2025届辽宁省营口市大石桥市第三高级中学高三下学期模拟预测语文试题

2025年全国高考·冲刺预测卷 语 文 注意事项： 1.本试卷满分150分，考试用时150分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，在规定的位置贴好条 形码。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上， 写在本试卷上无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)》 阅读下面的文字，完成1~5题。 在20世纪中叶以后建构的中国文学史叙迷系统中，《诗经》和楚辞建构的“诗骚”传统被解 释为中国古代文学创作中的现实主义和浪漫主义传统。《诗经》被认为是中国现实主义文学源 头，而屈原及楚辞被认为是中国浪漫主义文学源头。无论是现实主义还是浪漫主义，都是欧洲 近代以来重要的思想运动，和中国古代文学创作的实践无疑有许多相通的特征，但如果立足于 中国文化立场，用现实主义或者浪漫主义概括中国古代文学的创作传统，包括以浪漫主义概括 屈原及楚辞的特征，可能并不是恰当的。 屈原生活在战国时代，而战国时代思潮与欧洲的浪漫主义运动的确有不少共性，比如：反对 权威、传统和古典，个人主义，重视自然，强调主观感情，丰富的想象力，鲜明的色彩，异常的情 节，大胆的夸张，向民间文学学习，神秘主义，无道德倾向，追求个人自由，无政府主义，否定一切 现实社会、理性、科学，悲观主义，等等。《欧洲文学的背景》一书中，把浪漫主义的众多特征概括 为个人主义、感情主义、崇尚自然、异国情调、国家主义、幻灭，而归结为自由主义。战国时代所 具有的与欧洲浪漫主义运动的相似性，使我们相信，一个有创造力的时代，其思想及文学总是具 有某种“浪漫主义”品格。而这种相似性，正是中外文化互通的基础。 尽管战国时代思想、文学、艺术表现出了与欧洲18世纪以来浪漫主义运动广泛的相似性， 但它们产生的时代、表现的形式、文化传统都存在着巨大差异，其中的不同是显而易见的。今天 的中国文学理论著作常常把浪漫主义囿于文学创作领域，事实上它是一场时代思潮，是一种“主 场或思想状态”，同样表现在其他艺术形式以及哲学、政治思想之中。浪漫主义首先是欧洲的一 场思想解放运动，其主要特征是反对古典主义的清规戒律及一切不合时宜、限制个性发展的旧 道德：浪漫主义也是一种非理性主义，它强调主观感情的重要性；浪漫主义是一种现代精神，它 关注现实社会，批判封建专制以及资本主义工业文明的弊病。《大不列颠百科全书》说“浪漫主 【25冲刺预测·语文 第1页（共8页）】 义”是“一种势如破竹的反对权成、传统和古典模式的运动，在18世纪后期到19世纪中期横扫 西方文明”。广义的浪漫主义“同个性、主观、非理性、想象和感情共为一体”，并往往以历史、民 族奋斗和壮美的自然为其素材，注重个性，特别是注重主观性和自我表现，承认人是非理性的动 物，因此把新古典主义的和谐的理性主义排除在外。 或然屈原生活在战国时代，但屈原是战国时代特立独行的另类人。如果理解了欧洲18世 纪浪漫主义运动的特点，我们就不难发现，屈原并不具有欧洲浪漫主义的根本特点，也与战国时 期的大部分思想家的立场不同。屈原是战国时期孔子思想的忠实继承者，他的理想政治模式就 是尧舜禹汤文武等圣君，屈原的作品之中，有大量对孔子语录的引用，甚至《渔父》关于“众人皆 醉我独醒”的陈述，也是以孔子“不为酒困”“惟酒无量，不及乱”为原则的。战国时期流行反传 统，但屈原不反对权威、传统和古典，相反，恢复传统是他“美政”理想的主要内容；屈原关心楚 国，不是杨朱等道家的个人主义；屈原作品虽然有丰富的想象力，鲜明的色彩，异常的情节，大胆 的夸张，但很难说是基于屈原的主观感情，我们也没有证据证明屈原重视自然：屈原有向民间文 学学习的可能，但屈原的作品更多继承的是经学传统：屈原的行为与爱国主义相关，但没有民族 主义倾向：屈原有神秘主义倾向，但根基是理性主义：屈原遵守传统道德，反对无道德倾向：屈原 似乎与追求个人自由并不相关；屈原不是无政府主义者；屈原不否定一切现实社会、理性、科学； 屈原似乎并不是悲观主义者。如果把屈原理解为一位浪漫主义诗人，显然会产生认识偏差。这 也可以理解早期欧洲和日本学者并不认为屈原是浪漫主义诗人，近年出版的《剑桥中国文学史》 《哥伦比亚中国文学史》也没有以浪漫主义诗人解读屈原。毫无疑问，最了解浪漫主义思潮的是 欧洲学者，他们明白浪漫主义可能并不适合解释屈原和中国文学。 王国维《屈子文学之精神》一文发表于1906年，该文指出：“大诗歌之出，必须俟北方人之感 情，与南方人之想象合而为一，即必通南北之驿骑而后可，斯即屈子其人也。屈子南人而学北方 之学者也，南方学派之思想，卒与当时封建贵族之制度不能相容。故虽南方之贵族，亦常奉北方 之思想焉，观屈子之文，可以征之。”王国维是近代学者中学西学最为积极的学者，喜欢以西方的 文学理论讨论中国文学，但他并没有把屈原归入浪漫主义文学的范围，而认为屈原为融合北方 文学深邃的感情与南方文学丰富之想象而成的大诗人。 鲁迅始终对屈原充满崇敬，在《摩罗诗力说》中，鲁迅并不认为屈原的作品与浪漫主义相关： “反抗挑战，则终其篇未能见，感动后世，为力非强。”并在此基础上认为中国文学史上，并不存在 所谓的具有“摩罗诗力”的诗人。毫无疑问，鲁迅的观点应该引起我们重视。 (摘编自方铭《浪漫主义与屈原》) 1,下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.受欧洲近代以来重要的思想运动的影响，“诗骚”传统被解释为中国古代文学创作中的现 实主义和浪漫主义传统 B.屈原遵守传统道德，反对无道德倾向，并没有执着追求个人自由，其作品很难说是基于屈 原的主观感情。 C,屈原的理想政治模式是尧舜禹汤文武等圣君，其作品中大量引用孔子语录，他是孔子思想 的忠实继承者。 D.最了解浪漫主义思潮的欧洲学者并不认为屈原是浪漫主义诗人，他们明白浪漫主义不适 合解释屈原和中国文学。 【25冲刺预测·语文 第2页（共8页）】 2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分) A.屈原生活的战国时代是一个有创造力的时代，其时代思潮与欧洲浪漫主义运动在思想、文 学、艺术上存在不少共性。 B.浪漫主义并不局限于文学创作领域，事实上它是一场时代思潮，一场思想解放运动，同样 表现在其他艺术形式以及哲学、政治思想之中。 C.广义的浪漫主义“同个性、主观、非理性、想象和感情共为一体”，注重个性，承认人是非理 性的动物，只抒发个人情感而不讲求和谐。 D.王国维认为屈原是融合北方文学深邃的感情与南方文学丰富之想象而成的大诗人，而未 将其归入浪漫主义文学的范围。 3.下列选项，最适合作为论据来支撑原文第四段观点的一项是(3分) A虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。一司马迁《屈原列传》 B.举贤而授能兮，循绳墨而不颇。一屈原《离骚》 C.《离骚》亦多芳菲凄侧之音，而反抗挑战，则终其篇未能见。一鲁迅《摩罗诗力说》 D.屈平辞赋悬日月，楚王台榭空山丘。一李白《江上吟》 4.什么是“浪漫主义”？请根据原文简要说明。(4分) 5.作者从哪些方面来论证“以浪漫主义概括屈原及其作品可能并不恰当”？请根据原文简要分 析。(6分) (二)现代文阅读Ⅱ（本题共5小题，16分） 阅读下面的文字，完成69题。 白色铁皮屋 耿海鹅 “参军入伍，无上光荣。”“青春只有一次，参军荣耀一生。”“投身火热军营，开启精彩人生。” 那年的狂兵季，手机里的短信，点燃我深藏已久的海军梦。 我已经二十四岁了，在省会城市有着一份稳定的工作，面对这份召唤，我毫不犹豫地选择应 征入伍。体检前，我来到村口的白色铁皮屋，屋子的主人是侯二大爷，也是村里的理发师，我坐 在了那把熟悉的理发椅上。 后来，我顺利通过体检，即将踏入军营。出发前，我再次来到了白色铁皮屋，来看侯二大爷。 “鲲儿，你是咱们村里今年走出去的第一个兵，到部队一定要好好干，你能行！”侯二大爷的 话语给了我力量。 一别便是两年。两年里，我时常想起侯二大爷和他的白色铁皮屋。 转眼间，来到参军第三年，我请了探亲假。出发前一天的晚上，我失眠了。自己在军营的蜕 变，家乡的风土人情，包括侯二大爷的白色铁皮屋，在我的脑海里一幕一幕地闪现。 我的家乡在辽东半岛一个叫温泉村的地方，近年来，村里开发建设了一批温泉康养项目，给 村子带来了发展机遇。 村里有一座桥，桥东是一片田野，桥西则高楼林立。侯二大爷的白色铁皮屋在桥西，与新建 的高楼相比，白色铁皮屋显得陈旧、渺小，但它依然简单质朴地矗立在村口。 白色铁皮屋旁有一棵大柳树，粗壮而高大，三个成年人才能勉强合抱住。大柳树犹如一位 守护神，屹立在岁月的长河中。烈日当空，大柳树又如同一把巨大的绿伞，为白色铁皮屋遮风 挡雨。 侯二大爷的脸庞刻满了岁月的痕迹，每一道皱纹都记录着他的辛勤付出。 【25冲刺预测·语文 第3页（共8页）】 他的眼中闪烁着温暖的光芒，那双常年操持剪刀和梳子的手，虽然已经布满老茧，但依然灵 巧，为每一位来理发的人真诚服务。 他手中的剪刀在发丝间穿梭自如，每一剪下去都精确无误，此刻，他就是一位艺术家。 那把老式理发椅是生铁铸造的，通体呈淡蓝色，重达百斤，不仅可以360度旋转，还可以调 节成躺椅，为顾客刮脸修面。理发椅历经岁月洗礼，依旧坚固如初。 每当有顾客来理发，侯二大爷便热情地让他坐在这把理发椅上。那椅子仿佛拥有神奇的魔 力，顾客只要坐上去，便会感受到宁静和舒适，有的顾客甚至会不知不觉打个小盹儿。 这把老式理发椅与侯二大爷一同经历风雨和沧桑，一同坚守着白色铁皮屋，也见证了侯二 大爷的辛勤付出和坚守。 每当提及这把椅子，侯二大爷总会流露出一种难以言表的深情：“这把椅子是我的老伙计， 它陪伴了我几十年，看到它就仿佛看到了自己的过去。” 夏日炎炎，小伙伴们都喜欢剪个清爽的平头。我也不例外，记得我七岁那年，爷爷牵着我的 手，走进了侯二大爷的理发屋。 我坐上了那把椅子，那是我与这把椅子的初次相见。爷爷担心我在椅子上乱动，特意给我 买了一瓶“八王寺”汽水，那股清爽让我至今回味。 侯二大爷从椅子扶手上拿起白色的围布，轻轻地拔在我的肩上，然后轻声说道：“上座剪头， 不要晃动，以免推子夹肉！”听到这句话，我乖乖地坐好，安静地让侯二大爷理发。 后来，我的头发都是侯二大爷给剪的。凡是来店里的小孩子，侯二大爷总是会更加耐心地 给他们剪头，时而还会与他们逗趣。 李大爷是侯二大爷白色铁皮屋的常客。李大爷年逾九旬，他总是一早就来，坐在那把熟悉 的理发椅上，哪怕是不理发也要来，就是为了跟侯二大爷唠嗑。 李大爷参加过抗美援朝战争，身子骨依旧硬朗，两个人有聊不完的话题。如果李大爷要理 发，侯二大爷就微笑着为他披上围布，先给他剪头发，然后再刮脸。 剪刀在侯二大爷手中很是听话，手动推子发出哒哒的声音。侯二大爷把柔软的羊毛刷蘸上 肥皂水，给李大爷均匀地涂抹在面部，再细致又轻柔地给他刮脸，一整套流程下来仪式感满满。 时光荏苒，侯二大爷已经八十多岁了，白色铁皮屋仍然在，那把老式理发椅仍然在，大柳树 仍然在。 我参军已经十二年了，期间，每次回家乡，我都会去侯二大爷的白色铁皮屋找他剪头发。 今年夏天，我轻轻推开白色铁皮屋的门，一股熟悉而亲切的气息扑面而来。 如今，我的两葬也增添了几根银发。侯二大爷手中的剪刀和以往一样，轻盈地舞动着，他的 手还是很稳，他正在给一位老年顾客修头发。 看到我，侯二大爷的脸上洋溢着温和的笑容，眼中闪烁着慈祥的光芒。他笑着招呼我：“回 来啦！” 他的声音洪亮，仿佛和我一样充满了感慨，仿佛看到了这些年来我的成长和变化。 我的眼睛微微湿润。侯二大爷不仅是一位理发师，更是一位守护者，他守护着白色铁皮屋， 守护着老手艺，守护着深深的乡情。 【25冲刺预测·语文 第4页（共8页）】 “回来啦！”我热情地答应着，走到他身旁坐下。 他停下手中的活计，拿起一旁的茶杯递给我，说：“喝口茶吧，刚泡的。”接过茶杯，我轻轻吹 了吹，然后慢慢品尝。 “这阵子在部队咋样？”侯二大爷关切地问道。 我放下茶杯，看者他说：“最近又去了几个不一样的海港。” 他点点头，脸上露出满意的笑容，说：“挺好。” 他忙完，我们聊了很久，聊到了我在部队的点点滴滴，也聊到了家乡的变化。他告诉我，村 里新建了哪几处楼房，谁家的孩子考上了哪所大学。 “无论走到哪里，都不要忘记自己的根。”这是他每次都要跟我说的话。 离开侯二大爷的白色铁皮屋之前，我向侯二大爷敬了军礼。他脸上的笑意更热烈了，他满 意地点了点头。 (选自《辽河》2024年12期) 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A.文章以征兵短信中的标语为开端，且连续引用三条，既渲染了征兵季的热烈气氛，又引出 了“我”内心深处的海军梦。 B.作者从周边环境入手描写白色铁皮屋，然后描写犹如“守护神”的大柳树，为刻画侯二大爷 的“守护者”形象作铺垫。 C.“我”初次到白色铁皮屋理发时，侯二大爷的言行让“我”觉得和蔼可亲，于是七岁那年“我” 便与侯二大爷结下了深厚情谊。 D.“白色铁皮屋”不仅是文章的标题，还是贯穿全文的线索，文章围绕着白色铁皮屋来展开叙 写，故事温馨，情感真挚。 7.关于文中的老式理发椅，下列说法不正确的一项是(3分) A.作者用简洁的语言交代了老式理发椅的材料、颜色、重量和功能，还强调了它的坚固。 B.老式理发椅仿佛拥有“神奇的魔力”，顾客只要一坐上去，便会在宁静和舒适中睡着。 C.老式理发椅见证了侯二大爷多年的坚守与付出，也见证“我”从年少稚嫩到两鬓微霜。 D.老式理发椅与白色铁皮屋、大柳树仿佛融为一体，几十年如一日地陪伴着侯二大爷。 8.如何理解文中画横线句“无论走到哪里，都不要忘记自己的根”？(4分) 9.白色铁皮屋在“我”的记忆中不可磨灭，它承载了“我”的哪些情感？请简要分析。(6分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 余至平天红，欲望光明顶而上。腹甚枵，逆入征后一庵。主僧曰智空，见客色饥，先以粥饷。 且曰：“新日太皎，恐非老晴。”因指一僧谓余日：“公有余力，可先登光明顶而后中食，则今日犹可 抵石笋红，宿是师处矣。”余如言登顶，则天都、莲花并肩其前，翠微、三海门环绕于后，下瞰绝壁 峭岫，罗列坞中。顶前一石，伏而复起，势若中断，独悬坞中，上有怪松盘盖。 【25冲刺预测·语文 第5页（共8页）】 下入庵，黄梁已熟。饭后，北向过一岭，瑯躅菁莽中，入一庵，曰狮子林，即智空所指宿处。 主僧霞光，已待我庵前矣。遂指庵北二峰日：“公可先了此胜。”从之。俯窥其阴，则乱峰列岫，争 奇并起。循之西，崖忽中断，架木连之，上有松一株，可攀引而度。度崖，空石罅而上，乱石危缀 间，构木为石，其中亦可置足，然不如骆石下窥更雄胜耳。下崖，循而东，里许，为石笋红。红脊 针豆，两夹悬坞中，乱峰森罗，其西一面即向崖所窥者。红侧一峰突起，多奇石怪松。登之，俯瞰 空中，正与向崖对瞰，峰回岫转，顿改前观。 (节选自徐霞客《游黄山日记》) 材料二： 次日，登大小清凉台。台下峰如笔，如失，如笋，如竹林，如刀戟，如船上桅。食顷，有白练绕 树，此云铺海也。初濛濛然镕银散锦良久浑成一片青山群露角尖，类大盘凝脂中有笋脯矗现状。 俄而离散，则万峰簇簇，仍还原形。余坐松顶，苦日炙，忽有片云起为荫遮。方知云有高下，迥非 一族。薄暮，往西海门观落日，东峰屏列，西峰插地怒起，中间鹘突数十峰，类天台琼台。红日将 坠，一峰以首承之，似吞似捧。余不能冠，被风掀落：不能袜，被水沃透：不敢杖，动陷软沙：不敢 仰，虑石崩压。左顾右睨，前探后瞩，恨不能化千亿身，逐峰皆到。当“海马①”负时，捷若猱猿， 冲突急走，千万山亦学人奔，状如潮酒。俯视深坑、怪峰，在脚底相待。倘一失足，不堪置想。然 事已至此，惴栗无益。若禁缓之，自觉无勇。不得已，托孤寄命，凭渠所往，觉此身便已羽化。 (节选自袁枚《游黄山记》) 【注】①海马：指背着阔人饱览黄山美景的当地人。 10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每 涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 初濛濛A然B镕银C散绵D良久E浑成F一片G青山H群露角尖 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.欲望，文中指想要向着，与现在指的“强烈的愿望或向往”并不相同。 B.空，文中指从中穿过，与《石钟山记》“空中而多窍”中的“空”意思相同。 C.苦，指苦于，被…所苦，与《陈涉世家》“天下苦秦久矣”中的“苦”意思相同。 D.中间，指中间夹杂，“间”与《鸿门宴》“道芷阳间行”中的“间”意思不同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A.光明顶与天都、莲花三峰并立，翠微、三海门环绕其后，顶前的一巨石，高低起伏，孤独地 悬空于山坞中，石上有怪异的松树盘根错节地覆盖着。 B.狮子林北两座山锋之北，奇峰并列，沿两峰向西，山崖中断，木桥通连两端，借助桥上的松 树，可以通过山崖，再向西走一段路，就可到达石笋矼。 C.在大小清凉台，袁枚有幸目睹了云铺海的奇丽美景，坐在崖顶被太阳晒得难受之际，有云 飘来遮住阳光，他了解到云朵也分高层下层，不是一样的。 D.西海门峰峦林立，在黄昏时分，一轮红日西沉，落在峰头，此刻日峰相互掩映，似吞似捧。 袁枚沉醉在此地的美景之中，恨不能分身到达每座山峰。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)两夹悬坞中，乱峰森罗，其西一面即向崖所窥者。(4分) (2)然事已至此，惴栗无益。若禁缓之，自觉无勇。(4分) 14.两则材料在描写作者所览黄山美景的同时，还叙写了黄山上的哪些人物活动？请简要概括。 (3分) 【25冲刺预测·语文 第6页（共8页）】 (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 龟堂①独酌二首（其二） 陆游 幅巾@萧散饯余龄，江左诸贤可乞灵。 护枕小屏图紫阁③，映窗矮卷写黄庭④。 旷怀与世元难合，幽句何人可遣听。 一酌兰溪®遗万事，时看墙底卧长瓶。 【注】①龟堂：陆游晚年的居室名。②幅巾：古代男子以全幅细绢裹头的头巾。③紫阁：指仙人或 隐士所居之所。④黄庭：指道教经典《黄庭经》，也指晋王羲之书写的《黄庭经》法帖。⑤兰溪：一 种美酒。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.首句中的“幅巾萧散”，形象地刻画出了一个洒脱不羁的隐者形象。 B.“饯”是设酒食送行的意思，“饯余龄”包含了诗人自觉时日无多的失意。 C,第二句说诗人晚年归隐后，终于有时间可以与江左贤人达士神交。 D.额联中，诗人以代表性的事件“图紫阁”“写黄庭”，叙说自己的日常生活。 16.有人说这首诗流露出诗人矛盾的思想感情，请结合诗句简要分析。(6分) (三)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“ ”的观点是相近的。 (2)孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，欧阳修《五代史伶官传序》中意思与之相近的两句 是“ (3)《红楼梦》描写大观园美景时，有“清溪泻雪”之句，写出了水的清澈洁净。以雪喻水，此写 法在诗词中较为常见，如“ 0 三、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用I(本题共2小题，10分) 阅读下面的文字，完成18~19题。 ①早期的密码设计以及破译往往比较“随意”，②并且经常取材于一些出乎意料之外的生活 素材。③比如传递机密信息的密码棒，④调整字母顺序的“凯撒密码”，⑤以及隐藏于文学作品 中的诗歌密码等。⑥可以说经典密码更像是脑筋急转弯的一种智力游戏。⑦它会不断地选择 特定的加密规则，⑧反而保证信息的安全。 大约在公元前七世纪，古希腊人就发明了一种圆木棍来传递加密信息。这种很早期的加密 方式十分有趣，它只需要两根同样粗细的圆木棍就可以完成。第一步，发送方将长条状的羊皮 纸缠绕在圆木棍上，然后在羊皮纸上书写下要传递的信息：第二步，解下羊皮纸来形成毫无规律 【25冲刺预测·语文 第7页（共8页）】 的字符，A:第三步，接收方使用同样粗细的圆木棍以同样的方式来缠绕羊皮纸，就可 以正确读取原本传递的加密信息。 这种利用圆木棍来实现信息加密和解密的方式，虽然有趣且简易，B。例如，窃密 者只需要知道圆木棍的尺寸，就可以悄无声息地持续窃取加密信息。因此，这种加密方式虽然 极富创造力，但仍然十分简易。 18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不 超过10个字。(4分) 19.文中第一段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不 得改变原意。(6分) (二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成20~22题。 在江南，可以看到很多人家的屋顶都是小青瓦。建造一座房子，到了屋顶覆瓦的环节，一般 是先把屋脊做好，然后从屋脊开始，由上而下覆瓦。覆瓦一般采取底部的小青瓦凹槽朝上，每一 块小青瓦上从中间等分，覆以两块凹糟朝下的小青瓦，这种环环相扣的方式做出来，让雨水顺着 瓦楊下的小水沟直溜溜地流淌到房檐的滴水处，倾泻而下。江南的雨，尤其是春夏之交的雨，多 下得不大，淋在建筑的屋顶上，或成为断了线的珠子，或汇聚成一条条水渠，淋漓在江南的屋檐 上，浪漫而雅致。 江南之瓦多是鱼蜂瓦，如鱼蜂一样排列下来：屋檐上的瓦当，恰似分了叉的鱼尾远远 望，犹如一条条鱼停栖在屋檐上。江南的雨太细密了，有一种说法，江南的水田里有多少米，天 上就会落多少雨滴。江南的烟雨像梳子一样细细打理着季节的天地，若要论滴来数，恐是数不 胜数。我倒是觉得另一种说法也成立，那就是江南有多少片鱼鳞瓦，天上就会落多少雨滴。绵 延开来的江南古镇，一座紧挨着一座，一场又一场的雨，如玉琳琅，落在青石板上，落在稻田里， 落在屋檐上，落在乌篷船上，落在小桥流水中，落在每一顶油纸伞上，也落在星星点点的蛙鸣 声里。 20.文中第一段中多次出现“小青瓦”，与“瓦”相比，表达上有什么好处？(4分) 21,文中画波浪线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。(3分) 22.对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。请分析文中画横线部分的逗号是怎样 增强表现力的。(3分) 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 有的人主张凡事要以和为贵，在日常生活中，人应加强自我约束。但也有一些人提出在实 际生活中，一个人无论多么小心，仍不可避免与人发生冲突，所以要学会在冲突中解决问题。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息： 不少于800字。 【25冲刺预测·语文 第8页（共8页）】