内容正文:
2024-2025学年度第二学期期中质量监测(九校联考)
初二年级 语文参考答案
一、积累与运用(本题包括 1—4 题,共 25 分)
1.(1)(3分) tián pánɡ wǎnɡ
(2)(2分)弥 销
(3)(2分)示例一:可以聆听智者的箴言,让蒙昧的迷雾悄然消散
示例二:可以遨游想象的星河,让苍白的生活绽放光芒
2.(2 分)C
3.(8 分)(1)欲济无舟楫 (2)端居耻圣明
(3)海内存知己 (4)天涯若比邻
(5)凄神寒骨 (6)悄怆幽邃
(7)窈窕淑女 (8)君子好逑
4.(1)(2 分)一是绝大多数中学生课外阅读古诗词缺乏整体的计划,随意性比较强;(1
分)
绝大多数中学生课外阅读古诗词时不做读书笔记,缺少阅读积累和思考的习惯。(1分)
(2)①(1分)屈原
②(2分)【作答示例】屈原将楚怀王比作“美人”,担心楚怀王步入衰残的暮年。(1
分)他感叹岁月无情,来日无多,只希望能把握住短暂的人生,做出一番事业,表达了对楚
怀王的忠诚和担忧。(1分)
(3)(3分)【作答示例】"天生我材必有用,千金散尽还复来。"(1分)一千两百多年前
的诗句,今天读来,依然让人血脉贲张。诗人如椽巨笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感,让我
们感受到震烁古今的气势与力量,这就是中国古诗词的魅力(1 分)。从现在开始,我将和
大家一起展开一场诗词之旅,重温那些历久弥新的经典诗句。(1分)
二、阅读(本题包括 5—15 题,共 35 分)
(一)(12 分)
5.(3 分) (1)全,都 (2)茂盛 (3)准备
6.(2 分)恍然间仿佛在桃源深处(一样),不知不觉间把尘世上的忧愁都忘了。
7.(3 分)【甲】文表达了作者对和平、安乐、幸福生活的向往之情,透露出对现实社会的
不满;【乙】文抒发了作者暂时忘却烦恼、及时行乐的情怀;【丙】诗表达了诗人对国家灭
亡的悲痛,对避世怕被别人发现的担忧,不愿向新朝屈服的志气与坚贞,以及隐居的孤寂之
情。
8.(4 分)【作答示例】同学们好,我推荐的古代理想生活地点是吹台附近的一个村落。村
内风景动人,春光舒缓荡漾,草木竞相开花;鸟飞鱼游,物产丰富,村民生活安乐;众人设
宴畅饮,欢快自在,到处都充盈着欢快和乐的气氛,富有烟火气息,是和谐乡间生活最贴切
的表现。
【参考译文】【乙】吹台西边有(一座)寺庙,居民房舍相互连接,风景惹人喜爱。再往东
走六七里,靠近水源(的地方)有一个村落,渔舟(荡漾)牧笛(悠扬),自然野趣超然独
一无二,与台西相比,风景立刻不同。这时正逢上巳节,园林里春光舒缓荡漾,草木茂盛,
鸟飞鱼游,(我十分)高兴自得。(在这里,)准备美酒佳肴,摆设宴席,在芳草绿树之中
排列坐着,满杯(美酒)交替进入(口腔),清亮的歌声断断续续地响起,众宾客欢快畅饮,
我也(尽兴地)畅饮,恍然间仿佛在桃源深处(一样),不知不觉间把尘世上的忧愁都忘了。
(二)(13 分)
9.(2 分)连用“哒哒哒”“轰隆隆”两组拟声词,渲染了炮火连天的危险氛围,暗示战事
紧
张,推动情节发展,引出下文救护站的忙碌情节。(意思对即可)
10. (3 分)详写革命斗争生涯,突出表现刘法玉顾全大局、顽强不屈、不怕牺牲、甘于奉
献的 英雄品质,这也是她多年来一直找寻红军队伍的原因,是文章的中心,应当详写。
【评分说明】围绕“人物形象”作答,意思对即可。
11. (3 分)示例:刘法玉和钟三秀救治伤员、冒险取药、宁死不屈、坚定革命信仰,赖来
发和 曹医生积极革命、不怕牺牲,以他们为代表的整个红军队伍不畏艰难困苦,充满革命斗
争精神, 他们才是真正的英雄。
【评分说明】答“赖来发、钟三秀或曹医生”等次要人物并结合文章内容分析最多 给 1分;
答“刘法玉”并结合文章内容分析最多给 2分;答“红军队伍”并结合文章内容分析,意思
对即可给 3分。
12.(5 分)示例一:我推荐镜头一。理由:这个镜头直观地展现了红军战士在长征途中所经
历的艰难困苦和伤痛折磨。伤口溃烂的伤员,是长征路上无数英勇战士的真实写照,展现了
红军战士坚韧不拔、不畏牺牲的精神风貌。同时这一镜头也提醒我们,今天的幸福生活来之
不易,我们应该倍加珍惜,在新时代传承和弘扬长征精神。
示例二:我推荐镜头二。理由:这个镜头象征着无数为革命事业英勇牺牲的烈士们,他们用
自己的生命铺就了胜利的道路,是长征精神最直接的体现。阳光下长长的墓碑,既是对烈士
们的缅怀和敬仰,也是对后人的一种激励和鞭策。通过这一镜头,我们可以深刻感受长征路
上红军战士们那份不屈不挠、不畏牺牲的精神,从而更好地传承和弘扬长征精神。
【评分说明】任选一个镜头进行描述得 2 分,答出画面中所体现的“长征精神”得 2分,思
路清晰、语言流畅得 1分,共 5分。
13.(2 分)指流浪地球中的科技想象引起各行业争相对科研项目的研发、生产、应用。(意
近即可)
14.(4 分)①继续获得高票房、高关注、高口碑;②视觉与科幻更加震撼观众;③让世界更
认可中国科技工业;④ 中国文化、中国智慧折服世界。
15.(4 分)《哪吒 2》延续了中国传统神话故事,结合现代动画技术与文化创新,融入悬疑
元素和视觉奇观,重塑 了哪吒“叛逆不羁、勇敢善良”的全新形象;剧情包含跌宕起伏的悬
念和深厚的文化底蕴,将中国传统文化与现代动画特效结合,打造出兼具东方美学与全球审
美的视听体验;影片制作精良,推动了中国动画电影的全球化进程。(答出两点即可,一点
2分)
三、作文(40 分)
16.(40 分)
类别
分值
区间
评分说明
一类 34-40
共性表现
立意高,中心突出,详略得当,思路清晰,文从字顺,格式和标点符号使用
正确。有真情实感。
记叙性文章 议论性文章
写人能抓住特点,能写出人物的精
神,记事要清楚,要有具体描写。
可合理联想和想象
观点明确,材料能支持观点,论证合
理,论证方法使用恰当。
二类 24-33
共性表现
中心明确,内容具体, 有条理,语言通顺,有个人感受。
记叙性文章 议论性文章
基本能够体现人物的性格特,记事大
体清楚,描写不够具体。
有观点,材料大体能支持观点,论证
较合理,能使用一定的论证方法证明
观点。
三类 0-23
共性表现
中心不明确,内容空泛,条理不清,语言不够通顺。
记叙性文章 议论性文章
写人不能体现人物的性格特点,记事
不够清楚,无描写。
观点不明确,材料使用不当,没有论
证过程,论证方法选用不当。
说明:(1)其他文体,可参照共性表现评分。
(2) 立意、选材、结构、语言等方面有鲜明特色的文章可给满分。
(3) 字数不够,每少 20 字扣 1分。
(4) 抄袭套作酌情扣分,直至 0分。
初二语文试题 第 1 页 共 9 页
2024-2025学年度第二学期期中质量监测
最美人间五月天,正是读书好时间。我校开展“阅读经典”主题活动,请各位同学积极
参与以下活动。
【活动一:经典宣传语】
1.(7 分)下面是小语在宣传阅读经典时写的一段文字,其中有些字音拿不准,请你帮他解
决
八年级 语文试题一
、积累与运用(本题包括 1—4 题,共 25 分)
。
鹿城五月满芳华,书香滋味悠更长。最美的时节、最好的年纪,当与经典为伴,助力成
长。阅读经典能让心灵变得恬.静,让岁月变得从容。在经典中,可以漫步文学的花园,让理
性的花香 mí漫心间;在经典中,可以感受磅.礴的力量,让怅惘.的心绪 xiāo 声匿迹;在经
典中, , 。同学们,让我们一起阅读经典、走进经典吧!
(1)(3分)给语段中加点的字注音。
恬.静 磅.礴 怅惘.
(2)(2分)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
mí 漫 xiāo 声匿迹
(3)(2分)结合语境,仿照画波浪线的句子在画横线处写一句话,完善语段。
2.(2 分)为了进一步宣传阅读经典,小语与大家分享阅读经典的意义,但顺序被打乱,请
你帮他合理排序( )
①品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵,可以让人生从浮躁走向宁静、
从浅陋走向优雅。
②读书还可以“养性灵”,这种好处,则非品读经典而不可得。
③林语堂曾说:“读书,开茅塞,除鄙见,得新知,增学问,广识见,养性灵。”
④读书可以使人增长学问见识,领悟为人处世的道理,即“开茅塞,除鄙见”,这是阅读大
多数书籍都可以带来的好处。
⑤总之,品读经典可以培养高尚心灵。
A.①④②③⑤ B.①③②⑤④ C.③④②①⑤ D.③①④⑤②
【活动二:经典诗文韵】
初二语文试题 第 2 页 共 9 页
3.(8 分)诗文之韵,是流淌在经典文学中的生命律动,承载着古人情感的奔涌。小文找到
了下列文段作为本次活动宣传的辅助资料,请帮他将空缺处的古诗文补全。
“望”景多有怀,触目所及,几多风采。孟浩然远望烟波浩渺的洞庭湖心生感叹,“(1)
,(2) ”以此含蓄地表达了自己不愿在太
平盛世闲居在家,希望得到举荐入仕的心愿。王勃送别友人,将目光从京城投向巴山蜀水,
以“(3) ,(4) ”劝慰友人,真挚的友
情可以克服空间阻隔。柳宗元坐于小石潭,望向四周,“寂寥无人,(5) ,
(6) ”,感叹此处过于凄清,乃记之而去。《诗经》中向往爱情的男子站
在河边看着雎鸠鸟关关和鸣,感慨“(7) ,(8) ” ,表
达心中对淑女的渴慕。
【活动三:经典咏流传】
4.(8 分)经典诗歌不仅承载着厚重的历史,更蕴含了人类情感的共鸣。中国是诗的国度。
为了让同学们感受诗歌的魅力,学校将举行“阅读经典——我们的诗词大会”活动,请你参
与。
(1)(2 分)活动开始之前,为了解中学生课外阅读古诗词的情况,学校对 700 名学生进行
了问卷调查,调查结果如下。
中学生课外阅读古诗词情况调查表
阅读计划情况 读书笔记情况
有无计划 百分比 是否做读书笔记 百分比
有计划 10.1% 每读必做 0
有时有计划 31.3% 凭兴趣做 24.6%
没有计划 58.6% 从不做 75.4%
从上表可以看出,中学生在课外阅读古诗词上普遍存在的问题:
一是 ;
二是 。
(2)(3分)在活动中,联系《经典常谈》相关内容对诗歌进行分析。
楚辞经典 《经典常谈》相关内容
日月忽其不淹兮,春与秋其代序。 他又用了许多神话里的譬喻和动植物的
初二语文试题 第 3 页 共 9 页
惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?
乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!
(节选自《离骚》)
譬喻,委曲地表达出他对于怀王的忠爱,对于
贤人君子的向往,对于群小的深恶痛疾。他将
怀王比作美人,他是“求之不得”“辗转反侧”;
情辞凄切,缠绵不已。
①(1分)《经典常谈》文段中的“他”指的是 。
②(2分)试运用《经典常谈》中的相关内容谈谈《离骚》中“惟草木之零落兮,恐美人之
迟暮”的深层含义。
(3)(3分)诗词大会开幕了,假如你是主持人,请你写一段富有诗意的开场白(要求引用
古诗句)。
二、阅读(本题包括 5—18 题,共 35 分)
(一)阅读【甲】【乙】【丙】文,完成 5-8 题。(12 分)
【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通
人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,
鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来
问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,
乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆.出酒食。停
数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
(选自《桃花源记》,有删减)
【乙】台西有寺,民庐相接,风景可爱。又东行六七里,临水有村,渔舟牧笛,野意超
绝,比之台西,景物顿殊。时方上巳①,春光骀荡②园,草木争荣.,鸟弄鱼游,欣然自得。具.
酒肴,设几席,列坐于芳树之间,深杯迭进,清歌间作,众宾欢饮,余亦酣畅,恍然如在桃
源深处,不觉世虑之俱忘也。
(选自刘醇《吹台春游序》,有删改)
【丙】庆全庵桃花③
[宋]谢枋得
寻得桃源好避秦,桃红又是一年春。
花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。
【注释】①上巳:农历三月初三,古称“上巳节”。②骀(dài)荡:舒缓荡漾。③这首
初二语文试题 第 4 页 共 9 页
诗是南宋灭亡后作者避居建阳(今属福建)时所作。
5.(3 分)请你根据小芳分享的实词理解方法,解释句中加点词。
文言词句 推断方法 解释
皆.出酒食 成语迁移法:比比皆是 (1)
草木争荣. 课内迁移法:清荣峻茂(《三峡》) (2)
具.酒肴
语境推断法:由“深杯迭进”可知作者摆设宴
席与客共饮,由此可推断“具”的词义。
(3)
6.(2 分)将下面选自【乙】文段的句子翻译成现代汉语。
恍然如在桃源深处,不觉世虑之俱忘也。
7.(3 分)请简要分析【甲】【乙】【丙】文段中,三位作者所流露的情感有何不同。
8.(4 分)班级开展“古代理想生活地点”评选活动,你打算推荐【乙】文中的村落,请你
根据文章内容为该村落写一则推荐语。(100 字左右)
(二)阅读下文,完成 9-12 题。(13 分)
英雄
①“哒哒哒……”“轰隆隆……”机枪和火炮的喧嚣响彻夜空。
②1934年11月27 日,苍穹如墨,山后的救护站篝火摇曳。夜战湘江渡口的红军伤员一拨拨
地撤下来,卫生员刘法玉正忙碌着为他们救治。这时,一支增援部队从旁边飞奔而过,战友钟
三秀惊呼一声:“咦——来发兄弟!”
③听到钟三秀的声音,赖来发回头便看见了妻子,连忙闪出队伍。刘法玉怜惜地抚摸丈夫
的脸庞,惊喜地问道:“你怎么也加入了红军?”
④“你走后没几天我就参加了红军,七尺男儿可不能落在媳妇后面!”赖来发自豪地说。
⑤刘法玉脸上绽开笑容,她推了丈夫一把,“快赶队伍去,正打仗呢!”赖来发恋恋不舍
地看了媳妇一眼,才一溜小跑回到了队伍中。
⑥分开的那一刻,飒飒山风把刘法玉的声音传进了赖来发的耳畔,在苍莽绵延的
土地上回响——“打仗勇敢点,要做个英雄啊!”
⑦湘江战役后,红军西进。战斗间隙,刘法玉惦记着赖来发,她盼着丈夫能平安归来。
⑧1935年4月中旬,红3军团挺进贵州。一日黄昏,担任前锋的红14团遭到敌人伏击。 危
初二语文试题 第 5 页 共 9 页
急时刻,前锋改后卫,拼死阻击敌军,掩护主力部队迂回转移。
⑨救护站设在一块稻田里,刘法玉爬上堆垛扯下稻秆,铺成柔软的草垫。突然,一架敌机
俯冲扫射,刘法玉看见山岭上几个战士正背着伤员飞奔而来,子弹打在他们身上,溅出一丛丛
猩红的血花。
⑩“啊,来发!”刘法玉惊呼着滚下堆垛——她看得清楚,中弹的战士中,头一个就是赖
来发,他胸前鲜血喷涌,当时肩上还驮着负伤昏迷的营长。刘法玉飞奔过去,为已没了气息的
丈夫轻轻擦去脸上的鲜血和泥土,然后替他抻平皱巴巴的军衣,为他合上双目。敌机再次俯冲
投弹,周遭地动山摇。尽管心如刀绞,刘法玉强忍着痛,将营长费力运回稻田——伤员们还等
待着救护,她的战斗仍在继续!
⑪野战医院,傍晚刘法玉发现一个伤员伤口溃烂,整条腿变成了黑褐色——,刘法玉禁不
住落下泪来,她知道这是因药物匮乏感染加剧的表现。
⑫“你们立即去趟武汉,那里的地下党组织秘密筹措了一批药品……”团长大手一挥。
⑬翌日清晨,刘法玉扮作回娘家的新媳妇,钟三秀扮作贴身丫鬟,两人搭乘木船顺江而下。
沿途敌军哨卡重重,遇到盘查她们就塞上几块银圆蒙混过关,10 多天昼夜兼程终于抵达了武
汉。她们趁夜进城,找到了在刘家庙医院当院长的曹医生。孰料,就在取到药品走出巷口的那
一刻,一支敌军巡逻队突然从街角冒出,截住他们强行盘查。情况危急,曹医生当即掏枪击毙
打头的敌军。枪声骤然打破宁静。满载着荷枪实弹军警的吉普车飞驰而至,刘法玉与钟三秀被
押上车时,身后一阵杂乱枪声响起——曹医生牺牲了。
⑭刘法玉二人被关进监牢后,受尽严刑拷打,但她们咬紧牙关,只说是受江湖贩子指使来
取货的,并不知道取的是啥。半年后,敌人失去耐心,决定对她们这一批“犯人”下毒手。好
在地下党内线及时递出情报,红军游击队在通往刑场的山坳口伏击营救。
⑮枪声响起的瞬间,刘法玉与钟三秀两人纵身一跃跳下了疾驶的卡车。可就在滚下陡坡时,
刘法玉头部磕在了一块石头上,当场昏厥。当她从剧痛中醒来时,山坳口已是一片寂静,敌人
仓皇逃窜,游击队也不见了踪迹。
⑯山间荆棘密布,刘法玉咬牙起身,连唤了几声“三秀”,可四野唯有山风低鸣,不闻
战友回音。她挣扎着挪上公路举目张望,入目一片静寂。傍晚时分,一个砍柴的山民把饥寒交
迫的刘法玉带下了山。
⑰养伤的日子里,刘法玉日夜牵挂着队伍,有山民打听到红军在川鄂交界一带出现过,
便过来告诉她。刘法玉第二天就拄着棍子向南出发。可当她昼夜兼程赶到时,却得知红军早已
初二语文试题 第 6 页 共 9 页
离开。
⑱此后数年间,刘法玉去过四川、湖北、青海等地,她给财主家当过“麦客”、进纱厂
当过女工……尽管困难重重,但她寻找队伍的信念始终不灭。1945年秋,流落到湖北老河口
的刘法玉患了伤寒,幸亏得到一个木匠的帮助才死里逃生。
⑲身体刚复原,刘法玉得知红军到过木匠老家,翌日就与木匠赶往河南镇平县。然而,
她要找的队伍已经开拔东进。彼时,豫西地区一片风声鹤唳,刘法玉只得以木匠妻子的身份暂
时隐蔽下来。
⑳1935年到1946年,整整11年,刘法玉九死一生,苦苦追寻队伍却始终无果。红军经历历
史变迁,已经改编为人民解放军,可刘法玉对此一无所知,仍在痴痴地找寻着她的红军队伍。
㉑……
㉒时光荏苒,转眼到了1985年。
㉓初秋的夜晚,黑龙集碾谷场上正在放映电影《大渡河》。旷野寂静,稻花飘香,电影里
激战的枪声在山峦间回荡。蓦地,一阵啜泣声传来……
㉔银幕上红军战士浴血奋战的场景,唤醒了刘法玉尘封的记忆。那天夜晚,刘法玉一五一
十地向儿子诉说了自己苦寻队伍11年的悲苦艰辛,儿子禁不住抱紧母亲落下泪来。
㉕数天后,刘法玉由儿子陪同回到江西省兴国县。民政局同志听闻老人的经历,迅速查到
赖来发烈士的信息,并陪同老人前往烈士陵园。看着长长的墓碑,老人喃喃说着:“当年红军
长征就是这个阵势,我终于寻到咱们的队伍啦!”那一刻阳光洒落,银发飘飘的老人手指着烈
士墓群,“他们才是真正的英雄!”她眼神明亮,一如当年长征路上的飒爽英姿。
(刊载于《解放军报》2024 年12月3 日,有删改)
9.(2 分)文章第①段以两组拟声词渲染战争的氛围,有什么作用?
10.(3 分)文章为什么要详写刘法玉的革命斗争生涯这部分内容?请简要分析。
11.(3 分)文章标题为“英雄 ”,读完文章你觉得谁才是真正的英雄?请结合文章内容,
简要说明理由。
12.(5分)为弘扬“长征精神”,小语和小文想以本篇小说为蓝本拍摄一则短视频,准备将
文中的刘法玉奶奶作为特写镜头。如果要再增加一个镜头,你更想推荐下面哪一个?说说你
的理由。
镜头一:伤口溃烂的伤员 镜头二:阳光下长长的墓碑
初二语文试题 第 7 页 共 9 页
(三)阅读下面材料,完成 13-15 题。(10 分)
【材料一】
中国十大高票房电影排行榜(相关数据截至 2025.02.17)
电影名称 题材 上映时间
累计票房记录
(亿元)
票房
排行
关注
排行
点赞
排行
口碑
《哪吒2》 神话、动画 2025.01 120
①
1 1 1 9.8
②
《长津湖》 战争、历史 2021.09 57.76 2 1 1 9.5
《战狼 2》 战争、动作 2017.07 56.89 3 7 2 9.7
《流浪地球》 科技、灾难 2019.02 46.87 6 5 4 9.2
《流浪地球2》 科技、灾难 2023.01 40.29 10 8 3 9.3
(相关数据摘自网络)
注:①国内票房:截至 2月16 日,总票房(含预售)超 115亿元 ,次日(2月17 日)进
一步突破 120亿元,这里统计的是截至 2025年 2月 17日国内票房记录。全球票房:以4.29
亿美元(约合人民币 30.8亿元)登顶 2025 年全球票房周榜。②这里是指淘票票 9.8 分。
【材料二】
凭借着科幻场景的震撼力、科幻想象的创造力、科幻人文的认知力,《流浪地球 2》
创造了面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的中国式科幻叙
事新话语,在人类命运共同体的宏阔视野中,展现出可信、可爱、可敬的中国形象。
《流浪地球》系列电影始终坚持以中国情感创新中国科幻叙事。“带着地球去流
浪”的《流浪地球》科幻想象,是中国传统思想与现代科学精神的有机结合,也是中
国价值融汇世界话语的创新视角。置于未来世界中央的中国,在不可预知的生存危机
面前,为拯救世界提供了独树一帜的中国方案,展示了承载中华几千年文明的中国智
慧。
中华文明历经沧桑,孕育了“以和为贵”“协和万邦”的和平发展愿景,催生了“穷
则独善其身,达则兼济天下”的处世智慧,成就了“天下同归而殊途,一致而百虑”
的包容性治理理念。影片将这些一脉相承的中国传统哲学与人文思想,注入科学精神、
科幻想象、科技质感,通过片中人物的关键抉择予以表达。
(摘编自《光明日报》2023.02.01)
初二语文试题 第 8 页 共 9 页
【材料三】
中国科幻电影《流浪地球 2》为观众带来了震撼人心的视觉享受与无与伦比的科幻
想象,激起了银幕内外广大观众的情感共鸣与科技互动。电影比肩国际的制作水准让全
世界见证到中国电影工业化实力之余, 更以人类命运共同体的中国科幻价值观引领观
众探索宇宙奥秘,思考人类未来,从而将中国故事、中国精神以及中国人民为美好生
活而奋斗的努力表达给世界。
与此同时,《流浪地球 2》上映在科技领域引发的“蝴蝶效应....”还在不断扩展,让
科幻想象与科技未来,科幻电影创作人与核工业科技工作者进行了深度对话。《流浪地
球 2》公映以来,中国航天科技集团表示按照《2017-2045 年航天运输系统发展路线图》,
天梯、地球车站、空间驿站有望在 2045年成为现实;工信部发文支持影片中“外骨骼”
机器人的研发与生产,推动机器人融入养老服务等不同场景和关键领域。影片涉及的 3D
打印建造技术、智能建筑机器人、高科技钢索、7G 网络等未来科技,也由中国建设、中
国石化、中国移动等企业主动“认领”,银幕内外共同勾连出一幅欣欣向荣的科技强
国繁荣盛景。
(摘编自《人民日报 2023.02.11)
【材料四】
备受关注的《哪吒 2》于 2025年 1月 29 日正式上映,并成为 2025年春节档(1月 30
日大年初一)的主力影片。影片延续了中国传统神话故事,结合现代动画技术与文化
创新,重塑了哪吒“叛逆不羁、勇敢善良”的全新形象,并融入悬疑元素和视觉奇观。
剧情围绕哪吒的命运转折展开,包含跌宕起伏的悬念和深厚的文化底蕴。影片将中国
传统文化(如神话、武术、哲学)与现代动画特效结合,打造出兼具东方美学与全球
审美的视听体验。
《哪吒 2》以 51.3%的票房占比领跑年度票房榜,后续占比进一步提升至 59.4%,断
层领跑。单片贡献春节档总票房(95亿元)的超五成,累计打破 16 项纪录,包括春节
档单片票房纪录、动画电影首日票房纪录等,成为首部进入全球票房 TOP10 的亚洲电影,
刷新单一市场票房纪录。《哪吒 2》已连续多日登顶社交媒体热搜,观众画像显示 30-39
岁中低频观影群体占比突出。出品方光线传媒股价因影片热映涨停,市场关注度更是飙
升,其中淘票票 9.8 分,位列春节档影片口碑榜首。观众评价普遍称赞其“剧情创新 ”
“视觉震撼 ”“文化内核深刻 ”。
初二语文试题 第 9 页 共 9 页
《哪吒 2》凭借精良制作、文化深度与市场运营,不仅创造了票房神话,更推动了
中国动画电影的全球化进程。其成功标志着国漫从“崛起”到“领跑”的跨越,未来或
将成为行业标杆。
(摘自百度、Deep Seek 等网络)
13.(2 分)理解【材料三】中加点词“蝴蝶效应 ”在文中的含义。
小贴士:【蝴蝶效应】指在一个动力系统中,初始条件下微小的变化能带动整个系
统的长期的巨大的连锁反应。
14.(4 分)据悉《流浪地球 3》正在规划拍摄之中,预计 2027 年上映。请你根据上面
前三则材料,预测《流浪地球 3》上映后,会产生哪些影响?
15.(4 分)【材料一】数据显示《哪吒 2》电影高票房、高关注、高点赞、高口碑;【材
料四】也显示,观众评价普遍称赞《哪吒 2》“剧情创新 ”“视觉震撼 ”“文化内核
深刻 ”。请你从材料四中探究其原因,至少写出两点。
三、写作(40 分)
16.(40 分)阅读下面材料,根据要求写作。
竹笋生长在深厚的土层中,于黑暗中默默积蓄着向上的力量,在春雨洒落之际猛然抬头,
冲破大地,一夜之间便窜至一米多高,不到一年时间便能长成一片竹林;胡杨树生长在贫瘠
的戈壁滩上,从发芽开始就不断向下扎根,地下的根系始终比地上的枝干生长得快,直到延
伸出数十米,从大地深处汲取养分,才使得地上的枝干高大挺拔、树冠遮天蔽日。
成长的路上,无论“向上”还是“向下”,都能带来力量。面对逆境,你会如何对待呢?
请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,自拟题目写一篇作
文。
要求:①题目自拟;
②文体不限,诗歌除外;
③不得套作,不得抄袭;
④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;
⑤不少于 600 字。