内容正文:
坚守公平
01
个人维护公平:
①面对冲突,我们要站在公平的立场,以公平之心为人处世。
②遇到不公平的行为时,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。
1.如果你是分粥者的身份,你应该如何分粥给强壮者和瘦弱者?
2.如果你是瘦弱者的身份,分到的粥少挨饿你应该怎么办?
七个和尚没饭吃
有七个和尚住在一起,每天共食一锅粥,每次吃饭时秩序混乱,每次分粥时有多有少,强壮者吃的饱饱的,而瘦弱者最后饿着肚子。
于是他们决定以抓阄的方式判定谁来分粥,每天轮换一个。可是,问题又来了,每周下来,大家发现,只有一天是吃饱的,那就是自己分粥的那一天。很明显,这行不通,如何更好的分粥呢?
后来,他们想到推举一个人来分粥。然而,时间一长,问题又来了。强权就会产生腐败,其他六个人开始挖空心思去讨好分粥的人,搞得队伍一片乌烟瘴气。
想一个办法,一劳永逸地解决这个问题?
人人可分,分者后取
4
用制度保障公平
结合“七人分粥”的故事,思考,实现公平的关键是什么?
法律规定的是人们不可逾越的行为底线。法律由国家强制力保证实施,最具权威,包括立法环节和司法环节。
于是,他们定了一个制度:每个人轮流值日分粥,但是分粥的那个人要最后一个领粥。令人惊奇的是,在这个制度下,7只碗里的粥每次都是一样多。因为每个主持分粥的人知道:如果7只碗里的粥不相同,他确定无疑将享用那份最少的。最终,吃饭的时候变得井然有序。
学校制度、公司制度、比赛制度、法律制度……
(1)个人维护公平。
①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。
②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。
(2)制度保障公平。
①对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;
②对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。
1.如何坚守公平:
守护正义
02
小王考完试回家了,在公交车上看到一个小偷在偷乘客的钱包,是出面制止还是置之不理,小王陷入了左右两难的困境……
实话实说:你是小王,会如何选择?为什么?
人生AB剧:
A.小王眼睁睁地看着小偷为所欲为,事后得知被偷的乘客急需这笔钱给孩子治病,真是追悔莫及。
B.小王大喝一声“住手”,勇敢地制止了小偷的行为,事后却遭到了小偷的报复。
请你
支招:
在人生AB剧中,两种方法都不可取,那么有没有两全之策?请大家利用自己的智慧为小王出谋划策。
个人怎样守护正义?
守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
个人守护
小风同学被打伤住院了,可是小林的家属以小林是未成年人为由 ,拒绝赔偿。无奈,小风父母将小林及其家属告上法庭。法院判决小林的父母支付了医药费,并罚款1000元,小林终为他的错误行为付出了代价。
1.大家对判决结果满意吗?请说明理由。
2.这一判决结果说明了什么?
法维护正义,司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为依据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。
(1)个人守护正义。
①守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;
②另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
(2)司法维护正义。
司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。
2.如何守护正义:
公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。
实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起,携手共进,共建共享公平正义的美好社会。
正义可能迟到,但绝不会缺席。
教学目标
小结
13
公平正义的守护
坚守公平
守护正义
个人维护公平
制度保障公平
个人守护正义
司法维护正义
随堂练习
1.(2024·山东聊城·中考真题)聊城市教育和体育局在2024年义务教育学校招生入学工作中,要求各县(市、区)要按照“划片招生、就近入学”原则,建立常住人口适龄儿童摸底调查制度,精准掌握区域内适龄儿童底数,科学划定公办学校招生服务片区。这有助于( )
①促进教育公平,维护群众利益②保障公民的受教育权
③解决未成年人的家庭教育问题④义务教育优质均衡发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
随堂练习
2.(2024·内蒙古·中考真题)2024年初,电影《第二十条》热映,引起广泛关注。对影片中“一次犯罪污染的是一条河流,一次错误的裁决污染的是整个水源”的台词理解正确的是( )
A.同违法犯罪分子作斗争,只是成年人的责任
B.司法机关要依照法律规定独立行使监察权
C.司法机关应公正司法,维护社会公平正义
D.制度保障公平,正义是社会制度的重要价值
C
随堂练习
3.(2024·山东潍坊·中考真题)“法不能向不法让步”。近年来,司法机关积极回应社会关切,不断强化对正当防卫权的保护。2023年,检察机关审查认定属正当防卫依法不捕不诉261人,同比上升25.5%。2021年至2023年,人民法院对77名被告人以正当防卫宣告无罪。这有利于( )
①保障和实现公民权利与义务的有机统一
②惩恶扬善、弘扬正气,维护社会公平正义
③司法机关按照法定职权和程序开展立法工作
④让人民群众切实感受到法律温度和司法担当
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
随堂练习
4.(2024·黑龙江牡丹江·中考真题)道德与法治课上,老师组织同学们围绕“中学生如何维护公平正义”展开讨论,大家纷纷表达观点。你认为正确的是( )
A.丽丽:坚守原则立场,敢于对不公平说“不”
B.萍萍:守护正义只需要有勇气斗争即可
C.巍巍:面对利益冲突,我们要始终站在弱者一方
D.丹丹:遇到不公平行为时,可以采取一切方式抗争
A
随堂练习
5.(2024·青海·中考真题)2024年最高人民法院工作报告中充满司法温度的话语处处彰显着为民情怀和法治精神,努力在维护社会公平正义的道路上,不断提升人民群众的满意度和获得感。公平正义是一个美好社会应有的价值,维护公平正义( )
①体现人们对美好社会的期盼 ②是法治追求的基本价值目标
③要求不顾一切面对不法行为 ④要求司法机关必须公正司法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
随堂练习
6.(2024·吉林长春·中考真题)近日,教育部办公厅印发了关于开展义务教育阳光招生专项行动(2024)的通知,长春市政府严格落实通知要求,坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象,严肃查处各类跟招生入学挂钩、关联的收费行为,健全公平入学长效机制。上述举措( )
①旨在保障学生的文化权利
②体现我国国家机构实行民主集中制
③有利于维护社会公平正义
④通过立法促进教育的优质均衡发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
随堂练习
7.(2024·山东临沂·中考真题)铁路巡防员郭字宏巡检途中勇救落水者,用生命完成最后的托举;七旬老人姚西田举全家之力替去世儿子还清90万元的债务……上述“中国好人”展现出的优秀品质分别是( )
A.平等待人;勤劳节俭 B.律已宽人;扬善抑恶
C.见义勇为;诚实守信 D.爱岗敬业;扶危济困
C
随堂练习
8.(2024·广西·中考真题)H县人民法院积极探索解决涉老纠纷的新方式,为行动不便、居住偏远的老年人提供上门立案、现场调解、巡回审判、当场送达等“家门口”诉讼服务。这些措施( )
①保障了公民的政治自由 ②是对不同情况的差别对待
③有利于维护社会公平正义 ④落实弱势群体享有的特权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
随堂练习
9.(2024·天津·中考真题)天津市见义勇为协会举办了第二十届“津城百姓英雄”事迹表彰活动。这有助于( )
A.规范公民权利,实现人人平等 B.弘扬社会正义,促进社会和谐
C.维护公共利益,根除社会矛盾 D.保证司法公平,实现长治久安
B
随堂练习
10.(2024·新疆·中考真题)“法不能向不法让步”,“一次犯罪污染的是一条河流,一次错误的司法裁决污染的是整个水源”。电影《第二十条》的台词说明了( )
A.司法是捍卫社会公平正义的最后防线 B.司法机关保障公民的各项政治权利
C.行政机关的干涉可杜绝司法不公产生 D.尊重和保障人权是立法活动的基础
A
随堂练习
11.(2024·河南·中考真题)用人单位通过公开招聘的方式录用新员工;车站、码头、医院等公共场所设置老年人专用通道和窗口;义务教育“两免一补”政策实现城乡学生全覆盖……从总体上看,这些举措有利于( )
A.明确人们的行为规范 B.维护社会的公平正义
C.营造良好的竞争环境 D.保障人们各方面权益
B
随堂练习
12.(2024·贵州黔南·中考真题)中办、国办印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》提出,要促进区域协调发展,推动城乡整体发展,加快校际均衡发展,保障群体公平发展,加快民族地区教育发展,提高财政保障水平等。这些要求有利于( )
①让学生享有更公平的教育环境 ②为所有人提供相同的发展条件
③以机会的公平促进教育的公平 ④使公共教育体系更加优质均衡
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
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