7.2 自由平等的追求 课件(含视频)-2024-2025学年八年级道德与法治下册同步教学课件

2025-05-26
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 自由平等的追求
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.44 MB
发布时间 2025-05-26
更新时间 2025-05-26
作者 回不去的过去叫回忆
品牌系列 -
审核时间 2025-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52285785.html
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来源 学科网

内容正文:

2025年4月18日,在深圳北站,一女子为等同行人,在D2404次列车车门关闭时强行阻拦,站台人员制止未果,同行人上车后列车正常开出。4月19日,厦门铁路警方查获该女子,其供认妨碍交通工具正常行驶的违法行为。警方依据《治安管理处罚法》等规定,依法对其处以行政拘留。此事件警示公众,出行应遵守规则,切勿扰乱公共秩序。 思考:女子引起行为被行政拘留说明了什么? 法律面前人人平等,任何人都没有超越法律的特权。 新闻速递 第七课 尊重自由平等 7.2 自由平等的追求 珍视自由 01 说一说:宪法和法律赋予我们哪些权利? 自由在法律上的体现就是我们享有的和正当行使的各项权利。 法 妈妈的苦恼 你为什么总是上学迟到、不做作业?竟然还抽烟喝酒、向同学索要财物? 孩子的理由 什么时间上学,做不做作业是我的自由,你无权干涉。抽烟喝酒要钱我都是在校外进行的,这是我的自由! 1.如何珍视自由? (1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。 5 以案说法:有人这样领取养老待遇 广东一职工42岁“提前退休”,被罚近40万元。 李某,1965年8月生,于2007年7月使用出生年月为1948年8月的伪造身份证件和相关档案资料办理退休,经当时的劳动部门批准退休后,在社保经办机构领取了养老待遇。 阳江市在核查养老保险待遇领取人员疑点数据中发现,退休人员李某身份状态异常,涉嫌提供虚假身份证件骗取企业职工养老保险待遇。 经查,李某骗取企业职工养老保险待遇19.77万元。李某对提供虚假身份证件骗取企业职工养老保险待遇的事实供认不讳,并退还了骗取的待遇。 同时,人社部门对李某作出行政处罚,罚处骗取金额二倍的罚款,合计人民币39.55万元,并向公安机关移送案件。 1.如何珍视自由? (2)珍惜自由就要依法行使自己的权利,作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 1.如何珍视自由? ①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。 ②珍视自由,必须依法行使权利。 作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 “自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是严以自律之人。” 践行平等 02 据东莞有关部门消息:3月27日在一小区外围停车场,骑电动车的女子与视频拍摄者因抢停车位而发生纠纷,警方接警后第一时间赶到现场处理,女子吼出了自己的"身份","我是正军级,全国就100个正军级知道不?""市长省长都得给我面子!" 听到女子疯狂叫嚣,对面拍视频的男同志也表示,可以一起去派出所"battle一下"。 女子依旧不依不饶,甚至还积极回应男子一起去派出所,"高低我给你治出尿来""让你认识认识我"! 上述案例体现出一种什么现象? 特 权 新闻速递 2、什么是特权? (1)含义: 所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。 (2)表现: ①只享受权利,不履行义务; ②利用手中的权力以权谋私; ③利用社会关系追逐一已之利,并想方设法逃避法律的制裁。 (3)追求的后果: 法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 10 (1)践行平等,就要反对特权。 3、如何践行平等? 法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。 3、如何践行平等? 媒体曾刊登了一则题为《一审被判死刑还该不该重金抢救》的报道:被告人因犯抢劫罪,一审被判处死刑,上诉期间病情急剧恶化生命垂危,出于人道主义考虑,看守所将其送往医院紧急救治,并承担了数万元医疗费用。当时,此案引起激烈争论,很多人认为这是在作秀,不应该浪费国家有限的财力去救治一个死刑犯。 死刑犯在执行死刑前出现急病重症,到底需不需要救治? (2)践行平等,就要平等对待他人的合法权利。 每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。 你能想到生活中的歧视现象吗? 学历歧视 农民工歧视 民族歧视 性别歧视 年龄歧视 (3)践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。 在现实生活中,仍然存在着就业歧视等不平等现象,损害了公民的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则。 面对这些不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。 (4)践行平等,需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。 平等是社会主义核心价值观的要求,我们在生活中要树立平等意识。 3、如何践行平等? 3.如何践行平等? (1)践行平等,就要反对特权。 (2)践行平等,就要平等对待他人的合法权利。 (3)践行平等,要敢于抵制不平等的行为。 (4)需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。 课堂小结 自由平等地追求 珍视自由 珍惜权利 依法行使权利 践行平等 特权的含义、表现和后果 如何践行平等 当堂训练 A 1.“自由仅仅是一个人能够做他应该做的事情,自由是做法律所许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了。”孟德斯鸠的这段话说明( ) ①公民应珍视自由,依法行使权利 ②在法律允许的范围内才有充分的自由  ③自由就是可以做任何想做的事情  ④法律所禁止的行为可以偶尔做 A.①②  B.③④  C.②③  D.①④  当堂训练 2.电视专题片《零容忍》第二集《打虎拍蝇》指出,在反腐败高压态势下,我们党坚持“老虎”“苍蝇”一起打,发现一起查处一起。对于一些高级干部不收敛不收手,也绝不姑息,没有例外。从平等的角度看,这体现了(   ) ①践行平等,就要规范权力的运行②践行平等,就要不同情况差别对待 ③践行平等,就要反对特权④法律面前人人平等 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ D $$

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