08七年级下册 第四单元 走进法治天地(速记本)-【智乐星中考·中考备战】2025年山东中考道德与法治精练本(六三学制)

2025-05-26
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 课件
知识点 走进法治天地
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 592 KB
发布时间 2025-05-26
更新时间 2025-05-26
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·中考备战
审核时间 2025-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52288534.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 第四单元 走进法治天地 2 1.法律的特征 (1)法律是由国家制定或认可的。 (2)法律是由国家强制力保证实施的。(法律区别于其他行为规范的最主要特征) (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。 3 2.法律的作用 (1)法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 (2)法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。 (3)法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。 (4)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。 4 3.未成年人为什么需要特殊的保护? (1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。 (2)未成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。 4.保护未成年人的专门法律:未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律。 5 5.保障未成年人合法权益的防线 保护类型 含义 主体 地位 家庭保护 指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护,包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养 父母或其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 未成年人保护 的基础 学校保护 指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护 学校、幼儿园及其他教育机构 起着重要作用 6 保护类型 含义 主体 地位 社会保护 指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人 必不可少的组成部分 网络保护 指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护 国家、社会、学校和家庭 力图实现对未成年人的线上线下全方位保护 7 保护类型 含义 主体 地位 政府保护 指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护 各级人民政府及其有关部门 主体责任 司法保护 指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责,对未成年人实施的专门保护 公检法、司法行政部门 重要保障 8 6.对未成年人自我保护的要求 (1)维护自身合法权益,增强自我保护的意识和能力。 (2)珍惜自己的权利,依法行使自己的权利。 (3)尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。 9 $$

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