精品解析：海南省部分学校（含海口黄冈金盘学校）2024-2025学年高一下学期教学检测（三）历史试题

2024—2025学年海南高一年级阶段性教学检测（三） 历史 1.本试卷满分100分，测试时间90分钟，共8页。 2.考查范围：中外历史纲要(上)第25~30课，中外历史纲要(下)第1~4单元。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。分为单项选择题 I 和单项选择题Ⅱ两部分。单项选择题 I:1~13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。 1. 抗美援朝战争期间，中苏两国政府举行了中长铁路移交仪式，东北中长铁路的一切管理权回归中国。抗美援朝战争结束后，美国首次将新中国视为“平等对手”。这主要说明抗美援朝（ ） A. 提升了中国的国际影响力 B. 实现了中国的独立自主 C. 冲击了美苏两极对峙格局 D. 完成了新民主主义革命 2. 1950年下半年，中共中央首次开展全国性整风运动，其核心是推动党员干部从“工农革命”思维转 向“为人民服务”的执政理念。该运动（ ） A. 推动了党的工作重心转移 B. 促进社会主义建设全面开展 C. 加快了党的基层组织建设 D. 有利于增强民众的政治认同 3. 下表为广东省清远县洲心公社田间管理责任制的演进。这（ ） 年份 制度 内容 1960 推行“包产奖励”制度 包括“三包一奖”(包工、包产、包成本，超产奖励)和“四包”(包土 地、劳力、产量、成本)将责任落实到生产队 1961—1962 深化为“管理到人”制度 实行“四定”(定土地、劳力、产量、工分)、“二包”(包产量、包工分), 并建立超产奖励和减产罚扣机制 A. 体现了社会主义改造的稳步推进 B. 落实了国民经济调整的方针 C. 说明农村经济体制改革开始启动 D. 使农民获得生产经营自主权 4. 新时代以来，习近平总书记提出“四个全面”战略布局，聚焦解决新时代主要矛盾；针对经济新常态 提出“供给侧结构性改革”,并创新性地提出“新发展理念”,为高质量发展提供理论指引。据此可 知，习近平新时代中国特色社会主义思想（ ） A. 为全球治理贡献中国方案 B. 贯彻群众路线 C. 回应了管党治党的新挑战 D. 坚持问题导向 5. 中国与湄公河五国(缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南)共同建立澜湄合作机制，聚焦水资源管理、农 业减贫、跨境经济等领域。截至2023年，中方投入超20亿美元支持300余个项目，直接惠及 数百万民众。这体现出新时代中国（ ） A. 积极构建国际政治经济新秩序 B. 谋求与周边国家合作共赢 C. 在东南亚事务中发挥主导作用 D. 以大国关系为外交着力点 6. 下图为古埃及神话中的部分神。这说明古埃及（ ） 猫神：象征 圣甲虫：象征 猎鹰：创造 胡狼阿努比斯： 保护与繁衍 重生与显化 万物 掌管死亡 A. 神权高于王权 B. 艺术成就突出 C. 崇拜自然力量 D. 追求现世幸福 7. 公元前4世纪末至前3世纪早期，古希腊人对于动植物学的实证研究取得重要进展，印度象、印度 犀牛等动物记录丰富了希腊人对生物多样性的认知；古希腊人还首次系统测量了从地中海到印度 河的陆路距离，误差极小。上述成就的取得得益于（ ） A. 丝绸之路的开辟 B. 亚历山大的远征 C. 罗马帝国的扩张 D. 希腊的殖民活动 8. 拜占庭帝国绝大部分居民都说希腊语，很少有人能理解《查士丁尼法典》中的拉丁语。在查士丁尼 统治时期，其法典也仅在君士坦丁堡被广泛使用，而在一些边远省份，地方法律在法典公布之后仍 然被广泛使用。《查士丁尼法典》的命运折射出（ ） A. 拜占庭帝国开放包容特点 B. 拜占庭人法治精神的欠缺 C. 希腊化国家统治策略多样化 D. 拜占庭帝国族群矛盾尖锐 9. 670年，日本制定完成了《庚午年籍》,其依据各氏姓的地位，在全国范围内为所有人口确定了等级 身份。按规定，户籍每6年要重新制作一次，但是《庚午年籍》除外，它被作为后世校验每个人等级 身份的原始凭证而永久保存。《庚午年籍》的制定（ ） A. 推动了九品中正制的实施 B. 加强了以天皇为首的集权统治 C. 促进了社会各阶层的流动 D. 为推行大化改新奠定社会基础 10. 公元3—7世纪，阿克苏姆王国发行的金币按罗马重量标准铸造，并饰以希腊文和基督教符号。考古发现显示，阿克苏姆货币在红海沿岸、印度甚至地中海地区均有流通。据此可推知，当时阿克苏姆王国（ ） A. 受罗马帝国统治 B. 对外贸易繁荣 C. 控制了欧亚商路 D. 成为西非强国 11. 有学者指出，来自美洲的大量贵金属在西班牙导致了通货膨胀，这妨碍了出口，因为昂贵的商品 无法在国际市场上竞争。此外，由于白银的大量流入，许多民众选择进口商品而不再自己生产。 这一观点意在强调（ ） A. 西班牙制造业发展受阻 B. “商业革命”影响深远 C. 全球贸易联系初步建立 D. 世界市场的规模扩大 12. 15—16世纪，不少欧洲教育工作者反对经院教育的恶劣环境，要求按照自然原则设计学校的环 境，力求教育环境自然化。意大利教育家维多里诺要求学校周围有美丽的自然环境，能使学生时 常感受到自然美的熏陶，身心获得和谐发展。这反映出当时（ ） A. 天主教会垄断学校教育 B. 教育内容已摆脱宗教束缚 C. 人文主义影响人才培养 D. 经济发展促进了思想转变 13. 下表是1787年美国宪法中的两个条款。这两个条款（ ） 条款 内容 五分之三条款 规定在计算各州人口时，黑人奴隶按3/5个自由人折算，以此增加蓄奴州在国会中的 代表权 二十年过渡期条款 允许各州在1808年前继续从海外进口奴隶 A. 导致种族歧视现象形成 B. 消除了南北方的矛盾 C. 为国家统一埋下了隐患 D. 加强了州政府的权力 单项选择题Ⅱ:14~15题，每题3分，共6分。四个选项中有一个选项为3分，有2个选项各为 1分，错误项为0分。选出最佳项，多选不得分。 14. 20世纪80年代初，深圳市通过“三来一补”(来料加工、来样生产、来件装配和补偿贸易)模式，快 速吸纳外资。为了解决外商投资土地、劳动力问题，深圳市又探索了土地有偿使用、劳动合同 制等制度创新。这深刻反映出（ ） A. 经济特区政府施政的灵活性 B. 对外开放推进了改革的进程 C. 深圳市大力发展外向型经济 D. 市场经济体制具有显著优势 15. 自1834年普鲁士主导成立关税同盟以来，德意志各邦逐步废除内部关税壁垒，统一贸易法、票据 法和度量衡制度。到1863年，加入关税同盟的德意志邦国间的经济网络已基本形成，通过铁路 建设和工业合作紧密相连。这一现象的深刻影响是（ ） A 促使普鲁士加快了殖民步伐 B. 促进了德意志经济一体化 C. 为德意志政治统一奠定基础 D. 推动民族主义思潮的发展 二、非选择题：共55分。第16题14分，第17题15分，第18题14分，第19题12分。 16. 阅读材料，完成下列要求 材料一 要改善人民生活，就要发展轻工业，但当时许多轻工业生产设备利用率很低，原因就是 既缺少来自农业的原材料，又缺少先进的机器设备与现代技术装备。同时，我国还处在帝国主义 的包围和威胁之中，需要建设一支强大的现代化军队，迅速发展现代国防工业。这一切，决定了 中国必须首先加强工业化建设，尤其是将重工业放在优先发展地位。 ——摘编自常明明《新中国成立以来中国共产党对中国式现代化的探索历程及其基本特征》等 材料二 20世纪50年代，苏联的大力援助推动了中国现代化建设。1954年，周恩来指出：“如果 我们不建设起强大的现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防，我们 就不能摆脱落后和贫困，我们的革命就不能达到目的。”这是“四个现代化”的最初表述。毛泽东 在1959年至1960年首次完整提出“四个现代化”,包括“工业现代化、农业现代化、科学文化现代 化和国防现代化”。 ——摘编自叶路扬等《中国式现代化的变迁历程、演进逻辑及价值指向》 材料三 1960年2月，周恩来将“科学文化现代化”改为“科学技术现代化”,使目标更具体、更具 操作性。20世纪60年代，因中苏关系破裂和国际孤立，中国提出“自力更生”方针。1964年召开 的三届全国人大一次会议提出的“四个现代化”其顺序为现代农业、现代工业、现代国防和现代科 学技术的现代化。为了实现“四个现代化”,这次会议上，我们党确定了分两步走的战略构想。邓 小平在1979年提出“中国式的现代化”,将“四个现代化”量化为小康目标，并调整为“三步走” 战略。 ——据杨凤城、肖政军《中国共产党现代化观的百年演进》等整理 （1）根据材料一，说明新中国成立初期“首先加强工业化建设，尤其是将重工业放在优先发展地位”的合理性。 （2）根据材料二、三，指出20世纪50—60年代“四个现代化”思想的变化。 （3）根据上述材料并结合所学知识，分析20世纪50—60年代“四个现代化”思想提出与完善的历史意义。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 下表1979—2010年中国扶贫工作的政府文件与统计数据 文件 内容 数据 《中共中央关于加快农业发展 若干问题的决定》(1979年) 可以在生产队统一核算和分配的前提下，包工到作业组，联系产量计算劳动报酬，实行超产奖励；社队企业要有一个大发展……凡是符合经济合理的原则，宜于农村加工的农副产品，要逐步由社队企业加工。国家对社队企业，分别不同情况，实行低税或免税政策 贫困人口从1978年的2. 5亿降至1985年的1.25亿(《中国农村贫困监测报告》) 《国务院办公厅关于成立国务院贫困地区经济开发领导 小组的通知》(1986年);《国家八七扶贫攻坚计划》 (1994年4月国务院印发) 国务院决定成立国务院贫困地区经济开发领导小组；落实扶贫资金，改变贫困地区面貌；在国家的扶持下，以市场需求为导向，依靠科技进步，开发利用当地资源，发展商品生产，解决温饱问题 至2000年，全国农村未 解决温饱的贫困人口减 少至3000万 《中国农村扶贫开发纲要 (2001—2010年)》;《关于 在全国建立农村最低生活保 障制度的通知》(2007年) 扶贫开发要坚持政府主导、社会参与，充分发挥贫困 地区干部群众的积极性，以整村推进为重点，以贫困 人口为基本对象，着力改善生产生活条件，提高自我 发展能力；重点支持产业合作、劳务对接；建立起农 村低保制度 贫困人口降至2010年的2688万 材料二 从2011到2020年，反贫困斗争进入脱贫攻坚阶段。习近平总书记强调脱贫攻坚不是一个人、一个地区的事，而是全社会的事。中国共产党反贫困斗争是为了实现人民群众的利益， 满足人民群众对美好生活需要的迫切要求。人民满意是检验扶贫工作成效的标准，只有人民认可满意，我国脱贫减贫工作才算做到位。经过八年攻坚，2020年11月23日，832个国定贫困县如期脱贫摘帽，贫困人口全部脱贫。 ——摘编自陶春莲等《改革开放以来中国共产党反贫困的历程与经验启示》 （1）根据材料一，概括1978—2010年我国扶贫工作的各个阶段特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出党的十八大以来我国扶贫工作的主要理念，并分析这一理念提出并全面实施的历史意义。 （3）根据材料一、二，总结改革开放以来我国反贫困斗争的经验。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 下表是17、18世纪两位思想家著作内容摘录 书目1 第五章 论财产 “谁把橡树下拾得的橡实或树林的树上摘下的苹果果腹时，谁就确已把它们拨归己用……劳 动使它们同公共的东西有所区别，劳动在万物之母的自然所已完成的作业上面加上一些东西，这 样它们就成为他的私有的权利了……" 第九章 论政治社会和政府的目的 “人们联合成为国家和置身于政府之下的重大的和主要的目的，是保护他们的财产 … ” 第十三章 论国家权力统属 “立法权只是为了某种目的而有的一种受委托的权力，当人民发现立法行为与他们的委托 相抵触时，人民仍然享有最高的权力来罢免或更换立法机关……" 书目2 第八章 三种政体的腐败 第十一章 论构建政治自由的法律与政制的关系 “一切有权力的人都容易滥用权力……要防止滥用权力，就必须以权力约束权力”“自由是做 法律所许可的一切事情的权利……" 第十二章 确立政治自由之法与公民 第十九章 法是如何影响受其管辖的事务的次序的 ——据钱乘旦《英国王权的发展及文化与社会内涵》等整理 （1）结合所学知识，概括表格中内容所体现的政治主张。 （2）根据材料并结合所学知识，说明上述政治主张在近代西方国家的实践情况。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 “历史发展的根本动力，始终植根于社会的物质生产活动中。生产力与生产关系的矛盾运 动，构成了社会形态更替的基础。无论是封建制度的瓦解，还是资本主义的兴起，其深层原因均 需从经济结构的变革中探寻。” ——摘编自《齐世荣史学文集》 根据材料中关于历史发展动力的思想，围绕13—18世纪的世界历史，写一篇历史小论文。(要 求：表述成文，叙述完整，立论正确，史论结合，符合逻辑，条理清晰。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年海南高一年级阶段性教学检测（三） 历史 1.本试卷满分100分，测试时间90分钟，共8页。 2.考查范围：中外历史纲要(上)第25~30课，中外历史纲要(下)第1~4单元。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。分为单项选择题 I 和单项选择题Ⅱ两部分。单项选择题 I:1~13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。 1. 抗美援朝战争期间，中苏两国政府举行了中长铁路移交仪式，东北中长铁路的一切管理权回归中国。抗美援朝战争结束后，美国首次将新中国视为“平等对手”。这主要说明抗美援朝（ ） A. 提升了中国的国际影响力 B. 实现了中国的独立自主 C. 冲击了美苏两极对峙格局 D. 完成了新民主主义革命 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：20世纪50年代的中国。根据材料“抗美援朝战争结束后，美国首次将新中国视为‘平等对手’”可知，抗美援朝的胜利挑战了美国霸权，迫使美国正视中国实力，国际社会开始重新评估新中国的战略地位，A项正确；新中国实现独立自主以1949年新中国成立为标志，中长铁路移交是主权恢复的延续，排除B项；抗美援朝期间中苏结盟对抗美国，实际强化了两极阵营的对立，并未冲击美苏两极对峙格局，排除C项；新中国成立后，中国各族人民在中国共产党的领导下，迅速恢复了国民经济并开展了有计划的经济建设，建立和巩固了各级人民民主政权，彻底完成了新民主主义革命的任务，排除D项。故选A项。 2. 1950年下半年，中共中央首次开展全国性整风运动，其核心是推动党员干部从“工农革命”思维转 向“为人民服务”的执政理念。该运动（ ） A. 推动了党的工作重心转移 B. 促进社会主义建设全面开展 C. 加快了党的基层组织建设 D. 有利于增强民众的政治认同 【答案】D 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是现代（中国）。根据材料可知，党员干部从“工农革命”思维转向“为人民服务”的执政理念，更加注重服务人民，这有利于赢得民众的支持，增强民众的政治认同，D项正确；党的工作重心转移在历史上有几次重要节点，比如从城市转向农村、从农村包围城市到夺取全国政权等，1950年下半年的整风运动并没有推动党的工作重心转移，排除A项；社会主义建设全面展开是在1956年三大改造完成后才开始的，1950年时社会主义制度还未基本确立，谈不上社会主义建设全面展开，排除B项；材料重点强调的是推动党员干部思维转变，而非加快党的基层组织建设，排除C项。故选D项。 3. 下表为广东省清远县洲心公社田间管理责任制的演进。这（ ） 年份 制度 内容 1960 推行“包产奖励”制度 包括“三包一奖”(包工、包产、包成本，超产奖励)和“四包”(包土 地、劳力、产量、成本),将责任落实到生产队 1961—1962 深化为“管理到人”制度 实行“四定”(定土地、劳力、产量、工分)、“二包”(包产量、包工分), 并建立超产奖励和减产罚扣机制 A. 体现了社会主义改造稳步推进 B. 落实了国民经济调整的方针 C. 说明农村经济体制改革开始启动 D. 使农民获得生产经营自主权 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料概括可知：材料反映的是通过“包产奖励”“管理到人”等措施，调动农民生产的积极，落实国民经济调整的方针，缓解大跃进和人民公社化运动造成的经济困难问题，B项正确；1956年已经完成了社会主义改造，与材料内容不符，排除A项；农村经济体制改革开始启动是在1978年，排除C项；使农民获得生产经营自主权是家庭联产承包责任制的实行，排除D项。故选B项。 4. 新时代以来，习近平总书记提出“四个全面”战略布局，聚焦解决新时代主要矛盾；针对经济新常态 提出“供给侧结构性改革”,并创新性地提出“新发展理念”,为高质量发展提供理论指引。据此可 知，习近平新时代中国特色社会主义思想（ ） A. 为全球治理贡献中国方案 B. 贯彻群众路线 C. 回应了管党治党的新挑战 D. 坚持问题导向 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是现代（中国）。根据材料可知，无论是“四个全面”战略布局针对新时代主要矛盾，还是“供给侧结构性改革”针对经济新常态，都体现了针对不同问题提出相应的解决思路和举措，很好地体现了坚持问题导向这一特点，D项正确；题干中主要论述的是国内发展相关的理念和举措，没有关于为全球治理贡献中国方案的描述，排除A项；题干中主要围绕的是针对新时代发展中各类问题提出的战略布局、改革举措和发展理念等，并没有直接提及与贯彻群众路线相关的表述，排除B项；题干重点强调的是对新时代主要矛盾、经济新常态等方面的应对，未突出管党治党新挑战相关内容，排除C项。故选D项。 5. 中国与湄公河五国(缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南)共同建立澜湄合作机制，聚焦水资源管理、农 业减贫、跨境经济等领域。截至2023年，中方投入超20亿美元支持300余个项目，直接惠及 数百万民众。这体现出新时代中国（ ） A. 积极构建国际政治经济新秩序 B. 谋求与周边国家合作共赢 C. 在东南亚事务中发挥主导作用 D. 以大国关系为外交着力点 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料概括可知：材料反映的是我国加强与周边国家的合作，涉及多个经济领域，且加强对周边国家的项目投资，有利于促进周边国家的经济发展，体现了新时代中国谋求与周边国家合作共赢，B项正确；积极构建国际政治经济新秩序是对旧有的不公平、不工正的社会秩序的改进并提出改进方案，材料未涉及此内容的论述，排除A项；材料未涉及中国在东南亚事务中发挥主导作用，中国与周边国家的交往是在平等互利的基础上进行的，排除C项；材料未涉及中国与大国关系的论述，涉及的是与周边国家关系的论述，排除D项。故选B项。 6. 下图为古埃及神话中的部分神。这说明古埃及（ ） 猫神：象征 圣甲虫：象征 猎鹰：创造 胡狼阿努比斯： 保护与繁衍 重生与显化 万物 掌管死亡 A. 神权高于王权 B. 艺术成就突出 C. 崇拜自然力量 D. 追求现世幸福 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代（埃及）。根据材料可知，从图片中可知，猫神象征保护与繁衍，圣甲虫象征重生与显化，猎鹰象征创造万物，这些神的象征都和自然界的现象、力量密切相关，体现了古埃及人对自然力量的崇拜，C项正确；图片中主要展示的是古埃及神话中的不同神以及他们的象征意义，并没有体现出神权与王权的对比关系，排除A项；图片重点在于介绍神的象征意义，而不是古埃及的艺术成就相关内容，比如艺术风格、艺术作品的特点等均未涉及，排除B项；图片中主要展示的是古埃及神话中的不同神祇及其象征意义，图片中没有任何信息指向古埃及人追求现世幸福，排除D项。故选C项。 7. 公元前4世纪末至前3世纪早期，古希腊人对于动植物学的实证研究取得重要进展，印度象、印度 犀牛等动物记录丰富了希腊人对生物多样性的认知；古希腊人还首次系统测量了从地中海到印度 河的陆路距离，误差极小。上述成就的取得得益于（ ） A. 丝绸之路的开辟 B. 亚历山大的远征 C. 罗马帝国的扩张 D. 希腊的殖民活动 【答案】B 【解析】 【详解】根据主题干的设问词可知本题是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代亚历山大帝国。根据材料概括可知：材料反映的是古希腊人取得的动植物学的成就，其中包含对印度地区动植物的记录和研究，这得益于亚历山大的远征，其帝国势力一度到达印度河流域，这便利了古希腊人对印度地区动植物的理解，丰富了希腊人对生物多样性的认知，B项正确；丝绸之路的开辟主要得益于张骞通西域，是以中国为主导的，排除A项；罗马帝国的扩张在公元前2世纪左右，与材料的时间信息不符，排除C项；希腊的殖民活动要集中在公元前8世纪至前6世纪，范围主要是地中海和黑海沿岸，与材料内容不符，排除D项。故选B项。 8. 拜占庭帝国绝大部分居民都说希腊语，很少有人能理解《查士丁尼法典》中的拉丁语。在查士丁尼 统治时期，其法典也仅在君士坦丁堡被广泛使用，而在一些边远省份，地方法律在法典公布之后仍 然被广泛使用。《查士丁尼法典》的命运折射出（ ） A. 拜占庭帝国开放包容的特点 B. 拜占庭人法治精神的欠缺 C. 希腊化国家统治策略多样化 D. 拜占庭帝国族群矛盾尖锐 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代（拜占庭帝国）。根据材料可知，拜占庭帝国绝大部分居民说希腊语，但法典是拉丁语，且在一些边远省份地方法律在法典公布后仍被广泛使用。这体现出拜占庭帝国并没有强制推行《查士丁尼法典》，允许不同地区有不同的法律适用情况，反映出它对不同文化、不同法律传统的包容，以及在统治和法律实施等方面具有开放性，A项正确；《查士丁尼法典》本身是拜占庭帝国重视法律建设的体现，它系统地整理和编纂了法律，具有较高的法治价值，排除B项；题干重点强调的是《查士丁尼法典》在拜占庭帝国不同区域的使用情况，并非是希腊化国家统治策略多样化。希腊化国家统治策略多样化的表述过于宽泛，没有紧密围绕题干中法典的命运这一核心内容，排除C项；题干中仅仅描述了《查士丁尼法典》在不同地区的应用情况，没有任何信息表明存在族群矛盾尖锐的问题，不能从法典的使用情况过度引申到族群矛盾上，排除D项。故选A项。 9. 670年，日本制定完成了《庚午年籍》,其依据各氏姓的地位，在全国范围内为所有人口确定了等级 身份。按规定，户籍每6年要重新制作一次，但是《庚午年籍》除外，它被作为后世校验每个人等级 身份的原始凭证而永久保存。《庚午年籍》的制定（ ） A. 推动了九品中正制实施 B. 加强了以天皇为首的集权统治 C. 促进了社会各阶层的流动 D. 为推行大化改新奠定社会基础 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：670年（日本）。根据材料可知，《庚午年籍》依据各氏姓地位确定全国人口等级身份，且作为原始凭证永久保存。这种对人口身份等级的确定与管理，有利于天皇加强对全国人口的掌控，强化以天皇为首的集权统治，B项正确；九品中正制是中国魏晋南北朝时期的选官制度，排除A项；该户籍制度明确并固定了人们的等级身份，不利于社会阶层流动，排除C项；大化改新开始于646年，《庚午年籍》制定于670年，排除D项。故选B项。 10. 公元3—7世纪，阿克苏姆王国发行的金币按罗马重量标准铸造，并饰以希腊文和基督教符号。考古发现显示，阿克苏姆货币在红海沿岸、印度甚至地中海地区均有流通。据此可推知，当时阿克苏姆王国（ ） A. 受罗马帝国统治 B. 对外贸易繁荣 C. 控制了欧亚商路 D. 成为西非强国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是公元3—7世纪（阿克苏姆王国）。根据材料可知，阿克苏姆王国发行的金币按罗马重量标准铸造，且在红海沿岸、印度甚至地中海地区均有流通。金币在多个地区流通，这是对外贸易活动频繁的一个重要体现。因为只有在对外贸易繁荣的情况下，本国的货币才有可能在其他地区广泛流通，B项正确；虽然金币按罗马重量标准铸造，但这并不足以说明阿克苏姆王国受罗马帝国统治。仅仅重量标准相同，不能等同于政治上的统治关系，排除A项；题干只是说金币在一些地区流通，并没有任何信息表明阿克苏姆王国控制了欧亚商路，这种说法过于夸大，缺乏依据，排除C项；题干中明确提到的是阿克苏姆王国在红海沿岸等地区的情况，与西非毫无关联，排除D项。故选B项。 11. 有学者指出，来自美洲的大量贵金属在西班牙导致了通货膨胀，这妨碍了出口，因为昂贵的商品 无法在国际市场上竞争。此外，由于白银的大量流入，许多民众选择进口商品而不再自己生产。 这一观点意在强调（ ） A. 西班牙制造业发展受阻 B. “商业革命”影响深远 C. 全球贸易联系初步建立 D. 世界市场的规模扩大 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：15世纪后的西班牙。根据材料概括可知：材料反映的是由于美洲贵金属的流入导致西班牙发生了通货膨胀，物价上涨，产品价格增加导致在国际市场上竞争力减弱，不利于开辟市场，会导致制造业发展受阻，同时市场上的白银流入导致民众选择购买商品而不是自己生产，这些都阻碍了西班牙制造业的发展，A项正确；材料反映的是价格革命的影响，排除B项；全球贸易联系初步建立是在第一次工业革命之后，排除C项；材料涉及的是价格革命对西班牙国内经济发展的影响，未涉及其对世界市场发展的影响，排除D项。故选A项。 12. 15—16世纪，不少欧洲教育工作者反对经院教育的恶劣环境，要求按照自然原则设计学校的环 境，力求教育环境自然化。意大利教育家维多里诺要求学校周围有美丽的自然环境，能使学生时 常感受到自然美的熏陶，身心获得和谐发展。这反映出当时（ ） A. 天主教会垄断学校教育 B. 教育内容已摆脱宗教束缚 C. 人文主义影响人才培养 D. 经济发展促进了思想转变 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：15—16世纪的欧洲。根据材料概括可知：材料反映的是15-16世纪欧洲教育的变化，其发对传统经院教育的恶劣环境，更加注重人的感受，认为教育应该在优美的环境下发展，重视人对自然的感悟，这反映了人文主义影响人才培养，更加注重人的感受和人的发展，C项正确；材料未涉及教育的领导权的论述，排除A项；材料未涉及教育内容的变化，排除B项；材料未涉及经济发展与思想解放的关系，论述的是学校建设的变化，排除D项。故选C项。 13. 下表是1787年美国宪法中的两个条款。这两个条款（ ） 条款 内容 五分之三条款 规定在计算各州人口时，黑人奴隶按3/5个自由人折算，以此增加蓄奴州在国会中的 代表权 二十年过渡期条款 允许各州在1808年前继续从海外进口奴隶 A. 导致种族歧视现象形成 B. 消除了南北方的矛盾 C. 为国家统一埋下了隐患 D. 加强了州政府的权力 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1787年（美国）。“五分之三条款‌”南方蓄奴州希望将奴隶人口全额计入以增加国会代表权，北方自由州则反对将奴隶视为“完全人口”。最终妥协按3/5折算，既部分满足了南方的政治诉求，又限制了其过度扩张的势力。“二十年过渡期条款‌”允许南方在1808年前继续进口奴隶，实质是北方对南方经济依赖奴隶制的暂时让步。宪法通过这两项条款暂时平衡了南北方利益，但未解决奴隶制存废的根本矛盾，因未解决核心矛盾而成为国家分裂的潜在风险，C项正确；宪法条款虽隐含种族压迫，但系统性种族歧视的形成是长期社会、法律实践的结果，并非仅由两项条款直接导致，排除A项；条款仅暂时缓和矛盾，南北经济模式与奴隶制分歧未根除，排除B项；条款涉及联邦层面的代表权分配和贸易政策，与州权强化无直接关联，排除D项。故选C项。 单项选择题Ⅱ:14~15题，每题3分，共6分。四个选项中有一个选项为3分，有2个选项各为 1分，错误项为0分。选出最佳项，多选不得分。 14. 20世纪80年代初，深圳市通过“三来一补”(来料加工、来样生产、来件装配和补偿贸易)模式，快 速吸纳外资。为了解决外商投资的土地、劳动力问题，深圳市又探索了土地有偿使用、劳动合同 制等制度创新。这深刻反映出（ ） A. 经济特区政府施政的灵活性 B. 对外开放推进了改革的进程 C. 深圳市大力发展外向型经济 D. 市场经济体制具有显著优势 【答案】B 【解析】 【详解】本题是最佳选择题。时空：20世纪80年代（中国）。据题干及结合所学可知，材料体现了对外开放过程中遇到新问题，进而推动了相关制度改革，深刻反映出对外开放推进了改革的进程，B项最佳；经济特区政府施政灵活性只是表面现象。材料中深圳市在吸引外资过程中进行制度探索，背后深层次原因是对外开放的需求推动制度变革，A项次佳；深圳市大力发展外向型经济只是材料呈现的一个方面，没有体现出材料中对外开放与制度改革之间的内在联系，C项次佳；1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，与题干时间不符，排除D项。故答案为：B（3分）、A（1分）、C（1分）、D（0分）。 15. 自1834年普鲁士主导成立关税同盟以来，德意志各邦逐步废除内部关税壁垒，统一贸易法、票据 法和度量衡制度。到1863年，加入关税同盟的德意志邦国间的经济网络已基本形成，通过铁路 建设和工业合作紧密相连。这一现象的深刻影响是（ ） A. 促使普鲁士加快了殖民步伐 B. 促进了德意志经济一体化 C. 为德意志政治统一奠定基础 D. 推动民族主义思潮的发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题是最佳选择题。时空是：19世纪的德意志邦国。根据材料概括可知：材料反映的是德意志联邦内的经济联系日益密切，且形成了统一的贸易法票据发和度量衡等制度且逐渐形成以普鲁士为主导的经济同盟，形成了相对统一的经济基础，这为德意志的政治统一奠定了物质基础，C项最佳；材料反映的是德意志邦国逐渐形成了统一的经济联系，促进了德意志经济一体化发展，有一定道理，B项次佳；统一的经济发展，有利于推动统一国家的形成，会促进民族主义思潮的发展，有一定的道理，D项次佳；材料涉及的是德意志邦国内部的关系和发展状况，未涉及对外殖民扩张的情况，排除A项。故答案为：C项（3分）；B项（1分）；D项（1分）；A项（0分）。 二、非选择题：共55分。第16题14分，第17题15分，第18题14分，第19题12分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 要改善人民生活，就要发展轻工业，但当时许多轻工业生产设备利用率很低，原因就是 既缺少来自农业的原材料，又缺少先进的机器设备与现代技术装备。同时，我国还处在帝国主义 的包围和威胁之中，需要建设一支强大的现代化军队，迅速发展现代国防工业。这一切，决定了 中国必须首先加强工业化建设，尤其是将重工业放在优先发展地位。 ——摘编自常明明《新中国成立以来中国共产党对中国式现代化的探索历程及其基本特征》等 材料二 20世纪50年代，苏联的大力援助推动了中国现代化建设。1954年，周恩来指出：“如果 我们不建设起强大的现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防，我们 就不能摆脱落后和贫困，我们的革命就不能达到目的。”这是“四个现代化”的最初表述。毛泽东 在1959年至1960年首次完整提出“四个现代化”,包括“工业现代化、农业现代化、科学文化现代 化和国防现代化”。 ——摘编自叶路扬等《中国式现代化的变迁历程、演进逻辑及价值指向》 材料三 1960年2月，周恩来将“科学文化现代化”改为“科学技术现代化”,使目标更具体、更具 操作性。20世纪60年代，因中苏关系破裂和国际孤立，中国提出“自力更生”方针。1964年召开 的三届全国人大一次会议提出的“四个现代化”其顺序为现代农业、现代工业、现代国防和现代科 学技术的现代化。为了实现“四个现代化”,这次会议上，我们党确定了分两步走的战略构想。邓 小平在1979年提出“中国式的现代化”,将“四个现代化”量化为小康目标，并调整为“三步走” 战略。 ——据杨凤城、肖政军《中国共产党现代化观的百年演进》等整理 （1）根据材料一，说明新中国成立初期“首先加强工业化建设，尤其是将重工业放在优先发展地位”的合理性。 （2）根据材料二、三，指出20世纪50—60年代“四个现代化”思想的变化。 （3）根据上述材料并结合所学知识，分析20世纪50—60年代“四个现代化”思想提出与完善的历史意义。 【答案】（1）合理性：加强国防、维护国家安全的需要；改善人民生活的需要；新中国成立初期重工业基础薄弱；重工业的发展有助于轻工业和农业的发展。(任答2点) （2）变化：合并交通运输业现代化，提出科学文化现代化，突破了单一经济维度；目标更为具体，更具操作性；将农业提升到首位，重视农业基础地位；日益强调自力更生的路径。(任答2点) （3）历史意义：为全国人民提供了明确的奋斗方向，凝聚了社会力量；独立自主地探索适合中国国情的现代化道路，有助于促进社会主义现代化事业的发展；为改革开放后的现代化事业发展奠定思想及理论基础。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是现代（中国）。合理性：由材料“我国还处在帝国主义的包围和威胁之中”可得出，加强国防、维护国家安全的需要；由材料“要改善人民生活”及所学可得出，改善人民生活的需要；由材料“既缺少来自农业的原材料，又缺少先进的机器设备与现代技术装备”可得出，新中国成立初期重工业基础薄弱；由材料“发展轻工业，但当时许多轻工业生产设备利用率很低”可得出，重工业的发展有助于轻工业和农业的发展。 【小问2详解】 本题是对比题。时空是20世纪50—60年代（中国）。变化：由材料“现代化的交通运输业和现代化的国防”可得出，合并交通运输业现代化，提出科学文化现代化，突破了单一经济维度；由材料“就不能摆脱落后和贫困，我们的革命就不能达到目的”可得出，目标更为具体，更具操作性；将农业提升到首位，重视农业基础地位；由材料“工业现代化、农业现代化、科学文化现代化和国防现代化”及所学可得出，日益强调自力更生的路径。 【小问3详解】 本题是影响题。时空是20世纪50—60年代（中国）。历史意义：由材料“现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防，我们就不能摆脱落后和贫困”可得出，为全国人民提供了明确的奋斗方向，凝聚了社会力量；由材料“其顺序为现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的现代化”可得出，独立自主地探索适合中国国情的现代化道路，有助于促进社会主义现代化事业的发展；由材料“这次会议上，我们党确定了分两步走的战略构想”及所学可得出，为改革开放后的现代化事业发展奠定思想及理论基础。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 下表1979—2010年中国扶贫工作的政府文件与统计数据 文件 内容 数据 《中共中央关于加快农业发展 若干问题的决定》(1979年) 可以在生产队统一核算和分配的前提下，包工到作业组，联系产量计算劳动报酬，实行超产奖励；社队企业要有一个大发展……凡是符合经济合理的原则，宜于农村加工的农副产品，要逐步由社队企业加工。国家对社队企业，分别不同情况，实行低税或免税政策 贫困人口从1978年的2. 5亿降至1985年的1.25亿(《中国农村贫困监测报告》) 《国务院办公厅关于成立国务院贫困地区经济开发领导 小组的通知》(1986年);《国家八七扶贫攻坚计划》 (1994年4月国务院印发) 国务院决定成立国务院贫困地区经济开发领导小组；落实扶贫资金，改变贫困地区面貌；在国家的扶持下，以市场需求为导向，依靠科技进步，开发利用当地资源，发展商品生产，解决温饱问题 至2000年，全国农村未 解决温饱的贫困人口减 少至3000万 《中国农村扶贫开发纲要 (2001—2010年)》;《关于 在全国建立农村最低生活保 障制度的通知》(2007年) 扶贫开发要坚持政府主导、社会参与，充分发挥贫困 地区干部群众的积极性，以整村推进为重点，以贫困 人口为基本对象，着力改善生产生活条件，提高自我 发展能力；重点支持产业合作、劳务对接；建立起农 村低保制度 贫困人口降至2010年的2688万 材料二 从2011到2020年，反贫困斗争进入脱贫攻坚阶段。习近平总书记强调脱贫攻坚不是一个人、一个地区的事，而是全社会的事。中国共产党反贫困斗争是为了实现人民群众的利益， 满足人民群众对美好生活需要的迫切要求。人民满意是检验扶贫工作成效的标准，只有人民认可满意，我国脱贫减贫工作才算做到位。经过八年攻坚，2020年11月23日，832个国定贫困县如期脱贫摘帽，贫困人口全部脱贫。 ——摘编自陶春莲等《改革开放以来中国共产党反贫困的历程与经验启示》 （1）根据材料一，概括1978—2010年我国扶贫工作的各个阶段特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出党的十八大以来我国扶贫工作的主要理念，并分析这一理念提出并全面实施的历史意义。 （3）根据材料一、二，总结改革开放以来我国反贫困斗争的经验。 【答案】（1）阶段特征:1978一1985年,以体制改革推进扶贫工作;1986-2000年,大规模开发式扶贫;2001-2010年,综合性参与式扶贫,与社会保障相互补充。 （2）主要理念:“精准扶贫”理念。 历史意义:为打赢脱贫攻坚战提供了行动指南;完成了消除绝对贫困的艰巨任务;彰显了中国特色社会主义制度的优势;发展了中国特色反贫困理论。(任答2点) （3）经验:分阶段稳步推进;坚持中国共产党的领导;广泛动员社会力量;坚持人民利益至上。(任答3点) 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是：1978—2010年中国。阶段特征：根据材料“可以在生产队统一核算和分配的前提下，包工到作业组，联系产量计算劳动报酬，实行超产奖励”并结合所学知识，可知1978一1985年，以体制改革推进扶贫工作；根据材料“在国家的扶持下，以市场需求为导向，依靠科技进步，开发利用当地资源，发展商品生产，解决温饱问题”并结合所学知识，可知1986-2000年，大规模开发式扶贫；根据材料“扶贫开发要坚持政府主导、社会参与，充分发挥贫困地区干部群众的积极性，以整村推进为重点，以贫困人口为基本对象，着力改善生产生活条件，提高自我发展能力”，并结合所学知识可知2001-2010年，综合性参与式扶贫，与社会保障相互补充。 【小问2详解】 本题是特点、影响题。时空是：现代中国。主要理念：根据材料“经过八年攻坚，2020年11月23日，832个国定贫困县如期脱贫摘帽，贫困人口全部脱贫”并结合所学知识，可知“精准扶贫”理念。 历史意义：根据材料“从2011到2020年，反贫困斗争进入脱贫攻坚阶段”并结合所学知识，可知为打赢脱贫攻坚战提供了行动指南；根据材料“经过八年攻坚，2020年11月23日，832个国定贫困县如期脱贫摘帽，贫困人口全部脱贫”并结合所学知识，可知完成了消除绝对贫困的艰巨任务；根据材料“中国共产党反贫困斗争是为了实现人民群众的利益，满足人民群众对美好生活需要的迫切要求”并结合所学知识，可知彰显了中国特色社会主义制度的优势；结合所学知识，可知发展了中国特色反贫困理论。 【小问3详解】 本题是特点题。时空是：现代中国。经验：根据材料“下表1979—2010年中国扶贫工作的政府文件与统计数据”并结合所学知识，可知分阶段稳步推进；根据材料“《中共中央关于加快农业发展若干问题的决定》”并结合所学知识，可知坚持中国共产党的领导；根据材料“扶贫开发要坚持政府主导、社会参与，充分发挥贫困地区干部群众的积极性，以整村推进为重点，以贫困人口为基本对象”，可知广泛动员社会力量；根据材料“中国共产党反贫困斗争是为了实现人民群众的利益，满足人民群众对美好生活需要的迫切要求”，可知坚持人民利益至上。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 下表是17、18世纪两位思想家著作内容摘录 书目1 第五章 论财产 “谁把橡树下拾得的橡实或树林的树上摘下的苹果果腹时，谁就确已把它们拨归己用……劳 动使它们同公共的东西有所区别，劳动在万物之母的自然所已完成的作业上面加上一些东西，这 样它们就成为他的私有的权利了……" 第九章 论政治社会和政府的目的 “人们联合成为国家和置身于政府之下的重大的和主要的目的，是保护他们的财产 … ” 第十三章 论国家权力统属 “立法权只是为了某种目的而有的一种受委托的权力，当人民发现立法行为与他们的委托 相抵触时，人民仍然享有最高的权力来罢免或更换立法机关……" 书目2 第八章 三种政体的腐败 第十一章 论构建政治自由的法律与政制的关系 “一切有权力的人都容易滥用权力……要防止滥用权力，就必须以权力约束权力”“自由是做 法律所许可的一切事情的权利……" 第十二章 确立政治自由之法与公民 第十九章 法是如何影响受其管辖的事务的次序的 ——据钱乘旦《英国王权的发展及文化与社会内涵》等整理 （1）结合所学知识，概括表格中内容所体现的政治主张。 （2）根据材料并结合所学知识，说明上述政治主张在近代西方国家实践情况。 【答案】（1）政治主张：社会契约论；主权在民；法律至上；私有财产不可侵犯；分权制衡。(任答3点) （2）实践情况：英国光荣革命后，通过《权利法案》，《王位继承法》限制王权，确立议会主权，君主立宪制逐步确立，18世纪早期，责任内阁制建立；美国于1776年发表《独立宣言》建国，《1787年宪法》确立“三权分立”原则；法国大革命期间议会颁布《人权宣言》，19世纪后期确立共和政体；拿破仑政府颁布《法国民法典》确立了现代民法体系；1871年，德意志第一帝国建立，实行君主立宪制。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是近代（欧洲）。政治主张：由材料“论政治社会和政府的目的”可得出，社会契约论；由材料“人民仍然享有最高的权力来罢免”可得出，主权在民；由材料“立法权只是为了某种目的而有的一种受委托的权力”及所学可得出，法律至上；由材料“谁把橡树下拾得的橡实或树林的树上摘下的苹果果腹时，谁就确已把它们拨归己用”可得出，私有财产不可侵犯；由材料“要防止滥用权力，就必须以权力约束权力”可得出，分权制衡。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是近代（欧洲）。实践情况:由材料“谁把橡树下拾得的橡实或树林的树上摘下的苹果果腹时，谁就确已把它们拨归己用”可得出，英国光荣革命后,通过《权利法案》,《王位继承法》限制王权,确立议会主权,君主立宪制逐步确立,18世纪早期,责任内阁制建立；由材料“论构建政治自由的法律与政制的关系”可得出，美国于1776年发表《独立宣言》建国,《1787年宪法》确立“三权分立”原则；由材料“人们联合成为国家和置身于政府之下的重大的和主要的目的，是保护他们的财产”及所学可得出，法国大革命期间议会颁布《人权宣言》，19世纪后期确立共和政体；由材料“自由是做法律所许可的一切事情的权利”可得出，拿破仑政府颁布《法国民法典》确立了现代民法体系；由材料“它们同公共的东西有所区别，劳动在万物之母的自然所已完成的作业上面加上一些东西”可得出，1871年,德意志第一帝国建立,实行君主立宪制。 19. 阅读材料，完成下列要求 材料 “历史发展的根本动力，始终植根于社会的物质生产活动中。生产力与生产关系的矛盾运 动，构成了社会形态更替的基础。无论是封建制度的瓦解，还是资本主义的兴起，其深层原因均 需从经济结构的变革中探寻。” ——摘编自《齐世荣史学文集》 根据材料中关于历史发展动力的思想，围绕13—18世纪的世界历史，写一篇历史小论文。(要 求：表述成文，叙述完整，立论正确，史论结合，符合逻辑，条理清晰。) 【答案】示例1: 资本主义发展是新航路开辟与殖民扩张的根源 14一15世纪,地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽。随着封建庄园制度的逐渐解体,手工工场和租地农场的出现,西欧各国的商品经济迅速发展,资产阶级对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。与此同时,奥斯曼帝国垄断了传统商路,西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。因此,一批航海家在葡萄牙、西班牙王室的支持下开始探索新航路。 新航路的开辟,给新兴资产阶级提供了新的活动场所,使他们开始走上殖民扩张的道路。随着海外市场的不断开拓,欧洲出现了商业革命和价格革命。资本主义加速发展,封建制度濒于解体。欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本,推动了欧洲资本主义的发展。总之,资本主义经济的成长,促使新兴资产阶级开辟新航路,继而开展殖民扩张，人类社会也开始进入大变革时代。 (言之成理即可) 示例2: 物质生产方式的变革推动近代西方社会变革 13-15世纪,佛罗伦萨是欧洲主要的工商业和金融中心之一,资本主义生产关系萌芽并不断成长,这成为文艺复兴运动兴起的经济根源。人文主义强调“以人为中心”,主张追求现世幸福,反对禁欲主义,抨击教会腐败和守旧思想,体现了资产阶级的意识形态。新航路开辟后,英国位于大西洋商路的中心,资本主义快速发展。16一17 世纪,英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大,他们以议会为基地,向专制王权发起挑战。所以,近代欧洲思想变革和英国资产阶级革命表明:物质生产方式的变革必然引发思想、政治和文化的连锁反应。资产阶级通过思想启蒙瓦解旧意识形态,再通过革命重构政治制度,最终使整个社会服务于资本主义经济发展。这一过程深刻验证了“社会物质生活决定人类社会一切活动"的历史唯物主义原理。 (言之成理即可) 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是：13—18世纪的世界。首先，根据材料中关于历史发展动力的思想，围绕13—18世纪的世界历史，写一篇历史小论文，根据材料“历史发展的根本动力，始终植根于社会的物质生产活动中”并结合所学知识，可知资本主义发展是新航路开辟与殖民扩张的根源。其次，围绕论题进行论述，表述成文，叙述完整，立论正确，史论结合，符合逻辑，条理清晰，可从欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现的背景对新航路开辟的促进作用和新航路开辟后对经济发展的推动作用和对社会的影响的角度进行归纳整理，如：14一15世纪,地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽。随着封建庄园制度的逐渐解体,手工工场和租地农场的出现,西欧各国的商品经济迅速发展,资产阶级对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。与此同时,奥斯曼帝国垄断了传统商路,西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。因此,一批航海家在葡萄牙、西班牙王室的支持下开始探索新航路。 新航路的开辟,给新兴资产阶级提供了新的活动场所,使他们开始走上殖民扩张的道路。随着海外市场的不断开拓,欧洲出现了商业革命和价格革命。资本主义加速发展,封建制度濒于解体。欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本,推动了欧洲资本主义的发展。最后，回扣主题，总结提升，得出结论，资本主义经济的成长,促使新兴资产阶级开辟新航路,继而开展殖民扩张，人类社会也开始进入大变革时代。 示例二：首先，根据材料中关于历史发展动力的思想，围绕13—18世纪的世界历史，写一篇历史小论文，根据材料“生产力与生产关系的矛盾运动，构成了社会形态更替的基础”并结合所学知识，可知物质生产方式的变革推动近代西方社会变革。其次，围绕论题进行论述，表述成文，叙述完整，立论正确，史论结合，符合逻辑，条理清晰，可从经济发展对思想、经济和政治的推动作用进行论述，如：13-15世纪，佛罗伦萨是欧洲主要的工商业和金融中心之一，资本主义生产关系萌芽并不断成长，这成为文艺复兴运动兴起的经济根源。人文主义强调“以人为中心”，主张追求现世幸福，反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，体现了资产阶级的意识形态。新航路开辟后，英国位于大西洋商路的中心，资本主义快速发展。16一17世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。最后，回扣主题，总结提升，得出结论，近代欧洲思想变革和英国资产阶级革命表明：物质生产方式的变革必然引发思想、政治和文化的连锁反应。资产阶级通过思想启蒙瓦解旧意识形态，再通过革命重构政治制度，最终使整个社会服务于资本主义经济发展。这一过程深刻验证了“社会物质生活决定人类社会一切活动”的历史唯物主义原理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$