06板块一 第五单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代-【智乐星中考·中考备战】2025年山东中考历史精讲本(六三学制)

2025-05-27
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 隋唐时期:繁荣与开放的时代
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.80 MB
发布时间 2025-05-27
更新时间 2025-05-27
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·中考备战
审核时间 2025-05-27
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来源 学科网

内容正文:

1 2 单元多维建构 知识全面梳理 考点全面突破 目 录 随堂达标演练 3 【时空纵览】 4 【体系建构】 5 【多维联系】 因果联系 隋炀帝的残暴统治导致大规模农民起义,唐初统治者吸取隋朝速亡的历史教训,以民为本,使唐朝经济有了很大发展,出现了治世局面 横向联系 唐朝前期,国家统一、民族和睦,对外开放,为经济繁荣、文学发展等提供了条件 6 【素养提升】 唯物史观 一定时期的思想文化是一定时期社会政治经济的反映(常作为小论文题的观点)。唐诗、书法、绘画等文学艺术作品蕴含着政治、经济、社会等多方面历史信息,是时代风貌的缩影 时空观念 对比隋唐疆域图的变化,明确鉴真东渡路线图、玄奘西行与回国路线图代表的文化交流方向 家国情怀 通过了解唐朝民族交往、交融的史实,树立中华民族共同体意识 7 考点1 隋朝的兴亡与建树  2022版课标:通过了解隋朝的兴亡,知道隋朝速亡的原因;了解科举制度创建、大运河开通等史事,从制度、经济等方面认识隋王朝在世界历史上的重要地位(新要求)。 8 1.隋朝的兴亡 隋朝统一 建立 581年,外戚杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都长安,他就是隋文帝 统一 589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国 意义 结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 隋朝灭亡 原因 隋炀帝的残暴统治,导致大规模的农民起义 灭亡 618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝随之灭亡 9 2.隋朝的建树 大运河 时间 从60 5年(隋炀帝统治时期)起陆续开凿 目的 加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治 概况 大运河以_____为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,全长2 700多千米  影响 积极:加强了南北地区政治、经济和文化交流。 (2)消极:加重了人民的徭役,激化了社会矛盾,加速了隋朝灭亡 洛阳 10 科举取士制度 背景 魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能 创立 隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度;_______创立进士科,科举制正式确立[2023·T21(2)]  特点 注重考察人才的学识;将考试与选官结合起来;择优录取;相对公平公正 影响 (1)政治上:是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动。 (2)教育上:推动了教育的发展,体现了公平公正的原则。 (3)文化上:促进了文学艺术的发展,进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。 (4)对后世:科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年 隋炀帝 11 【精准点拨】 易错警示:(1)建立隋朝的是隋文帝,他是一个励精图治的皇帝,在位时国力强盛;开通大运河的是隋炀帝,他统治残暴,引发农民起义,导致隋朝灭亡。 (2)隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政,大运河的开凿并不是隋朝灭亡的根本原因。 (3)隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度,隋炀帝设置进士科,科举制度正式诞生。实行科举制的根本目的是巩固统治,主要目的是选拔人才。 12 【深化认识】 历史认识:秦朝和隋朝的相似之处 (1)都是短命王朝,二世而亡。秦朝经历了秦始皇和秦二世两代皇帝,历时15年;隋朝经历了隋文帝和隋炀帝两代皇帝,历时38年。 (2)都结束了国家长期分裂的局面,实现了国家统一。秦朝结束了春秋战国时期的分裂局面,隋朝结束了南北朝时期的分裂局面。 (3)都创立了对后世影响深远的制度。秦朝创立了专制主义中央集权制度,隋朝创立了三省六部制和科举制。 (4)都修建了举世闻名的工程。秦朝修筑了长城,开凿了灵渠;隋朝开通了大运河。 (5)都因统治者的暴政而灭亡。 13 考点2 从“贞观之治”到“开元盛世”  2022版课标:通过了解“贞观之治”与“开元盛世”,知道唐朝兴盛的原因。 14 唐朝建立 618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安,随后消灭了各支起义军和割据势力,平定全国 唐太宗和 “贞观之治” 唐太宗 626年,李世民即位,627年改年号为“贞观”,他就是唐太宗。开创了“ 贞观之治 ”的局面[2024·T5]    唐太宗像 解读:“为君之道,必须先存百姓”“水能载舟,亦能覆舟”反映了唐太宗以民为本的治国思想 “贞观 之治” 措施 (1)政治上:进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩。 (2)经济上:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。 (3)勤于政事,虚心纳谏,从善如流 表现 政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛 贞观之治  15 武则天 地位 中国历史上唯一的女皇帝 措施 打击敌对官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试制度;继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产 唐玄宗和 “开元盛世” 唐玄宗 唐玄宗即位后,稳定政局,励精图治,重用贤能,实行了一系列改革。在位前期年号为“开元”,唐朝进入鼎盛时期,史称“ 开元盛 ”  “开元 盛世” 措施 整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍;重用贤能   表现 当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期 开元盛世  16 【史料学史】 史料 [唐太宗的民本思想]贞观二年,太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本,国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?” ——吴兢《贞观政要》 解读:史料强调治理国家必须以人民为根本,重视农业生产,不滥用民力。只有老百姓生活稳定,国家才能长治久安。 17 【精准点拨】 课时大概念:治世局面 指“和平昌盛之世局”,中国古代著名的治世局面有“文景之治”“贞观之治”“开元盛世”等。 18 【要点整合】  中国封建社会重要的治世局面 19 考点3 盛唐气象  2022版课标:从经济、文学艺术等方面认识唐王朝在世界历史上的重要地位(新要求)。 20 经济的 繁荣     农业  ((1)垦田面积逐渐扩大。 (2)生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具,如曲辕犁和   。  (3)重视兴修水利,在全国各地修建了很多水利工程   筒车示意图/曲辕犁示意图 解读:筒车利用水流循环提水,节省人力;曲辕犁适用于精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量  手工业  (1)纺织业:品种繁多,丝织工艺水平最高(蜀锦冠于全国)。 (2)陶瓷业:以越窑的青瓷、邢窑的白瓷及唐三彩为代表。 (3)其他:造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模 商业  商业繁荣,水陆交通发达,出现了一些繁华的大都市;长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是国际性的大都会 筒车 21 开放的社全风气 表现 (1)积极开放:社会充满活力,多显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌,妇女社会地位较高。 (2)兼容并包:衣食住行受少数民族习俗影响,尚武风气盛行一时 解读:见证了唐朝开放的社会风气 22 多彩的 文学艺术   唐诗 诗人 生活时期 称誉 主要特点 李白 盛唐时期 诗仙 诗歌飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀 杜甫 唐朝由盛转衰 诗圣 诗风淳朴厚重,反映历史的真情实况,有“诗史”之称 白居易 唐朝中期 — 诗歌直面社会现实,平易近人,通俗易懂,深受大众欢迎 书法  (1)颜真卿的字端正劲美,雄浑敦厚,代表作《颜氏家庙碑》。 (2)柳公权的字方折峻丽,笔力劲健。 (3)欧阳询的代表作《九成宫醴泉铭》 绘画  (1)阎立本的人物画,人物形态各异,神形兼备,代表作是《步辇图》。 (2)吴道子的画落笔雄劲,风格奔放,代表作是《送子天王图》 23 考点4 民族关系和对外交往  2022版课标:了解文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事,从民族交往、中外文化交流等方面认识唐王朝在世界历史上的重要地位(新要求)。 24 民族 关系   民族政策 唐太宗实行 开明 的民族政策,得到周边各族的拥戴,被尊奉为各族的“天可汗”  唐与吐蕃 文成公主 入藏 (1)唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布多次派使者到唐朝求婚。 (2)641年,文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。 (3)唐蕃和亲,促进了吐蕃经济和社会的发展;增进了汉藏两族之间的友好关系   唐朝阎立本《步辇图》 解读:描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景,是唐太宗民族政策的体现 金城公 主入藏 唐中宗景龙四年(710年),金城公主入藏,唐蕃和同为一家 唐蕃会盟 唐穆宗时,唐蕃订立友好盟约,立唐蕃会盟碑  开明  25 民族 关系 唐与其他民族关系 (1)贞观年间,唐太宗击败东突厥,加强了对西域的统治。 (2)唐高宗时灭西突厥,中央政权完全统一西域;并先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。 (3)汉族和一些北方少数民族杂居、通婚;东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐朝关系密切,如唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王 26 对外 交往 背景 唐朝政府实行比较开放的对外政策,促成中外文化交流空前繁荣;唐朝经济繁荣、文化发达;唐朝水陆交通发达 与日本 遣唐使 为学习中国的先进文化,日本多次派“遣唐使”,把唐朝先进的制度和文化传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响(大化改新) 日本奈良唐招提寺内的鉴真像/   玄奘西行求法(邮票) 解读:鉴真东渡和玄奘西行反映了唐朝对外交往的特点——包容开放、兼收并蓄 鉴真 东渡 唐玄宗时, 鉴真接受日本僧人邀请,东渡日本,传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,主持修建唐招提寺,为中日文化交流作出卓越贡献  与印度 玄奘 西行 贞观年间,玄奘西行天竺取经,并在佛学最高学府那烂陀寺游学;由弟子记录成书的《 大唐西域》,是研究中外交流史的珍贵文献  鉴真  大唐西域记  27 对外 交往 与新罗 (1)新罗派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化;(2)新罗商人到中国经商,新罗物产居唐朝进口首位;(3)新罗仿唐制建立政治制度,采用科举制选拔官吏,引入中国的医学、天文、历算等科技成就;(4)朝鲜半岛的音乐传入中国 意义 进一步促进了唐朝的繁荣,丰富了人民的文化生活,中外经济文化交流空前繁荣,唐朝成为当时世界上最强大、最有影响力的国家 28 【史料学史】 史料 唐朝对外主要交通路线示意图 解读:唐朝对外交通发达,与域外的经济文化联系频繁。陆路方面,从长安出发,向东可以到达朝鲜,向西经丝绸之路通往今天的印度、伊朗、阿拉伯以至欧洲和非洲。海路方面,从登州、扬州出发,可以到达朝鲜、日本;从广州出发,经马来半岛、印度,可以到达波斯湾。 29 【深化认识】 历史认识:唐朝对外交流频繁的原因和启示 (1)原因:①唐朝政局安定、经济繁荣、文化先进,对各国产生了强大的吸引力。②唐朝在当时的世界上地位高、影响大。③唐朝实行较为开放、兼容并蓄的对外政策,给各国的友好交流提供了便利。④陆路和海路交通比过去发达,为中外相互往来创造了条件。 (2)启示:一个国家只有强盛才有吸引力,才可能得到别人的尊重乃至仰慕。一个国家在确保主权独立的前提下,只有对外开放,鼓励交流,才会进步。 30 考点5 安史之乱与唐朝衰亡  2022版课标:通过了解“安史之乱”后藩镇割据(新内容)和五代十国的局面,认识唐末五代的社会危机(新要求)。 安史之乱 原因 唐玄宗统治后期追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败;社会矛盾尖锐;边疆形势日益紧张;中央与地方的力量对比失衡,形成外重内轻的局面;边将安禄山逐渐扩张势力 概况 755年,安禄山和史思明发动叛乱,史称“安史之乱”。唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调,并在北方少数民族军队的援助下,最终于763年平定内乱 31 安史 之乱 影响 (1)对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。 (2)唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐。 (3)唐朝的中央权力衰微,逐渐形成藩镇割据的局面 黄巢 起义 唐朝后期,统治腐朽,人民生活困苦。为反抗压迫,广大农民发动了大规模的起义,起义军在黄巢率领下转战南北,给唐朝统治以致命打击 唐朝 灭亡 907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡 32 五代 十国 概况 (1)五代:唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。 (2)十国:南方地区吴、南唐、吴越等九个政权,再加上北方割据太原的北汉 评价 是唐末以来藩镇割据局面的延续,虽然政权分立,但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系,使统一始终是一个客观存在的必然趋势 33 命题点1 隋朝的统治 【图解考点】 34 例1 (2024·聊城)它“是世界上最长的、最古老的人工水道……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖……直到今天仍发挥重要作用”。世界遗产委员会这段颁奖词评价的是(  ) A.灵渠 B.都江堰 C.淝水 D.大运河 【答题关键】根据题干信息“人工水道”“南北物资的交流”“直到今天仍发挥重要作用”回答。本题主要体现了历史学科核心素养之历史解释。 35 例2 (2024·德州)下图反映了我国古代的一项选官制度,该制度正式确立于(  ) A.汉朝 B.隋朝 C.唐朝 D.元朝 【答题关键】根据图中信息“进士”可知该选官制度是科举制,结合科举制的相关知识回答即可。本题主要体现了历史学科核心素养之史料实证、历史解释。 36 命题点2 唐朝的兴亡 【图解考点】 37 例3 (2023·滨州)在评价唐太宗时,《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏;《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献,同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出(  ) A.唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 B.两部史书对唐太宗的评价完全一致 C.《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》 D.历史评价带有主观性,需多方考证 38 【答题关键】根据题干信息“《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏”“《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献,同时也提到了他好大喜功等不足”可知,不同的史书对唐太宗的评价角度不同。本题主要体现了历史学科核心素养之历史解释。 39 例4 (2024·德州禹城一模)如图是《中国古代经济发展趋势图》。图中②处出现的我国古代盛世局面是(  ) A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世 【答题关键】首先确定②处对应的时间是741年,结合中国古代的王朝更迭即可确定朝代及在位皇帝。本题主要体现了历史学科核心素养之时空观念。 40 命题点3 大唐盛世 【图解考点】 41 例5 (2024·德州平原一模)唐代徐来军的《调笑令》写道:“翻倒,翻倒,喝得醉来吐掉,转来转去自行,千匝万匝未停。停未?停未?禾苗待我灌醉。”这首《调笑令》描绘的情景反映的生产工具是下图中的哪一个(  ) 42 【答题关键】根据题干信息“禾苗待我灌醉”可知是灌溉工具,根据“转来转去自行”可确定形状及使用的动力。本题主要体现了历史学科核心素养之历史解释。 43 例6 (2024·聊城阳谷二模)贞观四年(630年),东突厥归附唐朝者多达10余万人,先后入居长安者数千家,唐太宗予以妥善安置,其酋长皆被授予将军、中郎将等官职,其中五品以上者100多人。这一做法(  ) A.促进了阶层流动 B.削弱了藩镇实力 C.加强了中外交往 D.推动了民族交融 【答题关键】题干反映了唐太宗对少数民族实行开明的民族政策,这有利于民族交融。本题主要体现了历史学科核心素养之历史解释。 44 例7 (2024·临沂)【横向联系】唐朝时,很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。他们当中,最突出的是高僧鉴真。742年,他应日本僧人邀请,先后6次东渡,历尽千辛万苦,终于在754年到达日本。下列相关论述,正确的是(  ) A.鉴真东渡日本时玄奘正在西行 B.鉴真受到日本人的邀请和尊敬 C.鉴真东渡时风平浪静顺利成功 D.鉴真东渡期间发生了安史之乱 【答题关键】结合鉴真东渡的时间“742年”、过程“历尽千辛万苦”分析作答。本题主要体现了历史学科核心素养之历史解释。 45 1.(2024·青岛黄岛一模)比较分析法是学习历史的重要方法。隋朝和西晋的相似之处在于(  ) A.都结束分裂实现短暂统一 B.灭亡后都陷入长期分裂 C.都是被少数民族政权灭亡 D.都出现过短暂盛世局面 2 4 6 8 10 题序 3 5 7 9 11 1 46 2.(2024·潍坊)“米斗四五钱,马牛布野,外户动则数月不闭。”“户部奏言:中国人自塞外来归及突厥前后内附……男女一百二十余万口。”与此相符的是(  ) A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.康乾盛世 2 4 6 8 10 题序 3 5 7 9 11 1 47 3.(2024·武威)唐初,法律规定工商业者免除交纳税收,只交纳按资产规定的户税,同时严禁官员兼职经营商业;唐高祖诏令“食禄之家,不得与下人争利”。这些措施(  ) A.遏制了官员贪腐行为 B.摒弃了重农抑商政策 C.促进了社会阶层流动 D.有利于唐朝商业发展 2 4 6 8 10 题序 3 5 7 9 11 1 48 4.(2024·天津)【史料实证】古代墓葬蕴含着丰富的历史信息。下列文物出土于唐朝墓葬,这些文物共同反映出(  ) A.唐蕃和亲 B.中外交往 C.北人南迁 D.边界贸易 2 4 6 8 10 题序 3 5 7 9 11 1 49 5.(2024·潍坊诸城一模)考古发现,唐朝贞观之治后厚葬之风日盛,特别以唐三彩随葬数量体现墓主人地位。但中晚唐时,墓葬中的唐三彩逐渐减少,并逐渐转向生活用品。这一变化说明(  ) A.政局变动影响艺术发展 B.南方经济逐渐超过北方 C.民族交往促进文化交融 D.制瓷技术水平停滞不前 2 4 6 8 10 题序 3 5 7 9 11 1 50 6.(2024·齐齐哈尔改编)归纳总结是历史学习的重要方法之一。根据下图学习笔记归纳的学习主题是(  ) A.早期国家与社会变革 B.政权分立与民族交融 C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化 ·开通大运河 ·开创科举取士制度 ·“开元盛世” ·鉴真东渡与玄奘西行 2 4 6 8 10 题序 3 5 7 9 11 1 51 7.(2024·聊城东昌府一模)阅读材料,回答问题。 材料一 夷狄亦人耳,其情与中夏不殊。人主患德泽不加,不必猜忌异类。盖德泽洽,则四夷可使如一家;猜忌多,则骨肉不免为仇敌。 ——摘自《贞观政要》 材料二 贞观十四年命吏部尚书侯君集为交河道大总管,“以其地置西州,又置安西都护府,留兵以镇之”。 ——摘编自《册府元龟》 材料三 贞观十五年,太宗以文成公主妻之,令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚,持节送公主于吐蕃。 ——《旧唐书·吐蕃传》 2 4 6 8 10 题序 3 5 7 9 11 1 52 (1)依据材料一并结合所学,概括唐太宗为实现“四夷可使如一家”采取的民族政策。 答案: 开明的民族政策。 (2)依据材料二、三,归纳唐太宗时期处理民族关系的两种方式。简述唐初民族政策对统一多民族封建国家的积极影响。 答案: 方式:设置机构;和亲。积极影响:有利于唐王朝与各少数民族地区的社会发展;促进了民族交融;有利于维护多民族国家的统一;为后世处理民族关系提供借鉴。 2 4 6 8 10 题序 3 5 7 9 11 1 53 $$

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