第四单元 崇尚法治精神-【中考复习指南】2025年湖北新中考道德与法治

第四单元 崇尚法治精神 课标解读 1,了解习近平法治思想，初步认识法治的内涵，理解法治 法治与自由的关系：公民在法律面前 课标 高频 是治国理政的基本方式 知识 律平等；珍视自由：践行平等：公平正义的 2.理解我国公民在法律面前一律平等。 价值：坚守公平；维护正义 求 3.理解维护社会公正对于社会稳定的重要性。 核心 4.富有正义感。 素养 法治观念；责任意识 知识串联 构建网络 自由是有限制的、相对的 权利公平 自由都是法律之内的自由」自由的真潘 内容 规则公平 相互联系，不可分割门 L机会公平 法治与自 崇尚法 法治标定了自由的界限 自由 由的关系 治精神 公平 公平的厂对个人 价值 法治是自由的保障 L对社会 坚守广 个人维护公平 珍惜完法和法律赋予我们的权利 依法行使权利了珍视自由 公平 制度保障公平 尊重自 维护公 同等情况同等对待 由平 平正义 含 正义行为的含义 不同情况差别对待 含义 要求正义的要康 正义与制度的关系 平等地享有权利和履行义务法律面菲前 社会文明的尺度 平等地适用法律厂人人平等 平等 正义 重要 法治追求的基本价值口标之一 反对特权 性 社会制度的重要价值 平等对待他人的合法权利 践行 社会和瑞的基本条件 敢于抵制不平等行为 平等 坚守一 个人守护正义 落实平等原则 公平 司法维护正义 知识梳理 夺基固本 高频用语 8 是人类追求的永恒目标，是法 治社会的核心价值。 1.自由不是为所欲为，它是 误区矫正 自由都是法律之内的自由。 2.法治与自由 法治 1自由标定了法治的界限，守底线才享自由。 既 自由又 自由。 分析： 3.在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等 2.我国允许特殊人群享有一定的特权。 情况 ;二是不同情况 分析： ,是社会文明进步的 3.公平就是人人拥有相同的发展机会和条件。 4 标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 分析： 4.面对非正义行为，青少年要做到见义勇为。 5 是个人生存和发展的重要保障，是 分析： 社会稳定和进步的重要基础。 6. 是社会生活的一个重要主题。 心知识整合 是公民的基本德行。 知识点1 尊重自由平等 7 是维护社会公平正义的最后一 1.自由的含义及重要性 道防线。 (1)含义：指人们在法律规定的范围内，依照 96中考复习指南·道德与法治 自己意志活动的权利。自由在法律上的体 律平等地依法予以追究，任何组织或者个人 现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 都不得有超越宪法和法律的特权。 (2)重要性：增强个人的幸福感，激发每个人 7,我们应该如何践行平等？ 的活力，推动社会的进步与繁荣。 (1)反对特权。每个公民都应平等地承担法 2.怎样正确看待自由？ 律规定的义务，不得享有不受法律约束的 (1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对 特权。 的。必要的限制是对自由的保护。无限制的 (2)平等对待他人的合法权利。我们要以法 自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 律为基本的行为准则，平等地对待所有成员， (2)无论现实世界还是网络空间，自由都是法 尊重他人的合法权益。 律之内的自由。 (3)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现 3.法治与自由的关系 象，我们应据理力争，必要时依法维权。 (1)法治与自由相互联系，不可分割 (4)把平等原则落实到日常的生活、学习和工 (2)法治标定了自由的界限，自由的实现不能 作中，增强平等意识，努力践行平等，共同建 触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自 由的代价。 构平等有序的社会制度。 (3)法治是自由的保障，人们合法的自由和权 知识点2维护公平正义 利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又 L.公平的含义、内容 保障自由。 (1)含义：公平通常指人们基于一定标准或原 4.我们应该如何珍视自由？ 则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行 (1)要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我 为方式。 们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值， (2)内容：①权利公平，要求每个人依法平等 积极行使和维护自己的正当权利 参与社会活动；②规则公平，要求每个人都受 (2)必须依法行使权利。作为公民，应自觉守 到行为规范的约束；③机会公平，要求社会为 法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、 每个人提供同等的发展机会和条件。 违法可耻的法治意识。 2.公平的价值（公平的重要性） 5.平等在法律意义上的含义及意义 (1)公平是个人生存和发展的重要保障。①能 (1)含义：①同等情况同等对待；②不同情况 保证个人应得的利益，使个人获得生存和发 差别对待。 展的物质条件：②能让人感受到尊严，从而激 (2)意义：①平等是人类的崇高理想，是社会 发展的永恒主题。②法律面前人人平等，是 发自身潜能，提高工作效率。 社会文明进步的标志，也是社会主义法治的 (2)公平是社会稳定和进步的重要基础。①有 基本原则之一。 利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会 6.怎样理解法律面前人人平等？（表现） 矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会 (1)平等地享有权利和履行义务：任何公民， 的长治久安：②有利于营造更好的竞争环境， 都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权 创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的 3.怎样坚守公平？ 各项义务。 (1)个人维护公平。面对利益冲突，我们要站 (2)平等地适用法律：我国公民的合法权益一 在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处 律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一 世：遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立 八年级下册第四单元97 场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方 (3)意义：①对个人：有利于恰当地调整和处 式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造公 理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动 平的环境。 性和创造性。②对社会：有利于营造和谐、稳 (2)制度保障公平。对于立法而言，在规定权 定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的 利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个 动力。 人，保障每个人得到他应得的：对于司法而 6.正义和制度的关系 言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待 (1)正义是社会制度的重要价值。正义作为 当事人，切实维护其合法权益。 人类社会的理想追求，往往被当作评价社会 4.正义行为的含义、要求 制度的价值标准。制度的生命在于正义，制 (1)含义：正义行为都是有利于促进社会进 度的效用在于保障正义。 步、维护公共利益的行为。 (2)有了正义的制度，即使是社会弱势群体， (2)要求：①要求依法保障人们的正当权利， 也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。 使受害者得到救济、违法者受到惩罚：②要求 (3)作为社会制度中由国家强制力保证实施 人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利 的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义 益；③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保 的有力保障。 证其有尊严地生存。 7.怎样守护正义？ 5.为什么社会需要正义？（为什么要守护正义） (1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智 (1)必要性：①追求正义是社会生活的一个重 慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相 要主题；②正义感是公民的基本德行：③期盼 信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略， 正义、实现正义、维护正义，是我们的共同 寻找有效的方法，做到见义“智”为。 心声。 (2)司法维护正义。司法机关必须坚持以事 (2)重要性：①正义是社会文明的尺度，体现 实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程 了人们对美好社会的期待和追求；②正义是 序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合 法治追求的基本价值目标之一；③正义是社 法、公正。司法机关依法独立公正行使司法 会制度的重要价值：④正义是社会和谐的基 权，努力让人民群众在每一个司法案件中感 本条件。 受到公平正义。 知识巩固 素养提升 典例剖析 审题干 知识限定：践行平等 例平等是人类的崇高理想，是社会发展的永 审设问 设问内容：找出能体现平等的案例 恒主题。下列能体现这一要求的是 ( 分 ①：题肢做法体现了各民族平等地率 析 有政治权利，符合题意 审题肢 ①少数民族代表出席全国人大会议②看到 ②：题肢做法是敬畏生命的表现，没有 题干与 体现平等，与设问指向不符，排除 题肢的 他人身处险境时主动拨打报警电话 ③某公 ):题肢做法体现了就业歧视，与设间 关系 指向不符，排除。 司只招收重点院校的毕业生 ④消除影响就 ④：虽然观点表述绝对化，但分析题肢 可知，该做法有利于公民平等地享 业的不合理限制和就业歧视 有劳动权，符合题意 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ [参考答案]B 98中考复习指南·道德与法治 例2自媒体在给我们带来便利的同时，一些 例4(2024·湖北模松冲刺卷)在道德与法治课 谣言和诽谤也在自媒体中滋生蔓延。对造谣 上，老师呈现了《2024年湖北省政府工作报 和诽谤行为，2国家机关依法处置。对此，下 告》的几项举措，这些举措共同体现了( 列理解正确的是 举措一：强化困难群体就业帮扶，深化根治欠 A.公民可以在网络上任意发表观点 薪专项行动。 B.依法治国可以杜绝网络谣言传播 举措二：加强城乡低保户、特困人员、残疾人 C.法治与自由相互联系、不可分割 等群体关心帮扶。 D.法律限制了公民享有的自由权利 举措三：推进义务教育优质均衡发展，加强农 审题干知识限定：法治与自由的关系 村薄弱学校改造提升。 审设问设问内容：正确理解题干内容 A.公平正义，关心爱护弱势群体 试 A:自由不是为所欲为，它是有限制 B.自由平等，保障特殊群体特权 分 的。相对的，观点错误。 B:国家充分保护公民的网络言论自 C.以人为本，坚持城乡融合发展 审题肢、 题干与 由，但“杜绝”的表述绝对化且观 D.执政为民，坚持以人民为中心 题肢的 点错误，排除。 关系 C:关键信息(1)→濫用权利，关健 审题干 知识限定：公平正义 信息(2》一依法惩治，说明法治与 自由相互联系，不可分捌.符合题意 试 审设问 设问内容：三项举措共同体现了什么 D:法律保障公民的网络言论自由， 设问主体：政府 观点错误 分 A:关键信息一关心爱护弱势群体 审题肢 有利于维护公平正义，符合题意 [参考答案]C 题干与 B:践行平等，就要反对特权，观点 题肢的 错误。 关系 例3(2024·天津)天津市见义勇为协会举办了 C:城乡融合发展不是题干三项举指 的共同指向，与题意不符 第二十届“津城百姓英雄”事迹表彰活动。这 D:中国共产党坚持执政为民，政府 坚持执法为民，主体不符，排除 有助于 [参考答案]A A.规范公民权利，实现人人平等 B.弘扬社会正义，促进社会和谐 实战演练 C.维护公共利益，根除社会矛盾 1. 224·湖北模权 对话 围绕“自由”这个话题，小荆、小 D.保证司法公平，实现长治久安 楚、阿富、小美四名同学表达了各自的观点 审题干知识限定：公平正义 (如图)，其中，你同意的是 ( 审设问 设问内容：“津城百姓英雄”事迹表彰 试 小荆：自由是 活动的作用 小楚：自由是有限 法治的保障。 制的、相对的 分 析 A:题肢强调平等，与题意不符 B:关键信息弘扬社会正义，符合题意 自由就 小美：自由是指 审题肢、 是想干什么就 做法律不禁止的 题干与 C:题股观点“根除”表述绝对化且规 什么 题肢的 点错误，排除 切事情 关系 D:“司法公平“的主体是司法机关，表 衫活动的实施单位是协会，表彰对 象是老百姓，与题意不符 A.小荆和小楚 B.小楚和阿富 [参考答案]B C.小楚和小美 D.阿富和小美 八年级下册 第四单元99 2 2024·广东 对下列事件解读正确的是( ③维护社会公平正义④行政机关公正司法 事件解读 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 序号 事件 解读 5.(2024·河北)2024年最高人民法院工作报告 周某为孤寡老人林某养老送 法律维护社 指出：全方位呵护少年儿童健康成长，对侵害 ① 终，法院判定周某因扶养事实 会公正 未成年人犯罪零容忍；依法惩治未成年人犯 有权分得林某相应遗产 罪，宽容但不纵容。这让我们体会到() 某校要求学生在校期间统一 公民享有受 ①法治的力量②司法维护公平正义③民 ② 穿校服 教育权 主的价值④道德滋养法治精神 王某高铁“霸座”，经警告无效 道德对法治 A.①②B.①④C.②③ D.③④ ③ 后被公安机关依法行政拘留 有支撑作用 6.(2024·河南)用人单位通过公开招聘的方式 录用新员工：车站、码头、医院等公共场所设 张某遍狗不牵绳导致吴某被 违法行为须 狗咬伤，张某被判赔偿吴某医 置老年人专用通道和窗口；义务教育“两免一 担责 药费 补”政策实现城乡学生全覆盖…从总体上 看，这些举措有利于 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A明确人们的行为规范 3.(2024·揭阳模松)《中华人民共和国无障碍 环境建设法》对无障碍设施建设、无障碍社会 B.维护社会的公平正义 C.营造良好的竞争环境 服务等作出明确规定，明确新建、改建、扩建 公共建筑、公共场所、交通运输设施以及居住 D.保障人们各方面权益 区的公共服务设施，应当按照无障碍设施工 7.(2024·湖北)【关注社会 崇尚法治】 程建设标准，配套建设无障碍设施。该法的 2024年春节档热电影《第二十条》，聚焦 实施 ( ) “正当防卫”这一法条，电影片名取自刑法第 ①为残疾人平等参与和融入社会生活提供了 二十条规定，讲述了基层青年检察官顶住重 保障②体现了尊重和保障人权是立法活动 重阻力，追根溯源还原案件真相，守护公平正 的基本要求③维护了残疾人应该享有的特 义底线的故事。 权，践行了平等④消除了社会偏见，助力残 疾人行使各项权利 “法律，是让坏人犯罪的成本更高，而不是 让好人出手的代价更大。”“法不能向不法 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 让步！” 4.(2024·江西)某市人社局将劳动关系矛盾化 “我们办的不是案子，而是别人的人生。” 解与精准就业服务有机衔接，通过“案结事 +t0 了”有效避免和化解矛盾纠纷，通过“精准 帮扶”解决失业人群的就业出路。这有利于 以上电影台词引起了司法机关工作人员 ( 及广大观众的深深共鸣，不同的社会群体纷 ①构建和谐劳动关系 ②引发传统职业变革 纷展开讨论。 100中考复习指南·道德与法治 (1)假如你是一名司法机关工作人员，请谈谈 (1)运用所学知识，谈谈淮安市的这些社区是 你对台词的理解。 如何做好“基层治理新答卷”的。 【基层治理齐参与】和美众治，基层治理 向善向好，但还存在一些“禁而难止”的问 (2)列举维护社会公平正义，每一个人都不 题：禁止乱停车、禁止占用楼道、禁止飞线充 能缺席。请列举两个例子，说明在生活中你 电…虽有“禁”，但难“止”。 会怎样维护公平正义。 相关链接 《中华人民共和国消防法》第二十八条 任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆 除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占、遮 挡消火栓或者占用防火间距，不得占用、猪 塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。 人员密集场所的门窗不得设置影响逃生和灭 火救接的障碍物。 (2)对此，有居民提出了疑惑：“这些还有必要 禁吗？反正也止不了。”请你作出判断并对该 居民的疑惑加以解答。 8.(2024·淮安)基层治理是国家治理的基石。 近年来，淮安市积极做好基层治理新答卷，推 动淮安高质量发展。 【基层治理暖民心】民呼我为，方显为民 初心。淮安市某些社区大力实行由社区党支 部书记牵头，物业、业委会、热心居民等多元 主体参与的“组团式”基层治理方式；召开协 商议事会议，让群众“说事”；探索“清单制十 积分制”基层治理新路子，解锁基层治理新 密码。 八年级下册第四单元101第三单元人民当家作主 第四单元 崇尚法治精神 高频用语 高频用语 1.人民代表大会制度 1.有限制的 相对的 2.中国共产党领导政治协商基层群众自治 2.相互联系不可分割规范 保障 3.长期共存互相监督肝胆相照荣辱与共 3.同等对待 差别对待 4.团结民主参政议政多党合作政治协商爱国统一 4.法律面前人人平等 战线组织 5.公平 5.聚居自治机关自治权 6.追求正义正义感 6.基层群众性自治组织 7.公正司法 7,公有制为主体、多种所有制经济共同发展社会主义市场 8.公平正义 经济体制 误区矫正 8.国有经济 1法治标定了自由的界限，守底线才享自由。 9.市场政府科学宏观调控 2.法律面前人人平等，任何人都没有超越宪法和法律的特权。 10.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会立法权 3.公平就是人人拥有同等的发展机会和条件。 决定权任免权监督权最高国家权力 4.面对非正义行为，青少年要讲究策略，寻找有效的方法，做 11.公布法律、发布命令外事权授予荣誉权 到见义“智”为。 12.执行机关依法行政必须为不可为国务院 实战演练 13.监察职能监督职责调查职责处置职责 1.C2.B3.A4.B5.A6.B 14.审判机关审判权法律监督机关检察权 7.(1)(示例)①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生 误区矫正 活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境； 1.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民代表大会 ②法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正 是我国权力机关。 义，维护我们的合法权益：③正义是法治追求的基本价值目 2.中国共产党执政，各民主党派参政议政，民主党派不参加执 标之一，是社会和谐的基本条件，期盼正义、实现正义、维护 政，并不与中国共产党共同执政。 正义是我们的共同心声；④公正司法是维护社会公平正义 3.人民政协不是国家机关，是中国人民爱国统一战线组织。 的最后一道防线；⑤司法机关必须坚持以事实为根据，以法 4.我国在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机 律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法 关，行使自治权。 过程和结果合法、公正：⑤公平正义是人类追求的永恒目 5.我国坚持公有制经济为主体。 标，是法治社会的核心价值：⑦全面依法治国必须坚持厉行 6.我国鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。 法治，使每一部法律都得到严格执行，使每一个司法案件都 7.市场在资源配置中起决定性作用。 体现公平正义。 实战演练 说明：分维度赋分 1.C2.B3.A4.D5.B6.C7.D8.B 赋分维度 维度描述 分值 9.①人民代表大会制度是我国的根本政治制度。全国人大常 法律的作用、全面推进依法治国（或 委会通过行使立法权、监督权，为乡村振兴战略提供法治保 维度1 公平正义的价值、人民群众对公平 0-3 障。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国 正义的期待) 的一项基本政治制度，通过政协提案发挥政治协商、民主监 督、参政议政职能，推动乡村振兴战略的完善与落实。③我 司法机关（工作人员）的职责：公正 维度2 0-3 国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经 司法、捍卫公平正义 济制度，发挥国企、民企优势，发展智慧农业和特色产业，助 (2)要点说明：在面对校园欺凌、排队插队、考试作弊等情境 力乡村振兴。 时，要富有正义感，站在公平的立场，敢于对不公平说“不”， 10.①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力 见义“智”为，维护公平正义。 属于人民。②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让 (示例1)在社区中，如果发现物业对于某些居民的合理诉 人民群众共享发展成果，引领着全体人民朝着共同富裕方 求置之不理，导致服务不公平，我会积极收集相关证据和信 向稳步前进。③全国人民代表大会是最高国家权力机关， 息，向物业管理层反映情况，并提出合理的改进建议。如果 代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中 物业仍不改进，我会联合其他受影响的居民，通过合法的途 居于最高地位。④人大代表必须与人民群众保持密切联 径，如向社区管理部门投诉、组织业主大会等，以维护居民 系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务， 的合法权益，保证物业服务的公平公正。 对人民负责，并接受人民监督。⑤政府的宗旨是为人民服 (示例2)在学校里，若有同学因为家庭背景或其他原因受 务，政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋 到不公正的对待，我会主动站出来，向老师和学校管理部门 利益。 反映真实情况，提供客观的评价和建议，保证每个同学都能 8 在公平的环境中学习和成长。同时，在日常的学习和活动 环境保护的关系：④坚持科教兴国战略、人才强国战略，为 中，我也会平等对待每一位同学，不歧视、不偏祖，积极营造 发展新质生产力提供人才支持。 公平正义的校园氛围。 (2)(示例)工作岗位：人工智能工程师 8.(1)①坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服 自我推荐：①我对人工智能领域的工作具有浓厚的兴趣： 务：②坚持中国共产党领导：③坚持民主集中制原则，形成 ②我善于学习，具有扎实的科学文化知识和较强的动手 治理合力：④创新基层治理模式，完善基层治理体系：⑤坚 能力。 持基层群众自治制度，发展基层民主，让人民群众直接行使 第二单元 民主与法治 民主权利，管理基层公共事务；⑥提高居民参与社区治理的 积极性，增强居民的民主意识。 高频用语 (2)该居民的观点错误。理由：①无法治不自由，法治与 1.全过程人民民主人民当家作主 由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限， 2.最广泛最真实最管用 自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去 3.有事好商量，众人的事情由众人商量 自由的代价：另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自 4.人民代表大会制度 由和权利不受非法干涉和侵害。②“乱停车”“占用楼道” 5.基层群众自治制度 “飞线充电”的行为违反了《中华人民共和国消防法》，会带 6.选举民主协商民主协商民主 来很大的安全隐患，是违法行为，要承担相应的法律责任。 7.民主选举 民主协商民主决策 民主管理民主监督 ③我们应遵纪守法，发现违规行为，可以劝阻、告知物业或 8.法治 拨打投诉电话举报，借助法律的力量解决问题。 9.良法之治善治 10.党的领导人民当家作主 依法治国 九年级上册 11.习近平法治思想 12.人民为人民服务 13.规范政府的行政权 第一单元 富强与创新 14,科学立法严格执法公正司法全民守法 15.法律道德相辅相成相得益彰 高频用语 16.本质要求重要保障 1.改革开放 误区矫正 2.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 1,建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已 3.美好生活需要不平衡不充分 经成为全体中国人民的共同价值追求。 4.人民为中心 2.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特 5.美好生活 增进民生福祉 优势。 6.人类福祉 3.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 7.科技创新能力 4.有法律制度不等于就有了法治。法治要求实行良法之治， 8.创新创新驱动发展 还要求实行善治。要推进科学立法、严格执法，公正司法、 9.企业 全民守法，要法律和道德共同发挥作用。 10.教育 5.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 11.自力更生自主创新 6.既要重视发挥法律的规范作用，又要重视发挥道德的教化 误区矫正 作用。 1.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 7.人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。中国共产 2.我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 党领导是中国特色社会主义最本质特征。 3.共享是全面共享，即共享的内容要全面，并非指共享国家发 8.中国共产党依法执政，政府要依法行政。 展的所有成果。 实战演练 4.创新是引领发展的第一动力。 1.C2.C3.B4.B5.A6.D7.B8.A 5.我国已成功进人创新型国家行列。 9.(1)①坚持党的领导，重视基层党组织作用，使其在统一思 6.知识产权的享有不受年龄限制，未成年人也享有知识产权。 想、协调重大问题和动员力量等方面发挥关键作用。②坚 实战演练 持以人民为中心的发展思想，突出人民群众主体地位，推行 1.A2.D3.C4.D5.C6.B7.A “家园议事会”，以事前调研、共同商讨方案和结果公示等方 8.①坚持以人民为中心的发展思想：②实施创新驱动发展战 式解决问题，营造良好氛围。③建立“文明家庭考评体系”， 略：③坚持把高质量发展作为全面建设社会主义现代化国 通过信用积分给予居民多种福利，激励居民积极参与社区 家的首要任务：④坚持走绿色发展道路。 治理。④开展多种形式的普法宜传和法治教育，提升居民 9.(1)①实施创新驱动发展战略，不断提升自主创新能力： 法治意识。 ②转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代 (2)①有利于有效解决社区难事，提升居民的生活质量； 化经济体系；③坚持绿色发展道路，处理好经济发展与生态 ②有利于居民主动参与社区治理，激发居民“主人翁”意识， ·9