03板块一 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固-【智乐星中考·中考备战】2025年山东中考历史精练本（六三学制）

1 第三单元　秦汉时期：统一多民族 国家的建立和巩固 建议用时：15分钟 2 【基础练 课时达标】　　　　 　　　　　　　　　　 1.(2024·自贡)在中国古代历史上有这样一位政治家，其功绩包括：并吞六国；开疆拓土；创立新制；统一货币；修筑驰道、直道等。这位政治家是(　)　　　　　 　　　　　　　　　　 A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.元世祖 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 3 2.(2024·江西)下面是七年级同学编写的历史剧本《朝会》。该剧本中始皇认同的制度是　(　　) A.分封制 B.郡县制 C.刺史制 D.行省制 丞相王绾：今陛下一统天下,疆域辽阔,请分封诸子以拱卫王室。 廷尉李斯：武王分封子弟甚众,诸侯互相攻击,而天子不能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,置诸侯不便。 始皇嬴政：廷尉所言甚是。 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 4 3.(2024·烟台)里耶秦简绝大多数写于秦统一以后，其中8—461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式，程序、文体、称谓等内容。“8—461号木方”记载内容中的“统一”(　　) A.推动思想文化发展到高峰 B.结束了长期以来争战混乱的局面 C.促使国家财政有很大改善 D.使政令能够在全国各地顺利推行 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 5 4.(2024·临沂费县一模)“太史公读秦楚之际，曰：初作难，发于陈涉……五年之间，号令三嬗。自生民以来，未始有受命若斯之亟也！”下列关于“秦楚之际……号令三嬗”说法正确的是(　　) A.根本原因是陈胜、吴广起义 B.大泽乡起义是统治者争权夺利的斗争 C.刘邦率领军队攻入咸阳灭亡秦朝 D.说明战乱频仍，是一种历史的倒退 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 6 5.(2024·眉山)汉文帝和汉景帝时期，减轻赋税徭役，重视“以德化民”，提倡勤俭治国。这一时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，历史上称之为(　　) A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 7 6.(2024·重庆A卷)汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学，使他们在太学中随博士受业，经考试后，按等第录用。各地方也都设立学校。汉武帝此举旨在(　　) A.推行休养生息政策 B.剥夺诸侯王的权力 C.巩固儒学主导地位 D.打击地方豪强势力 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 8 7.(2024·滨州阳信一模)先秦至西汉前期，今山东东部地区得“渔盐之利”，是商业活跃的地方。汉武帝以后，这一地区的商人活动逐渐步入低谷。这是由于西汉政府(　　) A.打击非关中地区经济 B.强化了中央对经济的控制 C.开通了丝绸之路 D.以儒家义利观教化百姓 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 9 8.(2024·广东)汉武帝时期，人们常用“勇”“雄”“猛”“安汉”“广武”等字取名，文人、学士也多练习骑射、击剑等。与该风气的出现可能有关的是(　　) A.北击匈奴 B.光武中兴 C.楚汉之争 D.文景之治 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 10 9.(2024·湖北)张骞首次出使西域时，听说了安息(今伊朗高原和两河流域)的情况。再次出使西域时，他派副使访问了安息，随后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域(　　) A.改善了国家的财政状况 B.促进了西汉与西域相互了解 C.加强中央对地方的控制 D.有利于“文景之治”的出现 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 11 10.(2024·临沂兰山二模)考古学家在陕西西安、甘肃天水和敦煌等地多次发现西汉时期的麻纸，有的纸上面还有文字和地图。这证明(　　) A.造纸术最早出现于西汉时期 B.西汉时期已经可以生产纸 C.纸在西汉已成为广泛使用的书写材料 D.蔡伦改进造纸术有了实证 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 12 11.(2024·菏泽)他是东汉末年的名医，一生广泛收集民间药方，总结前人经验、结合临床实践，提出辨证诊断、对症治疗的理论与方法，还发展了“治未病”的思想。他留给后世的医学著作是(　　) A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《千金方》 D.《本草纲目》 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 13 12.(2024·长春)后人赞誉《史记》：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶。”这说明历史研究应(　　) A.形式创新 B.贯通古今 C.秉笔直书 D.彰显个性 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 14 【拔高练 培优提升】 13.(2024·济宁)下图所示为西汉初期中央和封国的力量对比，为解决该问题，汉武帝采取的措施是(　　) A.恢复郡县制 B.实行休养生息 C.颁行推恩令 D.设立三省六部 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 15 14.(2024·滨州阳信二模)从汉武帝时期开始，中华大地上，从东北到西南，从草原到岭南，凡是中央王朝统治所及之地，无不渐染儒风，最终都成为儒学的教化之地。这反映了(　　) A.国家统一促进文化认同 B.法制建设利于文教发展 C.无为而治推动思想统一 D.开疆拓土助力汉赋传播 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 15.(2025·改编)阅读材料，回答问题。 材料一　昔秦皇帝……蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代(意为“功绩很大”)。 ——摘编自班固《汉书·主父偃传》 (1)根据材料一，说明其“功齐三代”的理由。 答案：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，实现了统一；建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；创立了大一统的中央集权制度。 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 17 材料二 时期 政治 思想 秦朝   丞相李斯曰：“……臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之……所不去者，医药卜筮种树之书。” ——《史记·秦始皇本纪》 汉朝   建元五年， 汉武帝设置五经博士， 诸子学官一时并罢； 建元六年，“黜黄老刑名百家之言， 延及文学儒者数百人”； 元朔五年， 开办太学， 培养儒家治术人才。 ——摘编自《汉魏六朝时期的教育变革》 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 18 (2)根据材料二，概括秦朝和汉朝分别在政治、思想方面各有什么重大举措。 答案：政治：秦朝确立大一统中央集权制度，汉朝实施“推恩令”。 思想：秦朝实行“焚书坑儒” ，汉朝实行“罢黜百家，尊崇儒术”。 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 19 材料三　如图为轮台古城遗址，它位于今天的新疆轮台县境内，当地人称轮台城为“奎玉克协海尔”，大意是“灰烬中的城”。公元前60年，西汉正式在此设官、驻军、推行政令，治理西域“三十六国”，开始行使国家主权。 ——摘编自央广网《丝路遗产》 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 20 (3)根据材料三并结合所学，指出西汉在此“设官”的名称。“行使国家主权”意味着什么？ 答案：名称：西域都护。 意味：西域正式归属中央政权。 (4)综合上述材料，用一句话归纳秦汉时期的历史特征。 答案：统一多民族国家的建立和巩固。 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 21 $$