOH固体溶解时放出热 (3) 用沙士掩埋覆盖 与碱性物质反应 淡水浇灌排盐碱 限制盐分的上移 量无关(3)7122(4)氢氧化钠具有强烈的腐蚀 混用南方酸性土 降低盐分的浓度 性，使用不当，发生危险：通过曲线c变化趋势可以 4.(1)可回收垃圾 (2)颜色 (3)氧气不充足，燃烧不 看出，发热包温度达到72℃以上后，持续时间较短， 充分，生成了一氧化碳 (4)有利于微生物发酵 温度下降快，发热包发热温度不能保持在72℃以上 防止异味飘出 10~15分钟(5)Ⅱ(6)氧化钙先与水反应放出大 5.(1)不可再生(2)分子之间的间隔变小(3)机械 量热(7)导热性好 能(4)1：2 2.(1)不变(2)强 二 (3)NaHCO HCI- 6.(1)AC(2)臭氧(3)t1~t2(4)血红蛋白 NaC+H2O+CO2个<(4)水分子(5)< 7.(1)用自来水溶解土样(2)8(3)H2O(4)A13+ 3.(1)H2 2NaOH+CO2-Na2 CO3+H2O 8.(1)变小(2)化学能转化为电能(3)①> (2)白色沉淀(3)Naz CO3、Ca(OHD2能发生反应，不 ②离子浓度 能共存(4)无色酚酞溶液(5)二(6)3 9.(1)吸附(2)盐酸（或HC)(3)久置的氯水不可 4.(1)14.6%实验温度(2)其他条件相同时，稀盐 以用于消毒杀菌(4)HClO+NaOH一NaClO十 酸的质量分数越大，反应速率越大(3)54.5(4)B H2O(5)自来水中的OH和H结合生成了水分子 (5)水(6)bcde 10.(1)①氢气②CH+50,点脑300，十4H,0 5.(1)Ⅱ(2)b(4)t1t3 (2)石油(3)①D②H2SO3+Ca(OH)2 (5)Fe++2HCI-FeCl2 +H2 CaSO3￥+2H2O③氮 6.(1)ABC(2)煮沸并迅速冷却(3)Fe+2HCl 11.(1)Mg(OH)2(2)除去过量的氢氧化钠和碳酸钠 FCl2十H2个(4)①探究氯化铁是否与盐酸反应 (3)碳(4)过滤(5)稀盐酸 ②酸性条件下，氯化铁和铁反应生成氯化亚铁 (5)强酸性条件下，钢铁与氢离子发生反应 (6)2Mg十TiCL,-定条件Ti+2MgC, (6)钢铁表面生成的氧化膜阻止反应的发生 12.(1)①液氮的沸点低，先从液态空气中扩散出来，且 7.(1)稀盐酸的用量(2)气泡Ⅱ(3)错误(4)固 氮气不能助燃②氧气(2)大于(3)ABC 体不溶物没有洗涤，表面残余的MgC12溶液会干扰 13.(1)水分子(2)B(3)植物光合作用 实验(5)使用足量的盐酸，并将试管放在冷水中 (4)CO2+2NaOH-NazCO+H2O 8.(1)溶液由红色变为无色(2)红褐色沉淀(3)碳 专题九主题情境题 酸钠(4)CO2十2NaOH一NaC0,十H2O稀盐酸 (或稀硫酸)(5)CaCl2(或BaCl2) 1.D2.D3.(1)D(2)A(3)B4.C5.D6.B 9.(1)红色(2)稀盐酸体积(3)减小(4)HCL、 7.A8.C9.A10.(1)A(2)C11.D12.(1)B NaCl (5)Na,CO,+HCI=NaCl+NaHCO (2)D 10.(1)铁粉、碳粉(2)Fe+Cu(NO3)2一Cu+ 13.(1)+3(2)4 NaCuO2+6H20—4Cu(OHD2￥+ Fe(NO)2(3)Cu2+,Fe2+、Ht(4)①8.32g O2个+4NaOH ②AB 14.(1)2H,0通电2H2个+02个氢元素和氧元素 专题八跨学科实践活动 水分子分裂成氢原子和氧原子，氢、氧原子分别重 新组合成氢分子和氧分子(2)化学(3)小 1.(1)①二氧化锰能加快过氧化氢的分解 (4)无污染（合理即可） MnO2 ②2H2O2 2H2O+O2◆(2)ABC(3)①过 15.(1)①大于②C+H,0高温C0+H2置换反应 氧化钙（或CaO2)②3.2g (2)①蒸发②氯化钠溶解度受温度的影响不大， 2.(1)①电②CH,十H,0-定条件3H,十C0 刮南风（热风）时水蒸发快，氯化钠蒸发结晶析出， 硫酸镁的溶解度受温度的影响大，刮东北、西风等 (2)①金属②Sn(OH), 冷风时温度迅速降低，硫酸镁降温结晶析出 16·