精品解析：2025年广西壮族自治区贺州市昭平县中考二模化学试题

2025年广西初中学业水平适应性考试(二) 化学 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Mg-24 Ca-40 Cu-64 Zn-65 Ag-108 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，错选、多选或未选均不得分。) 1. 地壳中含量最多的金属元素是 A. O B. Si C. Al D. Fe 【答案】C 【解析】 【详解】地壳中元素（前五位）按含量从高到低的依次是：氧、硅、铝、铁、钙，因此地壳中含量最多的金属元素是铝，故选C。 2. “依法燃放烟花爆竹，共创幸福和谐家园”，公园、集贸市场、公共交通路口等禁止燃放烟花爆竹，下列图标表示“禁止燃放鞭炮”的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、该图标是 “当心触电” 标志 ，A选项错误； B、该图标代表 “禁止燃放鞭炮”，B选项正确； C、该图标是 “禁止放置易燃物” 标志，C选项错误； D、该图标是 “当心辐射” 标志，D选项错误。 故选：B。 3. 习近平总书记说“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮。”化肥对提高粮食产量具有重要作用，下列属于磷肥的是 A. B. C. D. KCl 【答案】A 【解析】 【详解】A、中含有氮、磷、钾三种营养元素中的磷元素，属于磷肥，符合题意； B、中含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥，不符合题意； C、中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，不符合题意； D、KCl中含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，不符合题意。 故选：A。 4. 化学元素与人体健康密切相关。人体缺少下列元素可能会引起贫血的是 A. 钙 B. 钠 C. 铁 D. 碘 【答案】C 【解析】 【详解】A、缺钙会导致骨质疏松，故A选项不符合题意； B、缺钠会使人头晕、乏力，血压下降，故B选项不符合题意； C、缺铁会导致贫血，故C选项符合题意； D、缺碘会造成甲状腺肿大，故D选项不符合题意。 故选C。 5. 下列实验基本操作正确的是 A 称取氯化钠 B. 稀释浓硫酸 C. 取固体氯化钠 D. 胶头滴管吸取待测液滴到pH试纸上 【答案】D 【解析】 【详解】A、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，图中砝码和氯化钠的位置放反了，不符合题意； B、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，图中操作错误，不符合题意； C、应用药匙取用固体，且取用试剂时，瓶塞应倒放，图中操作错误，不符合题意； D、测定溶液的pH值：将pH试纸放在玻璃片上，用胶头滴管吸取待测液滴到pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，图中操作正确，符合题意。 故选D。 6. 空气中的各种成分是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法正确的是 A. 空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救 B. 按质量计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21% C. 空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛 D. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2、CO2等 【答案】C 【解析】 【详解】A、空气中含有氧气，但是空气中氧气的体积分数只有21%，而医疗急救需要高浓度氧气（纯氧或富氧空气），直接使用普通空气无法满足急救需求，不符合题意； B、按照体积计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%，不是质量，不符合题意； C、空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛，如稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成不同用途的电光源，符合题意； D、二氧化硫、二氧化氮能导致酸雨的发生，均属于空气污染物，一氧化碳有毒，属于空气污染物，但是二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意。 故选C。 7. 合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。下列属于合成材料的是 A. 塑料 B. 羊毛 C. 蚕丝 D. 棉花 【答案】A 【解析】 【详解】A、合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶，故塑料属于合成材料，符合题意； B、羊毛可以从羊身上直接获取，不属于合成材料，故不符合题意； C、蚕丝可以通过养蚕获取，不属于合成材料，故不符合题意； D、棉花可以通过种植获取，不属于合成材料，故不符合题意； 故选A。 【点睛】合成材料一般是从自然界无法直接获取到有机高分子材料比如：塑料、合成纤维、合成橡胶。能从自然界直接获取到的都不是合成材料。 8. 一种新型“即热饭盒”，其饭盒底部分为两层，一层盛有水，另一层盛镁和铁的混合物。使用时打开隔离层，即发生反应：，从化学反应基本类型分析，该反应属于 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 【答案】C 【解析】 【详解】该反应是单质镁与化合物水在催化条件下反应生成化合物氢氧化镁和单质氢气，其属于置换反应，故选C。 9. 下列有关水与溶液的说法错误的是 A. 实验室的废水和废液不能直接排入下水道 B. 溶液是均一、稳定的混合物 C. 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 D. 电解水时，负极产生的是氢气 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验室的废水和废液不能直接排入下水道，否则可能污染水体，破坏管道。不符合题意； B、溶液是一种或多种物质分散到另一种物质中形成的均一、稳定的混合物。不符合题意； C、在某一温度下，溶液不能继续溶解某种物质，则该溶液就是这种物质在该温度下的饱和溶液，该溶液还可以溶解其他物质。符合题意； D、电解水时，负极产生的是氢气，正极产生的是氧气。不符合题意； 故选C。 10. 下列有关CO和CO2的说法正确的是 A. CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相似 B. 可用点燃的方法除去CO2中的少量CO C. 可通过闻气味鉴别CO和CO2 D. CO和CO2在一定条件下可以相互转化 【答案】D 【解析】 【详解】A、CO和CO2的组成元素相同，但是一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，二者的分子构成不同，所以它们的化学性质不同，故错误； B、不可用点燃的方法除去CO2中的少量CO，这是因为当二氧化碳（不能燃烧且不支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会被点燃的，故错误； C、一氧化碳和二氧化碳都是无味的气体，不可通过闻气味鉴别CO和CO2，故错误； D、一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳，二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳，CO和CO2在一定条件下可以相互转化，故正确； 故选D。 11. 争做德智体美劳全面发展的中学生。下列劳动教育所涉及的化学知识中叙述错误的是 选项 劳动教育内容 化学知识 A 泡茶时，茶壶中的滤网将茶水与茶叶分离 滤网具有吸附作用 B 用活性炭除去冰箱中的异味 活性炭能吸附异味分子 C 熟石灰改良酸性土壤 熟石灰与酸发生中和反应 D 将自行车链条涂油以防锈 使链条的金属与空气和水隔绝 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、泡茶时，茶壶中的滤网将茶水（液体）与茶叶（固体）分离，是因为滤网具有过滤作用，该选项叙述错误； B、活性炭具有疏松多孔的结构，有很强的吸附性，能吸附异味分子，所以可以用活性炭除去冰箱中的异味，该选项叙述正确； C、熟石灰是氢氧化钙的俗称，属于碱，能与酸性土壤中的酸发生中和反应，从而改良酸性土壤，该选项叙述正确； D、铁生锈的条件是与氧气和水同时接触，将自行车链条涂油，可使链条的金属与空气和水隔绝，从而达到防锈的目的，该选项叙述正确； 故选A。 12. 打火机给人们的生活带来了方便。某打火机的构造如图所示，下列说法错误的是 A. 丁烷可作为燃料，利用是其可燃的性质 B. 空气流经通风口，提供了氧气 C. 压电陶瓷产生的电火花，可使温度达到丁烷的着火点 D. 打火机应放在阳光直射、高温的地方 【答案】D 【解析】 【详解】A、丁烷可作为燃料，利用的是其可燃的性质，故A不符合题意； B、火机通风口的作用是使空气流通，空气中含有氧气，为燃烧提供了氧气，故B不符合题意； C、打火机使用时利用压电陶瓷产生电火花，可使温度达到丁烷的着火点，故C不符合题意； D、丁烷着火点较低，打火机不能放在阳光直射、高温的地方，故D符合题意。 故选D。 13. 分类是学习化学的重要方法，下列物质属于氧化物的是 A. 干冰 B. 天然气 C. 水银 D. 纯碱 【答案】A 【解析】 【分析】氧化物是由两种元素组成的其中一种元素是氧元素的纯净物。 【详解】A、干冰即二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物即氧化物是由两种元素组成的其中一种元素是氧元素的纯净物，选项符合题意； B、天然气主要成分是甲烷，属于混合物，故选项不符合题意； C、水银即金属汞，属于金属单质，故选项不符合题意； D、纯碱即碳酸钠，属于三种元素组成的化合物，故选项不符合题意； 故选：A。 14. 宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养，如图为工业生产硝酸的中间反应微观示意图。下列说法中正确的是 A. 反应前后分子的数目不变 B. 该反应前后氮元素化合价没有发生变化 C. 参加反应的NO和O2的分子个数比为2：3 D. 该反应属于氧化反应 【答案】D 【解析】 【分析】由图可知，该反应为一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮，该反应的化学方程式为：。 【详解】A、由图及化学方程式可知，化学反应前后分子的数目减少，不符合题意； B、NO中氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得氮元素显+2价，二氧化氮中氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零， 可得氮元素显+4价，故反应后氮元素的化合价改变，不符合题意； C、由图及化学方程式可知，参加反应的NO和氧气的分子个数比为：2:1，不符合题意； D、该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，符合题意。 故选D。 15. 《铜产业高质量发展实施方案（2025—2027年）》提出，到2027年铜产业链供应链韧性和安全水平明显提升。铜原子的结构示意图和铜元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法正确的是 A. 铜元素属于非金属元素 B. 铜原子的核外电子数为29 C. 铜原子的质量为 D. 铜原子在化学反应中易得电子 【答案】B 【解析】 【详解】A、铜元素带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误； B、由铜原子的结构示意图中，圆圈内的数字表示质子数，故铜原子核内有29个质子，质子数=核外电子数，故铜原子的核外电子数为29，故选项说法正确； C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，铜元素的相对原子质量为63.55，故选项说法错误； D、由铜原子的结构示意图中，最外层电子数是1<4，在化学反应中易失去电子而形成阳离子，故选项说法错误； 故选：B。 16. 实验是学习化学的重要方法，下列有关实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧：发出黄光，生成大量的白色烟雾 B. 细铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体 C. 一氧化碳还原氧化铁：固体粉末由红色变黑色 D. 铁片加入稀盐酸中，产生少量气泡，溶液变成黄色 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，不是烟雾，错误； B、细铁丝在空气中不能燃烧，细铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，错误； C、一氧化碳还原氧化铁，固体粉末由红色变为黑色，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，正确； D、铁片加入稀盐酸中，产生少量气泡，溶液变成浅绿色，错误。 故选：C。 17. 常温下，(氢氧化锂)是一种可溶于水的白色晶体，在国防、电池、化工等领域有着广泛用途。其化学性质与相似，下列关于溶液的说法不正确的是。 A. 能与反应 B. 能使酚酞试液变红 C. 能与稀硫酸反应 D. 能与铁反应 【答案】D 【解析】 【详解】A、因为LiOH化学性质与NaOH相似，NaOH能与CO2反应（），所以LiOH也能与CO2反应，该选项说法正确； B、NaOH溶液显碱性，能使酚酞试液变红，LiOH溶液也显碱性，所以能使酚酞试液变红，该选项说法正确； C、NaOH能与稀硫酸发生中和反应（），LiOH也能与稀硫酸发生中和反应，该选项说法正确； D、铁的金属活动性比锂弱，且碱溶液一般不与金属单质反应（除铝等少数特殊金属在特定条件下与强碱反应外），所以LiOH溶液不能与铁反应，该选项说法错误。 故选D。 18. 下列探究实验的设计中，能达到实验目的是(其中对照实验均为常温下进行) A.探究CO2可与水反应 B.探究可燃物燃烧的条件 C.测定空气中氧气的体积分数 D.探究铁钉生锈需要水 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、向充满二氧化碳的软塑料瓶中倒入少量水，瓶子变瘪，说明二氧化碳能溶于水，不能说明二氧化碳能和水反应，该设计不能达到实验目的； B、铜片上的白磷（与氧气接触、温度达到白磷的着火点）燃烧，但红磷（与氧气接触、温度没有达到红磷的着火点）不燃烧，对比可知燃烧需要温度达到可燃物的着火点以上，热水中的白磷（与氧气隔绝、温度达到白磷的着火点）不燃烧，与铜片上的白磷（与氧气接触、温度达到白磷的着火点）燃烧，对比可知燃烧需要氧气，该设计能达到实验目的； C、蜡烛燃烧生成二氧化碳气体，装置内压强几乎不变，不能生成压强差，不能测定空气中氧气的含量，该设计不能达到实验目的； D、左边铁钉与水和氧气共同接触，会生锈，右边铁钉只与水接触，不会生锈，对比可知燃烧需要与氧气接触，区分探究铁钉生锈需要水，该设计不能达到实验目的； 故选B。 19. 下列各组物质按照箭头所示方向均能一步反应实现是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、一氧化碳和氧化铜反应产生氧化铜和二氧化碳、二氧化碳无法一步转化为氢氧化钙，故错误； B、镁和硫酸铜反应产生铜和硫酸镁，铜无法一步转化为铁，故错误； C、氢氧化钠和二氧化碳反应产生碳酸钠和水、碳酸钠和稀盐酸反应产生氯化钠和水和二氧化碳，故正确； D、氧化铜无法一步转化为氢氧化铜，氢氧化铜和稀盐酸反应产生氯化铜和水，故错误。 故选C。 20. “果蔬洗盐”是一种果蔬清洁剂，某“果蔬洗盐”的部分标签如图1所示，配料中物质的溶解度曲线如图2所示。下列说法正确的是 A. Na2CO3的溶解度比NaCl低 B. 饱和的Na2CO3溶液从40℃降温到20℃，有晶体析出 C. 20℃时取15g“果蔬洗盐”放入1kg水中，形成的溶液是NaCl的饱和溶液 D. 20℃时，NaHCO3饱和溶液的溶质质量分数为9.6% 【答案】B 【解析】 【详解】A、没有指明温度，无法比价碳酸钠和氯化钠的溶解度，该选项说法不正确； B、饱和的Na2CO3溶液从40℃降温到20℃，碳酸钠溶解度减小，则溶液中有晶体析出，该选项说法正确； C、20℃时，氯化钠的溶解度为36g，即100g水中最多溶解36g氯化钠，则取15g“果蔬洗盐”放入1kg20℃的水中，形成的溶液是NaCl的不饱和溶液，该选项说法不正确； D、20℃，碳酸氢钠的溶解度为9.6g，则碳酸氢钠饱和溶液的溶质质量分数为，该选项说法不正确。 故选B。 二、填空简答题(本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共38分。) 21. 用化学用语或符号表示的意义填空： （1）钾元素______。 （2）2个硫原子______。 （3）2个氮分子______。 （4）氖气______。 （5）硫酸亚铁______。 （6）3Al3+______。 【答案】（1）K （2）2S （3）2N2 （4）Ne （5）FeSO4 （6）3个铝离子 【解析】 【小问1详解】 书写元素符号时应注意：由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。钾元素表示为K； 【小问2详解】 原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。2个硫原子表示为2S； 【小问3详解】 分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。2个氮分子表示为2N2； 【小问4详解】 氖气属于稀有气体，是由原子直接构成的，化学式直接用元素符号表示为Ne； 【小问5详解】 硫酸亚铁中铁元素显+2价，硫酸根显-2价，硫酸亚铁的化学式为FeSO4； 【小问6详解】 离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。3Al3+表示3个铝离子。 22. 化学与生活息息相关，请用化学知识解释生活中的问题。 （1）用墨书写的古字画长久不褪色，主要原因是______。 （2）俗话说“没有金刚钻，不揽瓷器活”，说明金刚石具有的性质是______。 （3）炒菜时，油锅起火可用锅盖盖灭，灭火原理是______。 （4）自来水厂净水过程中，通常加入混凝剂如明矾再进入沉淀池，其作用是______。 （5）《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，酢即醋酸，该过程发生了______(填“物理”或“化学”)变化。 （6）《天工开物》中有关于“火法”冶炼金属锌的记载：“炉甘石(主要成分是ZnCO3)装载入一泥罐内，逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红，罐中炉甘石熔化成团。”冶炼锌时反应的化学方程式为ZnCO3+2CZn+3X↑，的化学式为_______。 【答案】（1）常温下，碳的化学性质不活泼（或稳定） （2）硬度大 （3）隔绝氧气 （4）吸附悬浮杂质并加速其沉降 （5）化学 （6）CO 【解析】 【小问1详解】 墨的主要成分是碳的单质，用墨书写的古字画长久不褪色，主要原因是常温下，碳的化学性质不活泼或稳定，不易与发生化学反应； 【小问2详解】 俗话说“没有金刚钻，不揽瓷器活”，说明金刚石具有的性质是硬度大； 【小问3详解】 炒菜时，油锅起火可用锅盖盖灭，灭火原理是隔绝氧气，达到灭火的目的； 【小问4详解】 自来水厂净水过程中，通常加入混凝剂如明矾再进入沉淀池，明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可吸附水中的悬浮杂质并加速其沉降； 【小问5详解】 《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，酢即醋酸，该过程有新物质醋酸生成，发生了化学变化； 【小问6详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变，反应前有1个Zn、3个C、3个O，反应后有1个Zn，则3X中含有3个C和3个O，X的化学式为CO。 23. 共建“一带一路”倡议提出已经十年。过去十年，中国与共建各方传承丝路精神，从理念到行动互联互通，蓬勃发展，取得了丰硕的成果(如图)，“一带一路”已经成为当今世界范围最广、规模最大的国际合作平台。请分析图文信息，解答下列的相关问题。 （1）贸易互通。“一带一路”把中国的茶叶传入西方。茶叶含氟较高，对预防龋齿有一定效果。这里的“氟”指的是______(选填“元素”或“单质”)。澳洲牛奶、俄罗斯牛肉等也进入了国内市场，牛奶中主要富含的营养物质为______。 （2）基建互助。佩列沙茨大桥是中国——中东欧国家合作的标志性项目。大桥建造过程中使用了大量的钢铁材料，菱铁矿(主要成分为FeCO3)是提炼钢铁的原料之一，FeCO3中Fe元素的化合价为______。 （3）能源合作。中国——中亚天然气管道为中国输送的天然气在我国天然气进口量中占据重要地位，天然气是一种______(填“可再生”或“不可再生”)能源，启用管道运输天然气时，需先通入氮气，目的是______。 （4）生态共建。绿色是共建“一带一路”的底色，中国宣布“海外退煤”，停止在境外新建燃煤电厂，此项措施可有效减少空气污染物SO2等的排放。燃煤电厂废气中的SO2可用熟石灰吸收，生成CaSO3固体和水，反应的化学方程式为______。 【答案】（1） ①. 元素 ②. 蛋白质 （2）+2 （3） ①. 不可再生 ②. 排进管道内的空气，防止发生爆炸 （4） 【解析】 【小问1详解】 物质是由元素组成的，这里的“氟”指的是元素； 牛奶中主要富含的营养物质为蛋白质； 【小问2详解】 FeCO3中碳酸根显-2价，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，则Fe元素的化合价为+2； 【小问3详解】 天然气属于化石燃料，使用后短期内不能得到补充，是一种不可再生能源； 启用管道运输天然气时，需先通入氮气，目的是排尽管道内的空气，防止天然气与空气混合遇明火发生爆炸，因为天然气是可燃性气体，与空气混合达到一定比例时，遇明火可能会发生爆炸； 【小问4详解】 二氧化硫和熟石灰（氢氧化钙）反应生成亚硫酸钙固体和水，化学方程式为。 24. 金属在科技、生产和生活中的应用极为广泛。 （1）下列物品中，利用金属铜优良导电性的是______(填字母序号)。 A. 铜钥匙 B. 铜导线 C. 铜火锅 D. 铜人像 （2）我国古书上记载了很多有关金属的内容。 ①战国《韩非子·内储说上》提到，早期采金技术是“沙里淘金”，说明金在自然界中主要是以______(选填“单质”或“化合物”)的形式存在。 ②西汉时期《淮南万毕术》中记载了“曾青(硫酸铜)涂铁，铁则化为铜”，成为现代湿法冶金先驱。写出该方法发生的化学反应方程式______；说明铁的金属活动性比铜______(选填“强”或“弱”)。 （3）向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定质量的Zn，充分反应后过滤，得到滤渣A和滤液B。 ①若反应前后溶液质量不变，滤渣A中一定含有______。 ②若向滤液B中滴加稀盐酸，无现象，则滤液B中一定含有的金属离子是______。 【答案】（1）B （2） ①. 单质 ②. ③. 强 （3） ①. Cu、Ag ②. 【解析】 【小问1详解】 A、铜用作钥匙，是因为硬度大，不符合题意； B、铜作导线，是因为铜具有良好的导电性，符合题意； C、铜用作火锅，是因为铜具有良好的导热性，不符合题意； D、铜人像，不是利用的导电性，不符合题意； 故选B； 【小问2详解】 ①金的化学性质不活泼，一般不能与其它物质发生化学反应，“沙里淘金”说明黄金在自然界中主要是以单质形式存在； ②铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该方法发生的化学反应方程式为；铁能置换出硫酸铜中的铜，则说明铁的金属活动性比铜强； 【小问3详解】 金属活动性：Mg＞Zn＞H＞Cu＞Ag，向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定质量的Zn，锌不能与硝酸镁反应，锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银，化学方程式为，每65份质量的锌能置换出216份质量的银，反应后固体质量增大，则反应后溶液质量减小，待硝酸银反应完全，锌与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，化学方程式为，每65份质量的锌能置换出64份质量的铜，反应后固体质量减小，则反应后溶液质量增大，充分反应后过滤，得到滤渣A和滤液B； ①若反应前后溶液质量不变，说明上述两个反应均发生，则滤渣A中一定含有银、铜，可能含有锌； ②若向滤液B中滴加稀盐酸，无现象，说明硝酸银反应完全，无法判断硝酸铜是由参与反应，则滤液B中一定含有硝酸锌、硝酸镁，一定含有的金属离子是。 25. 乙烯C2H4是重要的化工原料。我国科学家根据植物光合作用原理，研制出类叶绿素结构的“串联催化体系”，可以在太阳光和催化剂作用下分解水，再联合CO2制C2H4如图所示。 （1）反应1化学方程式为______，与电解水制氢相比，该方法的优点是______。 （2）若反应1中生成的36gH2参与到反应2：，则生成C2H4的质量为______。 （3）科学家们在设计反应器时，将反应器也做成像树叶一般的扁平式结构，请结合图，分析这种设计的目的是______。 （4）反应2生成的水全部循环利用，为使该过程持续发生，反应1还需要不断补充水，其原因是______。 【答案】（1） ①. ②. 节能环保 （2）84 （3）增大光照面积 （4）反应②中H2与CO2反应生成水，而反应①需要水来分解产生H2和O2，反应①化学方程式为；反应②化学方程式为，根据化学方程式，反应①中消耗水的量大于反应②中生成水的量  【解析】 【小问1详解】 反应1为水在太阳光和催化剂1的作用下反应生成氢气和氧气，化学方程式为； 该转化过程可直接利用太阳能分解水，不需额外消耗电能，节能环保； 【小问2详解】 根据反应2的化学方程式可知，参加反应的氢气和生成的乙烯的质量比为（6×2）：28=3：7，则若反应1中生成的36gH2参与到反应2中，则生成C2H4的质量为； 【小问3详解】 反应需要光照，将反应器做成像树叶一般的扁平式结构，能增大光照面积，使反应更快更充分； 【小问4详解】 反应②中H2与CO2反应生成水和乙烯，而反应①需要水来分解产生H2和O2，反应①化学方程式为；反应②化学方程式为；由化学方程式可知，反应①生成2个氢分子，消耗2个水分子，即反应①生成6个氢分子，消耗6个水分子，而反应②消耗6个氢分子，生成4个水分子，反应①中消耗水的量大于反应②中生成水的量，所以反应②生成的水全部循环利用，为使该过程持续发生，反应①还需要不断补充水。 26. 以工业烧渣(含Fe2O3、FeO及少量二氧化硅)为原料生产氯化铁晶体(FeCl3•6H2O)的流程如图： 资料：①二氧化硅难溶于水，不与盐酸反应。 ②FeCl3溶液在加热条件下易转化为Fe(OH)3，在HCl气体的保护下能阻止此转化的发生。 （1）操作I为实验室常用的一种物质分离方法，X为______。 （2）为了提高酸浸速率，能采用的措施有______(填一种)。写出“酸浸”时发生的反应化学方程式______(写出其中一个即可)。 （3）“氧化”的目的是______。 （4）FeCl3溶液中含有盐酸，不会影响FeCl3•6H2O的纯度，其理由是______。 【答案】（1）二氧化硅##SiO2 （2） ①. 增大盐酸浓度##将烧渣粉碎（合理即可） ②. Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O##FeO+2HCl=FeCl2+H2O （3）将FeCl2氧化为FeCl3  （4）HCl具有挥发性，加热蒸发浓缩过程中，会以气体形式逸出 【解析】 【小问1详解】 操作 I 是将固体和液体分离，实验室常用的这种物质分离方法是过滤；“酸浸” 时，盐酸能与Fe2O3反应生成氯化铁和水，与FeO反应生成氯化亚铁和水，不能与SiO2反应，经过滤操作得X，所以X为二氧化硅（或SiO2）； 【小问2详解】 增大反应物盐酸的浓度，能增加反应物的接触面积，使反应速率加快；将烧渣粉碎，增大了反应物的接触面积，也能加快反应速率；为了提高酸浸速率，能采用的措施有增大盐酸浓度或将烧渣粉碎等； 根据流程图可知，“酸浸” 时，Fe2O3与盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；FeO与盐酸反应生成氯化亚铁和水，化学方程式为FeO+2HCl=FeCl2+H2O（写出其中一个即可）； 【小问3详解】 由前面分析可知，酸浸后溶液中有FeCl2，而最终要得到氯化铁晶体，所以 “氧化” 的目的是将FeCl2氧化为FeCl3 ，以便后续得到氯化铁晶体； 【小问4详解】 HCl具有挥发性，FeCl3溶液在加热蒸发浓缩过程中，会以气体形式逸出，所以FeCl3溶液中含有盐酸，不会影响FeCl3•6H2O的纯度。 三、实验探究题(本大题有2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分。) 27. 根据装置回答问题： （1）仪器①的名称为________。 （2）实验室用A装置制取氧气的化学反应方程式为________________________。 （3）实验室制取二氧化碳气体时，为了随时控制反应的发生和停止，发生装置应选用________（填字母）。 （4）若用D装置除去中的水蒸气，D中盛放的试剂为________（填名称）；如用D装置收集，则气体应从导管________（填“a”或“b”）端通入。 （5）极易溶于水________（填“能”或“不能”）用E装置收集。 （6）化学兴趣小组利用某固体增氧剂（可与水反应产生（）、饮料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了如图2所示的简易供氧器，其中甲装置与图1中的________（填字母）装置作用类似。 【答案】（1）水槽 （2） （3）C （4） ①. 浓硫酸 ②. b （5）不能 （6）B 【解析】 【小问1详解】 据图可知，仪器①的名称为：水槽； 【小问2详解】 装置A的试管中有棉花团，因此是用高锰酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 C装置能通过止水夹的开关来控制反应的发生和停止，所以实验室制取二氧化碳气体时，为了随时控制反应的发生或停止，发生装置应选用：C； 【小问4详解】 浓硫酸具有吸水性，能干燥二氧化碳，如用D装置除去CO2中的水蒸气，D中盛放的试剂为浓硫酸； 氢气的密度比空气小，如用D装置收集H2，则气体应从导管b端通入； 【小问5详解】 NH3极易溶于水，不能用E装置收集NH3； 【小问6详解】 简易供氧器图 2 中的甲装置是用注射器来控制液体滴加从而控制反应速率，与图1中的B装置（通过分液漏斗控制液体滴加来控制反应速率）作用类似。 28. 学习了酸碱盐之后，化学兴趣小组的同学开展了利用黑枸杞制作酸碱指示剂的项目式学习。 【查阅资料】 I.黑枸杞汁液的变色范围如表： pH ≤3 4~5 6~8 9~11 12 ≥13 溶液颜色 红色 粉色 紫色 蓝色 绿色 黄色 II.饱和Na2CO3溶液的pH=11。 【活动一】制取试剂 利用黑枸杞自制酸碱指示剂的步骤依次为研碎→酒精浸泡→过滤→装瓶。 （1）提取黑枸杞的汁液，需用酒精溶液浸泡的原因是______。 （2）向pH=12的无色溶液中滴加黑枸杞汁液，溶液颜色变为______。 【活动二】应用试剂 同学们把盛有自上而下依次呈现多种颜色溶液的试管称为“彩虹管”。小组同学看到某个“彩虹管”的制作过程(如图)后，对影响“彩虹管”效果的因素进行探究。查阅资料：“彩虹管”呈现出的颜色越多、保持时间越长，效果越好。 向试管中加入6mL一定质量分数的盐酸，滴入5滴黑枸杞汁液，振荡，再逐滴滴入约3mL一定质量分数的NaOH溶液之后，记录溶液颜色。 实验序号 盐酸中溶质的质量分数/% NaOH溶液中溶质的质量分数/% 溶液颜色 ① 5 5 红色 ② 5 10 自上而下依次为红色、蓝色、黄色，静置约6分钟只剩红色、黄色 ③ 5 15 自上而下依次为红色、蓝色、黄色，静置约20分钟仍无明显变化 ④ 10 5 自上而下为无色、红色 ⑤ 10 10 红色 ⑥ 10 15 自上而下依次为红色、蓝色、黄色，静置约6分钟只剩红色、黄色 【解释与结论】 （3）向滴有黑枸杞汁液的盐酸中滴入NaOH溶液后，发生反应的化学方程式为_____。 （4）实验①②③的目的是______。 （5）上述实验中，“彩虹管”效果最佳的是_____。(填实验序号) 【活动三】拓展延伸 老师向滴有黑枸杞汁液的盐酸和CaCl2的混合溶液(pH=2)中逐滴加入饱和Na2CO3溶液，反应所得沉淀或气体的质量变化如图所示。 （6）加入饱和Na2CO3溶液的质量为ag时，所得溶液中除黑枸杞汁液外，还含有的溶质是_____(填化学式)。 （7）加入饱和Na2CO3溶液的质量由0至bg的过程中，溶液颜色的变化情况是_____。 【答案】（1）黑枸杞色素易溶于酒精（合理即可） （2）绿色 （3） （4）验证相同质量分数的稀盐酸与不同质量分数的氢氧化钠溶液反应后对“彩虹管”效果的影响 （5）③ （6）NaCl、CaCl2 （7）由红色变成粉色，再由粉色变成紫色，最后由紫色变成蓝色 【解析】 【小问1详解】 酒精”能够有效溶解黑枸杞中的色素，从而便于提取汁液。 故填：黑枸杞中的色素易溶于酒精（合理即可）； 【小问2详解】 根据题干中的表格，黑枸杞汁液在pH=12时呈现绿色。 故填：绿色； 【小问3详解】 盐酸与氢氧化钠发生中和反应，生成氯化钠和水。其化学方程式为：； 【小问4详解】 实验①②③中，盐酸的质量分数保持不变，而NaOH溶液的质量分数分别为5%、10%、15%。通过观察溶液颜色的变化，可以探究与不同质量分数的NaOH溶液反应后对“彩虹管”效果的影响。 故填：验证相同质量分数的稀盐酸与不同质量分数的氢氧化钠溶液反应后对“彩虹管”效果的影响。 【小问5详解】 根据题干中的实验结果，实验③中溶液自上而下依次呈现红色、蓝色、黄色，且静置约20分钟后仍无明显变化，说明颜色保持时间较长，效果最佳。 故填：③； 【小问6详解】 向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中，逐滴加入饱和碳酸钠溶液，碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，待稀盐酸完全反应后，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，加入饱和碳酸钠溶液的质量为ag时，稀盐酸恰好完全反应，此时所得溶液中的溶质是：NaCl、CaCl2； 故填：NaCl、CaCl2或者CaCl2、NaCl； 【小问7详解】 稀盐酸和氯化钙溶液的混合溶液显酸性，故一开始溶液显红色，滴入碳酸钠溶液，碳酸钠先和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，稀盐酸被消耗，pH逐渐增大，溶液逐渐变成粉色，当碳酸钠和稀盐酸恰好完全反应时，pH=7，此时溶液显紫色，继续滴加碳酸钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，溶液始终显中性，pH=7，溶液始终显紫色，当氯化钙完全反应后，继续滴加碳酸钠，溶液碱性增强，pH逐渐增大至无限接近于11，故溶液颜色由紫色变为蓝色，故溶液颜色的变化为：由红色变成粉色，再由粉色变成紫色，最后由紫色变成蓝色。 故填：由红色变成粉色，再由粉色变成紫色，最后由紫色变成蓝色。 四、计算题(6分) 29. 某兴趣小组设计图1实验测定鱼骨中的碳酸钙含量，并将测得的数据绘制成图2。 提示：①醋酸和碳酸钙反应的化学方程式为CaCO3+2HAc=CaAc2+H2O+CO2↑。 ②鱼骨中其他成分与食醋反应生成的气体可忽略不计。 （1）充分反应后产生二氧化碳气体的质量为______g。 （2）根据图中的数据计算鱼骨中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。 【答案】（1）0.11 （2）解：设鱼骨中碳酸钙的质量分数为x x=1.25% 答：鱼骨中碳酸钙的质量分数为1.25%。 【解析】 【小问1详解】 醋酸和碳酸钙反应的化学方程式为，根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，称量后，减少的质量就是生成二氧化碳的质量。反应前装置及物质总质量为820g，反应后总质量为819.89g，所以生成二氧化碳的质量为。 【小问2详解】 根据二氧化碳的质量计算，见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年广西初中学业水平适应性考试(二) 化学 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Mg-24 Ca-40 Cu-64 Zn-65 Ag-108 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，错选、多选或未选均不得分。) 1. 地壳中含量最多的金属元素是 A. O B. Si C. Al D. Fe 2. “依法燃放烟花爆竹，共创幸福和谐家园”，公园、集贸市场、公共交通路口等禁止燃放烟花爆竹，下列图标表示“禁止燃放鞭炮”的是 A. B. C. D. 3. 习近平总书记说“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮。”化肥对提高粮食产量具有重要作用，下列属于磷肥的是 A. B. C. D. KCl 4. 化学元素与人体健康密切相关。人体缺少下列元素可能会引起贫血的是 A. 钙 B. 钠 C. 铁 D. 碘 5. 下列实验基本操作正确的是 A. 称取氯化钠 B. 稀释浓硫酸 C. 取固体氯化钠 D. 胶头滴管吸取待测液滴到pH试纸上 6. 空气中的各种成分是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法正确的是 A. 空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救 B. 按质量计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21% C. 空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛 D. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2、CO2等 7. 合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。下列属于合成材料的是 A. 塑料 B. 羊毛 C. 蚕丝 D. 棉花 8. 一种新型“即热饭盒”，其饭盒底部分为两层，一层盛有水，另一层盛镁和铁的混合物。使用时打开隔离层，即发生反应：，从化学反应基本类型分析，该反应属于 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 9. 下列有关水与溶液的说法错误的是 A. 实验室的废水和废液不能直接排入下水道 B. 溶液是均一、稳定的混合物 C. 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 D. 电解水时，负极产生的是氢气 10. 下列有关CO和CO2的说法正确的是 A. CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相似 B. 可用点燃的方法除去CO2中的少量CO C. 可通过闻气味鉴别CO和CO2 D. CO和CO2在一定条件下可以相互转化 11. 争做德智体美劳全面发展的中学生。下列劳动教育所涉及的化学知识中叙述错误的是 选项 劳动教育内容 化学知识 A 泡茶时，茶壶中的滤网将茶水与茶叶分离 滤网具有吸附作用 B 用活性炭除去冰箱中的异味 活性炭能吸附异味分子 C 熟石灰改良酸性土壤 熟石灰与酸发生中和反应 D 将自行车链条涂油以防锈 使链条的金属与空气和水隔绝 A. A B. B C. C D. D 12. 打火机给人们的生活带来了方便。某打火机的构造如图所示，下列说法错误的是 A. 丁烷可作为燃料，利用是其可燃的性质 B. 空气流经通风口，提供了氧气 C. 压电陶瓷产生电火花，可使温度达到丁烷的着火点 D. 打火机应放在阳光直射、高温的地方 13. 分类是学习化学的重要方法，下列物质属于氧化物的是 A 干冰 B. 天然气 C. 水银 D. 纯碱 14. 宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养，如图为工业生产硝酸的中间反应微观示意图。下列说法中正确的是 A. 反应前后分子的数目不变 B. 该反应前后氮元素化合价没有发生变化 C. 参加反应的NO和O2的分子个数比为2：3 D. 该反应属于氧化反应 15. 《铜产业高质量发展实施方案（2025—2027年）》提出，到2027年铜产业链供应链韧性和安全水平明显提升。铜原子的结构示意图和铜元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法正确的是 A. 铜元素属于非金属元素 B. 铜原子的核外电子数为29 C. 铜原子的质量为 D. 铜原子在化学反应中易得电子 16. 实验是学习化学的重要方法，下列有关实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧：发出黄光，生成大量的白色烟雾 B. 细铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体 C. 一氧化碳还原氧化铁：固体粉末由红色变黑色 D. 铁片加入稀盐酸中，产生少量气泡，溶液变成黄色 17. 常温下，(氢氧化锂)是一种可溶于水的白色晶体，在国防、电池、化工等领域有着广泛用途。其化学性质与相似，下列关于溶液的说法不正确的是。 A. 能与反应 B. 能使酚酞试液变红 C. 能与稀硫酸反应 D. 能与铁反应 18. 下列探究实验的设计中，能达到实验目的是(其中对照实验均为常温下进行) A.探究CO2可与水反应 B.探究可燃物燃烧的条件 C.测定空气中氧气的体积分数 D.探究铁钉生锈需要水 A. A B. B C. C D. D 19. 下列各组物质按照箭头所示方向均能一步反应实现的是 A. B. C. D. 20. “果蔬洗盐”是一种果蔬清洁剂，某“果蔬洗盐”的部分标签如图1所示，配料中物质的溶解度曲线如图2所示。下列说法正确的是 A. Na2CO3的溶解度比NaCl低 B. 饱和的Na2CO3溶液从40℃降温到20℃，有晶体析出 C. 20℃时取15g“果蔬洗盐”放入1kg水中，形成的溶液是NaCl的饱和溶液 D. 20℃时，NaHCO3饱和溶液的溶质质量分数为9.6% 二、填空简答题(本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共38分。) 21. 用化学用语或符号表示的意义填空： （1）钾元素______ （2）2个硫原子______。 （3）2个氮分子______。 （4）氖气______。 （5）硫酸亚铁______。 （6）3Al3+______。 22. 化学与生活息息相关，请用化学知识解释生活中的问题。 （1）用墨书写的古字画长久不褪色，主要原因是______。 （2）俗话说“没有金刚钻，不揽瓷器活”，说明金刚石具有的性质是______。 （3）炒菜时，油锅起火可用锅盖盖灭，灭火原理是______。 （4）自来水厂净水过程中，通常加入混凝剂如明矾再进入沉淀池，其作用是______。 （5）《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，酢即醋酸，该过程发生了______(填“物理”或“化学”)变化。 （6）《天工开物》中有关于“火法”冶炼金属锌的记载：“炉甘石(主要成分是ZnCO3)装载入一泥罐内，逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红，罐中炉甘石熔化成团。”冶炼锌时反应的化学方程式为ZnCO3+2CZn+3X↑，的化学式为_______。 23. 共建“一带一路”倡议提出已经十年。过去十年，中国与共建各方传承丝路精神，从理念到行动互联互通，蓬勃发展，取得了丰硕的成果(如图)，“一带一路”已经成为当今世界范围最广、规模最大的国际合作平台。请分析图文信息，解答下列的相关问题。 （1）贸易互通。“一带一路”把中国的茶叶传入西方。茶叶含氟较高，对预防龋齿有一定效果。这里的“氟”指的是______(选填“元素”或“单质”)。澳洲牛奶、俄罗斯牛肉等也进入了国内市场，牛奶中主要富含的营养物质为______。 （2）基建互助。佩列沙茨大桥是中国——中东欧国家合作的标志性项目。大桥建造过程中使用了大量的钢铁材料，菱铁矿(主要成分为FeCO3)是提炼钢铁的原料之一，FeCO3中Fe元素的化合价为______。 （3）能源合作。中国——中亚天然气管道为中国输送的天然气在我国天然气进口量中占据重要地位，天然气是一种______(填“可再生”或“不可再生”)能源，启用管道运输天然气时，需先通入氮气，目的是______。 （4）生态共建。绿色是共建“一带一路”的底色，中国宣布“海外退煤”，停止在境外新建燃煤电厂，此项措施可有效减少空气污染物SO2等的排放。燃煤电厂废气中的SO2可用熟石灰吸收，生成CaSO3固体和水，反应的化学方程式为______。 24. 金属在科技、生产和生活中的应用极为广泛。 （1）下列物品中，利用金属铜优良导电性的是______(填字母序号)。 A. 铜钥匙 B. 铜导线 C. 铜火锅 D. 铜人像 （2）我国古书上记载了很多有关金属的内容。 ①战国《韩非子·内储说上》提到，早期采金技术是“沙里淘金”，说明金在自然界中主要是以______(选填“单质”或“化合物”)的形式存在。 ②西汉时期《淮南万毕术》中记载了“曾青(硫酸铜)涂铁，铁则化为铜”，成为现代湿法冶金的先驱。写出该方法发生的化学反应方程式______；说明铁的金属活动性比铜______(选填“强”或“弱”)。 （3）向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定质量的Zn，充分反应后过滤，得到滤渣A和滤液B。 ①若反应前后溶液质量不变，滤渣A中一定含有______。 ②若向滤液B中滴加稀盐酸，无现象，则滤液B中一定含有的金属离子是______。 25. 乙烯C2H4是重要的化工原料。我国科学家根据植物光合作用原理，研制出类叶绿素结构的“串联催化体系”，可以在太阳光和催化剂作用下分解水，再联合CO2制C2H4如图所示。 （1）反应1化学方程式为______，与电解水制氢相比，该方法的优点是______。 （2）若反应1中生成的36gH2参与到反应2：，则生成C2H4的质量为______。 （3）科学家们在设计反应器时，将反应器也做成像树叶一般的扁平式结构，请结合图，分析这种设计的目的是______。 （4）反应2生成的水全部循环利用，为使该过程持续发生，反应1还需要不断补充水，其原因是______。 26. 以工业烧渣(含Fe2O3、FeO及少量二氧化硅)为原料生产氯化铁晶体(FeCl3•6H2O)的流程如图： 资料：①二氧化硅难溶于水，不与盐酸反应。 ②FeCl3溶液在加热条件下易转化为Fe(OH)3，在HCl气体的保护下能阻止此转化的发生。 （1）操作I为实验室常用的一种物质分离方法，X为______。 （2）为了提高酸浸速率，能采用的措施有______(填一种)。写出“酸浸”时发生的反应化学方程式______(写出其中一个即可)。 （3）“氧化”的目的是______。 （4）FeCl3溶液中含有盐酸，不会影响FeCl3•6H2O的纯度，其理由是______。 三、实验探究题(本大题有2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分。) 27. 根据装置回答问题： （1）仪器①的名称为________。 （2）实验室用A装置制取氧气的化学反应方程式为________________________。 （3）实验室制取二氧化碳气体时，为了随时控制反应的发生和停止，发生装置应选用________（填字母）。 （4）若用D装置除去中的水蒸气，D中盛放的试剂为________（填名称）；如用D装置收集，则气体应从导管________（填“a”或“b”）端通入。 （5）极易溶于水________（填“能”或“不能”）用E装置收集。 （6）化学兴趣小组利用某固体增氧剂（可与水反应产生（）、饮料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了如图2所示的简易供氧器，其中甲装置与图1中的________（填字母）装置作用类似。 28. 学习了酸碱盐之后，化学兴趣小组的同学开展了利用黑枸杞制作酸碱指示剂的项目式学习。 【查阅资料】 I.黑枸杞汁液的变色范围如表： pH ≤3 4~5 6~8 9~11 12 ≥13 溶液颜色 红色 粉色 紫色 蓝色 绿色 黄色 II.饱和Na2CO3溶液的pH=11。 【活动一】制取试剂 利用黑枸杞自制酸碱指示剂的步骤依次为研碎→酒精浸泡→过滤→装瓶。 （1）提取黑枸杞的汁液，需用酒精溶液浸泡的原因是______。 （2）向pH=12的无色溶液中滴加黑枸杞汁液，溶液颜色变为______。 【活动二】应用试剂 同学们把盛有自上而下依次呈现多种颜色溶液的试管称为“彩虹管”。小组同学看到某个“彩虹管”的制作过程(如图)后，对影响“彩虹管”效果的因素进行探究。查阅资料：“彩虹管”呈现出的颜色越多、保持时间越长，效果越好。 向试管中加入6mL一定质量分数的盐酸，滴入5滴黑枸杞汁液，振荡，再逐滴滴入约3mL一定质量分数的NaOH溶液之后，记录溶液颜色。 实验序号 盐酸中溶质质量分数/% NaOH溶液中溶质的质量分数/% 溶液颜色 ① 5 5 红色 ② 5 10 自上而下依次为红色、蓝色、黄色，静置约6分钟只剩红色、黄色 ③ 5 15 自上而下依次为红色、蓝色、黄色，静置约20分钟仍无明显变化 ④ 10 5 自上而下为无色、红色 ⑤ 10 10 红色 ⑥ 10 15 自上而下依次为红色、蓝色、黄色，静置约6分钟只剩红色、黄色 【解释与结论】 （3）向滴有黑枸杞汁液的盐酸中滴入NaOH溶液后，发生反应的化学方程式为_____。 （4）实验①②③的目的是______。 （5）上述实验中，“彩虹管”效果最佳的是_____。(填实验序号) 【活动三】拓展延伸 老师向滴有黑枸杞汁液的盐酸和CaCl2的混合溶液(pH=2)中逐滴加入饱和Na2CO3溶液，反应所得沉淀或气体的质量变化如图所示。 （6）加入饱和Na2CO3溶液的质量为ag时，所得溶液中除黑枸杞汁液外，还含有的溶质是_____(填化学式)。 （7）加入饱和Na2CO3溶液的质量由0至bg的过程中，溶液颜色的变化情况是_____。 四、计算题(6分) 29. 某兴趣小组设计图1实验测定鱼骨中的碳酸钙含量，并将测得的数据绘制成图2。 提示：①醋酸和碳酸钙反应的化学方程式为CaCO3+2HAc=CaAc2+H2O+CO2↑。 ②鱼骨中其他成分与食醋反应生成的气体可忽略不计。 （1）充分反应后产生二氧化碳气体的质量为______g。 （2）根据图中的数据计算鱼骨中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$