第二单元 友谊的天空-【中考复习指南】2025年湖北新中考道德与法治

8.(2024·武汉期中改编)【感悟成长筑梦青春】 【榜样人物】一场特殊的个人画展在陕西 【成长困惑】中学阶段是人生的十字路 省图书馆展览厅拉开帷幕。展览“主角”是退 口，面对全新的中学生活，有些同学产生了 休后重拾年少梦想，在多次战胜癌症的同时， 困惑： 用画笔挥洒出人生华彩的陕西“奶奶画家”常 小梅：进入中学后，面对这么多的科目， 娟娟。她的好友说，在西安美院学习十几年， 我感觉学得很累。 常娟娟没有请过假，除了上课，她还系统研读 小华：跟同学相比，我一无是处，相貌平 了绘画专业类书籍近百本，对古今有影响的 平，成绩一般。 画作多次予以临摹，仅石涛的《山水清音图》 小林：新学校开设了很多社团，我想参加 就临摹多达17遍。 舞蹈社团和足球社团，但是回家跟妈妈商量， (2)结合以上材料，谈谈陕西“奶奶画家”常娟 妈妈反对我参加任何社团活动，理由是初中 娟带给我们的心灵触动。 面临的学习任务重，这会分散精力。 (1)阅读材料，运用所学知识，请你任选2位 同学成长中的困惑，帮他们指点迷津。 第二单元 友谊的天空 课标解读 L,能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系，建立同学 友谊的力量、特质：友谊的澄清：建立、呵 学 间的友谊。 高频 知识 护友谊：网上交往的特点、利弊和自我保 2.辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未 护：慎重结交网友 成年人隐私等合法权益。 求 3.具有良好的沟通能力，主动建立良好的人际关系」 核心 道德修养：法治观念：健全人格 4.形成健康，文明的生活方式，热爱生活。 素养 知识串联构建网络 文往范园扩大、内 拼友图 开放有己 客丰富、更加派入 的变化 友超 持续的行动 家规正缔的方法 影响言滨举止、兴 和肌友 在 让垃道之 是爱好、：格等 间心去关怀对列 友询的 树常方 见证成长历程 友道 友谊 学会尊重对方 为济 交友 休裤生命的美好 成长 的 友 正确处理冲突 同行 天空 正确对待义友中受到的伤害 友道的特黄 特一虚拟、平芳、自主 深深浅 网上交发 阿上交友的利号佛 不是一成不变的 浅话反 新时空 理性拱别、旗重选锌 充争并不必然 友官的 有一定的有我保护意识 伤害友谊 液清 网或 慎童传化 不陇没有原则 避守头律、朵规 七年级上册 第二单元9 知识梳理 夯基固本 高频用语 知识整合 见证了我们一起走过的成长历程， 知识点①友谊与成长同行 丰富了我们的生活经验。 1.随着年龄的增长，我们的朋友圈有什么变化？ 2.友谊是一种亲密的关系，是 的 (1)伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越 的，是一种心灵的相遇。 重要的部分。 3.友谊 成不变的。 (2)有些人的交往范围扩大了，朋友圈也扩大 并不必然伤害友谊，关键是我们对 了，交往内容更丰富了。 待竞争的态度。 (3)有些人的朋友圈比以前变小了，但是交往 5.友谊不能没有 友谊需要信任和忠 更加深入，朋友关系更加密切。 诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 2.友谊的力量（朋友对我们的重要意义） 6.建立友谊，需要 ,需要 (1)影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性 需要行之有效的方法。 格等。 7.呵护友谊，需要 ,需要 (2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程。 (3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们 ,需要 更深刻地体悟生命的美好 ,需要 3.友谊的特质（如何正确认识友谊？） (1)友谊是一种亲密的关系。 8.网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影 (2)友谊是平等的、双向的。 响.学会 (3)友谊是一种心灵的相遇。 9.虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我 4.友谊的澄清（如何处理友谊中的问题和 们要有一定的 困惑？) 心误区矫正 (1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受 一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 1.友谊决定我们成长的历程，决定人生的方向。 (2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待 分析： 竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋 2.朋友就应该相互帮助，有求必应。 友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获 分析： 更多 3.友谊是永恒的，是一成不变的。 (3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠 分析： 诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 4.有竞争就不可能有友谊，竞争与友谊水火 当朋友误人歧途时，不予规劝甚至推波助澜， 不容。 反而会伤害朋友，伤害友谊。 分析： (4)友谊可以带来快乐，让人向往：有时也会 5.朋友应该忠诚，彼此间毫无保留 带来困扰，增添烦恼。 分析： 知识点2让友谊之树常青 6.我们要像对待现实中的朋友一样对待网上的 1.怎样建立友谊？ 朋友。 (1)需要开放自己。敞开心扉，主动表达。 分析 (2)需要持续的行动。真诚待人。 10中考复习指南·道德与法治 (3)火方法与技能)需要掌握正确方法：面带微 2.网上交往的影响有哪些？ 笑：记住对方的名字：真诚夸赞：寻找共同之 (1)积极影响：①开辟了人际交往的新通道， 处：做一个耐心的倾听者：保持好奇心。 让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往 2.怎样呵护友谊 圈：②可以满足我们的一些心理需要 (1)用心去关怀对方。体会朋友的需要，以行 (2)消极影响：①有时却关闭了与他人沟通的 动向朋友表达关心和支持。 心灵之门：②虚拟世界的交往，带有很多不确 (2)学会尊重对方。①把握好彼此的界限和 定的因素：③虚拟的交往难以触摸到生活中 分寸：②坦诚相待，但这并不意味着毫无保 的真实。 留：③给予朋友积极合理的建议，但不要替朋 3.我们如何做到慎重结交网友？ 友做决定。 (1)网上交友，需要考虑对自己学习和生活的 影响，学会理性辨别、慎重选择」 (3)学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相 (2)要有一定的自我保护意识。对陌生人的 互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 邀请，不轻易接受：对个人的家庭住址、经济 (4)学会正确对待交友中受到的伤害。当朋 状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时， 友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽 要学会求助。 容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要 需要勇气，也需要智慧。 慎重。 (5)学会同多数人和膝相处，对所有人以诚 (4)在网上交往过程中，我们要遵守法律 相待。 法规。 知识点3网上交友新时空 (5)不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实 L.网上交往的特点是什么？ 中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。 谊莫定可靠的基础。 知识巩固 素养提升 典例剖析 双向的，并非一成不变③现实的友谊经受 例1(2024·湖北一模)电影《长安三万里》中， 不住风雨洗礼④友谊是一种心灵的相遇 诗仙李白在长安有强大的朋友圈。他们相聚 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 在一起时，都曾举杯畅饮，互诉衷肠，有过一 审题干 知识限定：正确认识友谊、左谊的特质。 段非常难忘的时光，然而结局未必完美。 审设问 设问内容：从李山的明友国结局中悟出 对友谊的正确认识。 李白与高适：际遇不一，最终分道扬镳。 分 ①：友道不是一成不变的，但也有长久 李白与杜甫：性情不合，最终渐行渐远。 析 的友出，观点槽误。 ②：关键信息〈2〉·发道是双向的， 李白与贺知章：山兴趣相投，情谊深厚，忘年 审题肢、 也不是一成不变的，符合道意 之交。 题干与 ③：志时道合、志趣相役的川友史龄 题肢的 得什时何的考验和风雨的洗礼，前 李白与孟浩然：付出不对等，没有走到最后。 关系 非一切现实的友道都轮受不作风雨 视礼，观点错谈 从李白在长安强大的朋友圈结局中，你悟出 ④：关进信息〈1)，友谊是一种心灵 的利遇，符合题总 的道理是 ①友谊总不长久，需要坦然面对 ②友谊是 [参考答案]C 七年级上册 第二单元11 例2(2024·江西模拟)玲玲和菲菲形影不离， 以上同学们的发言要点符合任务要求的是 有说不完的话。在同学们眼里，她们是十分 ( 要好的朋友。有一次，学校推荐一名同学到 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 市里参加英语演讲比赛，两个人都报了名，结 3.(2024·襄阳适应考)“竞争并不必然伤害友 果玲玲被选上了。从此，菲菲对玲玲很冷淡， 谊，关键是对待竞争的态度。”以下是小川遇 也不再主动和玲玲说话，竞争让她们的友谊 到的友谊中的困惑，用这个观点最能劝说小 蒙上了阴影 川解决交友困惑的是 () 请你对菲菲的做法进行评析。 A.小美与我越来越疏远，我和她没有多少共 第一步， 明确要泮析的规点，即明确花下的做 审设问 法是什么 同话题了 第二步， 非非没有止种处烨光竹马与友谊之问的 B.我和好朋友大雄都参加了演讲比赛。他表 试 性质判断 题 关系，其嫩法足错识的 现太出色，我心里酸酸的 分 第三步 在题干材料和教材中丹找与之相关的 C.我的好朋友小爽与别人发生矛盾，约我一 理论依据 依据，如友谊、觉争等知识.河明作出 判的原因 起去教训他，我纠结该不该去 第四步， D.期中考试我考得很差，好友小敏几天对我 总结评价 表明自己的魂点，指肌我应如何可做 不理不睬 [参考答案]菲菲的做法不对。竞争并不必然伤害 4.(2024·宿州二模)旭旭和方方是好朋友。一 友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦 天，方方被一名高年级同学欺负，他哭着让旭 然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励， 旭带人直接去“教训”那个高年级的同学，旭 我们会收获更多 旭没有答应方方的请求，而是和他一起将此 实战演练 事告诉了老师。从友谊的角度看，旭旭懂得 2024·百枚联考 议题！括 以下三位同学探讨的议题是 ( A.正确处理交友冲突 小泉：友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 B.友谊是一种心灵的相遇 小闽：能结交到亲密的朋友是一种幸福」 C.友谊不能没有原则 小福：真正的朋友会相互成就对方，马克思和 D.友谊是平等的、双向的 恩格斯伟大的革命友谊成就了两位伟人。 :扬州小海回顾了初中与朋友小川相处 A友谊的特质 B.友谊的力量 情境点押 C.友谊的澄清 D.友谊的呵护 的一些小细节，同学们作了微点评，其中最合 2024·福建 理的是 议题探究 下列是课堂学习的一个环节： 序号 小细节 微点评 议题：深深浅浅话友谊 刚进入新的班级，小 建立友谊，需要坚持 情境：小闽与小福是形影不离的好朋友，他们 A 彼此分享，互相帮助。有一次，他俩一起参加 川主动与我交流 原则 校园歌手选拔赛，只有小闽被选上，小福依然 我不想说的秘密，小 建立友谊，需要持续 对小阁表示真诚的祝贺。 川会一直追问我 行动 活动：阅读情境，小组讨论交流。 任务：从情境中获得的对友谊的正确认识。 遇到困难的时候，小 呵护友谊，需要关怀 同学们的发言要点：①友谊是一种亲密的关 川积极地帮助我 对方 系②新朋友不如老朋友③友谊需要一方 在自习课的时候，小 呵护友谊，需要顺从 迁就包容④竞争并不必然伤害友谊 D 川总想和我讲话 对方 12中考复习指南·道德与法治 6.(2024·苏州模松)下面是小海同学的两个不 日记二2024年9月28日星期六天气：雨 同档案。 唉！五班的李丽是我小学时的好朋友，本 0 来我俩约好国庆假期一块去博物馆。但前几天 档案一七年级男生，在同学和老师的眼中，沉 因为一件事，我俩发生了争执，谁也不让步，到 默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易让人 忽略他的存在。 现在还没说过话，博物馆是去不成了！真顷人！ 日记三2024年10月13日星期日天气：多云 档案二网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有 学校要举行秋季运动会了，我想报名参加 多个网名，喜欢发帖，有很多网友。 50米短跑，但是我发现小娟已经报名参加这个 项目了。我若是也报这个项目，会不会影响我 小海的两个档案启示我们 们之间的友情？ ①网络打破交往的时空限制，促进交往 ②网络交友方便快捷且真实，值得信任 日记四2024年11月27日星期三天气：睛 ③建立友谊，学会在现实中与同伴交往 昨天值日时，好朋友小楠不小心打碎了讲 ④悦纳自己，不必在意他人对自己的看法 台上的花瓶，小楠让我不要告诉别人。我不想 A.①③B.①④C.②③ D.③④ 欺骗老师和同学，但是又怕拒绝了小楠会失去 7.(2024·菏泽改编)某学校法治副校长在给同 友情，好烦恼呀！ 学们作报告时，介绍了如下一则案例： 日记五2025年1月3日星期五天气：晴 初中生小新喜欢通过社交软件交友，在网上结交 今天周五，太好了！我就要和网友“暖融 了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了 融”见面了。“暖融融”是我最近结交的网友，我 自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常最扰 俩经常交流自己的学习生活，几乎无话不谈。 他，严重影响了他的学习和生活。 这个周末，我俩相约广场门口见面，真期待啊！ 该案例给我们的启示有 请你针对小华的日记，给小华交友提出合理 ①友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背 化建议。 景②建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主 动表达③网上交友需要理性辨别、慎重选 择、遵守法规④网络虚拟世界的交往要有 一定的自我保护意识 A.①②B.①④ C.②③ D.③① 8.(2024·陕西模拟改编)以下是小华同学的交 友日记中记录的几件“烦心事”。 日记一2024年9月6日星期五天气：睛 最近一，点都不开心！小学要好的玩伴没 个跟我同班，真倒霉！看着其他同学聚在一起 有说有笑，好美慕！性格内向的我，怎样才能有 自己的好朋友呢？ 七年级上册第二单元132025版《中考复习指南·道德与法治》 参考答亲 第一部分 教材梳理 七年级上册 验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 ②学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学 第一单元成长的节拍 习方法，善于运用不同的学习方式。 选小华：我们要正确认识自己，学会接纳和欣赏自己。接纳 高频用语 自己，需要接纳自己的全部。欣赏自己的独特，欣赏自己的 1.个人的人生目标时代的脉搏中国梦 优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 2.止于心动付诸行动 选小林：①学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中 3.梦想与现实立志坚持方法 学习。②我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在 4终点 实践中学习。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完 5.发现并保持对学习的兴趣科学的学习方法 不同的学习 善自我，提升自身素质。 方式 (2)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更 6.自我评价 他人评价生理、心理、社会 有色彩。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力需要立志， 7.扬长避短改正缺点自己的潜能 需要坚持，需要掌握方法。②学习点亮我们心中的明灯，激 误区矫正 发前进的动力。我们要树立终身学习的理念，养成主动学 1.努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志，需要坚 习、不断探索的习惯。③生活难免有挫折。面对挫折，我们 持，也有方法。 要发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和 2.初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如 坚强的意志。 何做人。学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中 学习。 第二单元友谊的天空 3.我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不 高频用语 能言从，也不能忽视。要用理性的心态面对他人的评价。 1.朋友 4.为了提高学习效率，我们要善于借鉴和学习他人好的学习 2.平等 双向 方法，但必须结合自己的实际情况，适合自己的方法才是最 3.不是 好的学习方法。 4.竞争 实战演练 5.原则 1.A2.A3.B4.B5.C6.A 6.开放自己持续的行动 7.(1)①发言一：勇于面对挫折，具有面对困难的勇气和坚强 7.用心去关怀对方学会尊重对方学会正确处理冲突学 的意志。②发言二：具有自信的品质，有信心尝试与坚持。 会正确对待交友中受到的伤害 ③发言三：能正确认识自己，做更好的自己。 8.理性辨别慎重选择 (2)(示例)①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我 9.自我保护意识 们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②少年有梦，不 误区矫正 应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥 1.朋友，见证了我们一起走过的成长历程。朋友丰富了我们 梁。努力，需要立志，需要坚持，需要掌握方法。③我们要 的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 将个人梦想与中国梦紧密相连，为实现伟大梦想而不懈 2.友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加 奋斗。 分辨地为朋友做任何事。 8.(1)选小梅：①学习中有快乐也有辛苦。当我们经历了学习 3.友谊不是一成不变的。 的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体：4.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 ·1· 5.朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋 们的支持与鼓励，我才能勇敢地追求梦想，面对生活的挑 友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 战。在我人生的每一个重要时刻，都有你们的身影相伴。 6.虚拟世界的朋友和现实中的朋友是不同的。网上交往具有 愿时光温柔以待，让幸福常伴你们左右。 虚拟、平等、自主等特点。虚拟世界的交往，带有很多不确 8.(1)评价：①儿子的言行表明他并非真正孝敬父母，而是为 定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 了表现自己。这样做显然不对。②在中国的家庭文化中， 实战演练 “孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德， 1.B2.B3.B4.C5.C6.A7.D 也是每个中国公民的法定义务。我们应孝敬父母，用发自真 8.①日记一：建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。 心的行动表达孝敬之心。 ②日记二：呵护友谊，需要学会尊重对方，学会正确处理冲 启示：①家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容。 突，正确对待交友中受到的伤害等。③日记三：竞争并不必 ②家庭成员要共同分担家务劳动、共同协作。 然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦 (2)①乐乐的困惑在于，一贯温柔的班主任竞然狠狠地批评 然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收 了他们。②根据班主任的视角，可知班主任严厉批评学生 获更多。④日记四：友谊不能没有原则。友谊需要信任和 的原因在于爸爸病危人院导致心情糟糕，上课时发现学生 忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误人 还在吵闹。③根据分析给出的建议：及时与班主任沟通：正 歧途时，不子规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友 确对待老师的批评，理解老师的良苦用心，了解班主任生气 谊。⑤日记五：网上交友要学会理性辨别、慎重选择；将网 的原因：老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们 上的朋友转化为现实的朋友，需要慎重；虚拟世界的交往， 也应该主动关心老师、理解老师。 带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；对 陌生人的邀请，不要轻易接受：对个人的家庭住址、经济状 第四单元生命的思考 况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助等。 高频用语 1.独特不可逆 短暂有接续 第三单元 师长情谊 2.敬畏的情怀 高频用语 3.自己的身体 我们的精神 1.理想信念道德情操 扎实学识仁爱之心 4.负责任 2.人类文明 5.生命成长 3.表扬批评内容和用意良苦用心 6.生命力量 4.彼此尊重优良传统基本道德修养 平等相待 相互 7.国家发展民族复兴人类命运 促进 8.独特具体自己发现和创造 5.身心的寄居之所心灵的港湾 9.创造和贡献 6.传统美德法定义务 10.创造伟大 集体的 7.信任体谅包容家务心态 误区矫正 误区矫正 1.生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必 1.彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。 须承认别人的生命同样重要。 2,孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法 2.生命是宝贵的，生命价值高于一切。我们要敬畏生命，不漠 定义务。 视自己的生命，也不漠视他人的生命。 3.亲子冲突有时难以避免。 3.人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同的感受和行为 4.教师的作用并不仅仅体现在知识传授上，教师在学生的成 反应。 长和教育过程中扮演着不可替代的角色。 4.面对挫折，发掘自身的力量不排斥借助外力，要学会向他人 实战演练 寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 1.C2.C3.A4.C5.D6.A 5.能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一 7.(1)选择悄悄话一：①要正确对待老师的批评，把注意力放 生是值得的：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大 在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。②要 小，自愿承担责任，这样的一生是值得的：能够将个人理想 相信老师的善意，理解老师，选择恰当的时间、地点和场合 与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是 以及老师容易接受的表达方式，恰当表达自己的想法。 值得的。 选择悄悄话二：①冷静下来，选择不伤害父母感情和不影响 6.生命的意义是具体的。我们都是在自己的生活经历中一点 亲子关系的做法，与父母进行良好的互动沟通。②可以试 一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。 着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱：尝试让父 7.只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。 母了解我们的变化和需要。 实战演练 (2)(示例)最想感恩的人：父母 1.B2.D3.D4.C5.C6.B 最想说的话：感谢你们的辛勤付出和无私奉献，因为有了你： 7.我会礼让救护车。理由：①生命是宝贵的，是不可逆的，礼 ·2·