2024年云南省初中学业水平考试·语文·乾卷-【一战成名新中考·乾坤卷】2024云南中考原创压轴卷（全学科）

机密★考试蜢束前 2024年云南省初中学业水平考试 5.下列句千的律序，与上下文御接最恰当的一项是 爸台村喻有元江，三面国山，地势险峻 语文·乾卷试题卷 ,如今的备台计已或为国累首就传统计落，省觑历史文化名村 ①清们时期，苍台是宫厅道住作校演口主干道上的重整驿站，是钱粮向外运输的必经之地 〔全卷四个大道，片25个小道.来8翼：漏分10分，青认用时150分仲】 2其原名仓台”，作为西南丝调古道途中聚粮供粮的粮仓而得名 注意事项： 从在台设文修仓以来，红河两岸就产生了不具规模的马每 1.本卷为试题卷。考生必须在答露卡上解圈作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试圈 ④①现在，行走在在台村的古异道上，依然能见到当年为行人折路的界碑，债人饮水的古石口 整，草码蛋上什答无效 ⑤后米，人将“仓”改写为苍”，写作"苍台”，一直沿用至今 2.考试结束后.请将试题卷和答题卡一并交回 A.452100 B.2①3④5 C.A①32☒ D.2431 6.名算名句默写。《餐空1分.来6分)】 一，积累与运用(1-5题，季想2分，第6题6分，共16分】 自然界中的风云雨雾，花草树术都能成为诗人罐可的对象。李白《闻王昌龄左迁龙标显有 阅读下面文字，按要求完成1一4通 此餐)中的1)“ ”,出花期点明了时令季节：王安石（登飞 活着婉(w0加)规山路，琴过海规0多果的山密，站在山上，造过云雾，重店叠中，草水怀地 来蜂)中的(2)“ ”,倍云表达了自已对前途充满信心，不 同的建水基常厅镇芒台村移的可宽 是奸邪的勇气和决心：面耳敦原在（爱莲）中谢以(3)” 在苍台村登高适硫，云家你漫，瞬(5n)岛万变，一终金色的光我字云而出，阳老酒落花合， 比喻君子通达事理行为方正。 见阻了此{G)钢，进对落，层盛叠叠的土军是守坚着盘烧自析的根回，吉的悠然 二，综合性学习(7-11得，共12分】 芒自村 ,村民风元朝开始退新聚后在达里，像山开阵根西，夏天一片油油的燥，多 （心)学习探(4分)打 日管水后波光整本。风云流特，青煤稀母，套合的人当量共屑然貌了一幅美不醚其的属卷，院豪， 间读下面材料，完成8圈 修渺云海与狮四相体：品的，两史始个古村无限 :论人，养魂群众航子这卫迁暂生机 云南网近日指出~边城好味”美食系列节口，带你一起探边城鞋特美食 从空中饰赋，保存完好，能山而成，棉至连推的养就土拿房悬是北观村里的土拿摩随着地修 村料一 玻度至骨稀代分布，月高度的土拿店大门外是请青企付的衡连，房与唐之间的则构成 云南美食分有国 了佩向的小悲，村茂证在自家门口的衡道上神了小花，开花后，花香四滋，(q门)人正碑， 抚规着犀耳的墙， 于去军是边的街道，光影晚动，射间宛若静止。原着梯于，和 村民一起登上星顶，坐在房班上拉着率常。虹河答尧来费区，风中央金着远山的味遂余平酒下， 阴月智明，慧星新易，村民再次用我而越 1文中注音不正确的一项是 A的{w0n) R.粉(sh心n】 G款cu) D.n) 2.文中加点问语有排别字的一溪是 A重密叠蟑 B苏没 C美不唯收 D,源 3.文中横线上应填人的问语，最恰当的一项 A,源运流长风果耳隙没步 我源源不断风度缝家漫步 C源源不断风度间原漫留 D,源运浅长风果缝隙漫瓣 材料二 4.文中划线句子有语期的一项是 春天是鲜花盛开的李作，吃狮花也是云南亨最民张特有的习媚。“料花论斤卖“是会南十入 A,走进村落，层层叠叠的土掌房守望着皇绕由折的静田。古南整然 任中的一任。云南人吃鲜花的研史已有几千年。作为鲜花王国，云南可食可的花年起这0多 B论人，每核样众赋千这里蓬物生机。 什。胃北，“食花”几于是避不开的饮食习部。不论是在花明市、繁自市、大理白族自治州、德害修 仁从空中粕瞰，相互连接，保存完好，依山再建的异欧土拿房很是壮观 就景矩族自治州，还亮在西双戴帕侍旋命治椅，都桑上瑟有几道美食，比如解花舞，莉花这桥朵线， D,红河容袭来的风，（中夹杂着远山的味道 海装花半头汤、色烧选狐花金准花股蛋￥等。 是惠·云南语其第司黑《界湖可) 乾喜-柔南语总第1属{养事可1 材料三 11:篆书笔国圆转，线条粗细基奉一致.均匀对称，故唐孙过庭滑：禁尚婉耳通，“下列属于案书的 每与夜暴单临，走在露通的大所小巷，到处都是小内事烧与店的持人香味和暖灯火。沿世 一项是(2分】 纪刷年代癸起的思通小肉串，经过兀十年的发是，已经从地排小吃发装成为查地的美伦产业，并 成为码通人列至云南人的一什生清方式 作为南方骨派烧烤的代表，阳通小内帝的精随在于“小而精，刺作小南率的源材科精选白 耶通本地小党个的里每内，搭配秘制普料，按杖切条，厚浮均为，竹签穿之，大火头博，销位味道，肉 敞科是，影而不腻，干而不聚 7,节目组道请你担任家乡美食体验官，语你结合材料一，二的内容说说家乡美食的特点。2分) 三、阅读(12-24题，共32分) (一)间读下面这首闻，完成12-13画〔4分) 8.《边域好味一明通小肉串)这一记录片已完成了取景拍摄，现在邀请你相任文稿负责人，请为 太常引·建康中秋夜为吕叔湛赋 纪录片开头授写一段异语。(2分) 辛年( 一轮秋影情会流，飞镜又重磨。起酒问址城：就白发，欣人奈行？ 乘风好去，长空万里，直 下看山河。所去杜基建，人道是，清走更多 《二)名若测读(4分) 12.对这首同赏析有误的一项是(2分) 他水止耳道：”罢，要，墨！生时代传哥号，死了包只是哥哥年下一个小鬼。”言说饵下，使受道 九.“转”“席”二学，写出了月亮升起之动势，列时暗示着时光的流适 身体有珍况重。黄时洒湛，件别了宋江下新。臀到倒州，果然药发身死。息结死之叶，付隔从人 从“把香问领线”搭神话放市.表达了司人反对妥勒投降、这志收复中原失土的政治理想 ”我元了，可千万将我灵板去楚拥向门外装儿浇，和哥号一处理葬”嘴甚而元。 C下片前三可写向人想乘风飞去.到万里高空去看一看山间，这是同人爱国巡思的写厘。 9,(1)语段中的他”是 (人名)，等号 ,述的是他喝下毒丽后的表现，体凳 D.“所去柱婆接”中，这中说挡住月光的“柱树“，是指潮廷中那些阻得北伐的人 了他的重情重义。(2分) 5.蓝钟淹（渔家微·秋思中“将军白发征夫泪”与本可“被白发，收人奈刊”挥提到了“自发”的 (2)请从下列人物中任这一位，结合“知识卡片”中对英的解释，谈谈“他”是不是克特.(？分) 意象.请分析档含的情破何不同。(2分) 知识卡片 英雄：①本桥高强、勇或过人的人： 不抽用难，不赠角忘，为人民利风而英勇年争，令人软秋的人 (二)阅域下面文言文，完成14-17题。(10分) [(现代汉证切典（第7线）》门 【甲1 唐(《百游见》) 鲁迅(《制花乡拾)》 艾青(（芝青诗选》） 是，我所欲也：就掌，本我所数也二者不可得囊，合兔而和燕青也。生，有表所款也：文，有 我所数包二者不可得装。会生而肌义者也生水我所敌，所欲有甚于生者，故不为苟得色：死孝 我所愿，所器有甚于死者，载鬼有斯不辞也，如使人之所狱莫甚于生，测凡可以得生者柯不两也？ 《三)书法嘴写与整赏(4分) 使人之所恩莫丢于死者，别几可以路怎者何不为也？山是型生而有不用意，山是则可以辟惠而有 0.仔维现察下而的书法作品，从中地法八个不同的简体汉字，用正格雀写在田学格内。(2分) 不为也是故所数有甚于生者，所恶有善于死者。非独臂者有夏心电，人管有之，肾者伦勿代平 〔节选盘（孟子》】 【乙1 邓世哥，宇正钾，广点番晶人少有干略，安从西人可有算表。就天，入术师学壹，精剂量，驾 胶。二十平夏，日侵如，绝海道。巴而日礼集大连湾，境金州，我国海军乃大发，海鸣绿江大左鸿， 以铁舰十当数镜十有二，世当乘致远，蔓猛营于，与日规古野，浪速相当。古野，日靓之中经也 现4·音典诗生事1风（头8可） 见喜·委南语式第A黑（弄界周） 战死卧，我远弹排整，世品警死敌特士如大势戴，阵有乱，世吉大呼口：“今耳有死而已！然虽死 316世记表，区服镜戴发明：接看。里运镜同世。人奏修对玻璃奇骑的物理转性，不民放大了 而海军声威易替，是即所以根国色！“众乃定。世昌连装轮越能，鼠盐触古野与同尽，中其兔雪，锅 肉眼可是的将体，而且缆馨到想越规党血然局限的世寒，赋越光学技术事◆。当射间表到证代，从 船梨沉。世普身环气圈不没，汝普'及他诗见之，个驰就。色形上，效臂出盟，免之其制清击群 9世纪木岳里夫人使利攻璃器其发宽元本仆和铺，升朝微射性理论，到D世纪6①年代高舰利用 金旋习殉，全都二可五十人无边者 先季玻店掉实现通母兼命，众多改文世界的重大料学发现中都有玻骗的身影。从助推人类的科 (节连包《清史篇，世易待》，有翻改) 提连步的角度袭说，硫璃是一项平凡而文重曼的村料 【注释】①致滋：军假名，下文“言年”“流泥“为正军算名。2生染（州）：凶猛，男猛。第法昌： ④作为智胞化时代的美健信息“螺介”，新型显承拔术是玻确纳能化应用的玉导领城。每更 下汝号，时任光泽视烈指群官。游去：官职名。 星示批术的更断地代都离不开玻瑞的创新支撑。如见在常见的液品星示屏，就是在两片薄腰晶体 4.解释下判句中点司的意恩。(2分】 管的玻瑞基板中间填克境晶分子，经合巨动电珠和造明电班构成的。L看玻璃向礼得方向发展 (1)死东我所多 卷： 帝墙显示新业态发展。盘蓝璃薄列和服表以下，在保认初性和语度的网时，可以实观亦媒的剪 (2)放患有所不学也 患 和折企，十机，平板息结、电视的足示屏显可以停春抽一件轻龄卷起、伸馆并随身朝章。未来，这装 (3)绝海道 地： 长将在保注安企性靠的酵提下，可以让车柄逆6%面积的驻瑞区域具各透明星示器功能，使增强 (4)致运将解 将： 现实多前沿拉衣在汽车领域的应防成为现实 15.用观代汉培能译下列句子。（4分) ⑤太阳能事业也是以威璃为基独的，时前主流的太阳能发电电池基表标要用到威瑞。对品处 门)非货者有是心也，人管有之，骨者范匆表耳。 电池封装材料桑说，进光率是决定其转换数单的关过陶煮之一。玻璃的进光率达川，6品以上，是 品硅电池封氧的前选和必备村料 斯型吴金和斯能操蕊浅时应用止坡璃”无处不在”，但玻瑞迁有一越不为人：”的应用 (2)拒%上，馆骨出图死之 比如在深海深空领域年有着广泛应用的空心发璃量来，这升中空的量米极城璃种休纳粒轻为 5一150强术，密度最低仅为米的1/0，出于桂质高任，空心藏陆微味无深海深解装凰的关健浮力 村料、石油桶线浩气四开中最仕的牌度调节材料：阴时由于兼具防火但然社危，它还是飞船返四 16老年指导同学们侧读【甲】文的时候，提出要求：要气势充沛。请结合文章内率说说老师提要 做的业要品热树料，可此变心黄场赋味被秘为2引世纪的“空同时代村料“。可以看到，当前的琉 求的然据。(2分) 璃巴显不叙仅是总用于流现上的普通材料，在体息、能源等领线色起到不可替代的作用 ①此外，在智悲医疗领瑞，在戏瑞村片上精密里入应变传感器、雄饭电家器等藏型电子元器 件，构成可贴合在人体表面的电于发联贴片，龙邻实时监测人格生星信号，如心率，点压，体温等， 7.【乙】文中落世具的库三事迹能够印迁金千一介生取义”的主张？(2分》 尖现进拉珍断和洽疗，同时可以刑来塘袋智能机写人的感如能力和文玉能力 排玻瑞正在以更丰富的到点应期到人们各个生洁场景，发挥多拜化功能。管在科幻电影里由 现的未来岛面巴经院进现实 (三)间读下面文章.完成18-0题。(7分) (选自《人民日》2024毕1月16日，有题收) 古老材料闪耀“智慧之光” 18.乱据文章内容，完成下列表格。《2分) 新寿 时间阶段 玻项皮用 ①潮我有浮物解（馆之宝慧王与我到，夜零为“天下第一创”。这把宝到的特珠之处，不数在 400多年前一10壮记 A 于湿孩了2300多年依然锋利如的，更令人震常的是，其创格中品管别诗的装伸物并非无然宝石， 0仕2一16世忆 容君、富花，镜子等 而是人工合成的避病。 16任起末 是量战，望这镜 ②从0事年霸被发明之后，应璃在很长一段时同内，都是作为稀有的装体与，昌材斜使 局，如会元前4世纪吉块及法老国越卡零陵暮中法老骑什上的玻精圣甲盘等。直亚金元0世起 19世能意一0世北60年代 以后，症璃开始规模化生产升被制成容惠，篇花，统于等，广泛应用于生活中 21世纪 新整罪帝、新能源、深身深空智儿医疗等领成 是车·。南请北第9黑《券可) 起享“会南译选第标男{养事气 19,第6段主要运用了什么说明方法？有何作用？(2分) 化中，色菜范红膝椒姜片导静发酵。改直十多二十天后，盖子一属开，一靓浪停的典清味连护鼻而 来，真香的！ ⑦友人送我的陆且策花，痒爱看柔和香气，意香味篇全，味建凝位。加自品尝，江珠微味道解 0,班级凰板报（智能时代的新壁材料）的主编小云月学认为玻睛太常见.是普通材料，不合适人 厚，隐中回瑜，是片经过能流，味道频为强和，而焦系花好附带美评多掉喜。行每滑，晓城解美 选，请你结合文章内容，向小云雒荐玻确。(3分) 一洞颗籽红在口中缓开，让味善治悦地父欢，置口大开得或天春地，真是余味悠长意先未尽 吃着在人连表修止菜花，表又想起母豪不种辛弟豪手燕朝业菜蕊的情景。季条而湖多年， 再地吃不到地囊于陵制的逢莫花了，但那种香辣适口的依退，深深格印在真的记忆中。人同有味， 四)间读下面文章，完成21-24题.《11分) 味如人生，辛藏成财堂、第感煮欢愉，苦痛美好、落翼汽热周：含不尽的世间育味，其实是桑让 有味 我们实实在在去总受莫凉冷镜，由此更加珍情帝人剧友给千我们的真爱与温馨： 李文 《这自《春域晚很》2024年1月11日，有则改】 ①台近级九天，冬天的味道观悬家童起来，时日变得婚有步冷清落翼。一位时常社念着我的 21.文章第④段中引用了狂曾棋先生的话。通常我们露称汪曾祺先生为作家，作者为何要加一个 友人，担心或多手饮会清常，难亮口淡无味，于是束坐公文车拿过大半木城区，大老近给我运来一 “美食家“的称别：(2分】 机自心途于藏制的套菜花，这一小瓶止氣花，格我约清使生洁带来了难得的暖味 ②得业某花骑制后食幕，是中国域乡量常见的服法。不这，业策花的晚制方法，南北有着不小 的差异 22.文章写云南非菜花，为判要先可北方的第花？(2分) 周花才观焦策花的方法比校蓟单，一餐是将盘策花鸿碎后直接用验砖清，砖制好的续落花颜 色青绿煮走绿，味通嘴朴白然，是吃翔羊南必条的配料。吃漏羊内不可不孩麻音，可时也能对不能 峡少了室菜花。不朝座策花的麻香，味儿怎么吃怎么不对，甚至连羊肉吃看也不香端解美，有些味 23.站合文章内容，同密列阴速。(4分) 如味蜻。只有雁上携了能朝鱼系花的麻骨，苹程与素纯，料州与斑辣，才危在冲突中堡撞出绝炒的美味 (1)请从句式角度4段中则线句子作销要其析。《2分) 由晴业莱花总泽为亮，海味表都、阳而激珠，配服味美。 ④南方典制進就花以云南量有特色。玩是大作家叉是美食家的江曾秘老先生曾言：“云南的 焦花知北才的不一样。花明维菜龙和台塘焦氧花不阴”任老的市，说到地线口味不同的本 质上。安南人的晚是草花，以鱼第花和鲜杜款版为主料，配以江德，白西等调科品合入幢密片爱 (2)请分所第段中点司佰的表达效果，(2分】 酵，而浪东南晴地区的人掌隐制速菜花，主套食材磨了整菜花和红绿根，还套加入风干了的间盆蓝 得相咀晴，见维解美。一颗瓶特粒在口中爆开，证味蕾常悦地镜改一 丝，这也减是曲靖临童策花与云南其格地才花业菜龙最大的不网之处。由情具某花心泽油亮香味泥 都，烟而量装，豌地味美。对此，江管减先生移餐一我常以为向请生莱花是中国成荒卫的“神品” 5云南人施制的鱼菜花。煎你清香，时，成.绿三味俱让，口感隐兔，或中带对，机兵克口，别来 24.文意，题（有味），应该如闻理解？(3会) 下恒、样面，青小解米找，其味无穷。要是把晚建菜花年作副料用于妙系，常简直爱凸龙点睛的神 未之笔，可以把膏通的蔬莱重到得美味他径。拿最腐单的炒白策来说，切成中块的白莱物是七八 分典时，人人勺生装花，陆火船妙均身，横：身一东龙，中可出偶上桌，吧起泉滑清香、酸辣臭 四、写作(40分) 口，鲶了】至于座草克妙洋等址、业策花小妙肉、业策花烧牌兔·共要有了晚查菜花调味，地就 25.请从下面的题自中任达一题完或写作。(40会》 无需厚加入爱多的配杆，哪的是个不大会炒荒的人，也果样可以微出味道不凡的家常菜 题日一：最美的旋律 6母亲生前行动角的时候，在欢自已动子能套某花，我还记得母章多次说过，且氣花不能 题目二：开启 之门 去嫩，太雕的语，燕出来味道不够浓都，包心不能太老，太老了酰好后线父柴文链，口感非常不好 要求：(1}若选题目二，策将圆目补充完整： 闲此。一定要选前平籽丰克的连菜花，达样腌制出来，味道和口感才是最好的，把皇菜花择去杂叶 (2立意自定，文体自达{诗家除外》： 粘梗，文得根带剪去，用清术肉洗干海，装在纸其里晾千表面水分，然后与剩年的地登红旅椒是合， (3)不得在文中t露个人和学校信息： 加少许白活，红轴静和食盐，再流入-一能美片，搅撑均与后量入死雄，月盖于密封好。在时间的耀 (4)不少于0字。写工整，字连清楚 民4·音种诗史第7风（头发真） 晚春·会向式器目黑（并界胃）乾卷·标答及重难题解析 一战成名 乾卷·标答及重难题解析总目 第一场语文：2-7： 第二场物理：P8-9、化学：P10-11: 第三场数学：PI2~14: 第四场道德与法治：P15~16,历史：P四7~18： 第五场英语：P19-21。 语 第一场 语文 文 一、积累与运用(1~5题，每题2分，第6题6分，共16分) 1.(2分)C【解析】本题考查字音识记能力。C项，“炊烟”的 二步，抓关键词，确定首尾句。 “炊”应读”chu”。故选C项 分类 关键词 2.(2分)D【解析】本题考查宇形识记能力。D项，“襟渺”的 “渺”应为“缈”。故选D项。 含时间词目前、近年来、当…的时候等 3(2分)A【解析】本题考查词语的理解与运用能力。第一 适合做 含追溯词：至于、从…开始、说到等 空，“源运流长”形容历史悠久：“源源不断”形客连续发生， 首句 含引用语：（用别人的话引出观点或说明对象） 没有间断。根据后文“从元朝开始”可知，此处指苍台村历史 悠久，应填“源远流长”。第二空，“风采”指风度神采：“风 ××曾说过 度”指人的举止姿态（多指美好的）。此处指苍台村积淀了深 适合做 常含有“因此”“所以”“照此看来”“总之”“综 厚的历史古韵，应填“风采”。第三空，“问隙”指空隙：“链 尾句 上所述”“诸如此类”等总结性词语 隙”指裂开或自然露出的狭长的空处。此处指房与房之间的 空隙，应填“间隙”。第四空，“漫步”指漫有目的而悠闲地 第三步，抓特殊句，分组排序」 走：“漫游”指随意游览。此处指在古村的街道上行走，应填 确定首尾句后，对剩余句子分组排序。特殊句包括以 “漫步”。故选A项。 下几种： 4.(2分)C【解析】本题考查辩析病句及病周的能力。C项， ①过渡句：可寻找承上和启下的句子 语序不当，“依山而建”和“相互连接”表示土军房的建筑情 ②含相同词语的句子：这类句子至少含有一个相同词语 沉，“保存完好”则表示土掌房的现秋，正骑顺序为”依山而 论述的话题密切相关。 建、相互连接、保存完好”。故远C项。 方法指导 ③省略主语的句子：这类句子承接前面句子的主语，省略 了句中主语，要寻找与其有同一主语的句子。 看修饰语：有修饰成分的句子，检查 第四步，对比剩余差异选项，通读验证确定答案。 其定语和状语（即修饰成分）的顺序 辨明语序不 6.(6分)(1)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪 当“3看” 看并列字词：看到“与、和、并且” 等，检查并列词语或者分句的顺序 (2)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 (3)中通外直不蔓不枝（凡出现加字、漏字，错别宇中的任 看关联词：看关联词和主语的位置 何一种情况，该空不得分) 是否正确 命题依据：本试题考查主题型歌写，命制符合《2024云南省初 5.(2分)B【解析】本题考查语句街接能力。通读所给句子可 中学业水平考试指导丛书·语文》（以下简称《指导丛书》） 知，介绍了苍台村得名由来。②句总说得名由来，为首句： 样卷考查“主题型默写”的新变化，可从同主题、同对象、同手 ①③④句以时间为序，具体介绍其历史，①句指出其作为驿 法等角度训练。更多“主题型歌写加练”见《乾卷加练》I-3。 站，设立狼仓的原因，③句指出设立狼仓后带来的影响，④句 二、综合性学习(7~11题，共12分) 介绍现状，兼序为①③④：⑤句陈述名称的演变，为尾句。正 (一)(4分) 确排序为②①3④⑤。故进B项。 7.(2分)示例：美食分布范围广：种类丰富：具有鲜明的民族 方法指导 性。（答出任意两点即可得满分） 衔接解题步骤 8.(2分)示例：大火猛烤、滋滋冒油、肉香四溢…一把把小肉 此类衔接题，要求对语段中间的句子进行排序，可参 串从炙热的烤炉上取下，呈上餐桌，昭通小黄牛里脊肉和酱 考排序的方法解答： 料的香味在升腾的姻火气里弥漫。这是来自云南的边城好 第一步，通读语段，确定体裁，理清思路。 味一昭通小肉串。（意对即可） ①记叙性语段：以时间、空间或事情的发展过程为顺序。 (二)(4分) ②说明性语段：一般按照时间顺序、空间预序或逻辑顺序行文 9,(4分)(1)(2分)李选黑旋风 ③议论性语段：一般按照“提出问题一分析问题一解决问 (2)(2分)示例一：选择唐僧。我认为唐僧是英雄，为了取得 题”的论证思路行文。 真经，解脱世人，他意志坚定、水不言弃，令人软敬。（或“我认 为唐僧不算英雄，因为他毫无本领，不沸是非，糊涂橘弱”。) 乾卷标答及重难题解析·云南语文 示例二：选择鲁迅。我认为鲁迅是英维，在《藤野先生》中他：13.(2分)《渔家做·秋思》中的“白发”抒发了词人壮志难酬的 看到麻木不仁的国人后，受到极大震动，毅然弃医从文，决心 感概和忧国忧民的情怀(1分)：《太常引·建康中秋夜为吕 以笔为戎，为唤醒国人沉睡的灵魂而战斗，令人饮敏。 叔潜慰》中的白发”写自己功业无成、白发已多，有力地展 示例三：选择艾青。我认为艾青是英雄，无论是在烽火连天 示了怀才不遭的内心矛盾(1分)。 的战乱岁月，还是在新中国成立后的生活里，他始终坠持写 (二)(10分) 作，他的作品展现者中华民族所焕发出的振奋精神和英雄气概。 14.(2分)(1)讨厌，僧恨(2)祸患，灾难(3)断绝 (结合名著内容或作者事证，言之有理即可) (4)将要，就要 知识拓展 加点词语 关联教材 释义 《水浒传》主要人物绰号及由来 绝海道 往来而不绝者(《醉争亭记》) 断绝 人物 绰号 绰号由来 致远弹将整其将归见其亲也(《送东问马生序》)将要，就要 “孝义黑三郎”“及时品质：孝顺、仗义、扶危教国、 15.(4分)(1)(2分)不仅贤人有这种心，人人都有，不过贤人 宋江 雨”“呼保义” 忠义 能够不丧失（它）罢了。 (2)(2分)（他）拒绝不上（船），收缩于臂，退出救生圈，死在战场 语 吴用 “智多星” 才能：神机妙算 16.(2分)【甲】文多运用对比手法，气势充沛，使文章表达鲜明 文 林冲 “豹子头” 外形：险面神似豹子 突出。如“鱼”与“熊学”、“生”与“死”、“所欲”与”所恶”等 两两相对的事物或心态的对比逐步深化，气势充沛，因此老 李速 “黑旋风” 外形：肤色谢黑 师提出了这样的朗读要求。 杨志 “青面兽“ 外形：脸上有一大块青色胎记 知识拓展 “行者” 人生经历：为躲避官府抓捕，改 朗读设计要求 武松 做头陀打扮，江湖人称“行者” (1)重音：对一句话中需要强调的词语加以重读，以引起 人生经历：在五台山出家，且背 听者的注意。 鲁智深“花和尚” 上有花绣 (2)语速：①急速一表现急切心情和紧张情境的句予， 或者表现兴在及价怒情盛的向子 (三)(4分) ②中速—一叙遂或说明的内容。 10.(2分)示例： 3稍慢—一描写、回忆、抒情的内容 西南尤秀 ④缓慢一表现庄严、沉痛、宁静内容的句子 (3)语气：集中体现朗读者对所要表达的内客的理解和体会 (4)情感基调：即用什么样的情感朗酒作品，一般有清新 (根据临写与原帖稽书的接近程度给分。儿书写混乱、潦 舒展、喜悦明快、热情赞杨、低沉悲痛等。 草、涂改、宇迹模湖、错别字不给分) 11.(2分)C【解析】本避考查鉴赏和分析书法知识的能力。 17.(2分)①弹药将要打完时，号召大家以死报国：②落水后拒 根据题干袁述“笔画国转，线条粗细基本一致，均匀对称”， 绝教援.以身殉国。 对照图片可知C项为篆书。故选C项 【参考译文】【乙】邓世昌，字正卿，是广东番禹人。小时候 知识拓展 就有才干谋略，曾经聚从西洋人学习研究算术。长大以后， 进入水师学堂学习，精通测量、驾驶。光绪二十(1894)年夏 五种常见字体特点及示例 天，日本入侵朝鲜，断绝了海道。不久，日规聚集在大连湾， 字体 特点 示例 窥视金州，我国海军于是大举发兵，驻扎在鸭绿江大东沟， 篆书 “体正势圆”，笔法搜劲挺拔，笔画均匀，担 细一致 棹 用十掖铁根抵挡十二粮敌，。邓世昌驾驶致远根，表现最 为勇猛，与日舰吉野、浪速相抵。吉野，是日限的中坚。战 斗到了最激烈的时候，致远就的弹药将要打光，邓世昌发誓 隶书 “蚕头雁尾，一波三折”，形体扁平，横长 与敌人拼死。将士知道战斗的形势已经失利，队任有些混 竖短 滇 乱，邓世昌大碱道：“今日大不了一死而已！然而，我们即使 楷书 形体方正，笔画平直，规矩整齐 滇 战死了，而海军的声威不衰落，这就是我们用来报答国家的 事情！”士兵于是安定下来。邓世昌于是开动轮船奋力行 驶，想要猛撞吉野，与它同归于尽，却中了吉野的鱼需，祸 行书 收放结合，大小相兼，琉密得体 滇 炉，机船开裂下沉。邓世昌身上套着救生圈，没有沉没，丁 汝昌和别的将领看见他，下令把船开过去教他。（他）拒绝 “状似连珠，绝而不离”，结构简省，笔画勾 不上（船），收缩手臂，迅出教生圈，死在战场。他的副手游 草书 连，不拘章法，笔势流畅 击陈金授一同刚国，全船二百五十人没有递生的 三)(7分) 三、阅读(12-24题，共32分) 【文章解构】 (一)(4分) 说明文类型 12.(2分)B【解析】本题考查理解诗歌内容的能力。B项， 事物·《古老材料闪耀“智慧之光"》 “把酒问城球”，词人忍不住问月中域城：这不是欺负人，又 说明对象 玻璃 是什么，“这”指白发不请自来，表达了词人的怀才不遇，而 说明顺序 时间顺序 表达了词人政治理想的是“所去桂婆婆”。故选B项。 能卷标答及重难随解析·云南语文 3 续表 (四)(11分) 说明文类型 事物·《古老材料闪耀“智慧之光”》 【文章解构】 说明结构 总一分一惑 记叙文类型 抒情散文·《有味》 第一部分（第①段）：以湖北者博物馆镇馆之 全文线索 韭菜花 宝越王勾践剑引出说明对象一玻璃 第一部分（第①段）：写友人给“我”送来韭莱花.引 第二部分（第②③段）：介绍从古代到近现代 出下文 第二部分（第②~⑤段）：从北方韭菜花的腌制 玻璃的应用 层次划分 方法、味道、吃法入手，引出南方韭菜花，突出云 第三都分（第④~⑦段）：介绍智能化时代破 层次划分 南韭莱花的腌制方法和味美 璃的斯应用 第三部分（第⑥⑦较）：回忆母亲制作韭菜花的 第四部分（第⑧段）：总结全文，玻璃已经应用 过程和味道，描写友人远来的韭菜花的味道 语 到人们生活的各个场景 第四部分（第⑧段）：由物及人，表达对母亲的 文 怀念之情，进一步抒发了对人生的感悟 举例子：第③段举居里夫人、高能使用玻璃的 例子，说明了玻璃在重大科学发现中的作用 作者由友人送来的韭菜花引发联想，写南北韭 说明方法 列数字：第⑥段列举“5一150微米"“1/10”等 主要内容 莱花的制作、口味，回忆母亲制作的韭莱花的 香，猫写友人道来的韭装花的味道 数据，介绍了空心玻病餐珠的大小、密度 作者由韭菜花的美味联想到母亲，联想到人生 主题总结 18.(2分)A装饰与礼器材料B玻璃器皿、光导玻璃纤维 百味皆是经历，要加倍珍惜人间真情 19,(2分)举例子。举了空心玻璃微珠在深海深空领域的成用21.(2分)作者引用汪曾祺先生的话，是想要借汪曾棋先生来 的例子，介绍了玻璃“不为人知”的应用，说明它在信息、能 表现云南业菜花的美味(1分)，而在“作家”的称谓之外加 源等领域也起到不可替代的作用。 上“美食家”的称谓，意在加强表达和说服力，突出云南韭菜 方法指导 花的美味(1分)。 22.(2分)写北方的韭菜花，表现其简单的腌制方法和清爽的 辨识说明方法的关键词 味道(1分)，意在为下文表现云南韭菜花的腌制方法和味 说明方法 辩识关键词 作用 道做铺垫(1分)。 23.(4分)(1)(2分)这个句子用四个短语表现曲靖非菜花的 举例子 县体、真实、有说 比如、例如、譬如、据说 色、香、味、口感，增强了句子的表现力(1分)，突出曲靖韭 (2019.19y 服力 菜花的美味，且句式整齐，富有节奏感(1分)。 作比校 较…、比、相对于、而、也 有力、突出强调 (2014.16) 知识拓展 下定义 句式之美 这就是…、…是… 科学准确、简明糊括 (2015.16 角度 特点或作用 作论锋 因为、由于、所以、这是由… 长句短句结合行文错落有致，生动活泼，富于变化 通俗易懂 (2018.19 造成的 整句散句结合句式参差，错落有致，节奏顿挫，音齣和谐 确数、约数、小数、分数、百分 列数字 科学、准痛、县体 (2)(2分)“爆”字本意为猛然破裂或进出，这里指籽粒在口 比、度数、倍数等 腔中咀嚼时散发的态势，极为迅猛，味道浓郁而强烈(1分)， 打比方 像、仿佛、有如、犹如 生动形象 突出地表现了非菜花的美味(1分)。 一种（方面、类）…另一行 24.(3分)文章标题《有味》，在文中不仅指非菜花的味道 分类别 条理清楚 (方面、类)…、表序数的词 (1分)，还表现了友人送非菜花的情谊，表达了对友人的感 引资料 引用名言，诗文、新闻报道」 准确、增强趣味性 激之情(1分)：联想到母亲做的韭菜花，表达了对母亲的怀 (2021.20) 逸闻趣事等各类资料 具有说服力 念之情(1分)。所以“有味”指的是世间百味、人生百味 注：“是”字两边的话语能够互换位置，就是下定义：如乘不能互 方法指导 换位置，就是作诠释。 理解标题含义的方法 20.(3分)示例：小云，玻璃确实是生活中的常见材料，但是它 (1)理解表层含义。从文章标题关健词的本义或字面意思 还有很多新型应用。例如可完全折叠的显示屏，空心玻璃 入手，明确题目概括的内客，点明的对象、时间及事件等。 (2)挖掘深层含义。 微珠，电子皮肤贴片等都使用了玻璃材料，在信息、深海深 ①把握标题的修辞义、象征义、双关义等。 空、智慧医疗等领域有许多应用，所以玻璃完全符合智能时 ②把提文章线常、主要内客和抒发的情感。 代的新型材料的要求，可以入选黑板报。（概括两种应用 ③浮找文章的文眼，把握文章的主首。 即可) 乾叁标答及重难题解析·云南语文 四、写作(40分) 电话倍钱的声音，整个医院都回荡着死气沉沉又悲哀的淀律 25.(40分)题日一：【审题指导】①紧抓关键词。这道以“最美 医院的一楼大厅摆着一架钢琴，说是为了疏解患者的 的茂律”为题的命题作文，可逐词分析，“最”是副词，表示某 情绪，但真的会有人去弹吗？医生？护士？怎么可能。病 种属性超过所有同类的人或事物，其有很强的主观色彩，写 人？又如何来弹呢？家属？有心情、有时问吗？这一定是 作中要注意突出内容的独特性：“美”可以指美丽，也可以指 一架无人驻是的铜琴。我失望而又笃定地离开 行为、品德高尚：“旋律”一词本指音乐的曲调，在写作中可 突然，隐隐的约的琴声从背后传来，我不由得停下脚 以延伸至与成长相关的各种曲调。此题旨在引导考坐记录 步，朝着琴声传来的方向走去。琴声越来越大，我的好奇心 初中生活，突出生活中的美好。 也悠来越重。穿过走廊，一个转角，一幅美景带者旋律猝不 ②精构思立意。本文可以写成记叙文，在写作中可以紫扣 及防地撞入了我的眼底。 “旋律”展开，由一段音乐中的旋律开头，以个人的成长收 一位年过花甲的老婆婆优雅地坐在那架落灰的钢琴 束，让“旋律”成为文章线索。也可以记述事件，融入人物描 前，有些走调的旋律悠悠杨杨地传出，是那首我很喜欢的 写，让“旋律”成为文章的转折点，一波三折，突出“悦已”。 《起风了》。我深深陷了进去，向地靠近。一阵阼琴声如徐 语 【对应选材与立意】 徐微风，清扫者人们的度惫，仿佛一道霞光遊过野。其实 文 对应选材 对应立意 那个老婆婆弹得并不好，就算我不懂钢琴，我也知道。在这 “笃笃”声，一声接一声，有节奏地响起，那是 样断断续续不连贯的琴声里，是她独特的嗓音，不响却很清 爷爷钻地的旋律：“汪汪汪”，总在半夜时响 斯，有些沙哑脚带着对众人的柔情。“晚风吹起你與间的白 起，那是大黑狗“黑炭”警醒的旋律：“知了，知对童年、对故 发，抚平回忆留下的疤“她是谁已经并不重要了，一段 了”，总在夏天的傍晚此起彼伏，那是蝉的旋乡的怀念 旋律足矣 律…故乡留给“我”的藏律，就是最美的被 回到老祖的病房，我突然注意到了平时从未关注过的 律，总在梦中响起 窗外景色。窗半开着，风很暖，云很轻，天很蓝。我对老祖 快好了的想法又坚定了几分，一切似乎都没变，一切似乎又 以苏载的诗文为线索组织全文，从“漏断人初 麦了。我的耳碎好像又响起了那独腐于老婆婆的最美的 静”的悲伤，到“但少闲人如吾两人者耳”的无 奈，再到“一菱烟雨任平生”的释然，解读自己从诗文中双 旋律 心目中的东坡先生。这些句子，不仅是自己心取养料 【名师点评】①感情真挚，感染力强。作文素扣“旋棒”二字 展开，将真情实感融入其中。旋律里的死气沉沉是生活中 中“最美的旋律”，更展现着苏轼的为人与处 世态度，濡养着自己的乐观与裕达 萌带的真实反映，不经意间的旋律—充满柔情的歌声就 是生活中折射出来的光芒，自己被触动，也变得充满阳光。 选取三个典型画面：深夜，“我”全神贯注、聚 最美的旋律总是动人心弦。 精会神地在草稿纸上演算着，笔尖响起沙沙 ②构思巧妙，前呼后应。作文起承转合衔接得当，以歌声引 声：操场上，“我”高高跃起扣篮时周国响起热 最美的旋律 烈的欢呼声和掌声；元旦会演时，“因为我对这 入，留下悉念：接着写“我”从病房遍离，医院的领国更加压 土地爱得深沉…”，“我”饱含深情的声音回 是无樽的青 抑，此时被一架钢琴受引，内心更加失望：要离开时，突然听 到歌声，内心被触动，对老担的病出失望转向满怀信心。情 荡在会场周围。最美的旋律，就是“我”青春 的旋律，是“我”走过的足迹，是昂扬向上的 节一波三折，前呼后应。 【范文展示2】 成长 最美的旋律 速动场上，反复响起的闾歌声，是最美的旋律： “嗒…嗒…”清脆的落子声从古色古香的棋室中传 大山深处，无数个乡村教师的谆淳救海，是最 最美的旋律 来，构成了段段优美的旋律。这里是国桃四段的升段赛现 美的旋律：边防哨所，“一二一”的口号声，是 是爱回 场。我坐在棋室里，望着大半己经被黑棋占领的棋盘，落了 最美的旋律…无数平几而又普通的人，他们 两颗白祺，重重地叹了口气。 唱响最美的被律—爱国之音 旋律中断了，我的心跳似乎停止了。完了，这次升段赛 4 444044 又枪了，彻底输了！可是为什么呢？我明明已经尽了最大 【范文展示】 的努力了。我心不在焉地走出棋室，走在我身旁的老师担 最美的旋律 忧地看了我一眼，说道：“或许你应该从自己身上我原因。” “晚风吹起你鬓间的白发，抚平回忆留下的疤…”很 找原因？什么原因呢？ 难想象，我会在这样的地方，听到如此出人意料的歌声。 回到家后，我慢慢冷静下来。或许是园为升段的顺利 “嘀，嘀，嘀”病房里监测机器的声音一直在刺耳地 和老师的偏爱让我骄做起来，或许是那一次次施延的作业 响着，床上是仍在昏迷的老租，空气似平更压柳了几分， 或许是一次次上课时的种游天外，或许是高估了自己的能 我晃了晃头，脑海里充斥着的顷躁让我几乎透不过气，我走 力，认为随随便便努力一下就可以收获成功…太多的“或 出病房，想短暂地选离这份压抑。 许”横豆在我的心中，候悔与自责不断交织，耳边的旋律似 过道上交杂着各种声音，仪器声、病人家属的抽泣声、打目 乎又一次响起，但却杂乱无章。 能卷标答及重难题解析·云南语文 5 与其将时间浪货在襖梅与自责中，不如从眼前开始改 续表 变。其实，我并不知道如何开始我的改变，那更像是在大雾 补题示例 对应选材 对应立意 中航行，迷茫而又焦急。但是航船在大雾中总不能只任凭 风雨打击，更不能在大海中停驻不前，先走就对了，先微就 考试失利后“我”来到了学较的竹 林，听着沙沙的声音，看者竹子挺拔 可以。 调整心态】 开启竹林的样子，内心的顷爍渐浙平息下来 认真听深，落子时慎重思考，结束后反复复盘。一切似 之门 感受自然 了…以后的日子里，每当“我”感 乎没有想象中那么围难。反而在一次次落子时，在每一次 带来的宁静 到烦躁时，使来竹林里闲坐，感受竹 静心思考时，耳边的旋律又一次响起，说不清是我的心跳， 林带来的宁静 还是棋子的言语，但我知道那是我胜利的鼓声，越敲越响， 一路高歌猛进。果然，在接下来的比赛中，我仿偏棋魂册 初次接触化学时，一个个化学方程式 体，像一个征战沙场的将军一般指挥着我的士兵们南征北 总是让人望而却步，化学仿佛是 语 战、攻城略地。我知道，这一次我奏响了自己最美的旋律。 “我”生活中最难以越过的高山。 文 所幸，在中断的旋律中我没有选择放弃，在大雾中我没 开启挫折次次快要放弃时，“我会对自己说：用坚持打 之门 再坚持一次，再咬牙坚持一次。当看败挫折 有选择停滞不前。冷静思考，实践为先，每一个人都能与最 到试管中皖放着的绚烂的光芒时 美的旋律相遇 “我”相信，“我”的未来也会如这光 【名师点评】①选材典型，一波三折。选择日常生活材料，以 芒一般，挫折过后都是美好 棋子作为文章的切入点，迷茫与坚定交织干其中，情感丰富。 ②结构严谨，多次点题。以“旋律”开篇，以期许每个人与 “最美的旋律相遇”结尾，首尾乎应，结构较为严谨：作文开 【范文展示1】 头、中间、结尾多次提到“旋律”，将旋律与情蜡相关联，多次 开启琴声之门 点题，使得文章脉络清晰。 家中并不缺阳物，有祖母的嫁妆的，有过节的花灯和圆 题日二：【审题指导】①紧抓关键词。这道以“开 木染，也有袁姐的旧钢琴。每次经过，那架阳钢琴总是不由 之门”为题的半命题作文，“开启”指打开：“之”无实际意 得让我驻足，琴中像是有余音袅袅，让我推开这扇琴声之 义：“门”可以实指，如家门、校门等，也可以虚指，如挫折之 门，回忆起我与表姐的故事。 门、智梵之门、森天之门等，因是补题就显得尤为关键。 儿时，表姐总是不太待见我，尽管我从不认为我有什么 2精构思立意。在写作中可以选用门的不同所指来谋篇有 过错。但是，两人之问就像是有扇门，谁都不愿意推开，更 局，在记叙文中尤其要体现“我”的存在，比如“开启物理学 不要说走进了。难得的是，当地的心灵被系在钢琴上时，我 之门”不能只介细物理学的相关知识，更多地要写出为什么 也常常被琴声勾走思鳍。地的琴像是风，能给予她无限的 “开启”，如何“开启”、怎样才能称之为“开启”等。也可以 自在，也带给我无数个思绪飘飞的午后。所以我应接是喜 写议论文，比如“开启创新之门”，以当今世界需要不断创新 欢这琴的，抚魅心灵的琴音如今还常常在我的脑海中回响， 引入论题，接着举中国航天率业的发展、港珠澳大桥开通、 在我的心中徜华。可是，我偏在冲动之下亲手破坏了这一 “天跟”开启等事例，最后总结论点，”只有开启创新之门才 场梦一般的琴音，剪断了表姐的音乐梦，关上了我们之间的 能引领时代步伐”。 那扇门 表姐初中的时侯成绩不太好，家里人并不看好袁姐的 【对应选材与立意】 音乐梦，长辈们总是认为表姐的钢琴只能是一个爱好，不能 补题示例 对应选材 对应立意 称之为“梦想”，更不要说承我着地的未来。但是，在琴声之 母亲的生活总是很忙碌，忙到连 门背后的我，却深知琴之于表姐的特殊含义，那一次次忘我 “我”的日常生活都无暇顾及。莱次 的演奏，展现的是表姐自由的灵魂。 放假后，“我”开启了她的一天，忙着 终于，在又一次和袁姐争吵过后，长期积压的矛盾爆发 开启包容 了，怒火与埋怨让我来到了这带给我快乐的钢琴旁，脑海里 之门 进菜、尖菜，看摊子，一天下来，“我” 学会包客 累得腰酸腿疼。“我”明白了地的忙 一次次浮现着我和袁姐间的互不待见，以及争吵时兼姐是 绿都是为了生活，“我”尝试着去包 高气扬的脸…“咔察”，琴弦被剪断了，我也愣住了。从表 容、理解这个忙碌的母亲 姐的神情中，我好像知道我做错了。但是长苹们似乎在雏 护我，也似乎在借我剪断表姐的音乐梦，这件事便不了了之 春天，春雨如期而至，万物复苏：春 了。只是，那日过后家中的田物又添上了一架旧钢琴… 天，小草从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿春天是生 开启春天 终究被岁月锈蚀了琴音，表姐再不曾摸过那琴一次，就 的：春天，春风送酸，百花蛇紫红。 机勃勃的 之门 像她被模糊了的梦，也渐渐关上了那扇门。 在春天，所见所闻所感，一切都是欣样子 如今的我，一次又一次地忆起那日，旧时的不理解便被 欣向荣的样子 挖开了教层，随之涌上的，是那无数的后幃与自★。我站在 乾卷标答及重难题解析·云南语文 旧琴边，多想回到初闻琴青那日，多想和表姐说一句“对不 看到新的枝丫。为此，我等了一个学期，盼着希望的到来。 起”，也期待者再次和表姐一起推开属于我们的琴声之门。 果然春天到来之时，枝丫就像听到了召唤一样在枝头錠开， 【名师点评】①结构清晰，盛情真挚。以“琴声”补充题目 沉寂的生机在岁月中迸发。 设置悬念：内文双线并行，既让琴声贯穿全文，更让“我”与 又是一个秋天，当我不再驻足于校图里的老树时，我在 表姐的情感贯穿其中，最后以“我“的悔恨收束文章，感情真 乡下看到了层层麦浪在开启一场场狂欢。麦田里，沉向向 挚动人。 的麦魏压弯了麦子的腰，劳作的农民也露出了幸福的微笑。 ②一波三折，跌宕起伏。作文开头铺垫“我”和表姐的关系 可谁知麦子经历了多少风吹雨打、太阳暴晒。麦子们只知 不佳，但是“我”又爱听表姐弹琴，后面以剪断琴弦让故事达 道在每一个无人问津的日夜拼命生长，不被残酷的自然环 到高潮，一波三折。 境所淘汰，他们相信慢授沉淀，厚积海发终有收莪 【范文展示2】 阳光下，枝丫绿意盎然，麦田黄金灿灿。枯木逢春，便 开启秋天之门 会获得新生。而枯木入秋，也并不代表着枯荟。沉淀与等 秋天，是喜悦的季节，或许也是悲伤的李节。就如，春 待会让生命中的每一个低谷都充满机会。树如此，小麦如 语 天播下的种子，将在秋天长成丰满的庄稼，这是大自然赐给 此，人亦是如此。 秋天的喜悦：但当枝繁叶茂的树木，在秋天枯菱调零时，不 想来，秋天之门的背后已经没有绝对的“悲”或“春” 文 由引得悲秋之人的一声叹息。秋天之门管后到底是什么 了，只要坐得住冷板凳，耐得住寂寞，相信时问的力量，每 呢？是庄稼还是枯树？我想去看看，想去开启门背后的 个人都可以在秋天收莪自己的层层麦浪。 世界。 【名师点评】①观察细致，内容丰富。作文题目看似写景，却 九月，经历了一个盛夏的绚烂，树木上摇晃的叶子也将 又并非只是写景，而是立足于日常生话，仔细观察，让秋天 走到生命的尽头，就如校园里的老树那般。不知道这个假 有了别样的意味：从老树和麦子两个角度开展写作，丰富了 期它经历了什么，当我看到它的时候，桔投与萧瑟之感从心 作文内容。 中生发。干裂的树皮形成一道道沟皇，如龟裂的皮肤，触目 ②详略得当，语言生动。作文详细描写了老树的枯瘦与萧 惊心，它像是被抽走了所有的养分，毫无生气。每次路过， 惩，略写了老树春天绽开枝丫的情景，详略得当：”干裂的树 它就如一位迟慕之年的老人，静静地站在那里，只有干枯的 皮形成一道道沟壑，如龟裂的皮肤”运用比喻，描写了老树 树千在诉说着岁月的狼迹。它大概真的活不长了吧。我不 的外形，“层层麦浪”“绿意盎然”“黄金灿灿”等词语的运 由得为它神伤，也为它感到惋惜，却又满怀期待，期待着能： 用，使语言生动别致，文采斐然。 附： 作文评分标准 项目 一奥 二类 三类 四美 五类 类别 (40-35) (34~30) (29-25) (24-20) (19-0) 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心尚明确 严重偏题 A内客 中心不明确 内容充实 内容具体 内客尚具体 不知所云 内容不具体 思想感情真切 思想感情真实 思想感情尚真实 B语言 语言得体、有文采 语言准确、流畅 语言通顺 语言基本通顺 文句不通 结构巧炒 结构完整合理 结构较完整 结构尚清楚 C站构 详略得当 详略明呈 结构混乱 详略不明显 能分段 ①立意深刻，构思巧妙，语 言生动形象，文体特征鲜 评 ①具备本类A、B、C三①具备本类A、B、C三①县条本类A、B、C三 明，可评满分。 分 项条件的评34-32分。项条件的评29-27分。 项条件的评24-22分。 在19-0分之 ②具备本类A、B、C三项条 ②本类A,B,C三项某②本类ABC三项中某②本类AB,C三项中某 间的情给分。 件的评39~37分。本奥 则 项稍弱，评31-30分。 项稍弱，评26~25分。 项稍弱，评21-20分。 A、B、C三项中某项稍弱 评36-35分。 注：①书写工整、美现，的情加1~2分：宇迹潦草、难以耕认，的情扣1~3分。②错别宇每3个扣1分，重现不计，最多扣3分。 ③字数不足的情扣分。④缺标题成标题错误扣1分。 能卷标答及重难题解析·云南语文