专题03 现代文阅读-2024-2025学年六年级语文下学期期末备考真题分类汇编(宁夏专版)

2025-05-26
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 现代文阅读
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 宁夏回族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 254 KB
发布时间 2025-05-26
更新时间 2025-05-26
作者 匿名
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2025-05-26
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来源 学科网

内容正文:

专题03 现代文阅读 一.现代文阅读(共8小题) 1.(2024春•彭阳县期末)阅读课文片段,完成练习。 ㅤㅤ在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是,没有戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。 ㅤㅤ“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。 ㅤㅤ“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ㅤㅤ父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 (1)选段中画横线的句子,是对父亲     和     的描写。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明     “慈祥”表现了     。 (2)“他的心被一种伟大的力量占据着”一句中“伟大的力量”指的是:    。 (3)李大钊同志牺牲距今已经97年了,他是马克思主义在中国的最早传播者,也是中国共产党的创始人之一,他用自己短暂的生命,在中国革命史上谱写了壮丽的篇章。作为祖国的接班人和建设者,你们想对他说些什么呢?请把你想说的话写下来吧。 2.(2024春•彭阳县期末)阅读下面资料,完成练习。 【材料一】 ㅤㅤ第24届冬奥会于2022年2月4日至2022年2月20日在中华人民共和国北京市和河北省张家口市举行。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会。此次冬奥会共设7个大项,15个分项,109个小项。北京赛区承办了所有的冰上项目和自由式滑雪大跳台项目,延庆赛区和张家口赛区则承办了除自由式滑雪大跳台外所有的雪上项目。北京成为奥运史上第一个既举办过夏季奥林匹克运动会又举办过冬季奥林匹克运动会的城市,也是继1952年挪威的奥斯陆之后时隔整整70年后第二个举办冬奥会的首都城市。同时中国也成为第一个实现奥运“全满贯”(先后举办夏季奥运会、夏季残奥会、青奥会、冬奥会、冬残奥会)的国家。 【材料二】 ㅤㅤ如图为2022年北京冬奥会国家速滑馆“冰丝带”的效果图。为实现马鞍形双曲面屋顶设计,设计团队采用了难度极高的单层双向正交索网结构。其用钢量仅为传统屋顶的建成后形成约2万平方米的无立柱空间。承载“冰丝带”概念的“曲面幕墙”,集成了小半径弯曲、钢化、夹层、镀膜和印刷等复杂工艺,挑战现有幕墙体系和玻璃的工艺极限。 ㅤㅤ为践行绿色节能和智慧场馆的目标,国家速滑馆严格控制平面轮廓和空间体积,并使用数字冰场技术。这种设计,节省了空调制冷、制冰、除湿费用。利用制冰过程中产生的余热每年能节省约180万度电。数字冰场技术则可实现冰的温度、空气的温湿度的自动调节,还可为运动员比赛和训练提供实时数据,为观众提供导航服务等。 【材料三】 ㅤㅤ北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”以熊猫为原型进行设计创作,将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合,体现了冬季冰雪运动和现代科技的特点。头部外壳造型取自冰雪运动头盔,装饰彩色光环,把代表互联网时代的5G概念加入其中,打造成可以赋能的能量环。流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道,其灵感源自北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”。左手掌心的心形图案,代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。“冰墩墩”整体形象酷似航天员,寓意创造非凡、探索未来,体现了追求卓越、引领时代,以及面向未来的无限可能。 (1)下列关于2022年冬奥会说法正确的一项是     A.北京是历史上第一个举办冬奥会的首都城市。 B.2022年冬奥会是中国历史上第五次举办冬季奥运会。 C.北京成为奥运史上第一个举办过夏冬两季奥林匹克运动会的城市。 D.晓东对冬奥会期待已久,他在延庆能观看到2022年冬奥会的冰上项目。 (2)读材料二和材料三,下列说法不正确的一项是     A.国家速滑馆践行了绿色节能和智慧场馆的目标。 B.“冰丝带”的马鞍形双曲面屋顶设计采用了双层单向正交索网结构。 C.从吉祥物“冰墩墩”的设计中可以看到冬季冰雪运动和现代科技的特点的融合。 D.“冰墩墩”左手掌心的心形图案代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。 (3)北京赛区承办了     和     ,延庆赛区和张家口赛区则承办了     所有的雪上项目。 (4)材料二中,“这种设计”指的是     ,其好处是     、    、    和为观众导航。 (5)读了三则材料后你有什么感受?请写下来。 3.(2024春•固原期末)课外阅读。 青梅煮酒论英雄 ㅤㅤ东汉末年,曹操挟天子以令诸侯,势力很大。刘备虽贵为皇叔,却势单力薄,为防曹操谋害,不得不在住处后园种菜,亲自浇灌,以为韬光养晦之计。关云长和张飞被蒙在鼓中,说刘备不留心天下大事,却学小人之事。 ㅤㅤ一天,刘备正在浇菜,曹操派人请刘备,刘备只得胆战心惊地一同前往入府见曹操。曹操笑着说:“你在家做大事啊!”说者有意,听者更有心,这句话将刘备吓得面如土色。曹操拉着他的手,走到后园说:“你学习园艺不容易呀!”刘备回答:“没事消遣罢了。”①曹操说:“刚才看见园内枝头上的梅子青青的,忽然想起去年征讨张绣时,道上缺水,将士们都口渴。我心生一计,用鞭虚指说:‘前面有梅林。’军士们听了这句话,嘴里都生出唾沫,都不渴了。今天见此梅,不可不赏,恰逢煮酒正熟,故邀你到小亭一会。”刘备随曹操来到小亭,只见已经摆好了各种酒器,盘内放置了青梅,于是就将青梅放在酒樽中煮起酒来了,二人对坐,开怀畅饮。酒至半酣,突然阴云密布,大雨将至,曹操大谈龙的品行,又将龙比作当世英雄,突然说道:“玄德经常在外游历,一定知道当世英雄。请说说看吧。” ㅤㅤ刘备便说:“淮南的袁术,兵粮备足,能称为英雄?”曹操笑道:“袁术不过已经是坟墓里的枯骨,我早晚都会抓住他的!” ㅤㅤ刘备又说:“河北的袁绍能称为英雄?”曹操笑着说:“袁绍色厉胆薄,好谋无断;干大事而惜身,见小利而忘命,非英雄也。” ㅤㅤ②刘备又道出了孙伯符、刘璋及张绣、张鲁、韩遂等人,都被曹操一一否定。曹操鼓掌大笑说:“这些碌碌无为的人,何足挂齿!”刘备装模作样地说:“除此之外,我实在是不知道了呀!”曹操说:“能叫作英雄的人,应该是胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天下之志者也。”刘备问,谁能当英雄呢?曹操单刀直入地说:“当今天下英雄,只有你和我两个!” ㅤㅤ刘备一听,吃了一惊,手中拿的筷子,也不知不觉地掉在地上。正巧突然下大雨,雷声大作,刘备灵机一动,从容地低下身拾起筷子,说:“因为打雷被吓到了,才会这样。”曹操此时才放心地说,大丈夫也怕打雷吗?刘备说:“圣人对迅雷烈风也会失态,我还能不怕吗?”刘备经过这样的掩饰,使曹操认为自己是个胸无大志,胆小如鼠的庸人,曹操从此再也不怀疑刘备了。 (1)结合上下文,理解下列词语的意思。 面如土色:    单刀直入:    (2)文中画横线①处的句子可以用下面     成语来概括。我还知道两个出自《三国演义》的成语:    ,    A.垂涎三尺 B.望梅止渴 (3)刘备“韬光养晦之计”是指     ,这样做的原因:    。 (4)文中画横线②处句子是对人物的     描写,你从中感悟到了什么? (5) 曹操煮酒论英雄的目的是     ,从中可以看出曹操是个     的人;而刘备假装糊涂,分别用袁术、袁绍、张绣、张鲁等人来搪塞,是为     ,最后刘备假称自己被打雷吓得掉了筷子,终于使曹操放下了戒备,从中可以看出刘备是一个     人。 4.(2024春•固原期末)课内阅读。 阅读《匆匆》片段,完成后面的练习。 ㅤㅤ燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢? ㅤㅤ我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 ㅤㅤ去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。 (1)短文的开头描写了哪些自然现象?请加以概括。 (2)从第二自然段看,我“不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么? (3)写出下面句子的修辞手法,并说明其作用。 ①八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。 ②太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。 (4)“我们的日子为什么一去不复返呢?”包含一个成语     表示时间一去不回头的词语还有     表示时间过的极快的词语还有     。 5.(2024春•永宁县期末)课内阅读《十六年前的回忆》节选。 ㅤㅤ在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ㅤㅤ“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。 ㅤㅤ“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ㅤㅤ父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着,他的心被一种伟大的力量占据着,这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 (1)短文第一自然段是对父亲的     描写,其中“    、    ”说明父亲已经受过刑,“    ”说明父亲经历残酷的折磨后依旧坚强,“    ”体现了父亲对亲人的爱。 (2)“伟大的力量”指的是什么? (3)通过选文的描述,你觉得李大钊是个怎样的人? 6.(2024春•永宁县期末)课外阅读。 《走出心灵的监狱》 ㅤㅤ曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱,白人统治者把他关在荒凉的大西洋小岛罗本岛上。当时曼德拉年事已高,但白人统治者依然像对待年轻犯人一样对他进行残酷的虐待。谁也没有想到,曼德拉出狱当选总统以后,他在就职典礼上的一个举动震惊了整个世界。 ㅤㅤ总统就职仪式开始后,曼德拉起身致辞,欢迎来宾。他依次介绍了来自世界各国的政要,然后他说,能接待这么多尊贵的客人,他深感     (荣幸 幸运),但他最高兴的是,当初在罗本岛监狱看守他的3名狱警也能到场。随即他邀请他们起身,并把他们介绍给大家。 ㅤㅤ曼德拉的博大胸襟和宽容精神,令那些残酷虐待了他27年的白人汗颜,也让所有到场的人肃然起敬。看着年迈的曼德拉缓缓站起,恭敬地向3个曾关押他的看守致敬,在场的所有来宾乃至整个世界,都静下来了。 ㅤㅤ后来,曼德拉向朋友们解释说,自己年轻时性子很急,脾气暴躁,正是狱中生活使他学会了控制情绪,因此才活了下来。牢狱岁月给了他时间与激励,也使他学会了正确处理自己遭遇的     (痛楚 痛苦)。他说,感恩与宽容常常源自痛苦与磨难,必须用极强的毅力来训练。 ㅤㅤ获释当天,他的心情平静:“当我迈过通往自由的监狱大门时,我已经清楚,自己若不能把     (悲痛 悲哀)与怨恨留在身后,那么我其实仍在狱中。” (1)用“√”画出括号中恰当的词语。 (2)文中“一个举动”指的是     。 (3)下列句子能说明作者的写作目的的一项是     A.谴责白人统治者对年事已高的曼德拉进行残酷的虐待。 B.赞扬曼德拉在就职典礼上对看守他的3名狱警的致敬。 C.告诉我们要学会冷静地处理自己遭遇的痛苦,并用极强的毅力来训练。 D.希望我们舍弃悲痛与怨恨,像曼德拉那样,让感恩与宽容永驻人间。 (4)你是如何理解画横线的句子的? 7.(2024春•平罗县期末)     庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗? 那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝视。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。“说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安“的话,听得大人们面露喜色。 不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。 此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他? 我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。 (1)“凝”用音序查字法,应先查     ,用部首查字法应查     部。 (2)写出下列词语的近义词。 入迷     振奋     (3)从文中找到一句反问句写下来,并将它改成陈述句。 反问句     陈述句     (4)根据短文内容填空。 ①盲人为乘客演奏了的曲子有     ②“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作…“这一句的“居然“的意思是___     ,作者有这样的感受是因为     ,“这一切“是指     (5)回答问题。 ①“我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了。“作者为什么会有这样的感受? ②文中的乞讨者是一个怎样的人? (6)给短文加个题目。 (7)概括本文段的主要内容 8.(2024春•平罗县期末) 北京的春节(节选) ㅤㅤ元宵上市,春节的又一高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来。各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。 ㅤㅤ小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。 (1)元宵节的具体时间是     ,这一天大人们要     ,小孩子们要     ,大家还必须     。 (2)“春节的又一高潮到了”中的“又”的意思是     ,从选文中划“ ”的句子可以看出作者在这里采用了     的段落结构。 (3)选文重点写了灯的     、    。 (4)中国的四大古典名著是《红楼梦》《水浒传》        。 (5)给下列加点字选择正确的解释。 A.陈设、铺排、布置;B.铺张、夸大;C.看、望;D.商店开业。 张灯结彩     虚张声势     (6)读了选文后,我不觉想起了王安石《元日》中的诗句“    ,春风送暖入屠苏。” (7)“家中也有灯:”中的冒号的作用是:    。 参考答案与试题解析 一.现代文阅读(共8小题) 1.【答案】(1)外貌 神态 李大钊受过酷刑 他对亲人的爱; (2)他对于革命事业的信心; (3)翻开历史的篇章,拂去岁月的风尘,是谁翻开历史生动的一页,是您这样的英雄先驱。是你们用生命谱写忠义壮歌,英雄义举感天动地,是你们挡住邪恶的刺刀,诠释勇敢与正义,在这个春光明媚的日子里,让我们向您表达深切地悼念及缅怀之情吧。 【解答】(1)考查学生对人物描写方法的理解。结合“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸”可知,这句话是对父亲的外貌和神态描写。从“乱蓬蓬的长头发”的描写中,我们可以联想到李大钊受过酷刑,虽然在狱中受到酷刑,可是他的脸色很“平静”,“平静”一词说明了李大钊对残酷折磨的态度,没有将敌人的严刑拷打放在心上。“慈祥”是李大钊对待亲人的态度。 (2)考查了对内容的理解。结合“他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心”回答。 (3)考查扩展写话。写出对李大钊同志的怀念及崇敬之情即可。如:翻开历史的篇章,拂去岁月的风尘,是谁翻开历史生动的一页,是您这样的英雄先驱。是你们用生命谱写忠义壮歌,英雄义举感天动地,是你们挡住邪恶的刺刀,诠释勇敢与正义,在这个春光明媚的日子里,让我们向您表达深切地悼念及缅怀之情吧。 故答案为: (1)外貌 神态 李大钊受过酷刑 他对亲人的爱; (2)他对于革命事业的信心; (3)翻开历史的篇章,拂去岁月的风尘,是谁翻开历史生动的一页,是您这样的英雄先驱。是你们用生命谱写忠义壮歌,英雄义举感天动地,是你们挡住邪恶的刺刀,诠释勇敢与正义,在这个春光明媚的日子里,让我们向您表达深切地悼念及缅怀之情吧。 2.【答案】(1)D; (2)B; (3)冰上项目 自由式滑雪大跳台 除自由式滑雪大跳台外; (4)数字冰场技术 节省了空调制冷 制冰 除湿费用; (5)我深刻地感受到祖国科技的发展变化,国家速滑馆践行了绿色节能和智慧场馆的目标,体现了我国检查可持续发展的战略目标。以熊猫为原型进行设计创作的吉祥物“冰墩墩”代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎,体现了追求卓越、引领时代,以及面向未来的无限可能。 【解答】(1)考查文章信息的理解能力。A项错误,正确的说法是北京将成为奥运史上第一个举办过夏季奥林匹克运动会和冬季奥林匹克运动会的城市,第二个举办冬奥会的首都城市。B项错误,正确的说法是2022年冬季奥运会是中国历史上第五次举办奥运会。D项错误,北京将承办所有冰上项目,延庆和张家将承办所有雪上项目。晓东应该去北京,而不是延庆。 (2)考查学生对材料内容的理解。阅读材料可知,A、C、D项表述正确,B项表述错误。阅读句子“设计团队采用了难度极高的单层双向正交索网结构”可知,B表述错误。 (3)考查内容理解与概括。从“北京赛区承办了所有的冰上项目和自由式滑雪大跳台项目,延庆赛区和张家口赛区则承办了除自由式滑雪大跳台外所有的雪上项目。”可知。 (4)考查内容理解与概括。从“为践行绿色节能和智慧场馆的目标,国家速滑馆严格控制平面轮廓和空间体积,并使用数字冰场技术。这种设计,节省了空调制冷、制冰、除湿费用。“数字冰场技术则可实现冰的温度、空气的温湿度的自动调节,还可为运动员比赛和训练提供实时数据,为观众提供导航服务等。”可知答案。 (5)考查扩展写话。结合实际写出自己的感受即可。 故答案为: (1)D; (2)B; (3)冰上项目 自由式滑雪大跳台 除自由式滑雪大跳台外; (4)数字冰场技术 节省了空调制冷 制冰 除湿费用; (5)我深刻地感受到祖国科技的发展变化,国家速滑馆践行了绿色节能和智慧场馆的目标,体现了我国检查可持续发展的战略目标。以熊猫为原型进行设计创作的吉祥物“冰墩墩”代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎,体现了追求卓越、引领时代,以及面向未来的无限可能。 3.【答案】(1)形容因恐惧、害怕而脸色变得像土一样,没有血色。 比喻说话或做事直接了当,不绕弯子。 (2)B 三顾茅庐 草船借箭; (3)故意表现得平凡无奇,隐藏自己的真实才能和野心,以避免引起别人的注意和猜忌 为了在乱世中保全自己,避免成为强大对手的目标; (4)语言、动作 在三国这个动荡的时代,英雄们的智慧和谋略是如何在言语之间展现出来的。 (5)试探刘备是否有争霸天下的雄心和能力 谨慎多疑、善于洞察他人内心的人 掩饰自己的野心和才能 机智过人、善于随机应变。 【解答】(1)本题考查词语解释。 面如土色:出现在曹操对刘备说“你在家做大事啊!”之后,刘备听到这句话后的反应。形容因恐惧、紧张或羞愧等原因导致的脸色变得像土一样黄白。在这里,刘备之所以“面如土色”,是因为他担心自己的韬光养晦之计被曹操识破,害怕曹操会对他不利。 单刀直入:出现在曹操与刘备在小亭喝酒,讨论当世英雄的过程中,曹操直接说出自己的看法之前。比喻说话做事直接了当,不绕弯子。在这里,曹操在与刘备讨论谁是当世英雄时,没有拐弯抹角,而是直接表达了自己的观点,即“当今天下英雄,只有你和我两个”。 (2)本题考查句子理解与赏析、成语。 望梅止渴:原意是看到梅子就会感到口渴,比喻用想象或虚构的事物来安慰自己,暂时缓解实际的需求或困难。出自《三国演义》,故事讲述曹操带兵长途跋涉,士兵们口渴难耐。为了激励士气,曹操告诉士兵前方有大片梅林,士兵们听了之后,口中生津,暂时忘记了口渴。故选:B。 三顾茅庐,形容礼贤下士,多次诚心诚意地邀请或拜访某人。一般用于表达对人才的尊重和渴求。出自《三国演义》,故事讲述刘备三次亲自到诸葛亮的住处(草庐)拜访,诚心诚意地邀请诸葛亮出山辅佐他。 草船借箭:形容用巧妙的计谋,借助别人的力量来达到自己的目的。出自《三国演义》,故事讲述诸葛亮利用大雾天气,派出装满草人的船只靠近敌军水寨,诱使敌军射箭,从而成功地“借”到了大量的箭矢。 (3)本题考查内容理解与概括。根据原文中的描述,刘备在与曹操对话时,多次提到自己“无能”,并且列举了一些碌碌无为的人物,这些都是他韬光养晦的表现。结合当时的历史背景,分析刘备这样做的原因是为了保全自己和避免猜忌。 (4)本题考查描写手法、句子理解与赏析。句子是对人物的语言和动作描写。通过刘备和曹操的对话,我们可以感受到两人之间的智慧交锋。刘备通过列举一些碌碌无为的人物,巧妙地掩饰了自己的真实意图和野心。这表明在三国这个动荡的时代,英雄们的智慧和谋略不仅体现在战场上的军事行动,还体现在言语之间的交锋和心理战术。刘备的回答显示出他的机智和应变能力,他在对话中不断转移话题,避免直接回答曹操的问题。刘备假装被雷声吓到,掉落筷子,这一细节进一步显示了他的演技和随机应变的能力。 (5)本题考查形象分析、内容理解与概括。 曹操的目的:曹操煮酒论英雄的目的是试探刘备是否有争霸天下的雄心和能力。这表现出曹操的谨慎多疑和善于洞察他人内心的特点。他通过谈论天下大事,观察刘备的反应,试图揭示刘备的真实意图。刘备的应对:刘备在对话中假装糊涂,列举了一些碌碌无为的人物,试图转移曹操的注意力。最后,刘备假称自己被打雷吓得掉了筷子,终于使曹操放下了戒备。这表现出刘备的机智过人和善于随机应变的特点。 故答案为: (1)形容因恐惧、害怕而脸色变得像土一样,没有血色。 比喻说话或做事直接了当,不绕弯子。 (2)B 三顾茅庐 草船借箭; (3)故意表现得平凡无奇,隐藏自己的真实才能和野心,以避免引起别人的注意和猜忌 为了在乱世中保全自己,避免成为强大对手的目标; (4)语言、动作 在三国这个动荡的时代,英雄们的智慧和谋略是如何在言语之间展现出来的。 (5)试探刘备是否有争霸天下的雄心和能力 谨慎多疑、善于洞察他人内心的人 掩饰自己的野心和才能 机智过人、善于随机应变。 4.【答案】(1)燕子去了又来,杨柳枯了又青,桃花谢了又开。 (2)时间在无声无息中流逝,而自己虚度时日,内心感到不安。 (3)①运用了比喻的修辞方法,生动形象地说明了时间的流逝没有痕迹,快速,表达了作者对已经流逝的时间的惋惜。 ②采用拟人的修辞手法写出了时间流逝的无声无息。 (4)一去不返 光阴似箭 白驹过隙。 【解答】(1)考查内容理解与概括。结合第一段内容“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候”可知此句写自然现象:燕子去了又来,杨柳枯了又青,桃花谢了又开。根据“我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?可概括作者写出这些自然现象。 (2)考查句子的理解与赏析。根据第二段内容“我不知道他们给了我们多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”结合此内容以及作者对时间流逝的惋惜和不安概括作答“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是:时间在无声无息中流逝,而自己虚度时日,内心感到不安。 (3)考查句子的理解与赏析。①文中的“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子”这句话把“我的日子”比作“像针尖大小的一滴水”,把“时间”比作“大海”运用了比喻的修辞方法,生动形象地说明了时间的流逝没有痕迹,快速,表达了作者对已经流逝的时间的惋惜。 ②句子“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了”这里赋予太阳人的情态,用“脚”“移”把时间的流逝表现得具体可感。即采用拟人的修辞手法写出了时间流逝的无声无息。 (4)考查成语积累。“我们的日子为什么一去不复返呢?”包含一个成语“一去不返”,意思是事情已成为过去,再不能重现。表示时间一去不回头的词语还有光阴似箭。表示时间过的极快的词语还有白驹过隙。 故答案为: (1)燕子去了又来,杨柳枯了又青,桃花谢了又开。 (2)时间在无声无息中流逝,而自己虚度时日,内心感到不安。 (3)①运用了比喻的修辞方法,生动形象地说明了时间的流逝没有痕迹,快速,表达了作者对已经流逝的时间的惋惜。 ②采用拟人的修辞手法写出了时间流逝的无声无息。 (4)一去不返 光阴似箭 白驹过隙。 5.【答案】(1)外貌 没戴眼镜 乱蓬蓬的长头发 平静 慈祥; (2)指的是忠于革命、对革命事业的信心。 (3)李大钊是一个忠于革命、坚贞不屈的人。 【解答】(1)考查对人物描写方法的理解。阅读句子“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸”可知,这句话是描写父亲外貌的句子。父亲外貌描写的句子中“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”等描写说明父亲被敌人施了重刑;“平静”一词说明父亲经历残酷的折磨后依旧很坚强;“慈祥”一词充分体现了父亲对亲人的爱。 (2)考查了对文章内容的理解。从“他的神情非常安定,非常沉着。”可知描写了人物的神情。从“这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。”可知“伟大的力量”指的是忠于革命、对革命事业的信心。 (3)考查分析人物形象。选文主要写了李大钊在法庭上与敌人斗争的情景,尽管敌人十分凶狠,可李大钊同志坚强不屈,沉着、冷静地同敌人进行斗争。面对亲人的哭喊,他表现异常坚强,表现了一个革命者坚定的革命信念。由此可知,李大钊是一个忠于革命、坚贞不屈的人。 故答案为: (1)外貌 没戴眼镜 乱蓬蓬的长头发 平静 慈祥; (2)指的是忠于革命、对革命事业的信心。 (3)李大钊是一个忠于革命、坚贞不屈的人。 6.【答案】(1)荣幸;悲痛; (2)邀请在罗本岛监狱看守他的3名狱警参加曼德拉的总统就职仪式; (3)D; (4)曼德拉用宽容和感恩原谅了狱警,如果曼德拉用悲痛和怨恨对待狱警的话,那么曼德拉的心也是处于牢笼之中,得不到解放。 【解答】 (1)考查了词语析。荣幸:光荣而幸运,常表示谦虚。幸运是指很难发生的好事竟然发生,侧重运气好,多用于形容人的机遇好。曼德拉在这里表达的是一种谦虚的语气。痛苦是一种广泛而复杂的人类感受。指身体疼痛苦楚;也指精神上的折磨疼痛。痛楚指痛苦;苦楚。文中指曼德拉的感受。用“痛苦”。悲痛指的是悲哀痛心,与怨恨是并列的,悲哀的程度没有悲痛深,用“悲痛”。 (2)考查了信息提取。“一个举动”引出下文,第二段所描述的事情就是曼德拉的一个举动,即邀请在罗本岛监狱看守他的3名狱警参加曼德拉的总统就职仪式。 (3)考查了对文章内容的理解。文中提到:“牢狱岁月给了他时间与激励,也使他学会了正确处理自己遭遇的痛苦。他说,感恩与宽容常常源自痛苦与磨难,必须用极强的毅力来训练。”这句话启发我们要用感恩和宽容来处理自己遭遇的困难,如果一直用怨恨对待,那么就会陷于“牢笼”之中。故选D。 (4)考查了对句子的理解。通过曼德拉的事例我们可以知道,曼德拉用宽容和感恩原谅了狱警,如果曼德拉用悲痛和怨恨对待狱警的话,那么曼德拉的心也是处于牢笼之中,得不到解放。 故答案为: (1)荣幸;痛苦;悲痛; (2)邀请在罗本岛监狱看守他的3名狱警参加曼德拉的总统就职仪式; (3)D; (4)曼德拉用宽容和感恩原谅了狱警,如果曼德拉用悲痛和怨恨对待狱警的话,那么曼德拉的心也是处于牢笼之中,得不到解放。 7.【答案】见试题解答内容 【解答】(1)考查了查字典。“凝”用音序查字法应查大写字母“N”,它的笔画顺序:点,提,撇,竖弯钩,撇,横,横,撇,点,横撇,点,横撇,竖,横,撇,捺。按部首查字法应查“冫”部。 (2)考查了近义词的理解。入迷:喜欢某种事物到了沉迷的程度。故近义词为“着迷”。 振奋:振作精神,奋发努力。故近义词为“振作”。 (3)考查了句子改写。反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。文中的反问句:我有什么比不上了?改为陈述句,删去“什么”“不”,变问号为句号。应改为:我比得上他。 (4)①考查了对文章内容的理解。熟读文章内容可知,盲人为乘客演奏了的曲子有《喀秋莎》《北国之春》《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》《采茶调》《在希望的田野上》和《一路平安》。 ②考查了对词语意思以及句子意思的理解。“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作…”这句中的“居然”意思是出乎意料。因为盲人应该是看不见的,可他却知道孩子的举动,所以作者感到惊奇。“这一切“是指孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里。 (5)①考查了文章内容的理解。从双目失明的中年男子敢于“此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他? 我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。”可知,因为乞讨者的举动让“我”振奋,让“我”心情舒畅,更让“我”对美好的生活充满了信心,所以作者觉得人行道比过去宽敞得多了。 ②考查了人物形象的分析。熟读文章内容,双目失明的中年男子在电车上乞讨,他的乞讨不失尊严,不降人格。赢得了大家的欣赏和帮助,可以看出他是一位正视挫折,敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。 (6)考查了如何给文章加合适的题目。这篇文章主要讲的是一位双目失明的中年男子在电车上乞讨。他因为下岗,儿子上大学等原因生活发生了困难,但是在乞讨的整个过程,表现出对生活的热爱,对尊严的坚持,对希望和未来的期冀和努力。不失尊严,不降人格。赢得了大家的欣赏和帮助。确实是庄重的乞讨。文章可用主要事件作题目。所以题目是:庄重的乞讨。 (7)考查了文章内容的概括。概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧,可把整篇文章拆分成几个部分,明确写了哪几方面内容,然后总结即可。即:本文主要讲的是一位双目失明的中年男子在电车上乞讨。他因为下岗,儿子上大学等原因生活发生了困难,但是在乞讨的整个过程,表现出对生活的热爱,对尊严的坚持,对希望和未来的期冀和努力。不失尊严,不降人格。赢得了大家的欣赏和帮助。确实是庄重的乞讨。 故答案为: (1)N;冫。 (2)着迷;振作。 (3)我有什么比不上了?我比得上他。 (4)①《喀秋莎》《北国之春》《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》《采茶调》《在希望的田野上》和《一路平安》。 ②出乎意料;盲人应该是看不见的,可他却知道孩子的举动;孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里。 (5)①因为乞讨者的举动让“我”振奋,让“我”心情舒畅,更让“我”对美好的生活充满了信心。 ②他是一位正视挫折,敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。 (6)庄重的乞讨; (7)主要讲的是一位双目失明的中年男子在电车上乞讨。他因为下岗,儿子上大学等原因生活发生了困难,但是在乞讨的整个过程,表现出对生活的热爱,对尊严的坚持,对希望和未来的期冀和努力。不失尊严,不降人格。赢得了大家的欣赏和帮助。确实是庄重的乞讨。 8.【答案】见试题解答内容 【解答】(1)考查根据语段内容填空,并回答问题。通读语段可知,元宵节的具体时间是正月十五,这一天大人们要挂灯、赏灯、煮元宵,小孩子们要赏灯、燃放花炮,大家还必须吃元宵。 (2)考查对语段内容的理解和语段结构。通读语段可知,文中“春节的又一高潮到了”中的“又”的意思是再,从选文中“元宵上市,春节的又一高潮到了”这句话可以看出作者在这里采用了总分总的段落结构。先总括春节的又一高潮“元宵节”的热闹,再分写大人们和孩子们做什么,最后在总写元宵节的确是美好快乐的日子。 (3)考查对语段内容的理解。通读语段,从文中的“有名的老铺都要挂出几百盏灯来。各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事”“走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响”这些内容可知,选文重点写了灯的数量、种类。 (4)考查对知识的拓展能力。根据平时在学习中的积累可知,中国的四大古典名著是《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》。 (5)考查对词中加点字的理解。“张”是多义字。张灯结彩:指挂上灯笼,系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。虚张声势:假装出强大的气势。结合题目中给出的“张”的解释,在“张灯结彩”中是陈设、铺排、布置的意思,故选A。在“虚张声势”中是铺张、夸大。故选B。 (6)考查联想能力。通读语段可知,传统节日“春节、元宵节”都是人们一年中最喜庆的节日,因此,我不觉想起了王安石《元日》中的诗句“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。” (7)考查对冒号作用的理解。通读语段,结合冒号的作用可知,文中“家中也有灯:”中的冒号的作用是:表示引出解释说明。 故答案为: (1)正月十五 挂灯、赏灯、煮元宵 赏灯、燃放花炮 吃元宵; (2)再 总分总; (3)数量 种类; (4)《三国演义》《西游记》; (5)A B; (6)爆竹声中一岁除; (7)表示引出解释说明。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题03 现代文阅读-2024-2025学年六年级语文下学期期末备考真题分类汇编(宁夏专版)
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