【考题猜想】专题三 微生物的主要类群（4大考点）-2024-2025学年六年级生物下学期期末考点大串讲（鲁科版五四学制2024）

专题三 微生物的主要类群（考题猜想） 考点01 微生物在环境中的分布 考法1 细菌和真菌的分布 考法2 检测不同环境中的细菌和真菌 考点02 细菌 考法1 细菌的形态结构以及生殖 考法2 细菌与人类生活的关系 考点03 真菌 考法1 真菌的结构和生殖 考法2 真菌与人类的关系 考点04 病毒 考法1病毒的形态、结构和增殖 考法2病毒与人类生活的关系 ▉考点01 微生物在环境中的分布 考法1 细菌和真菌的分布 1． 如图所示的培养基上有两处菌斑，A处较小且表面光滑黏稠，B处为黑色呈绒毛状，以下判断错误的是（ ） A．B处可能是某种真菌的菌落 B．A处可能是某种细菌的菌落 C．A处可能是细菌或真菌的个体 D．B处可能是由一种霉菌形成的 【答案】C 【分析】菌落表面或光滑黏稠、或干燥粗糙的是细菌的菌落，体积较小;体积较大呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状的是真菌的菌落。 【详解】A.真菌菌落一般较大，有的呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，有的呈红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。题干中B处菌斑为黑色，呈绒毛状，这与真菌菌落的特征相符，故A正确。 B．细菌菌落一般较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。根据题干，A处菌斑较小且表面光滑黏稠，这与细菌菌落的特征相符，因此A处很可能是某种细菌的菌落，故B正确。 C.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的集合体，而不是细菌或真菌的个体。因此，A处不可能是细菌或真菌的个体，而应该是由一个细菌繁殖后形成的菌落，故C错误。 D.B处菌斑为黑色，呈绒毛状，符合真菌菌落的特征。因此，B处很可能是一种霉菌在培养基上繁殖后形成的菌落，故D正确。故选C。 2.下图是经典的鹅颈瓶实验示意图，下列与之相关的说法，错误的是（　　） A．这个实验最早是科学家巴斯德做的 B．一年后肉汤没变质是因为细菌已被加热杀死 C．该实验证明细菌是自发产生的 【答案】C 【分析】巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由空气中原已存在的细菌产生的。【详解】A．这个经典的鹅颈瓶实验最早是科学家巴斯德做的，A正确。 B．一年后肉汤没变质是因为肉汤被煮沸，细菌已被杀死，B正确。 CD.一开始肉汤被煮沸，肉汤内的细菌全被杀死，外界细菌也无法进入鹅颈瓶，故一年后肉汤也没变质;将瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质，该实验证明了使肉汤变质的细菌来自空气，而不是自然发生的，C错误，D正确。 故选C。 考法2检测不同环境中的细菌和真菌 3．某同学在“检测不同环境中细菌”实验中，在①②两组琼脂培养基上均接种了甲、乙两种细菌，在②组琼脂培养基上放上盐水浸过的纸片。实验设计和实验结果如表所示。下列相关分析正确的是（　　） A．该实验的变量是恒温培养时间 B．盐水浸过的纸片不需要灭菌 C．②组中乙菌落一定比①组的大 D．乙细菌具有一定的耐盐能力 【答案】D 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动则会受到抑制。 【详解】A.据题表分析，@组和②组处理的不同为是否在琼脂培养基上覆盖盐水浸过的纸片，故实验的变量是在琼脂培养基上覆盖盐水浸过的纸片，A错误。 B．盐水浸过的纸片需要灭菌，防治杂菌的污染，B错误。 C.②组培养基含有较多的盐分，可能对菌落的生长有抑制作用，所以②组中乙菌落可能比①组的小，C错误。 D.乙细菌能够在高盐的培养基上生长，说明乙细菌具有一定的耐盐能力，D正确。 故选D。 ▉考点02 细菌 考法1细菌的形态结构以及生殖 1．芒果细菌性黑斑病菌感染可导致芒果黑斑病。下列关于该细菌的说法不正确的是（ ） A．使用显微镜才能观察到 B．细胞内有成形的细胞核 C．利用芒果的有机物生活 D．可以依靠分裂进行生殖 【答案】B 【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活。 【详解】A．细菌是个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态，A正确。 B．细菌细胞内无成形的细胞核，只有拟核，B错误。 C．细菌营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，C正确。D．细菌的繁殖方式为分裂繁殖，D正确。 故选B。 2．耐甲氧西林金黄色葡萄球菌是一种对一些抗生素普遍耐药的超级耐药细菌，下列有关这种耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的说法错误的是（　　） A．手术器械消毒是否彻底要以杀灭芽孢为准 B．按外部形态分，该细菌属于球菌 C．该细菌只能利用现成的有机物生活，靠分裂进行生殖 D．细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的 【答案】D 【分析】细菌是单细胞的生物，可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型，细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形细胞核，有的还有荚膜和鞭毛。 【详解】A．耐甲氧西林金黄色葡萄球菌属于细菌，在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞)对不良环境有较强的抵抗能力，手术器械消毒是否彻底要以杀灭芽孢为准，A正确。 B．耐甲氧西林金黄色葡萄球菌属于球菌，B正确。 C．耐甲氧西林金黄色葡萄球菌属于细菌，没有叶绿体，不能制造有机物，只能利用现成的有机物进行异养生活，它的生殖方式为分裂生殖，C正确。 D．细菌进行分裂生殖，分裂产生的新细胞和原来的细胞的遗传物质相同，D错误。故选D。 3．细菌分布非常广泛，如图为细菌结构示意图，下列分析错误的是（ ） A．结构①是鞭毛，有助于细菌在液体中游动 B．结构⑥是荚膜，具有一定的保护作用 C．细菌是单细胞生物，无法独立生活 D．细菌细胞只能用高倍显微镜或电镜才能观察到 【答案】C 【分析】结合题图可知，图中:①鞭毛，②细胞质，③DNA集中区域，④细胞膜，⑤细胞壁，⑥荚膜。 【详解】A.长在某些细菌菌体上细长而弯曲的具有运动功能的蛋白质附属丝状物，称为@鞭毛。鞭毛是细菌的运动结构，有助于细菌在液体中游动，A正确。 B．荚膜是某些细菌表面的特殊结构。细菌不仅可利用荚膜抵御不良环境，保护自身不受白细胞吞噬，而且能有选择地黏附到特定细胞的表面上，表现出对靶细胞的专一攻击能力。可见，结构⑥是荚膜，具有一定的保护作用，B正确。 C．单细胞生物的整个生物体只有一个细胞构成。细菌是单细胞生物，能够独立生活，C错误。 D.细菌的个体非常微小，大约10亿个细菌堆积在一起才有一颗小米粒那么大，因此细菌细胞只能用高倍显微镜或电镜才能观察到，D正确。故选C。 4．细菌是最普通最古老的生物之一，几乎遍布地球上的每一个角落，细菌分布广泛的原因不包括（ ） A．形态多样且具有细胞膜、细胞质等结构 B．个体微小，便于传播 C．在不良环境下，能形成芽孢随风飘散 D．繁殖速度快，数量多 【答案】A 【分析】细菌属于单细胞生物，个体小，通过分裂生殖。芽孢是某些细菌于生长后期，在细胞内形成的一个圆形、椭圆形或圆柱形的休眠体，芽孢具有极强的抗热、抗辐射、抗化学药物和抗静水压等特性，堪称生命世界之最，所以有些细菌在环境条件不利于生长繁殖时便会形成芽孢。 【详解】A．细菌形态多样，有球菌、杆菌、螺旋菌之分，具有细胞膜、细胞质等结构，与广泛分布无关，A符合题意。 B．小而轻的细菌可随风飘散各处，落在适当环境中，又能大量繁殖，B不符合题意。 C.有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，C不符合题意 D．细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，繁殖快，数量多，D不符合题意。 故选A。 考法2 细菌与人类生活的关系 5． 在课外劳动实践课上，同学们纷纷申领了制作各种发酵产品的任务，大家选用的主要微生物与发酵产品对应不正确的是（ ） A．乳酸菌——泡菜 B．醋酸菌——酸奶 C．霉菌——毛豆腐 D．酵母菌——白酒 【答案】B 【分析】发酵技术是利用微生物〈如乳酸菌、酵母菌、醋酸菌等）的代谢活动，在适宜的温度、pH等条件下，将原料中的有机物分解或转化为人们所需产物〈如酸奶、酒精、醋酸、腐乳等）的生物技术，其核心是通过控制微生物的生长繁殖和代谢过程来获得特定的发酵产品。 【详解】A．泡菜制作利用乳酸菌的无氧呼吸，乳酸菌分解蔬菜中的糖类产生乳酸，使泡菜具有酸味，同时抑制杂菌生长，故4不符合题意。 B、酸奶的发酵微生物应为乳酸菌，而非醋酸菌。乳酸菌在无氧条件下将牛奶中的乳糖转化为乳酸，使牛奶凝固成酸奶;而醋酸菌用于醋酸发酵(如酿醋)，在有氧条件下将乙醇转化为醋酸，故B符合题意。 C.毛豆腐是利用毛霉等霉菌发酵的豆制品。霉菌在豆腐表面生长时产生蛋白酶，分解蛋白质形成鲜味物质，同时形成细密的白色菌丝(“毛”)，是腐乳制作的前期步骤，故C不符合题意。 D.白酒酿造以酵母菌为主要微生物，酵母菌在无氧条件下进行酒精发酵，将粮食中的糖类（如葡萄糖）转化为乙醇和二氧化碳，是酿酒的核心环节，故D不符合题意。 故选B。 6.下列关于“细菌与人类健康生活的关系”的叙述，正确的是（ ） A．乳酸菌在制作酸奶、面包等方面得到了广泛应用 B．链球菌（细菌）使人患足癣 C．青霉素、链霉素等抗生素均由放线菌产生 D．甲烷菌可以利用农作物秸秆、人畜粪便产生沼气 【答案】D 【分析】细菌在人类生活中有着广泛的应用。 【详解】A.乳酸菌在制作酸奶、泡菜等方面有着重要的作用，而面包的制作和酵母菌有重要的关系，故A错误. B.链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾病，一些真菌使人患足癣，B错误。 C.青霉素是由青霉菌产生的，链霉素是由放线菌产生的，C错误。 D.甲烷菌属于细菌，产生沼气，D正确 故选D。 ▉考点03 真菌 考法1 真菌的结构和生殖 1．下列关于“观察酵母菌和霉菌”实验现象的叙述，错误的是（　　） A．用碘液对酵母菌进行染色，显微镜下能看到细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒 B．显微镜下观察到酵母菌细胞上长出的突起，这是在进行出芽生殖 C．用放大镜观察青霉，可见其孢子呈放射状排列 D．在显微镜下观察青霉，可见其菌丝由多个细胞连接而成 【答案】C 【分析】(1)酵母菌的结构与生殖∶酵母菌是单细胞真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。用碘液染色后，在显微镜下可以看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。酵母菌的生殖方式主要有出芽生殖和孢子生殖，出芽生殖时，酵母菌细胞上会长出突起，逐渐形成新的个体。 (2)青霉的结构:青霉属于多细胞真菌，由许多细胞连接起来的菌丝构成。青霉的直立菌丝顶端呈扫帚状，生有成串的孢子，用放大镜观察青霉，可见其孢子呈扫帚状排列，而不是放射状排列。 【详解】A．碘液可使酵母菌细胞中的细胞核和淀粉粒染上颜色，在显微镜下能清晰看到，A正确。 B． 酵母菌在环境条件适宜的情况下，细胞上会长出突起，这些突起会逐渐发育成新的个体，这是酵母菌在进行出芽生殖，B正确。 C．用放大镜观察青霉，其孢子呈扫帚状排列，并非放射状排列，C错误。 D．青霉的菌丝是由多个细胞连接而成的，在显微镜下可以观察到，D正确。故选C。 2.实验室有一批青霉和匍枝根霉的装片，下列关于青霉和匍枝根霉的叙述，正确的是（ ） A．②⑤是营养菌丝，③⑥是气生菌丝 B．甲是青霉，有横隔，①是青绿色 C．乙是匍枝根霉，没有横隔，④是黑色 D．可以用孢子进行繁殖 【答案】D 【分析】(1)匍枝根霉亦称黑面包霉，是一种常见的霉菌，由土壤或空气中都很容易分离得到。这种真菌的特征是具有细长菌丝，不分隔，孢子囊在直立菌丝顶端成球状，孢子成熟时呈黑色。营养方式为腐生;靠孢子来繁殖后代。 (2)青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。组成青霉的菌丝有两种:在营考物质表面向上生长的，叫直立菌丝;深入到营养物质内部的，叫营养菌丝。营养菌丝能够从营养物质内吸收有机物，供霉菌利用。与细菌一样真菌细胞内也没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营腐生生活。在青霉直立菌丝的顶端，生有绿色的孢子。 (3）图中:甲是匍枝根霉，乙是青霉，其中①和④是孢子，②和⑤是直立（气生）菌丝，③和⑥是营养菌丝。 【详解】A．匍枝根霉和青霉都属于多细胞霉菌。霉菌的菌丝分为营养菌丝和直立（气生)）菌丝。图中②和⑤是气生菌丝，③和⑥是营养菌丝，故A错误。 B.青霉菌的菌丝有横隔，分生孢子梗亦有横隔;而匍枝根霉具有细长菌丝，不分隔，呈多核状态。甲是匍枝根霉，没有横隔，①孢子成熟时呈黑色，故B错误。 C．乙是青霉，有横隔，④孢子是青绿色，故C错误。 D．匍枝根霉和青霉都属于多细胞真菌，都能够产生孢子，用孢子进行繁殖，故D正确。故选D。 3．如图为酵母菌的生殖过程。下列关于酵母菌的说法正确的是（ ） A．酵母菌的生殖方式只有出芽生殖 B．酵母菌既可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸 C．酵母菌的营养方式为异养寄生 D．酵母菌和细菌一样都属于单细胞原核生物 【答案】D 【分析】酵母菌整个身体就是一个细胞，酵母菌的细胞结构为细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。 【详解】A．酵母菌靠孢子来繁殖新个体，在环境条件适宜时，酵母菌叶可以进行出芽生殖，A错误。 B．酵母菌属于真菌，可以进行有氧呼吸，也可无氧呼吸，B正确。 C．酵母菌细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，营养方式为异养腐生，C错误。 D．酵母菌整个身体就是一个细胞，体内有细胞核，属于真核生物，细菌体内无成形的细胞核，属于单细胞原核生物，D错误。故选D。 4.如图所示是四种微生物的结构示意图，根据下图回答问题。 (1)图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的______。图甲中4指的是______，起保护作用。 (2)图中乙、丙、丁都可通过产生a______来繁殖后代。 (3)图______可以把葡萄糖转化为______和二氧化碳，可以用来酿酒。 (4)图中生物都是利用现成的______来生活，营养方式都是异养。 【答案】(1)细胞核荚膜 (2)孢子 (3)丙酒精(4)有机物 【分析】图甲为细菌，1为DNA，2为细胞膜，3为细胞壁，4为荚膜，5为细胞质;图乙为青霉菌，图丙为酵母菌，图丁为蘑菇,a孢子.b菌盖，c菌褶，d菌柄，e菌丝。 【详解】(1)）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物;真菌的基本结构有细胞壁.细胞膜、细胞质、细胞核，属于真核生物。图中甲是细菌，乙青霉菌、丙酵母菌和丁蘑菇都是真菌，所以甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的细胞核。细菌细胞壁外有荚膜，荚膜对细菌有保护作用，所以图甲中4指的是荚膜。 (2)真菌的繁殖方式主要是通过产生孢子来繁殖后代，孢子在适宜的环境条件下可以萌发形成新的个体。图中乙青霉菌、丙酵母菌和丁蘑菇都是真菌，所以它们都可通过产生a孢子来繁殖后代。 (3)）酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，这一特性被广泛应用于酿酒工业图中丙是酵母菌，所以图丙可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，可以用来酿酒。 (4)异养是指不能直接把无机物合成有机物，必须摄取现成的有机物来维持生活的营养方式。图中甲是细菌，乙、丙、丁是真菌，它们都不能利用无机物制造有机物，而是利用现成的有机物来生活，所以营养方式都是异养。 考法2 真菌与人类的关系 6.许多微生物都可以用于医疗行业，下列微生物能产生抗生素的是（　　） A．根瘤菌 B．青霉菌 C．醋酸菌 D．硫细菌 【答案】B 【分析】根据青霉菌可以生产青霉素进行分析回答。 【详解】青霉菌是一种真菌，属多细胞，营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色。青霉素是抗菌素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物，是一种能够治疗多种细菌性疾病的抗生素。根瘤菌、醋酸菌、硫细菌是细菌，不能产生抗生素。B正确，ACD错误。 故选B。 7.下列不属于发酵产品的是（ ） A．酱类产品 B．酒类产品 C．四川泡菜 D．玻璃纤维 【答案】D 【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制 酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】A．酱类产品是由霉菌发酵制作的，属于发酵产品，故A不符合题意。 B.酒类产品可由酵母菌在无氧条件下发酵产生，属于发酵产品，故B不符合题意。 C.泡菜是由乳酸菌无氧条件下发酵制作的，属于发酵产品，故C不符合题意。 D.玻璃纤维的主要原料包括叶腊石、石英砂、石灰石、白云石、硼钙石、硼镁石等矿石。这些原料经过高温熔制、拉丝、络纱织布等工艺制造成玻璃纤维，不是发酵产品，故D符合题意。 故选D。 ▉考点04 病毒 考法1 病毒的形态、结构和增殖 1. 每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期。诺如病毒通过消化道传播，极易感染学龄儿童及成人，从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述错误的是（ ） A．该病毒属于动物病毒 B．营寄生生活 C．电子显微镜下可见 D．通过细胞分裂繁殖 【答案】D 【分析】病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只能寄生在其他生物的活细胞内才能表现出生命活动。根据宿主细胞类型，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体)。 【详解】A．诺如病毒主要感染人类，因此属于动物病毒，A正确。 B.病毒无法独立生存，必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动，B正确。 C．病毒体积微小，通常需要使用电子显微镜才能观察到其形态结构，C正确。 D.病毒繁殖是通过自我复制自身来实现的，而不是通过细胞分裂。细胞分裂是细胞增殖的方式，而病毒并不具备细胞结构，D错误故选D。 2.麻疹是由麻疹病毒引起的急性出疹性呼吸道传染病，患者会出现发热、咳嗽、流泪等症状。下列有关麻疹病毒的叙述，正确的是（ ） A．该病毒是单细胞生物，且具有细胞膜 B．该病毒主要由蛋白质外壳和内部的核酸组成 C．根据宿主细胞的类型分类，该病毒属于噬菌体 D．该病毒可以独立生活 【答案】B 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。 【详解】AB．病毒是一种非细胞生物，它们没有像细胞那样的复杂结构，而是由简单的蛋白质外壳和内部遗传物质(DNA或RNA)）组成，故A错误B正确。 C．噬菌体是专门寄生在细菌细胞内的病毒，而麻疹病病毒是寄生在人体细胞内的病毒，它并不属于噬菌体，故C错误。 D．病毒不能独立进行生命活动，它们必须寄生在其他生物的活细胞内，利用宿主细胞的原料和能量进行复制和繁殖，故D错误。故洗B. 3. 医学家余贺利用噬菌体成功控制绿脓杆菌对烧伤病人的感染，这是我国微生物学界的一项重要成果。下列关于噬菌体和绿脓杆菌的叙述错误的是（ ） A．绿脓杆菌细胞内有成形的细胞核 B．绿脓杆菌可利用现成有机物生活 C．噬菌体可在绿脓杆菌内完成增殖 D．噬菌体由蛋白质和遗传物质组成 【答案】A 【分析】绿脓杆菌属于细菌，其细胞基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域等，有的细菌还有鞭毛和荚膜等特殊结构。噬菌体属于细菌病毒。 【详解】A．绿脓杆菌作为细菌的一种，其细胞结构相对简单，主要由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域等组成。因此，绿脓杆菌没有成形的细胞核，A错误。 B．绿脓杆菌作为异养生物，其细胞内没有叶绿体，因此不能通过光合作用来合成有机物。它们通常寄生在其他生物体内或体表，利用现成的有机物来维持生命活动，B正确。 C.专门寄生在细菌内的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体)，噬菌体可以寄生在绿脓杆菌内，利用绿脓杆菌细胞内的物质，在自己遗传物质的作用下完成增殖，C正确。 D．噬菌体属于细菌病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，D正确。故选A。 考法2 病毒与人类生活的关系 4.下列不属于人类对于病毒利用的是（ ） A．灭活或减毒的病毒可以用来制造疫苗 B．可以利用病毒携带基因片段进行转基因操作 C．可以利用病毒来生产抗生素 D．可以利用病毒寄生害虫来进行生物防治 【答案】c 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。有的病毒对人类有益，有的对人类有害。 【详解】A、疫苗是一种预防疾病的有效手段。通过将减毒或灭毒的病毒制成疫苗，并注射到人体内，可以刺激人体产生免疫力，属于人类对于病毒利用，故A不符合题意。 B．科学家利用病毒的一些特性，如能够携带并传递遗传信息，来实现转基因或基因治疗的目的。例如，通过改造病毒，使其携带正常的基因片段，然后将其导入到病变的细胞中，以替代或修复受损的基因，属于人类对于病毒利用，故B不符合题意。 C.有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素，不属于人类对于病毒利用，故C符合题意。 D.某些病毒对特定的生物（如昆虫)具有致病性，而对人类和其他生物则无害或危害较小。因此，科学家可以利用这些病毒来防治农业害虫,保护农作物，属于人类对于病毒利用，故D不符合题意。 故选C。 5.下列关于病毒与人类关系的叙述错误的是（　　） A．可制成疫苗预防疾病 B．可防治有害生物 C．可在基因工程中传递基因 D．都会引起人患病 【答案】D 【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化现象，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由外部的蛋白质 外壳和内部的核酸组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。 【详解】A．经过人工处理的减毒或无毒的病毒可以制成疫苗预防相应的传染病，如乙肝疫苗能预防乙肝，A正确。 B．利用动物病毒可以防治农业害虫，减少对环境的污染，B正确。 C．病毒能用于转基因工程，在转基因工程中，病毒可以作为运载体，能携带某些基因进入受体细胞，C正确。 D.有的病毒对人有害，如艾滋病病毒能使人患艾滋病等传染性疾病;有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒)，可以治疗绿脓杆菌感染，D错误。 故选D。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题三 微生物的主要类群（考题猜想） 考点01 微生物在环境中的分布 考法1 细菌和真菌的分布 考法2 检测不同环境中的细菌和真菌 考点02 细菌 考法1 细菌的形态结构以及生殖 考法2 细菌与人类生活的关系 考点03 真菌 考法1 真菌的结构和生殖 考法2 真菌与人类的关系 考点04 病毒 考法1病毒的形态、结构和增殖 考法2病毒与人类生活的关系 ▉考点01 微生物在环境中的分布 考法1 细菌和真菌的分布 1． 如图所示的培养基上有两处菌斑，A处较小且表面光滑黏稠，B处为黑色呈绒毛状，以下判断错误的是（ ） A．B处可能是某种真菌的菌落 B．A处可能是某种细菌的菌落 C．A处可能是细菌或真菌的个体 D．B处可能是由一种霉菌形成的 2.下图是经典的鹅颈瓶实验示意图，下列与之相关的说法，错误的是（　　） A．这个实验最早是科学家巴斯德做的 B．一年后肉汤没变质是因为细菌已被加热杀死 C．该实验证明细菌是自发产生的 考法2检测不同环境中的细菌和真菌 3．某同学在“检测不同环境中细菌”实验中，在①②两组琼脂培养基上均接种了甲、乙两种细菌，在②组琼脂培养基上放上盐水浸过的纸片。实验设计和实验结果如表所示。下列相关分析正确的是（　　） A．该实验的变量是恒温培养时间 B．盐水浸过的纸片不需要灭菌 C．②组中乙菌落一定比①组的大 D．乙细菌具有一定的耐盐能力 ▉考点02 细菌 考法1细菌的形态结构以及生殖 1．芒果细菌性黑斑病菌感染可导致芒果黑斑病。下列关于该细菌的说法不正确的是（ ） A．使用显微镜才能观察到 B．细胞内有成形的细胞核 C．利用芒果的有机物生活 D．可以依靠分裂进行生殖 2．耐甲氧西林金黄色葡萄球菌是一种对一些抗生素普遍耐药的超级耐药细菌，下列有关这种耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的说法错误的是（　　） A．手术器械消毒是否彻底要以杀灭芽孢为准 B．按外部形态分，该细菌属于球菌 C．该细菌只能利用现成的有机物生活，靠分裂进行生殖 D．细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的 3．细菌分布非常广泛，如图为细菌结构示意图，下列分析错误的是（ ） A．结构①是鞭毛，有助于细菌在液体中游动 B．结构⑥是荚膜，具有一定的保护作用 C．细菌是单细胞生物，无法独立生活 D．细菌细胞只能用高倍显微镜或电镜才能观察到 4．细菌是最普通最古老的生物之一，几乎遍布地球上的每一个角落，细菌分布广泛的原因不包括（ ） A．形态多样且具有细胞膜、细胞质等结构 B．个体微小，便于传播 C．在不良环境下，能形成芽孢随风飘散 D．繁殖速度快，数量多 考法2 细菌与人类生活的关系 5． 在课外劳动实践课上，同学们纷纷申领了制作各种发酵产品的任务，大家选用的主要微生物与发酵产品对应不正确的是（ ） A．乳酸菌——泡菜 B．醋酸菌——酸奶 C．霉菌——毛豆腐 D．酵母菌——白酒 6.下列关于“细菌与人类健康生活的关系”的叙述，正确的是（ ） A．乳酸菌在制作酸奶、面包等方面得到了广泛应用 B．链球菌（细菌）使人患足癣 C．青霉素、链霉素等抗生素均由放线菌产生 D．甲烷菌可以利用农作物秸秆、人畜粪便产生沼气 ▉考点03 真菌 考法1 真菌的结构和生殖 1．下列关于“观察酵母菌和霉菌”实验现象的叙述，错误的是（　　） A．用碘液对酵母菌进行染色，显微镜下能看到细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒 B．显微镜下观察到酵母菌细胞上长出的突起，这是在进行出芽生殖 C．用放大镜观察青霉，可见其孢子呈放射状排列 D．在显微镜下观察青霉，可见其菌丝由多个细胞连接而成 2.实验室有一批青霉和匍枝根霉的装片，下列关于青霉和匍枝根霉的叙述，正确的是（ ） A．②⑤是营养菌丝，③⑥是气生菌丝 B．甲是青霉，有横隔，①是青绿色 C．乙是匍枝根霉，没有横隔，④是黑色 D．可以用孢子进行繁殖 3．如图为酵母菌的生殖过程。下列关于酵母菌的说法正确的是（ ） A．酵母菌的生殖方式只有出芽生殖 B．酵母菌既可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸 C．酵母菌的营养方式为异养寄生 D．酵母菌和细菌一样都属于单细胞原核生物4.如图所示是四种微生物的结构示意图，根据下图回答问题。 (1)图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的______。图甲中4指的是______，起保护作用。 (2)图中乙、丙、丁都可通过产生a______来繁殖后代。 (3)图______可以把葡萄糖转化为______和二氧化碳，可以用来酿酒。 (4)图中生物都是利用现成的______来生活，营养方式都是异养。 考法2 真菌与人类的关系 5.许多微生物都可以用于医疗行业，下列微生物能产生抗生素的是（　　） A．根瘤菌 B．青霉菌 C．醋酸菌 D．硫细菌 6.下列不属于发酵产品的是（ ） A．酱类产品 B．酒类产品 C．四川泡菜 D．玻璃纤维 ▉考点04 病毒 考法1 病毒的形态、结构和增殖 1. 每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期。诺如病毒通过消化道传播，极易感染学龄儿童及成人，从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述错误的是（ ） A．该病毒属于动物病毒 B．营寄生生活 C．电子显微镜下可见 D．通过细胞分裂繁殖 2.麻疹是由麻疹病毒引起的急性出疹性呼吸道传染病，患者会出现发热、咳嗽、流泪等症状。下列有关麻疹病毒的叙述，正确的是（ ） A．该病毒是单细胞生物，且具有细胞膜 B．该病毒主要由蛋白质外壳和内部的核酸组成 C．根据宿主细胞的类型分类，该病毒属于噬菌体 D．该病毒可以独立生活 3. 医学家余贺利用噬菌体成功控制绿脓杆菌对烧伤病人的感染，这是我国微生物学界的一项重要成果。下列关于噬菌体和绿脓杆菌的叙述错误的是（ ） A．绿脓杆菌细胞内有成形的细胞核 B．绿脓杆菌可利用现成有机物生活 C．噬菌体可在绿脓杆菌内完成增殖 D．噬菌体由蛋白质和遗传物质组成 考法2 病毒与人类生活的关系 4.下列不属于人类对于病毒利用的是（ ） A．灭活或减毒的病毒可以用来制造疫苗 B．可以利用病毒携带基因片段进行转基因操作 C．可以利用病毒来生产抗生素 D．可以利用病毒寄生害虫来进行生物防治 5.下列关于病毒与人类关系的叙述错误的是（　　） A．可制成疫苗预防疾病 B．可防治有害生物 C．可在基因工程中传递基因 D．都会引起人患病 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$