6.2 反比例函数的图象和性质 同步练习 2024—2025学年浙教版数学八年级下册

2025-05-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 6.2 反比例函数的图象和性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 83 KB
发布时间 2025-05-26
更新时间 2025-05-28
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2025-05-26
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内容正文:

浙教版八年级下 6.2 反比例函数的图象和性质 同步练习 一.选择题(共10小题) 1.下列各点在反比例函数的图象上的是(  ) A.(1,-6) B.(-6,1) C.(-3,2) D.(2,3) 2.若反比例函数y=的图象经过点(2,-1),则k的值为(  ) A.-2 B.2 C.- D. 3.若反比例函数y=的图象位于第一、三象限,则k的值可以是(  ) A.-3 B.-2 C.-1 D.0 4.如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点A(0,3)和点C(4,0)都在坐标轴上,若反比例函数的图象经过矩形OABC的对称中心,则m的值为(  ) A.3 B.-3 C.1.5 D.-1.5 5.若点A(-2,a),B(-1,b),C(4,c)在反比例函数y=-的图象上,则a,b,c的大小关系是(  ) A.c>b>a B.b>a>c C.a>b>c D.b>c>a 6.反比例函数y=的图象上有两个点为(x1,y1),(x2,y2),且0<x1<x2,则下列关系成立的是(  ) A.yl>y2 B.y1<y2 C.y1=y2 D.不能确定 7.若反比例函数的图象经过点(3,-4),则该反比例函数的图象也一定经过点(  ) A.(3,4) B.(-4,3) C.(-1,-12) D.(12,1) 8.如图,点A在x轴的负半轴上,点C在反比例函数的图象上,AC交y轴于点B,若点B是AC的中点,△AOB的面积为4,则k的值为(  ) A.26 B.16 C.12 D.8 9.如图,已知反比例函数的图象上有A,B两点,连接AO,BO,且AO=BO,C是y轴上的点,连接BC,且∠OCB=135°,连接AC,交BO于点D,若DO=2BD,,则k的值是(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 10.如图,点A、B在反比例函数的图象上,点A坐标为(1,m),点B坐标为(3,2),y轴上有一动点P,连接PA、PB,则PA+PB的最小值为(  ) A. B.5 C. D. 二.填空题(共5小题) 11.函数y=的图象经过(2,-1),那么m=______. 12.已知反比例函数y=(k是常数,且k≠2)的图象有一支在第三象限,那么k的取值范围是 ______. 13.已知点A(x1,y1)、B(x2,y2)在反比例函数y=的图象上,且x1<x2<0,则y1、y2的大小关系是 ______. 14.如图,在平面直角坐标系xOy中,有一宽度为1的长方形纸带,平行于y轴,在x轴的正半轴上移动,交x轴的正半轴于点A、D,两边分别交函数y1=(x>0)与y2=(x>0)的图象于B、F和E、C,若四边形ABCD是矩形,则A点的坐标为______. 15.如图,点P是函数y=(x>0)图象上的一点,直线y=-x+3与x轴、y轴分别交于A、B两点,过点P作x轴、y轴的垂线与该直线分别交于C、D两点,则AD•BC的值为______. 三.解答题(共5小题) 16.已知y是x的反比例函数,且当x=-2时,y=3. (1)写出y关于x的函数解析式; (2)当x=8时,求y的值; (3)当y=2时,求x的值. 17.如图,反比例函数的图象与矩形ABCO的边相交于D、E两点E(-5,1),且AD:BD=2:3,一次函数经过D、E两点. (1)求反比例函数与一次函数的解析式; (2)求△BDE的面积. 18.如图,在平面直角坐标系中,点A(6,1),B(1,6)都在反比例函数的图象上,直线AB与x轴,y轴分别相交于点C,D. (1)求k的值,并根据图象直接写出当直线在反比例函数图象上方时,x的取值范围. (2)求证:AD=BC. 19.如图,点A(a,6)在直线y=3x上,双曲线经过点A. (1)求双曲线的函数表达式; (2)点M(x1,b),N(x2,b)分别在直线y=3x和双曲线上,当x1>x2时,直接写出b的取值范围; (3)点B在线段OA上(不与A点重合),将点A绕着点B顺时针旋转90°得到点C,当点C恰好落在双曲线上时,求点C的坐标. 20.已知在平面直角坐标系中,若一个点的横、纵坐标分别是另一个点横、纵坐标的,则称这个点是另一个点与原点连接线段的中点. 例:有点P(m,n),若点Q的坐标为,则点Q为线段OQ的中点. 根据以上材料解决下列问题: 如图,点A(1,a)在反比例函数上,点在反比例函数0)上. (1)求a、k的值; (2)点B(4,1)在反比例函数上,连接OA、OB,分别交反比例函数(x>0)图象于C、D两点,连接AB.试猜想CD与AB的关系,并说明理由. 浙教版八年级下 6.2 反比例函数的图象和性质 同步练习 (参考答案) 一.选择题(共10小题) 1、D 2、A 3、D 4、A 5、B 6、B 7、B 8、B 9、B 10、D  二.填空题(共5小题) 11、-2; 12、k>2; 13、y1<y2; 14、(,0); 15、;  三.解答题(共5小题) 16、解:(1)设, 将x=-2时,y=3代入,得k=-6, ∴; (2)将x=8代入,得y=; (3)将y=2代入,得x=-3. 17、解:(1)(1)由条件可得反比例函数的解析式为:, ∵反比例函数 的图象与矩形的边相交于D,E, ∴AB=5, ∵AD:BD=2:3, ∴, ∴AD+BD=AB, BD=3, AD=AB-BD=5-3=2, 点横坐标为-2, 设D点纵坐标为m, 把点D(-2,m)代入, , ∴, 把点E(-5,1)和点代入y=ax+b(a≠0)得 , 解得:, ∴一次函数的解析式为:; (2)由(1)得,, 由条件可知CE=1, ∴, ∵四边形ABCO是矩形, ∴∠DBE=90°, ∴ = =. 18、解:(1)将A(6,1)代入, 得:, 解得:k=6, 根据图象可得当直线在反比例函数图象上方时,x的取值范围为1<x<6; (2)设直线AB的解析式为y=mx+n,由条件可得:, 解得:, ∴直线AB的解析式为y=-x+7, 令x=0,得:y=7, ∴D(0,7), 令y=0,得:0=-x+7, 解得:x=7, ∴C(7,0), ∵点A(6,1),B(1,6), ∴,, ∴AC=BD, ∴AC+AB=BD+AB, ∴AD=BC. 19、解:(1)把A(a,6)代入直线y=3x,得6=3a, 解得a=2. 把A(2,6)代入双曲线得k=2×6=12, ∴双曲线的函数表达式为:y=; (2)∵直线y=3x与双曲线交于点A(2,6), ∴另一个交点为(-2,-6), ∵点M(x1,b),N(x2,b)分别在直线y=3x和双曲线上, 观察图象,当x1>x2时,-6<b<0或b>6; (3)如图2,过点B作EF∥y轴,过点C作CE⊥EF于点E, 过点A作AF⊥EF于点F,∠BEC=∠BFA=90°, ∴∠ECB+∠EBC=90°, ∵点A绕点B顺时针旋转 90°, ∴∠ABC=90°,BC=BA, ∴∠CBE+∠ABF=90°, ∴∠ECB=∠ABF, ∴△BCE≌△ABF(AAS), 设点B(n,3n),EC=BF=6-3n,BE=AF=2-n, ∴点C(6-2n,4n-2), ∵点C在反比例函数图象上, ∴(4n-2)(6-2n)=12, 解得 n1=,n2=2(舍去). ∴6-2n=3,4n-2=4, ∴点C(3,4). 20、解:(1)∵点A(1,a)在反比例函数上, ∴a=4, ∵点M(,4)在反比例函数0)上. ∴k=1, ∴a=4,k=1. (2)CD∥AB,CD=AB.理由如下: ∵A(1,4), ∴直线OA的解析式为y=4x, 联立方程组,解得,, ∴C(,2), ∵点B(4,1), ∴直线OB的解析式为y=x, 联立方程组,解得,, ∴D(2,), 由点A、C、B、D的坐标可知,点C是OA的中点,点D是OB的中点, ∴CD是△OAB的中位线, ∴CD∥AB,CD=AB. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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